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(精品)放慢腳步作文13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的放慢腳步作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
放慢腳步作文 篇1
瀑布可以一瀉千里,卻錯(cuò)失了細(xì)水長(zhǎng)流的安逸;蒼鷹可以直沖云霄,卻錯(cuò)失了俯瞰山川的豪壯;戰(zhàn)馬可以馳騁千里,卻錯(cuò)失了采菊東籬的悠然。有時(shí),不妨放慢腳步,給予疲憊的心靈一段休息的時(shí)間,欣賞身邊的美景。
今早散步時(shí),偶然間,發(fā)現(xiàn)了草坪上有一株雪白的花,仿佛遺世仙子,冰清玉潔。我并不是第一次經(jīng)過(guò)這,但每次經(jīng)過(guò)都未曾發(fā)現(xiàn),只是匆匆離去,留下一個(gè)背影。自從步入初中以來(lái),我的生活愈加匆忙,整天像一個(gè)陀螺不停地打轉(zhuǎn),幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。對(duì)于家人對(duì)我的關(guān)心,我只是敷衍,留給他們一個(gè)匆忙的背影。每次吃飯,我只是草草的扒了幾口,便離桌去學(xué)習(xí)。總感覺(jué),自己被什么束縛著,失去了自由。我的同學(xué)們亦是如此。臨近期末,同學(xué)們將僅剩的一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也用來(lái)復(fù)習(xí),甚至連休息時(shí)間也不放過(guò),奮斗到深夜,只是為了在期末考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),為自己的人生添上輝煌的一筆。
每個(gè)人都在各自的人生大道上奔跑,不停息。大家都形同陌路,偶然間,遇到某個(gè)人,于是輕輕問(wèn)候,淡淡寒暄,然后揮手再見(jiàn),繼續(xù)向前奔跑。每個(gè)人都想超越自己、超越他人。因此,他們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗、拼搏。也許,他們最后成功了,但他們付出的卻是他們的'健康乃至于生命。或許,他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得了卓越的成就,但身體卻日漸衰弱。健康沒(méi)了,生命走到了盡頭,其他的還有什么用呢?在如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),昔日婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小夜曲已被激昂澎湃的搖滾樂(lè)所取代,往日早晨大家相互噓寒問(wèn)暖已被匆匆的背影所取代。人們緊隨著時(shí)代的潮流,不愿落后,被社會(huì)拋棄。因此,人們奔跑,緊隨世界變遷。他們不停的奔跑,無(wú)論在何地,都像一個(gè)過(guò)客,匆匆而行,忽略了身旁的風(fēng)景。之前,我亦是其中一員。但現(xiàn)在,我已放慢腳步,欣賞身旁所見(jiàn)的風(fēng)景。這朵花,改變了我。
在當(dāng)今社會(huì),是否還有人注意身邊的瑣事,留意身旁的美景?人生其實(shí)不必急著趕路,留出一些時(shí)間讓疲憊的心靈與身體休息,亦是一種人生態(tài)度。有時(shí),放慢腳步,欣賞別樣的世界,才能更好,才不會(huì)讓生命之花早早凋落。
放慢腳步作文 篇2
一個(gè)書柜里,沒(méi)有一本令你回憶童年的書就不是一個(gè)完整的書柜。我的書柜里,就有這樣一本書——《放慢腳步去長(zhǎng)大》。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》是一本以孩子的角度去描繪的一本書,故事中的主人公——楊等等,是一個(gè)調(diào)皮,胡思亂想的女孩,從一年級(jí)的新生到六年級(jí)的畢業(yè)生,她經(jīng)歷了許多許多“風(fēng)風(fēng)雨雨”,如:尋寶事件、尋找艾菲兒事件……她是一個(gè)成績(jī)中下的`孩子,“請(qǐng)家長(zhǎng)”是班主任的口頭禪,她的父母唐妮和羊爸爸無(wú)數(shù)次進(jìn)入酷似監(jiān)獄的辦公室。
說(shuō)楊等等愛(ài)錢,真是名副其實(shí),她為了發(fā)財(cái)“煞費(fèi)苦心”,當(dāng)她得知掏垃圾桶可以賺錢,整天圍著樓下的垃圾桶打轉(zhuǎn),當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己在海邊買到的海星和貝殼可以賣錢,便在中午舉行了小小拍賣會(huì),把自己收藏的五彩貝殼、野草野花、桑葉……都拿去拍賣,結(jié)果可想而知,這袋東西被傳到了班主任的手里,又從唐妮的手中回到家里。
這是一本富有童心之書,它好像把每一個(gè)兒童的所發(fā)生的事情都濃縮在這本書里,故事中的楊等等,調(diào)皮,是童真的表現(xiàn);胡思亂想,是成長(zhǎng)的幻想;愛(ài)錢,是想幫爸爸媽媽做出一點(diǎn)自己的功勞,這樣一個(gè)天真的孩子,不就像我們心中的那個(gè)小人兒?jiǎn)幔?/p>
如果每個(gè)人都放慢腳步去長(zhǎng)大,回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)過(guò)去的自己是那么有趣,楊等等就像一面鏡子,照出了我們內(nèi)心最可愛(ài)無(wú)邪的一面。
看完這本書,我閉上雙眼,埋起頭回憶過(guò)去,憶起一年級(jí)到三年級(jí)的內(nèi)向,但內(nèi)心卻是極其地渴望活潑,幻想自己古靈精怪的樣子;曾經(jīng)也胡思亂想過(guò),想著把鉛筆種在地里,想著要做好多好多后悔藥……現(xiàn)在長(zhǎng)大了,還偷偷地想著要把零花錢藏起來(lái)。
童年是美妙的,是歡樂(lè)的,也是短暫的,好好珍惜你的童年吧,記得要像楊等等一樣,放慢腳步去長(zhǎng)大哦!
