八年級上冊生物知識點整理

　　八年級的生物雖然不是主科，但是我們學習這門科目時，要掌握的知識點也有很多，我們一樣要認真對待。下面是百分網小編為大家整理的八年級上冊生物知識點整理，希望對大家有用!

　　八年級上冊生物知識點整理1

　　1、任何生物都具產生后代的能力

　　2、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊等

　　3、花萼和花冠分別由同一朵花的萼片和花瓣組成

　　4、具有上述所有部分的花稱為完全花

　　5、花柄——是花與莖連結的短柄，它起到支持和疏導作用

　　6、花托——是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面

　　7、在花開放之前花萼和花冠對花蕊有保護作用

　　8、雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雄蕊的子房中含有一枚或數枚胚珠，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構

　　9、綠色開花植物中花的形態(tài)和結構都是相對固定的，把花的特征作為植物分類的重要依據

　　10、雌雄同株植物——雌花和雄花著生在同一植株上的植物雌雄異株植物——雌花和雄花著生在不同植株上的植物根據雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花兩性花——在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫兩性花單性花——在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫單性花花按照一定次序著生在變形的花托即花軸上，形成花序(向日葵、玉米、柳)

　　11、傳粉——植物開花后，成熟的花藥自動裂開，花粉從花藥中散發(fā)出來，通過一定的.方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉

　　八年級上冊生物知識點整理2

　　1、自花傳粉——花粉落到同一朵花的柱頭上的過程(小麥、水稻、豌豆)人工授粉——是用人工的方法，從雄蕊上采集花粉，再將花粉傳授到雌蕊柱頭上的技術

　　2、人工授粉的例子：在植物雜交實驗和植物育種上，通過人工授粉，控制花粉的種類和數量，已達到雜交實驗或育種的目的

　　3、受精——花粉落到柱頭上后，受柱頭上黏液的刺激開始萌發(fā)，長出花粉管�；ǚ酃芡ㄟ^花柱深入子房，一直到達胚珠。花粉管中具有精子，胚珠內具有卵細胞�；ǚ酃苓M入胚珠后，釋放出精子，精子與卵細胞結合，形成受精卵，這個過程叫受精

　　4、有性生殖：經過兩性生殖細胞結合的方式叫有性生殖，有性生殖是生物界最常見、最重要的生殖方式

　　5、在果實的發(fā)育過程中，由于細胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大。其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雄蕊的子房發(fā)育成果實

　　6、根莖葉是營養(yǎng)器官，種子是綠色開花植物的生殖器官菜豆種子由種皮和胚兩部分組成，種皮質地堅硬，有保護作用，胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的葉子組成，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質

　　7、雙子葉植物——胚中有兩片子葉，，具有這樣種子的植物稱為雙子葉植物(花生、大豆、西瓜)

　　8、玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子葉組成。胚乳是玉米種子貯存養(yǎng)料的結構

　　9、單子葉植物——胚中只有一片子葉，這樣的植物稱為單子葉植物果實和種子是名符其實的“貯藏庫”種子的萌發(fā)需要的條件——適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度(外部條件)，種子必須具有完整的、有活力的胚、供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質

　　10、幼苗在長出第一片綠葉之前，還不能進行光合作用制造有機物，只能依靠種子貯存的營養(yǎng)物質，因此，在農業(yè)生產上，播種時常常選用子粒飽滿、完好無損的種子，以保證種子的正常萌發(fā)和萌發(fā)后幼苗能夠茁壯成長

　　八年級上冊生物知識點整理3

　　1、從莖葉等部位長出的根是不定根，一株植物根的總和叫做根系直根系——主根與側根有明顯區(qū)別的根系叫直根系須根系——主根生長時間短，長出許多不定根，所有根粗細相近，沒有明顯主根

　　2、根尖——從根的頂端到著生根毛的部分，它是根生長、分化吸收最活躍的部位，包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū))

　　3、根的伸長——一方面依靠根尖分生區(qū)增加細胞數量，另一方面依靠根尖伸長區(qū)細胞的迅速增長

　　4、成熟區(qū)功能特點——細胞已停止伸長，開始分化，內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管，導管具有運輸作用，表皮細胞的一部分向外突出，形成根毛，用于吸收水分和無機鹽

　　5、伸長區(qū)的功能特點——細胞出現(xiàn)液泡，能迅速伸長分生區(qū)的功能特點——細胞體積較小，細胞核較大，具有旺盛的分裂增生根冠功能特點——根尖頂端的帽狀結構是根冠，根冠具有保護作用植物的生活需要無機鹽植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽，并通過根莖葉內的導管運輸到植物體各處

　　6、含氮的無機鹽——促進細胞的分裂和生長，使枝葉繁茂

　　7、含磷的無機鹽——可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實種子提早成熟含鉀的無機鹽——植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸無土栽培——不用土壤，而是依據植物生活所需無機鹽的種類和數量的多少，將無機鹽按照一定比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物

　　8、無土栽培的特點及優(yōu)點——可以更合理的滿足植物對各類無機鹽的需要，具有產量高，不受季節(jié)限制，節(jié)約水肥，清潔無污染等優(yōu)點

　　9、按照著生位置把芽分為頂芽(著生在主干或側枝的頂端)和側芽(著生在主干或側枝側面的葉腋處)

　　10、按照芽將來發(fā)育結果不同分為枝芽(發(fā)育成莖和葉)、花芽(發(fā)育成花)、混合芽(發(fā)育成葉和花)

　　11、芽軸——枝芽的中間部分，芽軸頂端的結構是生長點，生長點細胞的分裂和分化產生新的芽結構。芽軸四周有幼葉，幼葉展放后形成新的葉。生長點外側幾個突起是葉原基，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉。幼葉與芽軸之間的小突起是芽原基，芽原基能發(fā)育成側芽。芽軸的伸展使莖不斷伸長

　　12、頂端優(yōu)勢——在植物的生長發(fā)育過程中，頂芽對側芽有一定的制約關系，當頂芽生長旺盛時，側芽的生長就會受到抑制，這種現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢。

　　13、利用植物的無性生殖原理進行“移花接木”營養(yǎng)繁殖——植物利用根莖葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式(無性生殖方式)無性繁殖——不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體(甘薯、草莓、落葉生根)，無性生殖可以使新個體完全保留母體的優(yōu)良性狀

　　14、扦插——剪取一段帶有芽的枝條，將其下部插入濕潤的土壤中，在適宜的溫度下，一段時間后，枝條下部長出不定根，上部發(fā)芽，從而發(fā)育成個體(楊、柳、葡萄、月季、薔薇)

　　15、嫁接——直接把一種植物的枝條或芽，接在另一個植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體(蘋果、梨、桃)，嫁接有芽接和枝接兩種方式。

　　16、嫁接成活的關鍵是讓接穗和砧木的形成層緊密結合在一起壓條——把枝條中部的樹皮剝去半圈，埋進土壤并固定，讓枝條的頂端露出地面，等埋入土壤中的枝條長出不定根和新芽后，再與母體分離(桂花、石榴、藏報春)

　　17、組織培養(yǎng)——在無菌條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的繁殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，這種技術叫組織培養(yǎng)

　　18、組織培養(yǎng)的應用——可以短時間內大批量培育成所需要的植物新個體、防止植物病毒危害，極大提高農業(yè)生產的效率。

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