小升初語文復(fù)習(xí)知識點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號要點(diǎn)解析

　　[知識要點(diǎn)]

　　（1）綜合運(yùn)用學(xué)過的常用標(biāo)點(diǎn)：句號、問號、嘆號、逗號、頓號、冒號、引號、省略號、書名號。

　　（2）認(rèn)識分號

　　[難點(diǎn)與對策]

　�。�1）句號和逗號的區(qū)分。句號和逗號使用的頻率最高，錯(cuò)誤也最多。一是句逗不分，二是“一逗到底”。對策首先是讓學(xué)生明白標(biāo)點(diǎn)符號的重要性。 （葉圣陶先生說過：“標(biāo)點(diǎn)很要緊。一個(gè)人標(biāo)點(diǎn)不大會用，說明他語言不夠清楚�！保┰僬呤亲寣W(xué)生弄懂，“陳述句末尾的停頓，用句號�！�

　�。�2）某些標(biāo)點(diǎn)行文時(shí)的規(guī)范寫法。本來，只要懂得正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號就行了。但是，由于行文時(shí)不注意規(guī)范的寫法，也會影響標(biāo)點(diǎn)符號作用的發(fā)揮。因此，必須引起我們的重視。不規(guī)范的寫法：①誤把句號、問號、嘆號、逗號、頓號、冒號等“點(diǎn)號”加在一行之首；②把引號、書名號等“標(biāo)號”的前一半寫在一行之末，或把它們的后一半加在一行之首。

　　對策是說明規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)的意義，讓學(xué)生在使用中形成習(xí)慣。

　　[典型例題分析]

　　給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)。（為便于教師使用，下文加了標(biāo)點(diǎn)）

　　據(jù)《羊城晚報(bào)》報(bào)道：遼寧的一位農(nóng)業(yè)技術(shù)員花了近20年時(shí)間，精心嫁接出一棵“奇樹”。此樹竟能在不同時(shí)間，結(jié)出50個(gè)不同品種的水果。僅蘋果就有“國光”、“紅富士”、“北斗”、“金冠”……10多個(gè)品種。

　　給一段話加標(biāo)點(diǎn)，對小學(xué)生來說是件難事。要化難為易，激發(fā)他們的興趣是有效手段之一。為此，筆者特意找了一則有關(guān)“奇樹”栽培的消息。這段不長的話里，要求學(xué)生綜合運(yùn)用6種標(biāo)點(diǎn)，有一定難度。比如“報(bào)道”之后該用冒號，還是逗號；對所羅列的幾個(gè)品種的蘋果的名稱，學(xué)生有可能誤用書名號；且品名之間仍按老規(guī)矩加頓號。

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