放慢腳步作文 篇3
你是否發(fā)現(xiàn)過(guò),當(dāng)你為了一個(gè)終點(diǎn)而仰頭猛跑時(shí),錯(cuò)過(guò)了多少不曾見(jiàn)過(guò)的美景?你是否發(fā)現(xiàn)過(guò),當(dāng)你到達(dá)了終點(diǎn)后,你為錯(cuò)過(guò)的美景感到多么的惋惜?
終點(diǎn)的到達(dá)只是一瞬間,而最美好的是為之奮斗而奔跑的過(guò)程。從小我們每個(gè)人就懷揣著遠(yuǎn)大的理想,朝著它奔跑,甚至有時(shí)會(huì)像小孩子癡迷玩具一樣,看著它閃爍的美麗光環(huán),就會(huì)不由自主地不停加速向前,直至跑到了跟前才發(fā)現(xiàn)只是蜃景,于是懷著后悔遺憾的心情想要折返途中欣賞美景,卻不幸地發(fā)現(xiàn)風(fēng)景早已沉淪。其實(shí)人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,要在乎的,是沿途的.風(fēng)景和看風(fēng)景的心情,讓我們懷揣著一張紙上路,看云舒云卷,花開(kāi)花落,記錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有那些曾經(jīng)溫暖過(guò)我們的、感動(dòng)過(guò)我們的人,所有的這一切,都會(huì)成為生命中一道無(wú)法磨滅的美麗風(fēng)景。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,令我印象深刻:愛(ài)·羅塞尼奧是第七屆國(guó)際馬拉松賽冠軍,當(dāng)他從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上走下來(lái)的時(shí)候,有記者問(wèn)他是什么力量讓他堅(jiān)持到最后,他用一個(gè)自身的經(jīng)歷回答了記者。在他參加中學(xué)學(xué)校舉辦的10公里越野賽時(shí),并沒(méi)有堅(jiān)持跑下來(lái),而是跑了很久看到了學(xué)校的巴士就上了車,但是沒(méi)有想到的是,校巴一拐彎就是終點(diǎn)。記者嘩然,接著又問(wèn):“那你沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)不后悔嗎?”“不后悔!睅缀鯖](méi)有想,愛(ài)·羅塞尼奧就給予回答“我并沒(méi)有為我沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)而后悔,唯一后悔的是我沒(méi)有挑戰(zhàn)自我,沒(méi)有親自享受奔向終點(diǎn)那一小段距離的過(guò)程!
朋友,在奔跑的過(guò)程中,你是否有過(guò)此種感受?不論有沒(méi)有,在今后的人生中,你需要有這種感悟,為了這個(gè)美好的過(guò)程,我們終究要改變頭腦中一些根深蒂固的觀念。
在這個(gè)紅燈綠酒的城市里,我們面對(duì)著殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng),每個(gè)人都沒(méi)有理由的選擇了一種方式:那就是向前跑,一直跑,把所有的事物全部都拋在腦后。其實(shí),我們可以換種方式去追求我們的目標(biāo):朋友,從現(xiàn)在起放慢腳步吧,那會(huì)讓你的生活變得更加美好。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,帶著快樂(lè)、感恩、一顆單純的心大步向前走,也許在這旅途中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令你意想不到的人間天堂……
放慢腳步作文 篇4
外面的雨淅淅瀝瀝的下著,天地間仿佛被細(xì)雨織在一起。遠(yuǎn)望去,朦朦朧朧的一片,天地似融在一起。洗藍(lán)了天空,洗綠了小草,也洗去了灰塵。
空氣中氤氳著一股淡淡的泥土的氣息,我情不自禁放慢腳步,在雨中任思緒牽引著默默向前
在拐角處忽然跑出幾名高中部的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們先用手中的文件夾頂在頭上,邊跑邊嘻嘻打鬧著,后來(lái)他們干脆不用文件夾擋雨了,就在雨中追逐著,歡樂(lè)的笑聲也給這寂靜的街道上增添了幾分喧嘩。
看著他們矯健的身影從我身旁掠過(guò),聽(tīng)著他們歡樂(lè)的笑聲,我突然發(fā)現(xiàn):少年的青春與活力是一道美麗的風(fēng)景。
