中考生物必備的知識點總結(jié)
在中考考試中，生物一向是大部分考生的薄弱科目，那么面對即將到來的中考，生物這門課程需要復(fù)習(xí)、鞏固哪些知識內(nèi)容呢?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的中考生物知識要點歸納，希望對大家有用!
中考生物的知識點總結(jié) 篇1
人類的生殖與發(fā)育
1.說出人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，知道人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程。
(1)男性的生殖系統(tǒng)主要由睪丸、輸精管、精囊、前列腺等器官組成。其中睪丸是男性的主要生殖器官，能產(chǎn)生精子。
(2)女性的生殖系統(tǒng)主要由卵巢、輸卵管、子宮、尿道等器官組成。其中卵巢是女性的主要生殖器官，能產(chǎn)生卵細(xì)胞。
(3)受精：精子和卵細(xì)胞在輸卵管中結(jié)合形成受精卵的過程。受精的場所是輸卵管。一般情況下，一個卵子只能接受1個精子。受精卵形成后，也進(jìn)行細(xì)胞分裂，邊沿輸卵管往下移動，進(jìn)入子宮，在子宮內(nèi)膜，這樣婦女就懷孕了，也稱為著床。子宮是胚胎主要的、最終的`發(fā)育場所。
(4)胚胎發(fā)育過程需要大量的營養(yǎng)物質(zhì)，早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)來自卵細(xì)胞質(zhì)中的卵黃，以后胚胎通過胎盤和臍帶從母體吸取營養(yǎng)和氧氣，并將代謝廢物排入母體血液。胚胎發(fā)育的開端是受精卵分裂，到60天左右時，器官和系統(tǒng)基本形成，初具人形，成為胎兒。
(5)整個胚胎發(fā)育過程需280天左右，胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出的過程叫分娩，分娩出來的胎兒叫嬰兒。
(6)哺乳過程：剛出生的嬰兒主要由母乳喂養(yǎng)，母乳中有嬰兒需要的各種營養(yǎng)和抗病物質(zhì)。
2.了解人體的發(fā)育過程和各發(fā)育階段的生理特點，認(rèn)識青春期的生理和心理變化，建立正確的性道德觀。
(1)青春期是兒童期逐漸成為成年期的過渡時期，是指生殖器官開始發(fā)育到成熟的階段。女一般是從11到18歲，男孩一般比女孩晚二年左右。
(2)男女生殖器官的差異稱為第一性征。除生殖器官外的男女差異稱為第二性征。
(3)青春期發(fā)育的特點：
①人體的外表變化，青春期人體的外表男女共同變化有：身體迅速長高、體重迅速增加、長出腋毛等。男性第二性征的主要表現(xiàn)是長胡須、聲調(diào)較低和喉結(jié)突出等。女性第二性征的主要表現(xiàn)是脂肪增多、聲調(diào)較高和乳房發(fā)育等。
�、谏称鞴俚陌l(fā)育和成熟—這是青春期發(fā)育的重要特征。
進(jìn)入青春期，女孩的卵巢發(fā)育成熟后，大約每一個月有1個成熟的卵排出。如果卵沒有受精，就會引起子宮出血，這就是月經(jīng)，即女孩生殖器官成熟的標(biāo)志是出現(xiàn)月經(jīng)。
進(jìn)入青春期的，男孩睪丸已經(jīng)能產(chǎn)生精子，因此有時在睡夢中會排出精液，這種現(xiàn)象叫夢遺。
�、蹆�(nèi)臟功能日漸健全：進(jìn)入青春期，心臟收縮力增強(qiáng)、肺通氣量增大 、腦調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)等。處于青春期的人大腦興奮性增強(qiáng)，容易接受新事物，性意識逐漸增強(qiáng)，應(yīng)保證身體健康發(fā)育，正確對待第二性征的出現(xiàn)，注意培育自我控制能力
3.列舉動物的生殖方式，舉例說出動物生殖方式的多樣性。
(1)通過精子和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵產(chǎn)生新個體的生殖方式，稱為有性生殖。
(2)不需要精子和卵細(xì)胞結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式，稱為無性生殖。
變形蟲、草履蟲等單細(xì)胞動物一般進(jìn)行無性生殖，生殖方式為分裂生殖。水螅、酵母菌出芽生殖進(jìn)展良好。
(3)生殖方式：受精方式不同 ①體外受精;②體內(nèi)受精。
(4)胚胎發(fā)育方式：①卵生;②胎生;③卵胎生(也叫假胎生)。
4.舉例說明動物克隆技術(shù)的進(jìn)展。
動物克隆是一種動物的無性繁殖技術(shù),它是將動物的細(xì)胞核植入未受精的去核卵母細(xì)胞中,該卵細(xì)胞的胞質(zhì)可刺激被植入的核再分化,從而發(fā)育成一個新的動物個體,實現(xiàn)動物的無性繁殖。
