六年級小升初的語文試卷
備考期間，考生可以適當(dāng)放松，同時(shí)也要靜下心來做好接下來的復(fù)習(xí)。接下來小編為大家推薦的是六年級小升初的語文試卷，歡迎閱讀。
一、基礎(chǔ)知識(36分)
1.根據(jù)拼音寫句子。(7分)
Bǎo jiàn fēng cóng mó lì chū , méi huā xiāng zì kǔ hán lái
2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音(劃去錯(cuò)的)(3分)
一唱一和 (hé hè) 深惡痛絕 (wù è) 挑撥離間 (tiāo tiǎo)
打折了腿 (zhé shé) 系好衣扣 (xì jì) 露出笑臉 (lù lòu)
3.結(jié)合語境解釋下列句子中的“打”。 (4分)
�、僖粯尨蛑心繕�(biāo)。 ②去商店打一斤酒。
③打明天起我就要上學(xué)了。 ④媽媽給我打毛衣。
4.分別寫出含有風(fēng)、雨、日、月的古詩各一句。(4分)
�、俸酗L(fēng)的： ②含有雨的：
�、酆腥盏模� ④含有月的：
5.寫出含有“虎”字的四個(gè)成語。(4分)
6.依照例句寫一個(gè)句子。(2分)
例句：《水滸傳》——魯智深倒拔垂楊柳。
仿句：《西游記》——
7.在原句改正病句。(6分)
�、俪啥嫉拇禾焓且粋�(gè)百花盛開的城市。
�、谀芊裾湎r(shí)間是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。
�、蹠险钩隽藘汕Ф嗄昵暗男陆鐾恋恼滟F文物。
二、閱讀短文，完成文后作業(yè)題。(30分)
《創(chuàng)造月亮》
①唐傳奇當(dāng)中，有這么三個(gè)小故事，叫做《紙?jiān)隆贰度≡隆贰读粼隆��！都堅(jiān)隆返墓适率侵v有一個(gè)人，能夠剪個(gè)紙?jiān)铝琳彰?《取月》是說另一個(gè)人，能夠把月亮拿下來放在自己懷里，沒有月亮?xí)r照照;至于《取月》，是說第三個(gè)人，他能把月亮放在自己籃子里邊，黑天的時(shí)候拿出來照照。
�、谖冶贿@樣的故事折服了。
�、圩匀惑@嘆古人想得奇，想得妙，將一個(gè)圍繞地球運(yùn)行的冷冰冰的衛(wèi)星想成了自我的襟袖之物;更慨嘆那不知名的作者“創(chuàng)造月亮”的非凡立意。不由得想，能夠作出如此想象的心，定然無比澄清清明。那神異的心壤，承接了一寸月輝，即可生出一萬個(gè)月亮。
�、苓祮栕约旱男模耗闶遣皇墙�(jīng)常犯“月亮缺乏癥”?陰晦的日子，天上的月亮藏匿了，心中的月亮也跟著消亡。沒有月亮的時(shí)候，光陰在身上過，竟有了鞭笞的痛感�！安皇俏以谶^日子，而是日子在過我”。我沮喪地對朋友說�；貞涀约鹤咴阢y輝中的模樣，是那樣的神清氣爽，是那樣的詩意盎然，是那樣的海闊天空……但今天的手卻是絕難伸進(jìn)昨天——我夠不著過去沐浴著月亮清輝的自己。行走在沒有月亮的灰暗的日子里，我發(fā)現(xiàn)世界陡然縮小，小到只剩下了我和我的煩惱。
�、菸页３Ｏ耄嗟臇|西每每被我們的口拒絕，苦口的藥，也聰明地穿起討好人的糖衣服�？啵ゲ黄莆覀兊淖�，便來攻我們的心了。而我們的心，是那樣容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫敗之苦、誤解之苦……苦，在我們的心里奔突，如魚得水，尤其是夜晚來臨，只有枕頭知道懷揣了諸多苦情的人是怎樣地輾轉(zhuǎn)難眠。白天被忽略的'痛，此刻被無限放大，心淹在苦海里，無可逃遁。這時(shí)候月亮在哪里?天空沒有月亮，心空呢?
�、尴霙]想過，剪個(gè)紙?jiān)铝两o自己照明?
⑦創(chuàng)造一個(gè)月亮，其實(shí)是創(chuàng)造一個(gè)心情。痛苦來襲，我們習(xí)慣慨嘆，習(xí)慣呼救，我們不知道，其實(shí)自我的救助往往來得更為便捷，更為有效。唐山大地震的時(shí)候，有個(gè)女孩掩埋在廢墟下達(dá)八天之久，在那難熬的日日夜夜里，她不停地唱著一首一首的歌，開始是高聲唱，后來是低聲唱，最后是心里唱，她終于幸存下來。她不就是那個(gè)剪紙?jiān)铝两o自己照明的人嗎?勸慰著自己，鼓勵(lì)著自己，向自己借光，偎在自己的懷里取暖，上帝也會殷勤地趕來成全。
�、嗳说纳鼩v程，說到底是心理歷程。善于生活的人，定然有能力掃除心中的陰霾，給月亮一個(gè)升起的理由，給自己一個(gè)快樂的機(jī)緣。讓我們揣著月朗月潤的心情，走在生命絕佳的風(fēng)景里。
1.給文中加點(diǎn)字注音。(6分)
慨嘆( ) 陰晦( ) 藏匿( )
廢墟( ) 逃遁( ) 詩意盎然( )
2.閱讀一至三自然段，指出“我被這樣的故事折服了”的原因。(6分)
3.第①段中的“紙?jiān)铝痢笔侵?/p>
第⑥段中的“紙?jiān)铝痢笔侵?/p>
4.聯(lián)系全文，說說作者為什么要提倡“創(chuàng)造月亮”? (5分)
5.你如何理解作者說的面對痛苦“其實(shí)自我的救助往往來得更為便捷，更為有效�！边@句話?結(jié)合你的生活體驗(yàn)談?wù)劯惺堋?9分)
三、寫作(40分)
要求：先完成下面命題，再作文，500字以上。
命題：這件事至今讓我 (自豪、興奮、后悔、氣憤……)
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