我繼續(xù)向前,看見(jiàn)一對(duì)老夫妻相互攙扶著在雨中慢慢地走著,兩人滿頭的銀發(fā)無(wú)聲地彰顯著他們主人的年齡,老爺爺?shù)耐饶_好像有些不便,右手拄著根木制的拐杖,左手撐著傘。老奶奶則挽著老伴的手臂,他們的臉上都掛著淡淡的幸福笑容,或許是因?yàn)樗麄兊?愛(ài)已經(jīng)過(guò)了朦朧的初戀、瘋狂的熱戀,只剩下了平靜和恬靜。老爺爺?shù)淖笫钟幸庠谙蚶习槟沁厓A斜,不一會(huì)兒,他的一只肩膀都被雨淋濕了。老奶奶發(fā)現(xiàn)后,便很生氣硬是將傘推向爺爺那邊些,老爺爺卻哈哈一笑,毫不在意她的態(tài)度,他們推讓著而后相視而笑。
看著他們漸行漸遠(yuǎn)的身影,聽(tīng)著耳邊的雨點(diǎn)聲,我發(fā)現(xiàn)了:愛(ài)情的無(wú)聲與溫暖是一道美麗的風(fēng)景。
突然覺(jué)得心里十分舒暢、愜意,我收起了傘,投入到了雨的懷抱,雨星活蹦亂跳地?fù)涞轿翌^上、臉上。張開(kāi)嘴,良久,再閉緊嘴。嘴里含著的雨珠太小了,和唾沫一起悄悄地滑進(jìn)肚子里,心里驀地高興起來(lái),似乎有一股甜味兒。呼接受著來(lái)自大自然的洗禮,我的嘴角情不自禁悄悄地向上翹起來(lái)。為什么?只因我找到了那道最美麗的風(fēng)景!
在那個(gè)雨天,在那次短暫的出行中,我見(jiàn)到了一幕幕獨(dú)特的風(fēng)景,它們構(gòu)成了一幅立體的生活畫卷,成了我心中最美的風(fēng)景。不管是外在的還是內(nèi)在的,都值得我們?nèi)バ蕾p、去回味、去關(guān)注、去踐行。這樣,我們大家也會(huì)成為別人心中那一道最美的風(fēng)景線。
放慢腳步作文 篇5
每天早上,我們被鬧鐘叫醒,匆忙來(lái)到學(xué)校,放學(xué)了匆忙地回家做作業(yè),直到夜深。我們一直都在拼命地走著,似乎忘記了可以停下腳步。我們一直認(rèn)為最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方,其實(shí)放慢腳步,路邊亦有風(fēng)景。
生活中的美正如道旁的野花,雖不是最美的一朵,但值得觀賞和采擷。有野花的陪伴,人生的道路顯得美麗而光明。
誠(chéng)然人生是一個(gè)不斷探索和追求的過(guò)程,隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,仿佛慢已經(jīng)離經(jīng)叛道,然而我們?cè)谝晃兜叵蚯白叩耐瑫r(shí)卻忽略了生活的本質(zhì),拼命工作最終會(huì)得到自己想要的東西,可是回過(guò)頭來(lái)看看卻發(fā)覺(jué)有些東西永遠(yuǎn)都不能回來(lái)了,即使你愿意用你現(xiàn)在擁有的'一切去換回來(lái),那當(dāng)初有何必如此呢,在追求的過(guò)程中適當(dāng)?shù)赝O聛?lái),在家看看電視與家人吃一段飯,你所苦苦追求的東西也會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候與你不期而遇親愛(ài)的朋友們,生活中有許許多多的美,匆忙走過(guò)而來(lái)不及看他們一眼是十分可惜的。放慢腳步,停下來(lái)欣賞生活中的美會(huì)讓人生更加精彩。
蘇軾一直致君堯舜,濟(jì)世救民,卻仕途坎坷,一貶再貶。在朋友的勸慰下,他也學(xué)會(huì)過(guò)著漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿的悠閑、自在的小日子。這使他發(fā)現(xiàn)了山水之美、平淡之美,并且將美保存在眾多流傳后世、膾炙人口的詞作中。試想,假如蘇軾一味地想著怎么回到朝廷,反而會(huì)失掉很多,相反他關(guān)注了路邊的風(fēng)景,讓自己的心情愉悅閑適,讓生命得到了片刻的清閑。
梵高作為一名畫家,他一直想創(chuàng)作出一幅驚世駭俗的作品,然而他冥思苦想也不能實(shí)現(xiàn)自己的心愿,當(dāng)他彷徨無(wú)助的時(shí),他走出門去,看到野外有無(wú)數(shù)的向日葵,這一切讓他心中一動(dòng),創(chuàng)作原型就在這一瞬間形成。正所謂踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。假如梵高在畫室中苦苦思索,反而浪費(fèi)更多的時(shí)間,他也不能畫出如此精美的作品。