(1)克隆技術(shù)與試管嬰兒區(qū)別：
克隆技術(shù)----無性繁殖，1997年英國科學(xué)家利用克隆技術(shù)培育的綿羊“多莉”;
試管嬰兒----有性生殖。
(2)注意點：
營養(yǎng)繁殖特點：繁殖速度快，保持親本現(xiàn)狀
中考生物的知識點總結(jié) 篇2
人類與生態(tài)環(huán)境
1.認(rèn)識人口過度增長給自然環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果，了解自然環(huán)境的人口承載量
(1)人與自然的關(guān)系，突出表現(xiàn)在人口與環(huán)境的問題上，人口膨脹將引發(fā)一系列問題。
�、賹θ祟惿婵臻g的壓力：地球的空間是有限的;
�、趯ν恋刭Y源的壓力：地球上陸地是有限的，可以耕種的土地更是有限;
③增加了環(huán)境污染：人口膨脹造成因工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通和生活污染源的增加而引起環(huán)境質(zhì)量的下降。
(2)實行計劃生育是我國的一項基本國策。具體要求是：晚婚、晚育、少生和優(yōu)生。
2.理解生態(tài)平衡的現(xiàn)象和意義
(1)一個生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到平衡狀態(tài)時，具有以下的'特征。
�、倌芰苛鲃雍臀镔|(zhì)循環(huán)較長時間保持平衡狀態(tài);
②生物種類和數(shù)量保持相對穩(wěn)定;
�、燮胶馐且环N動態(tài)平衡(處于動態(tài)變化之中)。
(2)生態(tài)系統(tǒng)保持生態(tài)平衡的原因。生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力的大小決定于其結(jié)構(gòu)。
�、俳Y(jié)構(gòu)越簡單，自動調(diào)節(jié)能力越小，生態(tài)平衡越易被破壞。
②結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力越大，生態(tài)平衡越易維持。
生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，如果外來的干擾超過這個限度，生態(tài)平衡就會遇到破壞。
(3)保持生態(tài)平衡的意義
保持生態(tài)平衡，才能從生態(tài)系統(tǒng)中獲和持續(xù)穩(wěn)定的產(chǎn)量，“利于人與自然和諧地發(fā)展”，另一方面“使生態(tài)系統(tǒng)朝著有利于人類的方向發(fā)展”，使人與自然和諧發(fā)展。破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終將危害人類的生存。
3.列舉我國生物保護(hù)與自然保護(hù)的意義和措施。
(1)保護(hù)自然就是保護(hù)人類賴以生存的生物圈，包括自然生態(tài)系統(tǒng)平衡的保持和發(fā)展，生物多樣性和珍稀動植物的保護(hù)，自然景觀的保護(hù)等。森林是生物圈的重要成分，它具有凈化空氣、防風(fēng)固沙、保持水土等作用，森林面積的減少是導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞的重要因素之一。可持續(xù)發(fā)展的實質(zhì)是人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，要把控制人口數(shù)量，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境放到重要位置，以保持人與自然的和諧與統(tǒng)一。
(2)保護(hù)措施：環(huán)境污染的監(jiān)測與防治、制定法規(guī)(如1988年11月8日我國公布了《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》)，建立自然保護(hù)區(qū)等。
(3)保護(hù)生物多樣性的意義
�、倬S持自然生態(tài)平衡，保持人類的生存環(huán)境;②人類生存所需的食物;③藥物的來源;④工業(yè)原料;
�、萜渌矫妗�
中考生物的知識點總結(jié) 篇3
1、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
2、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。
4、影響生物生活的環(huán)境因素可分成兩類：生物因素和非生物因素。
5、生物圈包括大氣圈 的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
