三年級(jí)上冊(cè)語文期中卷
一、能拼會(huì)寫我最棒(10分)
shúxījiāoàohuáiyíwénsībúdng
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jùxùlázhúxuánzhuǎnwúkěnàihé
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二、寫出帶有下面偏旁的生字，并組詞(6分)
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衤()礻()
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三、把下列語句補(bǔ)充完整(12分)
()假虎()()羊()牢鼠()寸()
守()待()呆()木()()到成()
四、照樣子寫詞語(9分)
例：白花花(表顏色)
例：泡泡圓圓的
例：雪白的浪花
五、句子加工廠(12分)
1.按要求改寫句子。
我打開了電腦。
改為“把”字句：改為“被”字句
2.把句子補(bǔ)充完整：
(1)那么，那么。
(2)因?yàn)�，所以沒去看奶奶。
(3)讀過一本書，。
(4)，飛入菜花無處尋。
六、按課文內(nèi)容填空(10分)
1.風(fēng)兒不了，浪兒不了。
2.寓言是體裁的一種。寓言的主人公大多是，也可以是
、或是沒有生命的。本冊(cè)書我們的寓言有、。
3.是我國(guó)橋梁專家。
七、閱讀平臺(tái)(23分)
(一)課內(nèi)閱讀(9分)
記得小時(shí)候，每當(dāng)下過雨，我和小伙伴們就到潮濕的墻根捉蝸牛。蝸�？偸遣�(cángzàng)在圓圓的螺旋(xuànxuán)形的硬殼里不肯出來。于是我們就把它們放在平整的石塊上，一邊唱著歌謠，一邊觀察著它們的動(dòng)靜。不一會(huì)兒，從硬殼里探出一對(duì)長(zhǎng)著小黑眼睛的觸(chù)角，東張西望地“巡(xún)視”一番(fān)，直到覺得四周沒有一點(diǎn)兒危(wēi)險(xiǎn)了，才慢慢地伸出頭來。要是輕輕地碰它一下，它便立即把頭縮回去。嘿(hēi)，真是個(gè)膽小鬼(guǐ)!
1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)
2.本段主要寫。(2分)
3.蝸牛常出現(xiàn)的時(shí)間、地點(diǎn)。(2分)
4.“”一詞說明我的動(dòng)作并不大。(1分)
5.用“”畫出本段的中心句。(2分)
(二)、課外閱讀(14分)
鴿子
這只鴿子真可愛。它體態(tài)輕盈，全身覆(fù)蓋著一層潔白的羽毛;翅膀?qū)挻�，底下還長(zhǎng)著密密層層的細(xì)絨毛，呼扇起來還隱隱地會(huì)發(fā)出一點(diǎn)哨音;一雙腿鮮紅鮮紅的，爪子又利又彎，可以牢牢地抓住東西;嘴又尖又長(zhǎng)，對(duì)進(jìn)犯的敵人會(huì)毫不留情;一雙眼睛炯(jiǒng)炯有神，時(shí)時(shí)刻刻都在注意周圍發(fā)生的情況。
1.這段話主要講小鴿子的_________。
2.這段話的.中心句是“______________________”。
3.這段話抓住小鴿子________、________、________、________、________、________等部位來寫。
4.照樣子，寫出小鴿子的身體特點(diǎn)。
例：(輕盈)的體態(tài)
( )的翅膀 ( )的腿 ( )的爪子
( )的嘴 ( )的羽毛 ( )的眼睛
八、筆下生輝(18分)
教師節(jié)的前一天，小紅想和媽媽一起去看望生病的奶奶，不能去上學(xué)，請(qǐng)你替小紅給王老師寫一份請(qǐng)假條。
要求：1.格式正確。
2.內(nèi)容清楚，字跡工整。
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