我們?nèi)绻芟裉K軾和梵高那樣,一路前行,一路觀察著,放慢腳步,學(xué)會(huì)享受生活的美好,才能讓生命更有意義。
適當(dāng)?shù)胤怕畹哪_步,并不意味著自甘墮落,一個(gè)不會(huì)調(diào)適自己的人也絕對(duì)不可能是一個(gè)成功的人。就像一根彈簧,如果繃得太緊,到最后只會(huì)失去彈力,人也是如此。
放慢腳步,享受生活。一路走著,一路欣賞,放松心情,享受成功。
放慢腳步作文 篇6
六月午上的太陽(yáng)是娃娃生氣的臉龐,哭著,鬧著,穿過(guò)枝椏,毫不留情的傾瀉身上熾熱的光芒。鳥(niǎo)、樹(shù)、人,都沒(méi)了精神。炎熱肆虐在心頭。
我放慢腳步,也來(lái)聆聽(tīng)老街的聲音。
漫步在青石路上。流光偷偷穿過(guò)云縷,映在滿是爬山虎是石壁上“颯颯颯”,蒼勁樸拙,古致敦厚,這流逝歲月的墻壁上,刻畫著風(fēng)雨和滄桑,凹凸不平的石塊上長(zhǎng)滿了翠綠的青苔。古樸,在夢(mèng)中呢喃。時(shí)間的見(jiàn)證,孤寂凄廖,苦澀無(wú)聲。光滑的青石路彎彎曲曲,沉郁中亦然飄逸的瓊露芬芳,和石壁攜手,邂逅,感悟自然真諦,歲月悠悠,去留無(wú)意……
放慢腳步,去感悟,流淌在青蔥歲月。世界的靜美,遠(yuǎn)超出能言的范圍。
一陣風(fēng)吹過(guò),吹動(dòng)我的思緒。樹(shù)蔭下買糖畫的耄耋老人,坐在小板凳上。消瘦的臉頰,被時(shí)光染成了淺灰,身穿洗掉色的藍(lán)色中山服。滿臉的皺紋,是不可抹去的記憶。還是那雙明亮的'眼睛,透露出智慧的光芒。我從口袋里掏出錢“您可真厲害——給我一個(gè)!”一剎,一幅糖畫,是多少人心中的眷戀,或是蕩起的漣漪。細(xì)細(xì)品味,甘甜洋溢在嘴上,卻又化成暖流蔓延在心頭。
驀然回首,清脆的腳步不停,鳥(niǎo)聲悠古,婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)放慢。
已是黃昏,夕陽(yáng)西下,在天際斜斜躺下,嬉笑。天空已被朝霞染了半邊的緋紅,是睡醒人的眼眸,朦朧中孕育著嫵媚,F(xiàn)在,曾經(jīng)的唯美已不見(jiàn),老街在哭訴。人類的生活太過(guò)于匆匆,甚至遺忘了什么。人類的生活太過(guò)于匆匆,甚至遺忘了什么,放慢不了了。我的心,像是被什么堵住似的……
不論你多么富有,多么有權(quán)勢(shì),當(dāng)曾經(jīng)的故事結(jié)束之時(shí),所留在世界上的,只有對(duì)過(guò)往的留戀和迷惘。人生不是一場(chǎng)物質(zhì)的盛宴,而是一次靈魂的修煉,使它在謝幕之時(shí)比開(kāi)幕之初更為高尚,不希望繁華落幕,更不希望歲月身上滿是傷疤刀痕;仨笭枺怕_步,去聆聽(tīng)世界的美好。
所以,珍惜當(dāng)下,請(qǐng)放慢腳步——去感受世界。
放慢腳步作文 篇7
外婆家門前的小河旁,有一株桃樹(shù),春天便綻放花苞。
花期雖短暫卻轟轟烈烈。那時(shí),我總是放慢腳步,緩步至樹(shù)旁,靜聽(tīng)其中的聲音。
羞澀的花苞,你可曾聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音?當(dāng)暖暖的陽(yáng)光伴著略帶寒意的風(fēng)撫摸著桃樹(shù)枝頭時(shí),冷寂了一個(gè)冬天的樹(shù)開(kāi)始涌起生命的躁動(dòng)。沒(méi)隔幾夜,葉兒還未長(zhǎng)出來(lái),枝頭已經(jīng)露出了幾粒粉粉的小花苞,掩在淺綠的苞葉中,只探出個(gè)小腦袋,怯生生地歡喜著。我在外婆家那帶著草木清香的被窩中安穩(wěn)而眠。睡夢(mèng)中,恍然而至樹(shù)前,那幾;ò龏^力鉆出苞葉,“唯呀唯呀”地嬌喘微微,細(xì)細(xì)密密的聲響仿佛秀氣的小女孩在進(jìn)行拔河比賽,小小的心兒“嘮噴”地跳著。夢(mèng)醒方知身臥在床:
生命拔節(jié)的沉默聲響,是充滿希冀的歌唱。
傾國(guó)傾城,你可曾聽(tīng)到花開(kāi)淺笑的聲音?當(dāng)花苞脹得滿滿時(shí),花兒便快開(kāi)了。一夜春雨,浙浙瀝瀝,睡不安穩(wěn),我披衣坐在窗前。聽(tīng)啊聽(tīng)啊,雨聲中夾雜著一種輕柔靈逸的聲響,仿佛款款踱步的女孩廣袖上滴下的水珠兒拂過(guò)她的青絲,裙擺飛揚(yáng)。莫名的`沒(méi)有睡意,心想明天花兒便綻放了,精神飽滿地去捕捉那優(yōu)雅的
卻只剩下悵惘。