6、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;非生物部分如陽光、空氣、水等。
7、生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
8、最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。
9、顯微鏡使用步驟：取鏡和安放、對光、觀察、清潔收鏡。
10、目鏡看到的是倒像;顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。10X30=300
11、在視野看到物像偏左下方，標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動物像才能移到中央;標(biāo)本朝右上方移動，在視野看到的物像朝左下方移動。
12、載玻片上寫著‘上下’，視野里看到的`是‘ ’。方法：把寫著‘上下’的紙片左旋(或右旋)1800。
13、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片制作：準(zhǔn)備(擦干凈、滴清水);制作(撕下內(nèi)表皮、展平;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、吸水)
14、染色：使細(xì)胞結(jié)構(gòu)更清楚，但影響活細(xì)胞的生物活性，甚至使活細(xì)胞死亡;觀察活的細(xì)胞及其生物活性時不應(yīng)染色。
15、人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片制作：準(zhǔn)備(擦干凈、滴生理鹽水);制作(刮幾下、涂抹;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、吸水)
16、與植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞沒有：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。
17、細(xì)胞由無機(jī)物(如水、無機(jī)鹽、氧等)和有機(jī)物(如糖類、核酸、蛋白質(zhì))組成。
18、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出;葉綠體(植物有)和線粒體(動、植物有)是能量轉(zhuǎn)換器。
中考生物的知識點總結(jié) 篇4
一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量
1.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
2.細(xì)胞中的物質(zhì)有機(jī)物(一般含碳，可燃燒)：如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子無機(jī)物(一般不含碳)：如水、無機(jī)物、氧等，這些都是小分子
3.細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。只有破壞細(xì)胞膜，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)才能出來!
4.細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器
葉綠體：進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。
線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”、“發(fā)動機(jī)”。
二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中;線粒體利用氧氣分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。植物在晚上必須吸收氧氣，釋放二氧化碳!
二、細(xì)胞核是遺傳信息庫
1.遺傳信息：受精卵內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息，這些信息是由父母傳下來的，因而叫做遺傳信息
2.遺傳信息在細(xì)胞核中，克隆羊的實例說明，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
�、龠z傳信息的載體是一種叫做DNA的`有機(jī)物，存在于細(xì)胞核中，具有雙螺旋結(jié)構(gòu)
�、贒NA上具有特定遺傳信息的片段叫做基因
