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初一生物上冊(cè)第七單元課后練習(xí)題
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們都不可避免地要接觸到練習(xí)題，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識(shí)點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用！什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題呢？下面是小編幫大家整理的初一生物上冊(cè)第七單元課后練習(xí)題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一生物上冊(cè)第七單元課后練習(xí)題 1
一、填空題
1、產(chǎn)量居于世界前三位的糧食作物是_______、_______、_______。
2、植物的_______、_______、_______、_______、_______和_______等器官可______________為人類(lèi)所食用，人類(lèi)還通過(guò)食用其他動(dòng)物的_______、_______、_______及其制品等，_______地以植物為食。
3、植物通過(guò)_______，將_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能，貯存在植物體的有機(jī)物中。這些有機(jī)物不僅為_(kāi)______提供能量，還為_(kāi)______提供能量。
二、選擇題
1、下列動(dòng)物中，屬于雜食性動(dòng)物的是（ ）
A.馬B.狗C.羊D.老虎
2、人類(lèi)生長(zhǎng)和發(fā)育所需的能量有賴于（ ）
A.吸收作用B.呼吸作用C.光合作用D.蒸騰作用
3、說(shuō)出下列植物，可食用部分主要是植物的哪個(gè)器官：
胡蘿卜（ ）馬鈴薯（ ）甘薯（ ）姜（ ）洋蔥（ ）玉米（ ）花生米（ ）大白菜（ ）藕（ ）小麥（ ）芹菜（ ）
A.根B.莖C.葉D.花E.果實(shí)F.種子
4、現(xiàn)在人們喜愛(ài)吃的`“綠色食品”主要是指（ ）
A.顏色為綠色的食品B.無(wú)公害、無(wú)污染的食品
C.轉(zhuǎn)基因食品D.反季節(jié)蔬菜
初一生物上冊(cè)第七單元課后練習(xí)題 1
一、選擇題
1.人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開(kāi)墾草原、造單純林，其共同特點(diǎn)是（ ）
A.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B.更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡
C.使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持D.豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈
2.下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問(wèn)題采取的措施，哪項(xiàng)措施最容易導(dǎo)致相反效果( )
A.建設(shè)核電站解決燃煤發(fā)電產(chǎn)生廢氣的問(wèn)題B.制造效力更大的殺蟲(chóng)劑和農(nóng)藥
C.利用秸稈生產(chǎn)沼氣解決農(nóng)村燃料短缺問(wèn)題D.尋求更好的控制人口的辦法
3.我國(guó)酸雨形成的主要原因是( )
A.大量燃燒煤氣B.大量燃燒含錳量很高的煤
C.大量燃燒含硫量很高的煤D.大量燃燒沼氣
4.近年來(lái)，渤海經(jīng)常發(fā)生赤潮，導(dǎo)致水質(zhì)惡化，魚(yú)蝦等海洋生物大量死亡，給捕撈業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)帶來(lái)巨大損失。發(fā)生赤潮的人為因素有( )
A.工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排入大海B.農(nóng)業(yè)化肥流失進(jìn)入水域
C.含磷洗滌劑的大量使用D.以上各項(xiàng)都是
5.下列屬于西部大開(kāi)發(fā)的主要任務(wù)和基本保障的是( )
A.民族團(tuán)結(jié)和環(huán)境保護(hù)B.生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)
C.生態(tài)建設(shè)和民族團(tuán)結(jié)D.提高人民生活水平
6.在下列實(shí)例中，通過(guò)食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是（ ）
A.酸雨B.汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮
C.溫室效應(yīng)D.臭氧減少，臭氧層出現(xiàn)空洞
7.酸雨的危害表現(xiàn)在（ ）
A.腐蝕建筑物和戶外雕塑B.使農(nóng)作物枯萎甚至死亡
C.使土壤、河流、湖泊酸化D.以上三項(xiàng)都是
8.不屬于控制酸雨的根本措施的是（ ）
A.安裝凈化裝置B.減少煤、石油等燃料中的污染物排放
C.減少污水排放D.做好回收和利用污染物的工作
9.隨著人們生活質(zhì)量的'不斷提高，廢電池必須進(jìn)行集中處理的問(wèn)題被提到議事日程。主要原因是（ ）
A.防治廢電池中鎘、鉛等重金屬離子對(duì)土壤和水源的污染
B.利用廢電池外殼的金屬
C.不讓廢電池中滲出的電解液腐蝕其它物品
D.回收其中的石墨電極
10.下列哪種情況可能與臭氧層的破壞有關(guān)（ ）
A.森林被大量破壞B.大量使用含有氟利昂制劑的冰箱
C.大量使用化學(xué)燃料D.大量使用農(nóng)藥
11.工業(yè)、農(nóng)業(yè)及城市生活污水中含有磷，家用洗滌劑是生活污水中磷的一個(gè)重要來(lái)源(洗滌劑中含有三聚磷酸鈉)。在處理污水時(shí)要不要去磷?下列哪種說(shuō)法正確（ ）