翌日清晨,雨停了。拖著便鞋立在松軟潮濕的河畔泥土_1二,我驚喜地發(fā)現(xiàn):真的開(kāi)了!粉色的花瓣捧著幾縷金黃的花蕊,空氣中彌漫著淡淡的清香,矜持恰似古代閨中的少女;ㄩg風(fēng)兒拂過(guò),似聞淺笑吟吟,那是花開(kāi)沉默的吟詠。
旋落如蝶,你可曾聽(tīng)到落紅墜地的聲音?春意漸濃,開(kāi)得正濃的花兒漸進(jìn)遲暮。一日信步樹(shù)前,想贊嘆那粉如朝霞的姿容,忽然一陣風(fēng)來(lái),花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)落地。
一朵桃花的一生,就這樣無(wú)聲地演繹,無(wú)聲地終了。
但因?yàn)槲曳怕_步,仔細(xì)傾聽(tīng),我聽(tīng)出了,那是初孕花苞的無(wú)畏歌唱,那是優(yōu)雅而綻的悅耳吟詠,那是凄然墜落的壯美之音。
放慢腳步作文 篇8
人生不是一場(chǎng)賽跑,重要的不是你超越了多少人,到達(dá)了多少個(gè)終點(diǎn),而是要放慢腳步,想想你欣賞到了什么樣的風(fēng)景,有了什么樣的收獲。
暮春的晨曦里,陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙在沉寂的白墻青瓦上投下斑駁的光影,如同迷宮地圖一般。簌簌簌……鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上急速飛過(guò),留下一串尋找的聲音。地上散落的石塊時(shí)不時(shí)地被匆匆的行人踢走,整個(gè)巷子都彌漫著匆忙的.氣息。只有一個(gè)悠然的身影在巷子里慢悠悠地晃來(lái)晃去,他,就是爺爺。
爺爺?shù)念^發(fā)早已花白,兩邊彎彎的眉毛自然地卷起嘴下的一撮白花花的山羊胡整齊的排列在下巴上,看起來(lái)和藹可親。
細(xì)數(shù)流年,那時(shí)我還懵懵懂懂,爺爺經(jīng)常帶著我去趕集市,那熙熙攘攘的人群和琳瑯滿目的貨品無(wú)不讓我新奇不已。我見(jiàn)到什么都覺(jué)得新鮮,像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,總覺(jué)得前面還有更好的東西,生怕好東西被別人搶去似的,于是一路噔噔噔向前面跑。
爺爺則在后面不停地喊著:“慢點(diǎn),慢點(diǎn),小心摔倒嘍!”“爺爺,你快點(diǎn)呀!你都快慢成蝸牛了!蔽抑钡亟兄瑺敔斵壑庸匦,依舊悠然自得、不緊不慢地在后面跟著我。
伴著雀子的驚呼,暮色從高處掉下來(lái);氐綘敔?shù)脑鹤永,我永遠(yuǎn)都是像一個(gè)跨欄運(yùn)動(dòng)員一樣第一個(gè)躍進(jìn)門,然后探出頭,狡黠地看著爺爺慢悠悠的腳步,又不禁跑過(guò)去拉他。
當(dāng)我兩手空空回到家的時(shí)候,爺爺卻如同變魔術(shù)一樣,總能從口袋里掏出令我驚嘆不已的寶貝。雖然我很高興,同時(shí)心里卻很疑惑,為什么爺爺走得比我慢,看的東西也比我少,卻總是能找到我從未發(fā)現(xiàn)的新奇玩意兒哪?
指縫太寬,時(shí)間偏瘦,轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大。
當(dāng)我因?yàn)橼s作業(yè)而心急如焚的時(shí)候,當(dāng)媽媽催著我上輔導(dǎo)班的時(shí)候,我恍惚看到了爺爺時(shí)光靜好、從容定格的身影,也突然明白了,人生就像一杯水,即使在清澈,如果不停地?fù)u晃,它也會(huì)渾濁;就算是在渾濁的水,如果靜靜地放著,也自然會(huì)變得清澈。
我們的心也是如此,如果你沒(méi)有給它時(shí)間去沉淀,而總是心浮氣躁,那它就會(huì)處在渾濁的狀態(tài)。
請(qǐng)放慢腳步,靜下心來(lái)!保持一份平和,一份清醒。
放慢腳步作文 篇9
11:50,第五節(jié)課。臨近下課,所有人都蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備向食堂沖去。不只是因?yàn)轲I,也是因?yàn)橹形邕要英語(yǔ)過(guò)關(guān)。
時(shí)光總是這么匆忙,腳步也是。仿佛生活原本就是這個(gè)樣子,充斥著緊張的氛圍與匆忙的身影。每天總在校園里狂奔,在一棟棟樓之間穿梭著。雖是打打鬧鬧,卻也未曾停留。似乎,那山清水秀,那鳥(niǎo)語(yǔ)花香,永遠(yuǎn)都只是個(gè)布景罷了。生活就是這個(gè)樣子的嗎?只有無(wú)休無(wú)止的奔波?何不試試放慢腳步,多走走、多看看?