3.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一整體4.細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核
三、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞
1.生物體由小長大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長
2.細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大。
3.染色體①染色體位于細(xì)胞核中，由于易被堿性染料染色而得名②染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，是遺傳信息DNA的載體。③每一種生物的細(xì)胞核中內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的④染色體數(shù)量的恒定對生物正常的生活和傳種接代都是非常要的。⑤體細(xì)胞中染色體是成對的，每條染色體上有一個DNA分子，每個DNA分子上有許多基因
4.細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖：
5.細(xì)胞分裂的過程
�、偃旧w進(jìn)行復(fù)制②細(xì)胞核分成等同的兩個細(xì)胞核③細(xì)胞質(zhì)分成兩份
�、苤参锛�(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。動物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，形成兩個新細(xì)胞
4.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，而且新細(xì)胞核原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)也是一樣的。
中考生物的知識點總結(jié) 篇5
1、種子中含有脂肪
(1)步驟：將花生種子的種皮去掉，放在白紙上擠壓。
(2)現(xiàn)象：白紙上出現(xiàn)油跡。
(3)結(jié)論：種子中含有脂肪
2、種子中含有蛋白質(zhì)
(1)步驟：將紗布包內(nèi)的面團(tuán)，放在清水內(nèi)繼續(xù)揉擠，紗布內(nèi)只剩下黃白色的膠黏物質(zhì)為止。取一小塊黃白色的膠黏物質(zhì)放入培養(yǎng)皿中，滴加雙縮尿試劑。
(2)現(xiàn)象：黃白色的膠黏物質(zhì)變成紫色。
(3)結(jié)論：種子中含有蛋白質(zhì)
(4)注意問題
面團(tuán)不要過大。
一直要到紗布中沒有乳白色物質(zhì)滲出，才可停止。
3、種子中含有淀粉
(1)步驟：將小許小麥面粉用紗布包起來，在清水中揉擠，當(dāng)清水變成乳白色時，取2毫升乳白色的.溶液滴入試管中，在酒精燈上加熱煮成糊狀，冷卻后滴加幾滴碘液。
(2)現(xiàn)象：試管中的液體變藍(lán)。
(3)結(jié)論：種子中含有淀粉
中考生物的知識點總結(jié) 篇6
一、軟體動物和節(jié)肢動物
1、軟體動物種類很多，約有10萬種，是動物界第二大門類。節(jié)肢動物是最大的動物類群。
2、常見的軟體動物有：
河蚌，烏賊，石鱉、扇貝、文蛤。
3、貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)形成，主要成分是碳酸鈣。雙殼類動物用足運(yùn)動，用鰓與水流進(jìn)行氣體交換，同時完成攝食。(河蚌的運(yùn)動器官是斧足)
4、軟體動物的主要特征：
�、偃彳浀纳眢w外面有外套膜，大多有貝殼;
②運(yùn)動器官是足。
5、蝗蟲的身體分為頭部，胸部，腹部三個部分，頭部負(fù)責(zé)感覺和攝食，有3個單眼，1對復(fù)眼，一對觸角，口器用于攝食;胸部是運(yùn)動中心，有三對足兩對翅;腹部和呼吸有關(guān)，體表有氣門，蝗蟲用氣管呼吸。體表有外骨骼。(外骨骼不僅能保護(hù)自己，還能防止體內(nèi)水分蒸發(fā))
6、外骨骼不隨身體的長大而生長，因此會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象。金蟬脫殼的“殼”指的是外骨骼。
7、昆蟲的基本特征：有
1對觸角，一般有2對翅，3對足。昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多的一類動物;昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物，昆蟲是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物，原因是具有翅。(如蝗蟲、七星瓢蟲、蜜蜂等)昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多的一類動物。
