七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)章節(jié)復(fù)習(xí)規(guī)劃
一、教學(xué)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)知識(shí)點(diǎn)
1、與身邊熟悉的 事物做比較 感受百萬(wàn)分之一等較小的數(shù)據(jù) 并用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)據(jù)。
2、近似數(shù)和有效數(shù)字 并按要求取近似數(shù)。
3、從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息 并用統(tǒng)計(jì)圖形象地表示數(shù)據(jù)。
�。ǘ┠芰τ�(xùn)練要求
1、體會(huì)描述較小 數(shù)據(jù)的方法 進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。
2、了解近似數(shù)和有效數(shù)字的概念 能按要求取近似數(shù) 體會(huì)近似數(shù)的意義在生活中的作用。
3、能讀懂統(tǒng)計(jì)圖中的信息 并能收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù) 有效、形象地用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù) 發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。
�。ㄈ┣楦信c價(jià)值觀要求：1、培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)和信心 體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。 2、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和克服困難的勇氣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、感受較小的數(shù)據(jù)。
2、用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)。
3、近似數(shù)和有效數(shù)字 并能按要求取近似數(shù)。
4、讀懂統(tǒng)計(jì)圖 并能形象、有效地用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)。
教學(xué)難點(diǎn)：形象、有效地用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)。
教學(xué)過程：創(chuàng)設(shè)情景 引入新課
三、講授新課：請(qǐng)你用熟悉的事物描述 一些較小的數(shù)據(jù)：大象是世界上最大的陸棲動(dòng)物，它的體重可達(dá)幾噸。世界第一高峰珠穆朗瑪峰，它的海拔高度約為8848米。
1、哪些數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示比較方便？舉例說明。
2、用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)：
�。�1）水由氫原子和氧原子組成 其中氫原子的直徑約為0.000 000 0001米。
�。�2）生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種病毒的長(zhǎng)度約為0.000043毫米；
�。�3）某種鯨的體重可達(dá)136 000 000千克；
�。�4）2003年5月19日國(guó)家郵政局特別發(fā)行萬(wàn)眾一心，抗擊非典郵票收入全部捐給衛(wèi)生部門用以支持抗擊非典斗爭(zhēng)其郵票的發(fā)行量為12 500 000枚。
四、課時(shí)小結(jié)：我們這節(jié)課回顧了以下知識(shí)：
1、又一次經(jīng)歷感受了百萬(wàn)分之一進(jìn)一步體會(huì)描述較小數(shù)據(jù)的`方法：與身邊事物比較進(jìn)一步學(xué)習(xí)了利用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù)據(jù)。
2、在實(shí)際情景中進(jìn)一步體會(huì)到了近似數(shù)的意義和作用并按要求取近似數(shù)和有效數(shù)字。
3、又一次欣賞了形象的統(tǒng)計(jì)圖并從中獲取有用的信息。
�。�1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)圖表示這些主要河流的河長(zhǎng)情況你的統(tǒng)計(jì)圖要盡可能的形象。
�。�2）從上表中的數(shù)據(jù)可以看出河流的河長(zhǎng)與流域面積有什么樣的聯(lián)系？
�。�3）在中國(guó)地形圖上找出主要河流你認(rèn)為河流年徑流量與河流所處的地理位置有關(guān)系嗎？
制作形象的統(tǒng)計(jì)圖首先要處理好數(shù)據(jù)，即從表格中計(jì)算出這幾條河流長(zhǎng)度的比例，然后選擇最大或最小作為基準(zhǔn)量按比例形象畫出即可。
（1）形象統(tǒng)計(jì)圖（略）只要合理即可。
（2）從表中的數(shù)據(jù)看出河流越長(zhǎng)其流域面積越大。
�。�3）河流的年徑流量與河流所處的位置有關(guān)系。
五、課后作業(yè)：試卷。
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