漫步在環(huán)校公路和小溪邊的石子路上,夕陽(yáng)映著慢悠悠的人影。路旁的野草肆意生長(zhǎng)著,其間還殘留了點(diǎn)點(diǎn)黃花;寢室大門前的梅子樹(shù)墜著果實(shí),也有二三閑人摘來(lái)分吃;體藝樓門口的社會(huì)大白鵝伸長(zhǎng)了脖子,器宇軒昂地大步走著,偶爾瞥你一眼;濯纓湖面的荷花開(kāi)得正好,隱約能看到幾尾小魚在水中游曳。這些細(xì)微的美好,讓紛擾中的心沉靜下來(lái),這樣悠悠回眸夕陽(yáng)正好的生活,才是生活的.真面目罷?
沿著環(huán)校公路走過(guò)國(guó)際部,便思索著去咖啡廳小坐一會(huì)兒。走廊的盡頭,《菊次郎的夏天》傳來(lái),鋼琴清靈的音色與輕快的曲調(diào)令人心情愉悅,空氣中彌漫著咖啡獨(dú)有的香味。推開(kāi)門,環(huán)顧四周。人并不多,圍著圓桌聊天嬉笑的;安靜地捧著一本詩(shī)集,偶爾抿一口咖啡的;下著五子棋,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲的,悠閑得自在?M繞著的旋律,濃郁的香氣,一杯冒著熱氣的焦瑪,也可稱得上愜意了罷。坐在窗邊望著窗外的風(fēng)景,似乎抓住了什么,抓住了獨(dú)屬于慢的閑適與美好。
我們總在四處奔波,卻忽略了駐足的風(fēng)景。行色匆匆的我們錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)美好的瞬間,那么,讓腳步慢一些吧。沿環(huán)校公路轉(zhuǎn)一圈,亦或是聽(tīng)會(huì)兒歌,發(fā)會(huì)兒呆,讓自己的心沉淀下來(lái)。繁忙的學(xué)習(xí)生活之余,我已品味到了慢節(jié)奏的閑適自在。這就是生活原本的樣子啊,寧?kù)o而悠閑。那份細(xì)小的美好,值得我們?nèi)ンw會(huì),去擁有。多年以后,當(dāng)你回想起這里,愿你除了枯燥的試題和大考的排名,還會(huì)記得那屬于畢業(yè)季的小黃花、一樹(shù)梅子、囂張跋扈的白鵝、香濃的咖啡氣息,還能回憶起這些屬于慢節(jié)奏的,晨曦中細(xì)碎的美好。
放慢腳步作文 篇10
我曾見(jiàn)過(guò)一句非常有趣的話“每當(dāng)我生氣的時(shí)候就會(huì)往地下放一顆小石子,于是有了珠穆朗瑪峰!边@句話不經(jīng)讓人暗暗發(fā)笑。因?yàn),太過(guò)夸張了,若是真如此,那他的煩惱還不海了去。不過(guò),有一點(diǎn)是可以欣賞的,當(dāng)我們生氣的時(shí)候,何不放一顆石子了事?墒钦l(shuí)能做到呢?沖動(dòng)如同海嘯,將所有的“船只”掀翻,什么都不顧及。所以,我想,一個(gè)人在面對(duì)事物時(shí),不妨靜下心來(lái),放慢你處事的腳步。
當(dāng)一個(gè)人,用一桶水故意潑了你一身,而他卻一笑而過(guò)。當(dāng)時(shí)你手上正好有一桶水,你會(huì)怎么樣?是去潑他一身,還是不和他計(jì)較。我的選擇是把桶里的水倒掉……
那次,我和伙伴們一起到廣場(chǎng)去寫字(用水在地上寫,我們美名其曰“清潔”)后來(lái),我們寫累了,便打起了水戰(zhàn)。水花四濺,不斷傳來(lái)我們的歡笑聲。而在我們的身邊,那高大的'建筑,在陽(yáng)光下顯得金光閃閃。此時(shí)接近正午,炎熱的天氣更添了我們對(duì)清涼的喜愛(ài)。我們跑上跑下,一進(jìn)一退,好不快活?墒,正當(dāng)我們玩的開(kāi)心時(shí),事情發(fā)生了,我被人潑了一身。更讓人生氣的是,他竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的生氣,還笑呵呵的。我當(dāng)時(shí)一氣,就提著水沖,噢、不,準(zhǔn)確說(shuō)是慢慢走向他。因?yàn)槲姨嶂鴿M滿一桶水,我并不想灑出太多水。而我卻是因?yàn)檫@個(gè)想法才化解了整個(gè)事情。我慢慢的走,腳步很平穩(wěn),不像是去追人,而是仿佛在散步一般,只聽(tīng)見(jiàn)水在桶中發(fā)出清脆的聲音。我的心已漸漸的平靜下來(lái),才發(fā)現(xiàn)這追逐是毫無(wú)意義的。但是,在這時(shí),他卻跑遠(yuǎn)了。望著他遠(yuǎn)去的身影,我卻心頭一驚。因?yàn)槲颐腿幌氲剿球T單車來(lái)的,那這單車丟了怎么辦?于是,我鬼使神差來(lái)到單車旁,幫他守單車。這種舉動(dòng)我連我自己都很吃驚。剛剛還要潑他一身,現(xiàn)在卻幫他守單車!見(jiàn)他來(lái)了,我想了想,用桶中的清水洗了洗手,將它倒了。此時(shí),陽(yáng)光照在我的身上,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)陽(yáng)光如此溫暖……
這件事之后,我想了許久,如果不是因?yàn)槟菨M滿的,沉沉的水。我定會(huì)直接不顧一切的沖上去,那時(shí)結(jié)果就不一樣了,就算我潑了他一身,那又怎么樣呢?