8、節(jié)肢動物的主要特征是：
體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。
9、常見的節(jié)肢動物有：蝗蟲、七星瓢蟲、蜜蜂、蚊蠅、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蟬、蝦、蟹、蜱蟲等。
二、魚
1、現(xiàn)存的動物約有150多萬種，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱分為兩類。
脊椎動物：體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱(魚類、兩棲、爬行、鳥類、哺乳類等);無脊椎動物體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱(原生動物、腔腸、扁形、線形、環(huán)節(jié)、軟體、節(jié)肢動物)。
2、魚是脊椎動物中種類最多的一個類群。
四大家魚指的是青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。
3、鰱魚的鰭有
5種7片，分別是胸鰭、腹鰭、背鰭、尾鰭、臀鰭。(胸鰭、腹鰭和背鰭能維持身體平衡，但背鰭起到關(guān)鍵作用。)尾鰭既是前行動力，又決定身體的運(yùn)動方向。
4、側(cè)線：感知水流和測定方向。
5、魚能停留在不同的水層，因為鰾能調(diào)節(jié)比重。
6、石斑魚的幼體是雌性，發(fā)育到一定階段可轉(zhuǎn)變?yōu)樾埕~，有性逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。
7、魚在水中生活至關(guān)重要的'兩點是：
1、能在水中呼吸;
2、靠游泳來獲取食物和防御敵害。
8、魚的身體分為頭部、軀干部和尾部，身體呈流線型，有利于減少魚在水中運(yùn)動時遇到的阻力。
9、魚是靠尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
10、魚是用鰓呼吸的，鰓的主要部分是鰓絲，鰓絲中密布毛細(xì)血管，故鰓為鮮紅色。
鰓絲既多又細(xì)，擴(kuò)大鰓與水的接觸面積，有利于呼吸。口和鰓蓋后緣交替張合。
11、魚的特征：
1、生活在水中
2、體表常有鱗片覆蓋
3、用鰓呼吸
4、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
中考生物的知識點總結(jié) 篇7
一. 種子的萌發(fā)
1.種子萌發(fā)的條件 自身條件：種子是完整的、活的，種子不在休眠狀態(tài)
外界條件：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分
2.種子的萌發(fā)的過程：
種子吸水膨脹
物質(zhì)變化：種子貯存的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為可溶于水的物質(zhì)
菜豆：子葉里
的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛉苡谒奈镔|(zhì)，并轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸
玉米：胚乳里
胚根 根; 胚軸 連接根和莖的部分; 胚芽 莖和葉
3.種子的休眠：種子成熟以后、一段不能萌發(fā)的時期。
4.種子的壽命：受外界條件的影響
5.實驗——探究種子萌發(fā)的外界條件
二. 植株的生長
1. 幼根的生長：
1)水分和無機(jī)鹽的吸收主要是根的根尖。
2)根尖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能：
成熟區(qū)：吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位(因為表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成根毛，擴(kuò)大了與土壤的接觸面積)
伸長區(qū)：細(xì)胞停止分裂，迅速伸長(細(xì)胞體積增加)，根生
長最快的部位;也能夠吸收水分和無機(jī)鹽 使根的長度不斷增加
分生區(qū)：有很強(qiáng)的分裂能力(細(xì)胞數(shù)量增加)
根冠：起保護(hù)作用
成熟區(qū)以上的結(jié)構(gòu)：根毛脫落，吸收功能喪失，導(dǎo)管增多，疏導(dǎo)功能加強(qiáng)
伸長區(qū)的細(xì)胞來自于分生區(qū)的細(xì)胞分裂。
2.芽的發(fā)育過程：
1)枝條是芽發(fā)育成的.
