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美術(shù)培訓(xùn)

如何通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫培養(yǎng)孩子的審美情趣

時(shí)間:2024-11-07 21:12:52 美術(shù)培訓(xùn) 我要投稿
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如何通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫培養(yǎng)孩子的審美情趣

  從美術(shù)方面講,美,包括再現(xiàn)的美,表現(xiàn)的美和形式的美,我們說(shuō)提高孩子的審美情趣,主要也就是提高對(duì)這三種美的認(rèn)識(shí)、理解力與鑒賞能力。下面是小編整理的如何通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫培養(yǎng)孩子的審美情趣,歡迎瀏覽。

如何通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫培養(yǎng)孩子的審美情趣

  01再現(xiàn)美

  再現(xiàn)美,主要是指按照生活本來(lái)的樣子描繪生活的美。

  對(duì)于孩子來(lái)講,鼓勵(lì)他們盡可能多地面對(duì)周圍世界,并將這些畫出來(lái),是最好的辦法,因?yàn)橹灰獙?duì)周圍世界有意識(shí)地觀察,他們才可能從平時(shí)視而不見的細(xì)節(jié)中去發(fā)現(xiàn)美,從而進(jìn)一步去表現(xiàn)美。

  當(dāng)然,所謂發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美并不是一張畫或兩張畫就能完成的,這需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

  開始時(shí),主要是鼓勵(lì)孩子盡可能多地觀察細(xì)節(jié),觀察色彩,在此基礎(chǔ)上,逐漸地讓孩子養(yǎng)成自己發(fā)現(xiàn)喜愛的細(xì)節(jié)與色彩的習(xí)慣,當(dāng)孩子可以用全部精力去表現(xiàn)自己所喜愛的內(nèi)容和情節(jié)時(shí),他們的審美情趣也就提高了。

  借助孩子自己的眼和大腦去觀察、去思考,再通過(guò)他們的手去畫、去表現(xiàn),這個(gè)過(guò)程,對(duì)提高孩子的再現(xiàn)能力有很大的幫助。

  02表現(xiàn)美

  表現(xiàn)美主要是指,藝術(shù)創(chuàng)造者將自己對(duì)于美的認(rèn)識(shí)與理解,通過(guò)作品表現(xiàn)出來(lái),它是在再現(xiàn)的美的進(jìn)一步提高。

  對(duì)于孩子來(lái)講,畫意愿畫是充分發(fā)揮表現(xiàn)美的最好方法。在畫意愿畫時(shí),一要讓孩子大膽地表達(dá)自己的所思所想;二要讓孩子有更多的所思所想。

  對(duì)于前者,老師不以自己的認(rèn)識(shí)與理解去要求孩子,或以成人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子的作品,而應(yīng)該尊重孩子的意愿,孩子的意愿表達(dá)得越充分,他們的表現(xiàn)美就會(huì)得到更好的體現(xiàn)。

  對(duì)于后者,老師不做旁觀者,而應(yīng)主動(dòng)參與孩子的創(chuàng)作,在滿足孩子意愿的基礎(chǔ)上,加以啟發(fā)與指導(dǎo)。

  03形式的美

  形式的美主要是指一定的藝術(shù)形式,無(wú)論是再現(xiàn)的美還是表現(xiàn)的美,都要以一定的形式表達(dá)出來(lái),形式越美,越有助于前兩種美的顯示,同時(shí),形式也可以不依附于前兩種美而獨(dú)立顯示出來(lái),比如,美麗的色彩、形狀、線條等等。

  要達(dá)到形式的美,首先要鼓勵(lì)孩子大膽地在自己的作品中,添畫自己認(rèn)為滿意的花紋和色彩,在此基礎(chǔ)上,再進(jìn)行進(jìn)一步的、帶一定專業(yè)性的輔導(dǎo)。

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