放慢你的腳步,哪怕是往地下扔幾顆石子,也要給自己冷靜的時(shí)間。古人有云“沖動(dòng)者愚也”。我看不以為然,沖動(dòng),人人皆有。我們更需要放慢腳步,給自己一個(gè)冷靜的時(shí)間!
放慢腳步作文 篇11
“笨鳥(niǎo)先飛”是我聽(tīng)過(guò)最多的人生格言,也是我的信條之一。生活似乎是人們走得越快,他們走得越遠(yuǎn)。
“兒子,你的書法不好看。在未來(lái)的考試中,你將不得不承受很多痛苦。我?guī)闳ゾ毩?xí)書法”。我母親懇切地對(duì)我說(shuō)。
“兒子,我父親聽(tīng)說(shuō)象棋有助于開(kāi)發(fā)大腦,你對(duì)此很感興趣。我們?yōu)槭裁床粓?bào)名參加一個(gè)學(xué)習(xí)班呢?”爸爸拿著一盒象棋,在我面前談?wù)撍?/p>
這樣,為了實(shí)現(xiàn)父母的美好愿望,我每天都在加速。
但是后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我笑得越來(lái)越少,我的身體狀況越來(lái)越差。雖然我有這些技能,但我知道我不是很開(kāi)心。
直到那天,天氣很好,陽(yáng)光照耀著圖書館。我匆忙走向圖書館,打算看完媽媽要的課外書籍。
突然,一個(gè)籃球打了我。雖然我有點(diǎn)痛,但我還是麻木地把球踢給他們,并不停地看。
“嘿,玩?zhèn)游戲怎么樣,孩子?”
我驚訝地抬頭看著他們。青春洋溢在他們的臉上,他們真誠(chéng)地微笑著。我突然意識(shí)到,與他們相比,我似乎少了些什么。
“不”我只能假裝笑臉,我知道笑容一定很扭曲。
幾輪過(guò)后,我坐在籃球架上,衣服被汗水濕透了。我用一只手打開(kāi)礦泉水,一飲而盡。
看到他們頻繁的進(jìn)球,我忍不住和他們一起鼓掌、叫喊和大笑。
陽(yáng)光溫暖地照在我的臉上。
我突然放慢速度,發(fā)現(xiàn)我可以變得不同。我可以盡可能大聲地笑,盡可能無(wú)憂無(wú)慮地玩,喝下礦泉水。
后來(lái),在車站下,我再也不會(huì)錯(cuò)過(guò)公共汽車了,因?yàn)槲艺χ硢卧~。我總是停下來(lái)欣賞公共汽車對(duì)面的行人,他們的樣子和他們的`匆忙。在街上,有時(shí)不小心撞到人,也不會(huì)只是留下一句抱歉,不想停一會(huì)兒,而是真誠(chéng)地彎下腰說(shuō)抱歉;在我的書房里,我不會(huì)永遠(yuǎn)像機(jī)器一樣工作,而是給自己泡一杯茶,享受新買的茉莉花……”后來(lái),我的笑容變得越來(lái)越燦爛,我的身體變得越來(lái)越強(qiáng)壯。
最初,放慢腳步不是為了停滯不前,而是為了更好地前進(jìn),享受生活中更多的風(fēng)景。
放慢腳步作文 篇12
笨鳥(niǎo)先飛,這是我聽(tīng)過(guò)最多的人生格言,也是我的信條之一。生活似乎是人越快,越往前走。
兒子,你的字不好看。你在以后的考試中會(huì)遭受很大的'損失。我送你練字吧。我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。
兒子,爸爸聽(tīng)說(shuō)象棋對(duì)開(kāi)發(fā)大腦有好處,你也有興趣。我們?yōu)槭裁床簧弦还?jié)課,研究一下呢?爸爸拿著一盒象棋,在我面前說(shuō)話。
就這樣,為了實(shí)現(xiàn)父母的美好愿望,我每天都在加速。
但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己笑的越來(lái)越少,身體狀況越來(lái)越差。雖然我有那些技能,但我知道我不是很開(kāi)心。
直到那天天氣晴朗,陽(yáng)光灑在圖書館四周,我才快步走向圖書館,打算看完媽媽要的課外書。
突然,一個(gè)籃球打了我。雖然感覺(jué)有點(diǎn)疼,但還是麻木的把球踢給了他們,眼睛也沒(méi)多停留。
嘿,孩子,玩?zhèn)游戲怎么樣?