2)芽中有分生組織，芽在發(fā)育時，分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條，它是由幼嫩的莖、葉和芽組成的，枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。
3)芽分為了葉芽、花芽、混合芽
三. 開發(fā)和結(jié)果
1、花是由花芽發(fā)育而來的，花的結(jié)構(gòu)：
花梗 連接、支持作用
花托
花被 萼片 保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，吸引昆蟲
花瓣
雄蕊 花藥：內(nèi)有花粉，花粉內(nèi)含精子
花蕊 花絲：支持花藥
柱頭：接受花粉 花的主要部分
雌蕊 花柱：連接子房和柱頭
子房 外有子房壁
內(nèi)有胚珠產(chǎn)生卵細(xì)胞
2、果實和種子的形成
1)被子植物生長到一定時期就會開花，花藥成熟后會自然裂開，散放出花粉。花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。
2)花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管。
3)花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠。胚珠里面有卵細(xì)胞，它跟來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵。
4)受精(精子與卵細(xì)胞融合成受精卵的過程)完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實。
花柱和柱頭 凋落
雌蕊 子房壁 果皮
子房 珠被 種皮 果實
胚珠 受精卵 胚 種子
中考生物的知識點總結(jié) 篇8
有機(jī)物是有機(jī)化合物的簡稱，所有的有機(jī)物都含有碳元素。但是并非所有含碳的化合物都是有機(jī)化合物，比如CO，CO2。除了碳元素外有機(jī)物還可能含有其他幾種元素。如H、N、S等。雖然組成有機(jī)物的元素就那么幾種（碳最重要），但到現(xiàn)在人類卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了超過3000萬種有機(jī)物。而它們的特性更是千變?nèi)f化。
無機(jī)化合物簡稱無機(jī)物，指除碳?xì)浠衔锛捌溲苌镆酝獾囊磺性丶捌浠衔铮缢?/p>
食鹽、硫酸等，一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽、氰化物等也屬于無機(jī)物。絕大多數(shù)的無機(jī)物
可以歸入氧化物、酸、堿和鹽4大類。生物體中的無機(jī)物主要有水及一些無機(jī)離子，如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl—、HCO—3、SO42—、HPO42—等。參見“生物元素”條。人體組織中幾乎含有自然界存在的`各種元素，其中除碳、氫、氧和氮主要以有機(jī)化合物形式存在外，其余的統(tǒng)稱為無機(jī)物（礦物質(zhì)或灰分）。
所以，無機(jī)物主要是由：水和無機(jī)鹽組成的，其中水又可以分類為：結(jié)合水和自由水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，運(yùn)輸物質(zhì)，參與化學(xué)反應(yīng)。
無機(jī)鹽可分為：離子和化合物，離子是維護(hù)細(xì)胞正常的生命活動，化合物是細(xì)胞內(nèi)化合物的重要組成物分。
中考生物的知識點總結(jié) 篇9
一、花的結(jié)構(gòu)(以桃花為例)
1、花的主要部分是花蕊(花蕊包括雌蕊和雄蕊)，因為它們與果實和種子的形成有關(guān)。
2、雄蕊由花絲和花藥組成，花藥里面有花粉，花粉萌發(fā)能長出花粉管，花粉管內(nèi)有兩個精子。
3、雌蕊由柱頭、花柱、子房組成，子房包括子房壁和胚珠，胚珠中有卵細(xì)胞和極核。
二、傳粉和受精
1、傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的`過程，叫傳粉。
2、傳粉的方式：
(1)昆蟲傳粉：靠昆蟲傳粉的花，叫蟲媒花。蟲媒花一般具有鮮艷的花冠、芳香的氣味、甜美的花蜜。
(2)風(fēng)傳粉：靠風(fēng)傳粉的花，叫風(fēng)媒花。風(fēng)媒花一般花粉多而輕盈，柱頭常有分叉和粘液。
3、受精：花粉管內(nèi)的兩個精子，一個與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，一個與極核結(jié)合形成受精極核，這個過程叫雙受精。雙受精作用是綠色開花植物特有的。
三、果實和種子的形成
1、受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落。子房發(fā)育成果實;子房壁發(fā)育成果皮;胚珠發(fā)育成種子;受精卵發(fā)育成胚;受精極核發(fā)育成胚乳;珠被發(fā)育成種皮。
2、果實=種子+果皮;雙子葉植物種子=種皮+胚;單子葉植物種子=
種皮+胚+胚乳
3、一個子房可發(fā)育成一個果實;一個胚珠可發(fā)育成一個種子。如果一個子房內(nèi)有多個胚珠，則果實中可有多個種子。
4、人工受粉
當(dāng)傳粉不足的時候可以人工輔助受粉。
中考生物的知識點總結(jié) 篇10
一、生物與環(huán)境的相互關(guān)系：
概念在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。
生態(tài)系統(tǒng)的組成非生物部分指陽光、溫度、水分、空氣、土壤、濕度等為生物的生存提供了必須的生活條件(即：物質(zhì)和能量)。
生物部分綠色植物
【生產(chǎn)者】植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物、儲存能量，為植物體本身和其他生物以及人類的生活提供了必須的物質(zhì)和能量，因此，綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中是屬于生產(chǎn)者。還有些化能合成細(xì)菌，如：硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌和藍(lán)藻等，它們在生態(tài)系統(tǒng)中也是屬于生產(chǎn)者。
