初一歷史上學期知識點歸納
第一課 原始人類
1、目前我國境內(nèi)已知最早的人類，是距今約170萬年的 。
2、距今約 年，生活在北京周口店的原始人類被稱為“北京人”。
3、 還保留著猿的一些體質(zhì)特征，但他們已經(jīng)能直立行走，上肢基本上具備了現(xiàn)代人的特點。
4、 在從猿到人的進化過程中起了重要作用。
5、 ，是人類在進化過程中取得的重大進步。
6、北京人已經(jīng)使用 。 的使用，提高了原始人類適應自然環(huán)境的能力，促進了體質(zhì)的發(fā)展和腦的進化。
7、人類最原始的社會組織形式是：原始人往往幾十個人在一起， ，過著群居的生活。
第二課 星羅棋布的氏族聚落
1、距今約六七千年前，氏族聚落已在中華大地星力棋布，其中，最具代表性的是黃河流域的 和長江流域的 。
2、距今約 年的半坡聚落位于 ，現(xiàn)存遺址面積約5萬平方米。半坡聚落居民已種植 、 、 ，飼養(yǎng) 、 ，還經(jīng)常去 、 。他們開墾耕地用、，收割莊稼用 、 ，加工谷物用 、 等。
3、 是半坡居民日常生活的主要用具。
4、我國是最早種植 和 的國家之一。其中，最早種植 的是半坡居民；最早種植 的是河姆渡居民。
5、距今約 年的河姆渡聚落位于 ，是長江流域氏族聚落的.代表。河姆渡居民種植 ，飼養(yǎng) 、 、 等家畜。
6、河姆渡居民普遍使用磨制石器，還用動物骨骼制作工具，他們在這些工具上 ， ，這是工具制作技術的又一進步。
7、河姆渡聚落的房屋是 式的。幾千年來， 一直是江南地區(qū)的主要建筑形式之一。
8、大汶口居民時期，出現(xiàn)了私有財產(chǎn)，聚落的成員之間產(chǎn)生了貧富分化。
第三課 傳說時代的文明曙光
1、相傳 改進農(nóng)具，教人農(nóng)耕，嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥，是中化原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學的創(chuàng)始人，因此號稱 。他還發(fā)明，開辟，使人們互通有無。
2、相傳 造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術和音樂。他的妻子 發(fā)明了 。
3、距今約 多年前，黃河流域和長江流域已經(jīng)出現(xiàn)部落聯(lián)盟。
4、 和 被尊奉為中華民族的人文始祖。
5、黃帝之后過了很久， 、 、 先后成為黃河流域的部落聯(lián)盟首領。
6、通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領的辦法，后人稱之為“ ”。
7、 是傳說中的治水英雄。他采用 的方法，把洶涌的洪水引入大海；又領導人民 ， ，化水害為水利，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
第二單元 國家的產(chǎn)生和社會變革
公元前21世紀，王位世襲制的實行及國家機構的設置，標志著中國最早的國家——夏朝的出現(xiàn)。
夏商西周時期，燦爛的青銅文明是以 、 和為代表。
夏朝開始進入奴隸制階段。西周實行宗法分封制。
春秋戰(zhàn)國時期開始進入鐵器時代。也開始確立了封建生產(chǎn)關系。在思想方面形成了學術繁榮、百家爭鳴的局面。
5、四大文明古國的有 、 、 和 。
第四課 夏商西周的更迭
1、約 年， 建立了我國歷史上第一個國家—— ，定都 。并組建 ，制定 ，設置 ，建立起 。
2、夏朝最后一個國王是 。夏朝滅亡的原因是：夏桀施行暴政；商部落日益強大。
3、約 年，商部落首領 ，聯(lián)合周邊各部落起兵打敗了桀，建立 ，建都在 。成為當時世界上最大的國家之一。
4、約公元前1300年，商王 把都城遷到 ，此后商朝的統(tǒng)治穩(wěn)定下來。因此，后代又把商朝稱為 。
5、商代， 已經(jīng)具備漢字結構的基本形式，是一種發(fā)展到成熟階段的文字。
6、公元前1046年， 擊敗商朝軍隊，建立 ，定都 ，史稱西周。
7、西周的經(jīng)濟進一步發(fā)展，各級貴族和平民可以從周王那里分到土地，只有使用權，但不能轉(zhuǎn)讓和買賣。農(nóng)業(yè)上已有人工灌溉。手工業(yè)分工較細，原始瓷器制作比較普遍，建筑物上開始使用瓦。
8、公元前771年，犬戎攻破鎬京，殺死周幽王。公元前770年， 遷都 ，歷史上稱為東周。
