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幼兒教育學(xué)試題及答案
幼兒教育泛指學(xué)齡前兒童各種教育的總稱。包括家庭教育、社會教育以及幼兒園、托兒所等教育機構(gòu)的教育。以下是小編整理的幼兒教育學(xué)試題及答案，希望大家認真做題!
一、單項選擇題(每題2分，共30分)
1.( )國家教委正式頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定;“幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)�！�
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年
2.幼兒園教育應(yīng)以( )為基本的活動方式。
A.學(xué)
B.上課
C.玩耍
D.游戲
3.以“生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是( )。
A.陳鶴琴
B.張宗麟
C.張雪門
D.陶行知
4.先天因素主要指個體生物因素，其中最具重要意義的因素是( )。
A.成熟
B.生長
C.遺傳
D.發(fā)育
5.在其他教育基本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是( )。
A.教育者的主導(dǎo)性
B.受教育者的主動性”
C.教育的目的
D.教育的方法
6.被世人譽為“幼兒教育之父”的是( )。
A.蒙臺梭利
B.柏拉圖
C.洛克
D.福祿貝爾
7.兒童的發(fā)展是通過( )。
A.對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的
B.聆聽教師講授知識而發(fā)展的
C.觀察教師的操作過程而發(fā)展的
D.觀看電視卡通節(jié)日而發(fā)展的
8.關(guān)于我國學(xué)前教育的描述，不正確的是( )。
A.基礎(chǔ)教育
B.啟蒙教育
C.屬于義務(wù)教育
D.實施全面發(fā)展的教育
9.實現(xiàn)保教合一的前提是( )。
A.良好的工作伙伴與師生關(guān)系
B.教師的保育意識
C.保育員的工作態(tài)度
D.幼兒的自理能力
10.在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學(xué)�！皟和摇保瑒�(chuàng)立以感官為基礎(chǔ)的幼兒教育教學(xué)體系的教育家是( )。
A.福祿貝爾
B.蒙臺梭利
C.德可樂利
D.凱米
11.建立我國第一個幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是( )。
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張宗麟
D.張雪門
二、名詞解釋(每題3分，共15分)
1.幼兒園的物質(zhì)環(huán)境
2.間接教學(xué)
3.幼兒園課程
4.幼兒園全面發(fā)展教育
5.幼兒體育
三、判斷題(每題1分。共8分)
1.教育與幼兒的溝通效果如何關(guān)鍵在于教師。 ( )
2.幼兒園中必須給幼兒教授大量的讀、寫、算知識，否則影響幼兒智力的開發(fā)。 ( )
3.幼兒園教育目標的制定要根據(jù)幼兒發(fā)展的真實需要。 ( )
4.幼兒園的環(huán)境就是指幼兒園的校舍布置、幼兒生活的社區(qū)環(huán)境及家庭空間設(shè)計。 ( )
5.教師在用語言指導(dǎo)游戲時，口氣應(yīng)十分肯定。 ( )
6.保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。 ( )
7.幼兒與成人有同樣的權(quán)利。
8.游戲是幼兒主要的學(xué)習(xí)方式，幼兒園沒有必要進行教學(xué)。 ( )
四、簡答題(每題5分，共20分)
1.簡要敘述并評價蒙臺梭利的幼兒教育觀。
2.談?wù)動變航處煹幕緳?quán)利和義務(wù)。
3.簡述幼兒園環(huán)境的特點。
4.如何理解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性原則?
五、論述題(共10分)
要保證教育目標的實現(xiàn)，幼兒教師應(yīng)注意哪些問題?
六、案例分析題(共17分)
星期一，A老師埋怨地說：“孩子在家過了一個雙休日，再回到幼兒園后，許多良好的行為習(xí)慣就退步了，不認真吃飯，亂扔?xùn)|西，活動時喜歡說話，真不知孩子在家時，家長是怎么教育的!”站在一旁的B老師頗有同感地說：“是啊，如果家長都能按我們的要求去教育孩子，我們的工作就好做多了!”A老師接著說：“可這些家長不按我們的要求去做倒也罷了，還經(jīng)常給我們提這樣那樣的意見，好像我們當(dāng)老師的還不如他們懂得多，真拿這些家長沒有辦法……”
請你運用幼兒園與家庭相互配合的有關(guān)理論，分析和評論A、B老師的教育觀點，并具體談?wù)劶覉@合作對幼兒發(fā)展的重要意義與目前存在的誤區(qū)
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