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少兒才藝

少兒才藝大賽策劃案

時間:2024-09-30 05:53:02 少兒才藝 我要投稿
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少兒才藝大賽策劃案

  為活躍少年兒童的文化生活,繁榮和推動少年兒童素質(zhì)教育的發(fā)展,挖掘少兒的藝術潛能,激發(fā)少年兒童好學上進,增長才藝,以及給年兒童提供一個鍛煉自我,展示才藝的舞臺,特舉辦本次大賽。下面是小編整理的少兒才藝大賽策劃案,歡迎大家參考!

少兒才藝大賽策劃案

  【1】少兒才藝大賽策劃案

  一、活動宗旨:

  為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現(xiàn)能力,豐富我鎮(zhèn)的幼兒活動,我鎮(zhèn)將舉行“我真棒”幼兒才藝比賽。旨在以活動促藝術,增強幼兒對藝術活動的興趣,提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。

  二、活動目的:

  1.全面展示我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的成果;

  2.提高幼兒各方面才藝表演的技能,通過活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力,培養(yǎng)幼兒自信心及良好的`競爭意識;

  3.激發(fā)幼兒對藝術的興趣及表現(xiàn)力,讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。

  三、活動準備:

  1、布置場地(周丹、李子娟、陳彩華)

  2、座位安排:沈海萍。

  3、主持人:陳蘇婷、張麗麗

  4、音響、話筒:馬蘇萍

  5、攝影:陳虹、唐卓穎

  6、后勤保障:王浙麗、于明娥

  四、活動時間:12月9日 上午8:30---11:00

  五、活動地點:平水鎮(zhèn)中心幼兒園多功能室

  六、觀眾:中幼大班年段全體幼兒

  七、比賽形式及要求:

  1、比賽形式:節(jié)目形式可以是語言類(故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦等),表演類(歌表演、舞蹈、音樂劇、故事表演等),體育類(花樣滑冰、花樣球、健身操、花樣跳繩等);

  2、中心幼兒園以班為單位每班1個節(jié)目,西湖橋1個,上灶1個,寺前1人,每個節(jié)目中的幼兒人數(shù)各班自定;

  3、參賽的才藝表演方式新穎,體現(xiàn)童真、童趣、童樂。

  4、幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝,不怯場。

  八、評比方法:

  1、評委:由中幼園級家委會成員組成

  2、獎項設置:以參賽節(jié)目數(shù)的1:3:6評出一、二、三等獎。

  【2】少兒才藝大賽策劃案

  一、活動背景

  為了培養(yǎng)我校大學生的口頭表達能力,促進校園文化發(fā)展,豐富大校園生活,為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺,挖掘大學生的新點、亮點,充分展現(xiàn)溫科學子的風采。計信院宣傳部借此機會策劃并組織了計算機與信息工程學院第三屆“挑戰(zhàn)杯”主持人大賽。

  二、活動主題

  挑戰(zhàn)無處不在 舞臺任我主宰

  三、參賽要求

  主要面向我院大一大二以及計科113班同學,男女不限。每班至少派出3名同學參加比賽,五官端正,普通話標準,想展示與挑戰(zhàn)自我即可。

  四、報名時間

  3月14日——3月23日

  五、報名方式

  以各班為單位,將報名表(附有)填好上交至院學生會宣傳部。

  六、比賽流程

  比賽分初賽、決賽兩部分。實施環(huán)節(jié)淘汰制,初賽優(yōu)秀選手進決賽。

  1、初賽比賽環(huán)節(jié)設置及評選標準

  (1)初賽時間為3月24日(周四)晚七點,地點為院學生會辦公室。

  (2)簡短自我介紹及才藝秀(評選標準:自我表達能力,語言流暢,普通話標準)

  (3)自選內(nèi)容(自己準備一段1分鐘左右的'主持稿 例如晚會開場詞 閉幕詞等)

  選10名選手進入決賽

  2、決賽比賽環(huán)節(jié)設置及評選標準

  決賽時間為4月12日晚六點半,地點為大學生活動中心五樓。

  決賽流程:

  (1)閃亮t臺秀(評分標準:舞臺氣質(zhì)、服裝、語言面貌)

  (2)個人主持秀(每人3分鐘以內(nèi)的個人特色、模擬主持):每位選手根據(jù)特長展開自定話題、情景的模擬主持,將最自信的一面帶給大家,可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等,可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。(評分標準:主題風格、創(chuàng)意、語言感染、時間控制)

  (3)個人才藝秀:剩6名選手先分別進行才藝表演后評委評分,累積分前兩名順利進入第四輪,后兩名淘汰,剩兩名再各自進行1分鐘以內(nèi)的拉票。

  (評選標準:舞臺表現(xiàn)力、藝術水準、現(xiàn)場觀眾效果)

  (4)妙語連珠:給定選手3個詞,組成一段感染的話。每人不能超過5分鐘

  (評分標準:臨場反應、創(chuàng)意、語言和肢體表達)

  備注:(1)一、二輪累積加分,淘汰后四名選手;

  (2)本次決賽會設若干位“特邀嘉賓”對第三輪中剩余的兩位選手進行投票,取票數(shù)多的一位進入最后一輪比賽;

  (3)最后一輪剩三名選手角逐冠、亞、季軍,最后結果按第一、二、三、四輪的累計分進行評獎;

  (4)本次決賽還會增設一定數(shù)量的“觀眾評審團”(包括特邀嘉賓在內(nèi)共49名),在比賽的前三個環(huán)節(jié)中每一環(huán)節(jié)投票選出一名“我最喜歡的主持人”,每輪被選中的選手就可以獲得0.05分,分數(shù)也算入比賽累積分。但每一輪投票若有兩人以上票數(shù)一致則此輪投票加數(shù)作廢并且不重復投票,到最后得投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號,若有兩名選手獲相同投票累積分,則取消此稱號的最終授予,此項獎項不限制獲獎次數(shù)。

  (5)比賽現(xiàn)場還會適時邀請觀眾競猜哪兩位選手最有可能晉級下一輪,并說明理由,參予點評的觀眾每人可獲得小禮品一份。

  (6)本次比賽后綜合學生會各委員意見還將評出兩個“最給力班級”,結果將在賽后幾天公布,獲獎班級將獲得相應分數(shù),記入本班月月評。

  (7)特邀嘉賓人員暫定為學生會各委員及部分大三成員(9—11名)

  觀眾評審團(奇數(shù)):特邀嘉賓,計科1001班10名,電商1001班10名,其它大一班級各4名,觀眾評審團每人自備一支筆。

  七、獎項設置

  在10名進入決賽選手中,角逐出冠亞季軍各一名,最具潛質(zhì)獎、最具特色獎、最佳臺風獎各一名。另外,還有一項“最受歡迎主持人”稱號,此項不限制獲獎次數(shù)。頒發(fā)證書或獎狀和獎品,并進入我院主持隊伍。

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