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初中英語學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法研究論文

時間:2021-07-10 18:13:41 英語 我要投稿

初中英語學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法研究論文

  摘 要:初中英語對于學(xué)生的自學(xué)能力是極大地考驗(yàn)。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,初中英語教師大多數(shù)是將英語知識灌輸給學(xué)生,讓學(xué)生將知識死記硬背下來。學(xué)生在這樣的教學(xué)模式下學(xué)習(xí),早已經(jīng)形成習(xí)慣。就是教師講解,學(xué)生背誦,已經(jīng)沒有了自學(xué)英語的意識,更加沒有自學(xué)的能力。因此,如何養(yǎng)成學(xué)生的自學(xué)意識與培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力成為初中英語教師的教學(xué)首要任務(wù)。

初中英語學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法研究論文

  關(guān)鍵詞:初中英語;自學(xué);能力

  在初中英語的課堂上,教師的任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、為學(xué)生解答困惑。要以學(xué)生為本,為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、自由發(fā)揮、自我評價的機(jī)會,不斷地提高學(xué)生的英語水平。但是,長時間的被動學(xué)習(xí)使學(xué)生懶于思考,導(dǎo)致學(xué)生的自學(xué)能力下降,這樣的問題亟待解決。所以,教師在教學(xué)過程中要更多地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

  一、初中學(xué)生自學(xué)能力的重要性

  以往教師灌輸式的教學(xué)方式會使學(xué)生被動地接受知識。學(xué)生對教師產(chǎn)生極大地依賴感,對英語知識沒有興趣,沒有積極地心態(tài)去面對英語學(xué)習(xí),導(dǎo)致自學(xué)能力降低。這樣的情況,對學(xué)生的全面發(fā)展沒有任何好處。隨著社會的進(jìn)步,英語越來越重要,英語的進(jìn)步更新也是很快的,所以學(xué)生要學(xué)會獨(dú)立的學(xué)習(xí)知識、思考和解決問題,這樣才能使學(xué)生在之后的學(xué)習(xí)中不斷地進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)生在學(xué)習(xí)初中英語時,會有詞匯上、句子翻譯上、語法上的各種難題。如果學(xué)生沒有自學(xué)的能力,對于這些問題一般會一筆帶過。如此一來,積累的難題越來越多,隨著英語難度的加大,學(xué)生學(xué)習(xí)英語也就越來越難。所以學(xué)生的.自學(xué)能力影響著學(xué)生的整體英語水平。

  二、培養(yǎng)初中生的英語自學(xué)能力

  無論是英語學(xué)科的學(xué)習(xí)還是其他學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)興趣是最重要的。有了學(xué)習(xí)興趣,才能以積極地心態(tài)參與到學(xué)習(xí)中去。學(xué)生對英語的認(rèn)識逐漸加深,對英語的興趣就越濃厚。即使在離開學(xué)校之后,有了扎實(shí)的英語基礎(chǔ),面對更新極快的英語也可以靈活運(yùn)用。A man can succeed at almost anything for which he was unlimited enthusiasm。

  其次,初中教師在教學(xué)時也要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和英語水平去指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自己的自學(xué)習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生在聽講時要記課堂筆記,課后要記得整理筆記并對筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。教師可以每天給學(xué)生布置一些背誦任務(wù),讓學(xué)生既可以背誦課文也可以背誦課外文章。只要為學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,即使教師不再要求,學(xué)生也可以通過自學(xué)保持自己的好習(xí)慣。教師在課堂上可以給學(xué)生留出交流的時間,讓學(xué)生使用英語進(jìn)行交流。教師在旁邊評價學(xué)生的水平,指出其中的錯誤,有助于學(xué)生英語水平的提高。保持這樣的自學(xué)熱情,學(xué)生英語水平自然會不斷提高。The drop of rain makes a hole in the stone, not by violence,but by of falling。

  最后,初中英語教師要在課外時間開設(shè)一些活動,比如“英語角”。使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語或鍛煉口語能力的時候,有一個自學(xué)的平臺。學(xué)生可以在課外時間閱讀一些英語文章,不僅讓學(xué)生鞏固了英語基礎(chǔ)知識,還可以讓學(xué)生掌握更多的英語詞匯。無論是英語角的交流學(xué)習(xí)還是閱讀英語文章,對于初中生學(xué)習(xí)英語都是極其重要的。這樣做可以幫助學(xué)生不斷地進(jìn)步、不斷地優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、不斷地提高英語水平。

  初中英語的學(xué)習(xí)是一個漫長的、循序漸進(jìn)的過程,沒有任何捷徑。一定不能急于求成,要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。學(xué)生要培養(yǎng)自己的英語興趣,以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)英語。在教師的諄諄教導(dǎo)下,不斷地鞏固、復(fù)習(xí)自己的英語知識;在和教師、同學(xué)的交流中,感受英語的魅力;在不斷地閱讀中,提高自己的閱讀能力和理解能力。這樣才能不斷地提高自己的英語自學(xué)能力,提高自身的英語水平。教師要引導(dǎo)學(xué)生將課堂上的英語運(yùn)用到實(shí)際生活中,全面發(fā)展學(xué)生的自身素養(yǎng)。

  參考文獻(xiàn):

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 。2]華茵。淺論初中英語學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法研究[J]。改革與開放。2011(06)。

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