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七年級下冊歷史知識點

時間:2017-11-22 15:55:46 歷史 我要投稿

2017七年級下冊歷史知識點

  總的來說,七年級歷史知識還是比較有趣的,但是想要學好歷史靠死記硬背是很難學好的,歷史更的是需要理解。下面是百分網小編為大家整理的七年級歷史知識點歸納,希望對大家有用!

2017七年級下冊歷史知識點

  七年級下冊歷史知識

  科舉制的創(chuàng)立

  一、科舉制的誕生與完善

人物

貢獻

 

隋文帝

開始用分科考試的方法選拔官員

誕生階段

隋煬帝

正式設置進士科,科舉制正式誕生

唐太宗

擴充國學的規(guī)模,增加考試的人數(shù)

完善階段

武則天

增設殿試、武舉

唐玄宗

詩賦成為進士科主要的考試內容。

  二、科舉制的影響

  1、改善了用人制度,使有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。

  2、促進了教育事業(yè)的發(fā)展。

  3、促進了文學藝術的發(fā)展。

  “和同為一家“

  一、松贊干布和文成公主

  1、吐蕃的風俗習慣

  ①生活的地區(qū):青藏高原一帶。

 、谏a:游牧為業(yè),有的以農耕為生。

 、鄢缟袘(zhàn)功,以戰(zhàn)死為榮。

  2、文成公主入吐蕃

  文成公主與松贊干布和親有什么意義?

 、倬S護了和平,增強了友誼

 、诿芮辛穗p方經濟文化交流

  3、金城公主入吐蕃

  二、唐朝周邊的少數(shù)民族

民族

活動地區(qū)

與唐朝的關系

今何族的祖先

吐番

西北

和同為一家:松贊干布與文成公主,尺帶珠丹與金城公主通婚。

藏族

回紇

西北

唐玄宗封骨力裴羅為“懷仁可汗”。

維吾爾族

靺鞨

東北

唐玄宗封大祚榮為“渤?ね”,“車書本一家”。

滿族

南詔

西南

唐玄宗封皮羅閣為“云南王”。

彝族白族

  七年級歷史必備知識

  一、重大發(fā)明與科技創(chuàng)新

  1、唐朝初年,人們從印章和拓印刻石中得到啟發(fā),發(fā)明了雕版印刷術。

  2、唐末,雕版印刷業(yè)已比較發(fā)達。市場上出現(xiàn)了一種叫做交易憑據的印刷品——“印紙”。成都、洛陽等地都是著名的印刷業(yè)中心。

  3、世界上現(xiàn)存最早的有明確時間記載的印刷品是唐咸通九年(868年)印制的《金剛經》。

  4、唐初,人們在煉丹過程中發(fā)現(xiàn)火藥,唐初著名的煉丹家和醫(yī)藥學家孫思邈在他的《丹經》一書中,第一次把火藥的配方記錄下來。

  5、唐朝末年,火藥開始運用于軍事。最初用火藥制造的武器叫“火箭”,也叫“飛火”。

  6、趙州橋的設計者是隋朝著名工匠李春。趙州橋是世界上保存完好、最古老的一座單孔大石橋,被譽為“世界建橋史上的一個奇跡”,采用了單孔石拱的設計方案。

  作用:趙州橋的設計開創(chuàng)了世界平拱橋建筑的先河,把人類造橋技術向前推進了一大步;體現(xiàn)出我國古代人民的智慧,是古代文化成就的結晶。

  二、璀璨的文學藝術

  1、唐朝是中國古代經濟文化高度發(fā)展的時期,也是我國古代詩歌發(fā)展的黃金時 代。唐詩無論題材、數(shù)量和藝術成就方面都是以往任何時期的詩歌所無法相比的。

  2、唐代影響最大、成就最高的詩人當推杜甫和李白。

  (1)李白詩歌特點:詩雄奇飄逸,想象豐富,激昂奔放,富有浪漫主義精神;人們稱他為“詩仙”。

  (2)杜甫詩歌特點:沉郁頓挫,語言精練,真摯動人,富有現(xiàn)實主義精神;后人稱他為“詩圣”,稱他的.詩為“詩史”。

  3、唐代時期的樂舞也十分發(fā)達。相傳唐太宗創(chuàng)作的《秦王破陣樂》和唐玄宗創(chuàng)作的《霓裳羽衣舞》就很有名。

  4、石窟藝術在隋唐時期大為發(fā)展,最著名的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。主要以佛教故事為主;同時也反映許多現(xiàn)實生活的場景,生動地展現(xiàn)出敦煌藝術的奇特神韻和無窮魅力。飛天圖案是敦煌壁畫的象征。

  七年級歷史常考知識

  1. 比較秦始皇和漢武帝在那些方面有相似之處?

  (1) 政治上:建立和加強專制主義中央集權。(2)經濟上:都采取了統(tǒng)一的經濟措施,發(fā)展封建經濟。(3)軍事上:都發(fā)動對匈奴的戰(zhàn)爭,確保邊境安定。(4)思想上:都加強思想控制。(5)都有苦役百姓、殘暴統(tǒng)治的一面。

  2. 從秦朝到東漢,中原與匈奴關系如何?為什么會出現(xiàn)這種情況?

  (1) 秦朝時國力強大,秦始皇派大將蒙恬收復河套地區(qū);(2)秦末漢初,匈奴乘機奪取河套地區(qū),并繼續(xù)南下;(3)西漢初年,限于國力,不得不對匈奴實行“和親”,但并沒有阻止匈奴南下掠奪;(4)漢武帝時國力強盛,派大將衛(wèi)青、霍去病打敗匈奴,使匈奴無力再與西漢對抗;(5)公元前1世紀中期,匈奴分裂成幾部。其中一部向漢稱臣,首領呼韓邪單于向漢求親,漢元帝把王昭君嫁給他,維持了雙方友好關系;(6)東漢時期,北匈奴控制西域,東漢派大將竇固、竇憲大敗北匈奴。

  從秦朝到東漢,中原對匈奴的政策,是以自身利益為中心,并依據雙方實力不同而采用戰(zhàn)爭或和親的不同政策。

  3. 如何評價秦始皇?

  (1)秦始皇順應歷史潮流,滅六國統(tǒng)一中國,結束了諸侯長期割據的局面,符合廣大人民的愿望;他建立了君主專制,中央集權制度,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等,鞏固了統(tǒng)一,促進了各地區(qū)各民族之間的經濟文化交流,對后世產生了深遠影響;他通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭擴大了疆域,使秦朝成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家。以上說明秦始皇是對我國歷史作出巨大貢獻,產生過巨大影響的皇帝。

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