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數(shù)學(xué)試卷分析

時間:2022-01-26 17:04:28 數(shù)學(xué) 我要投稿

數(shù)學(xué)試卷分析范文模板

  期中測試閱卷結(jié)束后,我們對數(shù)學(xué)試卷作了調(diào)查。通過調(diào)查結(jié)果,我們看到了我校初中數(shù)學(xué)教學(xué)令人鼓舞的一面,同時也暴露出一些存在問題。以下是我們對調(diào)查結(jié)果所作的一些分析,并據(jù)此提出幾點教學(xué)想法。下面是小編帶來的數(shù)學(xué)試卷分析范文模板,希望對你有幫助。

數(shù)學(xué)試卷分析范文模板

  一、基本情況

  全卷共30道題,滿分100分,考試時間90分鐘。我校這次期中考試的考生有527人,其中100分的考生有8人,85分以上的397人,優(yōu)秀率為75.3%,及格人數(shù)為517人,及格率98.1%,平均分為87.6分。本次試卷分析采用了抽樣調(diào)查,樣本容量為250。

  下表是各分數(shù)段人數(shù)匯總:

  分數(shù)段20~2930~39 40~4950~5960~6970~7980~8990~99100

  人數(shù) 11431941 17 327 78

  由上表可見,今年期中數(shù)學(xué)成績的峰值一段是在90~99分之間,另一段在80~89分之間,低于70分者占總?cè)藬?shù)的5.3%,90分以上者占54%。這一結(jié)果表明我校數(shù)學(xué)教學(xué)兩極分化的現(xiàn)象不容忽視。

  二、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況(答題)評價

  1.填空題考生答題情況分析

  填空題(1-7) (9-10)均為基礎(chǔ)題,主要考查學(xué)生數(shù)學(xué)中的基本概念(相反數(shù)、絕對值、系數(shù)、同類項、科學(xué)記數(shù)法)的理解,以及對基本技能(求代數(shù)式的值)的應(yīng)用,得分率很高。

  填空題(8)主要是借助于數(shù)軸來處理點與點距離的問題,需要分類討論,有一小部分學(xué)生只考慮了一種情況,在調(diào)查的250份試卷中,有56位同學(xué)答錯了,錯誤率為22%。這類試題涉及知識雖然基礎(chǔ),但需要考生具備一定的“學(xué)習(xí)”能力?荚嚱Y(jié)果表明,對于這樣的`試題,有相當一小部分學(xué)生存在能力上的欠缺。

  填空題(11)是信息題,學(xué)生需要根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)完成兩小題,考查的是絕對值在生活中的意義以及應(yīng)用,其中第1問求“最接近標準的是哪個”,沒有學(xué)生做錯,而求“最重的足球比最輕的足球重克時”,錯誤率將近45%,得到的答案是“26”,在一定的程度上還是沒有真正的理解+12,-9,+18,-10,-8這些數(shù)在本題中所表示的意義。

  填空題(12、13)是探索規(guī)律題,其中第12題全對,所以,從簡單的一列數(shù)中探索規(guī)律,然后寫數(shù)相對而言要比較簡單。但是第13題的錯誤率是59%,這題難度相對比較大,雖然折紙問題是上課一起探索過的,而且紙的層數(shù)與折的次數(shù)之

  間的規(guī)律對某些學(xué)生來說不難,關(guān)鍵是學(xué)生不知如何解決0.1x2n>12。其實如果用計算器來探索,這題就很簡單。學(xué)生對于用計算器來解決問題還存在很多的不足。

  填空題(14)考查的知識點如何表示一個兩位數(shù),錯誤率為31%,其中錯誤的原因基本上有兩個:①分別表示了十位和個位的代數(shù)式,沒有表示出這兩位數(shù)②不知道如何表示。 總體而言,填空題的失分主要集中在第11,13,14三題,大約占填空題總失分的73%。

  2.選擇題考生答題情況分析

  選擇題(15、21)分別考查了乘方的概念和求代數(shù)式的值,沒有學(xué)生做錯,說明對于概念的基本應(yīng)用和求值運算,學(xué)生掌握的比較好。

  選擇題(16、17)是簡單的計算,錯誤率很低。

  選擇題(18、19、20)知識點雖然比較少,但是不是簡單的直接運用,而是需要在思維上多走一步。比如第18題,是將絕對值和平方結(jié)合起來,它們的共同點是解的多樣性;第19題是要會進行冪的運算,主要區(qū)分乘方中的底數(shù);第20題主要考查互為相反數(shù)的性質(zhì)以及絕對值的有關(guān)性質(zhì)。題目雖然簡單,但對于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生,也存在一定的障礙。這三題的分別為10%,8%,9%。

  選擇題(22)是一道信息題,學(xué)生完成的情況還可以,這也體現(xiàn)了學(xué)生對數(shù)軸的認識比較到位,錯誤率10%。

  選擇題(23)是一道關(guān)于圖形的面積問題,錯誤率為20%。本題的關(guān)鍵在于求出衛(wèi)生間的寬和廚房的長,這就要求學(xué)生有比較好的分析問題,尋求等量關(guān)系的能力,而有一部分學(xué)生卻不能從圖形中很好的得出結(jié)論。

  選擇題(24)是一道探索規(guī)律題,和我們以往做過的不一樣,一部分學(xué)生不能從題中的3個圖形中看出規(guī)律,原因在于沒有注意題目中的“旋轉(zhuǎn)閃爍”和“閃爍規(guī)律”,所以錯誤率相對比較高,約為45%。

  3.計算化簡題考生答題情況分析

  25、26、27三大題都是計算題,是最基本的有理數(shù)混合運算、去括號,合并同類項,代數(shù)式求值問題,考查學(xué)生的運算技能,有相當一部分學(xué)生基礎(chǔ)掌握的還是不錯,但是扣分主要集中在26,27題,主要存在以下問題:

 、-24與(-2)4不能區(qū)分;②似乎為了“簡便計算”,計算順序搞混;③括號前面的系數(shù)沒有乘以后面的每一項;④去括號時出現(xiàn)了變號混亂的情況;⑤代入數(shù)值時不注意負號和乘方的書寫格式。

  4.解答題題考生答題情況分析

  28題第(2)個小問題基本上學(xué)生都能正確回答,這說明學(xué)生還是能夠比較清楚這一列數(shù)排列的規(guī)律,但是要用文字語言來表示,錯誤率34%,比較高,符號指數(shù)能夠說清楚,但是系數(shù)就說不清了;

  第(3)問需要學(xué)生去分奇數(shù)、偶數(shù)去討論,絕大部分學(xué)生就簡單的寫了奇數(shù)的情況。錯誤率為40%,這也說明,在以后的教學(xué)中,要適當?shù)臐B透相應(yīng)的思想方法。

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