動物
【消費(fèi)者】動物細(xì)胞中不含葉綠體，不能自己制造有機(jī)物，必須直接或間接地以綠色植物為食，所以，動物在生態(tài)系統(tǒng)中是屬于消費(fèi)者。
腐生的細(xì)菌和真菌
【分解者】腐生的細(xì)菌和真菌能把動、植物尸體等復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，供綠色植物再利用。還有極少數(shù)的腐生動物，如：蚯蚓、屎克螂和白蟻等在生態(tài)系統(tǒng)中也是屬于分解者;分解者的主要作用是“促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)”。
聯(lián)系生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是相互依存、密切聯(lián)系、缺一不可的。
二、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能：
營養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間，由于食物關(guān)系而形成鏈條式的營養(yǎng)聯(lián)系，叫做食物鏈。
如：草→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹。
食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)中，許多條食物鏈彼此相互交錯連接，因此，就形成了一個錯綜復(fù)雜的營養(yǎng)聯(lián)系，叫做食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動都是通過食物鏈和食物網(wǎng)來完成的。
重要功能物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)在生物與無機(jī)環(huán)境之間的往返循環(huán)，就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。如：二氧化碳和水的循環(huán)等。(分解者對此起著重要的作用)
能量流動在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物固定的太陽能是沿著食物鏈的單向傳遞，叫做能量流動。
能量流動的特點(1)逐級遞減：能量在沿著食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中，一般以所獲能量的10%—20%傳遞給下一個環(huán)節(jié)而成形成能量金字塔。而有毒的物質(zhì)由于難以分解，又不易排出體外，所以，通過食物鏈流動時，是不斷積累，逐級增加的'。如：農(nóng)藥中的DDT、樂果以及重金屬中的汞、鎘和水銀等。
(2)單向流動：不能循環(huán)。
1、右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有8條食物鏈，各食物鏈的生物由于
食物關(guān)系構(gòu)成了食物網(wǎng)。通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)
系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量的流動。
(2)由于能量在沿食物鏈各環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級遞減，
就使得該食物網(wǎng)中草的數(shù)量最多，鷹的數(shù)量最少。
當(dāng)草原鼠類大發(fā)生時，短時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中狐和鷹數(shù)量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著減少。使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。
(3)牧草留種區(qū)，為了預(yù)防鳥啄食草籽，用網(wǎng)把留種地罩上。后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：食物鏈被破壞(或食蟲鳥飛不進(jìn)去，昆蟲失去天敵的制約而大量繁殖)。當(dāng)草原被有毒物質(zhì)污染時，該草原生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是鷹。
如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉草原中的鷹、狐和鳥類，會造成鼠、兔、昆蟲大量繁殖，毀壞草原。
上述例子說明：人們?nèi)绻话瓷鷳B(tài)規(guī)律辦事，生態(tài)平衡就會遭受到破壞。
(4)除了非生物環(huán)境外，該生態(tài)系統(tǒng)還有一個成分沒有畫出，這個成分是分解者，它在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
2、右圖是王明同學(xué)調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后而繪制的簡圖，請根據(jù)圖答題：
(1)請幫王明同學(xué)將圖中的生物按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點進(jìn)行歸類：
植物：禾谷類、水草。
動物：昆蟲、食蟲鳥、兔、魚、鷹。
微生物：細(xì)菌、真菌。
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中，陽光、空氣、
水等屬于非生物因素。細(xì)菌、真
菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者角色。
(3)請寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的食物鏈。
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