第五課 夏商西周的社會與國家
1、西周分封制的主要內(nèi)容是 ，稱為“授民授疆土”， 。
2、分封制規(guī)定了受封者的義務，即必須 ， ，
3、西周實行分封制的意義在于：（1）諸侯國是周設在各地的據(jù)點，起著的作用。（2）加強了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟、文化聯(lián)系。（3）密切了同周邊各少數(shù)民族的關系，推動了邊遠地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)和文化發(fā)展。
4、夏商西周社會以 區(qū)分尊卑等級。
5、夏商西周時期， 是農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)部門的主要勞動者；王和大小貴族擁有很多奴隸，奴隸主要來源于和 。
6、為了對外征戰(zhàn)和對內(nèi)鎮(zhèn)壓反抗，夏商西周國家都建立了強大的 ，制定了嚴酷的 。
7、 配合暴力鎮(zhèn)壓，是統(tǒng)治人民的另一種手段，起著調(diào)節(jié)社會矛盾、穩(wěn)定社會秩序的作用。統(tǒng)治階級通過的禮儀活動，教育感化民眾，起到維護等級制度和穩(wěn)定社會秩序的作用。
第六課 春秋五霸與戰(zhàn)國七雄
1、公元前770——前476年，是我國歷史上的 時期。當時出現(xiàn)了 、 、 、 、等五個霸主，史稱“春秋五霸”。其中最先稱霸的是。
2、穩(wěn)定內(nèi)政以后，提出“尊王攘夷”的口號，積極開展對外活動。公元前651年，在葵丘舉行的諸侯盟會上，周天子派代表參加，正式承認在中原霸主地位。
3、楚軍在 打敗晉國，楚莊王跌升為霸主。
4、公元前475年——前221年，是歷史上的 時期。晉國分裂成 、 、 三個國家，與原有的 、 、 、 并稱“戰(zhàn)國七雄”。
5、 稱為“合縱”； 稱為“連橫”。
第七課 鐵器牛耕引發(fā)的社會變革
1、人們通常在貴族的田地中集體耕作，古書中把這種大規(guī)模的集體耕作描寫為“ ”。
2、鐵器的廣泛使用，極大地促進了 的發(fā)展。鐵梨鏵的出現(xiàn)，是耕作技術的一大進步。
3、 ，大大提高了生產(chǎn)效率，使個全生產(chǎn)成為可能。
4、“ ”、“ ”，反映個體生產(chǎn)取代大規(guī)模強制性集體耕作，個體小農(nóng)逐漸成為社會的基本生產(chǎn)單位。
5、公元前356年， 開始變法。
簡述商鞅變法的主要內(nèi)容以及意義。
第八課 甲骨文與青銅器
1、甲骨文是指 。
2、我國有文字可考的歷史，就是從 開始的。
3、 是銅、錫、鉛的合金。
4、 是商朝青銅器的代表作，是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。
第九課 思想的活躍與百家爭鳴
1、 是偉大的思想家，儒家學派的創(chuàng)始人。他的思想主要是“ ”、“ ”兩部分。
2、“ ”就是要愛人，要廣泛地理解和體貼別人，自己不愿意做的事，不應強加于人。
3、“ ”就是要求人們能夠約束自己，加強個人修養(yǎng)，使自己的言行舉止符合社會規(guī)范。
4、在政治方面，孔子提倡“ ”，主張以“ ”教化人民，以“ ”治國。
5、根據(jù)學生的不同特點，教學時采取因材施教的方法，使學生的潛能教得到發(fā)展的是 ，他的弟子們把他的言 論整理成《 》一書。
6、請簡述“百家爭鳴”。
7、儒家主張教化百姓，以“ ”治國；法家強調(diào)用“ ”加強統(tǒng)治；道家既反對“ ”治，也反對“ ”治，他們提出“ ”。
第十課 先民的智慧與創(chuàng)造
1、都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守 在岷江流域主持修建的大型水利工程。
2、兩千年前的都江堰的作用在于灌溉、分洪，是我國古代規(guī)模最大、效益最好、歷時最久的水利工程；他代表了我國當時水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結晶。
3、 稱為編鐘。
4、編鐘的出現(xiàn)表明 。
請簡述為什么都江堰能夠列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。
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