A.磷是生物的營(yíng)養(yǎng)元素，不必除去
B.含磷的污水是很好的肥料，不必除去
C.含磷的污水排到自然水體中會(huì)引起藻類(lèi)增殖，使水變質(zhì)，必須除去
D.磷對(duì)人體無(wú)害，除去與否無(wú)關(guān)緊要
12.下列哪一項(xiàng)不屬于擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃的內(nèi)容( )
A.調(diào)查森林面積減少的情況B.分析水土流失的原因
C.調(diào)查大氣污染、水污染的狀況D.調(diào)查當(dāng)?shù)赜?jì)劃生育政策落實(shí)的情況
13.倡導(dǎo)“免用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是（ ）
A.減少固體垃圾B(niǎo).節(jié)約木材，保護(hù)森林
C.減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出D.移風(fēng)易俗
14.從可持續(xù)發(fā)展的角度來(lái)利用好草原，長(zhǎng)期的發(fā)展畜牧業(yè)，下列哪項(xiàng)措施不正確（ ）
A.大力興修草原水利
B.盡量發(fā)展牲畜養(yǎng)殖，最大限度的發(fā)揮草原的潛力
C.營(yíng)造基本草場(chǎng)防護(hù)林
D.改良牧場(chǎng)，促進(jìn)良種牧草的發(fā)展
15.糧食問(wèn)題一直備受關(guān)注，當(dāng)前國(guó)際糧價(jià)上漲，有的國(guó)家出現(xiàn)糧食短缺現(xiàn)象。為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該（ ）
�、俸侠黹_(kāi)發(fā)海洋，尋找新的糧食資源
�、陂_(kāi)荒種地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積
③控制人口增長(zhǎng)，使人與自然和諧發(fā)展
�、芾矛F(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種
�、荻嘤棉r(nóng)藥、化肥提高作物產(chǎn)量
A.②③⑤B.①②④C.①③④D.②④⑤
二、判斷題
1.不注意環(huán)境保護(hù)是導(dǎo)致沙塵暴產(chǎn)生的重要原因( )
2.要想吃得好，就吃蛙、蛇、鳥(niǎo)( )
3.松花江的水質(zhì)已惡化，不可能再恢復(fù)，只有順其發(fā)展( )
4.生物入侵已成為危害和威脅我國(guó)生物多樣性的一個(gè)重要問(wèn)題( )
5.水中氮、磷、鉀等植物必需的礦質(zhì)元素越多，對(duì)水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育越有利( )
三、實(shí)驗(yàn)探究
1、為了探究廢電池對(duì)水體的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
(1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2～3天;
(2)在4只魚(yú)缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;
(3)在4只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水;
(4)在四只魚(yú)缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液;
(5)再向各魚(yú)缸中分別放入三條金魚(yú)，定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見(jiàn)下表：
ABCD所加浸出液的體積/毫升50100200400金魚(yú)成活時(shí)間/天151271
根據(jù)以上設(shè)計(jì)，回答下列問(wèn)題：
(1)該同學(xué)提出的假設(shè)是：________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)第5步中，放入各缸的金魚(yú)必須是__________________。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論是：________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?_________。該如何設(shè)置?
四、分析題
資料分析：
資料一：如右圖兩只狐，一個(gè)是生活在寒冷的北極的極地狐，另一個(gè)是生活在炎熱的非洲沙漠地區(qū)的沙漠狐。
資料二：科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)，在南極，由于冰雪融化，長(zhǎng)期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)了新的物種;從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明：25年來(lái)，南極氣溫上升了1度。這些都說(shuō)明一個(gè)現(xiàn)象：地球在變暖。
根據(jù)以上資料分析：
(1)現(xiàn)存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與____________相適應(yīng)。
(2)請(qǐng)推測(cè)哪個(gè)是生活在北極的極地狐并說(shuō)明理由。
(3)燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳，這種氣體像吸收溫度的玻璃一樣能捕獲陽(yáng)光使地球變暖，這種現(xiàn)象叫____________，是地球變暖的主要原因之一。
(4)如果地球變暖在進(jìn)一步加劇，請(qǐng)你預(yù)測(cè)極地狐未來(lái)的命運(yùn)。
(5)請(qǐng)你想一些好辦法讓地球“退燒”。
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