SAT閱讀高分指南：短篇閱讀

　　在長篇閱讀中由于題數(shù)較多頭緒復(fù)雜，我們一般采用的是先讀文章后讀題的方法。然而短篇閱讀每篇只有兩題，paired-reading兩篇一共四題，用前面的方法一視同仁地做時間上不太劃算，不如試試不同的閱讀順序。從下面兩個例子來具體看看A，OG P455

　　對于非paired短文我的做法是：先看題，在原文中相應(yīng)部分作上記號，再有側(cè)重地掃讀段落。需要說明一下，這里的掃讀重點(diǎn)不再是小說中的感情線索，而是主要內(nèi)容、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和最常考到的目的、作用。另外，讀題時非常忌諱讀選項(xiàng)，否則錯談選項(xiàng)先入為主的效果會完全破壞我們對文章的第一感覺，甚至談導(dǎo)我們曲解短文的中心。

　　來看第一篇。題目問到4～8行的一個例子和Balzacas a school boy，可以標(biāo)出4～8行并在閱讀中關(guān)注與schoolboy有關(guān)的內(nèi)容。讀完短文發(fā)現(xiàn)第一句是中心，即巴爾扎克雖然在小說中很wise，在現(xiàn)實(shí)中卻極具具諷刺意味地相反。For instance后這個被考到的例子句式比較復(fù)雜，我們先找到主干the very womenwere appalled to discover ，接著便不難發(fā)現(xiàn)women的定語drawn to him by the penetrating intuitionshowed in his novels和她們所發(fā)現(xiàn)的how insensitive and awkward the real man could be形成了明顯的對比，即巴爾扎克在小說中表現(xiàn)出的調(diào)容力沒有體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，第9題選C。之后關(guān)于schoolboy的故事介紹了他創(chuàng)作中想象的最初來源,第10題自然選B。

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