我詫異地抬頭看著他們,他們的臉上都充滿了青春,他們真誠(chéng)地笑著。我突然意識(shí)到,和他們比起來(lái),我好像少了點(diǎn)什么。
不行,我只能扮笑臉。我知道笑臉一定很扭曲。
拜托,打球不是浪費(fèi)時(shí)間。就這樣,其中一個(gè)拉著我開(kāi)始玩。
幾個(gè)回合下來(lái),我坐在籃球架上,衣服被汗水打濕了。我一手打開(kāi)礦泉水,喝了很多水。
看到他們頻繁的進(jìn)球,就忍不住拍手叫好,然后和他們一起笑。
陽(yáng)光照在我的臉上,溫暖。
當(dāng)我突然慢下來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我可以不一樣。我可以像他們一樣放聲大笑,像他們一樣無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,喝礦泉水。
后來(lái)在公交站牌下,我再也不會(huì)因?yàn)槊χ硢卧~而誤了車。我會(huì)一直停下來(lái)慢慢欣賞對(duì)面車輛對(duì)面的行人,他們的樣子和行色匆匆;在街上,有時(shí)候不小心撞到了人,不會(huì)只說(shuō)一句對(duì)不起就走。我一刻也不想停下來(lái),但我真誠(chéng)地彎下腰說(shuō)對(duì)不起;在我的書房里,我并不總是像機(jī)器一樣工作,但我會(huì)給自己泡一杯茶,享受新買的茉莉花
后來(lái)我的笑容越來(lái)越燦爛,身體也越來(lái)越強(qiáng)壯。
原來(lái),放慢腳步不是停滯不前,而是為了更好地前進(jìn),為了欣賞更多的人生風(fēng)景。
放慢腳步作文 篇13
叔叔是個(gè)愛(ài)讀書的人,他也希望我能多讀書,多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。他總是會(huì)寄書來(lái),我就會(huì)認(rèn)真得一本本看完。叔叔說(shuō):&ldqu;你長(zhǎng)大了,要看點(diǎn)關(guān)于成長(zhǎng)的書籍了。我給你寄幾本過(guò)去。&rdqu;其中,我很喜歡《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書。它講的是一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年中的成長(zhǎng)經(jīng)歷,她在學(xué)校和家里的生活。這個(gè)經(jīng)歷在我看來(lái),到處洋溢著純真可愛(ài)的色彩。
其中,我最喜歡&ldqu;外婆訓(xùn)女記&rdqu;這一章。楊等等的媽媽唐妮是一名編輯,對(duì)文字的要求非常高。而楊等等的作文卻寫得不好,逐漸地,作文成了母女之間百試不爽的`導(dǎo)火索。每次唐妮看完楊等等的作文都要&ldqu;河?xùn)|獅吼&rdqu;一番。外婆覺(jué)得唐妮這樣嚴(yán)重打擊了楊等等對(duì)作文的信心,越批評(píng)越精神緊張,自然就寫不好了。唐妮悔恨起來(lái),明白是自己扼殺了楊等等的寫做夢(mèng),便自我反省,做更好的媽媽。
孩子與成人的情感其實(shí)是一樣的,如果把自己的作品交給比自己更強(qiáng)更重要的人評(píng)判,心里都會(huì)有些許忐忑不安,在心里會(huì)想:&ldqu;我還行嗎?&rdqu;然而給我們?cè)u(píng)判的,是我們的家長(zhǎng)。在我們生命中,家長(zhǎng)便是最強(qiáng)最重要的人了。他們的批評(píng),也許是希望我們更加完美不要犯錯(cuò)。然而,在不經(jīng)意間,家長(zhǎng)恰好毀了我們的信心。想干好一件事,自信放松總是能幫助我們成功。
唐妮最后得出的結(jié)論是:做一個(gè)好的媽媽,需要的不僅僅是愛(ài),甚至還需要格外的自制、格外的思考和格外的智慧。爸爸看完這本書后說(shuō):&ldqu;楊等等的媽媽真令人敬佩,我要向她學(xué)習(xí),讓孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)。&rdqu;如果家長(zhǎng)都像楊等等的媽媽一樣,能夠在孩子和自己身上都找出毛病改正,我相信那將會(huì)是一個(gè)幸福的家庭。
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