六年級語文《獻給老師的花束》課后練習

　　一、比一比，再組詞。

　　怨()勿()凋()歷()

　　怒()匆()綢()厲()

　　二、在括號里填上恰當?shù)脑~語。

　　()的歲月()的生活()的'身影

　　()的青春()的生命()的面容

　　三、閱讀下面幾行詩，完成練習。

　　童年，在小河邊送走遠航的蘆葉船。

　　童年，在草地上放飛紙糊的花蝴蝶。

　　童年，愛和布娃娃說悄悄話。

　　童年，在蟻窩和鳥巢里，在電動車和電子計算機里，以至在因特網(wǎng)上，

　　探索著多種多樣的秘密。

　　……

　　小方仿照上面的句子也寫了兩行，有兩個詞沒想好，請你幫幫她。

　　童年，用橡皮泥捏出________的想象。

　　童年，在萬花筒里旋轉(zhuǎn)著________的夢。

【六年級語文《獻給老師的花束》課后練習】相關(guān)文章：

獻給清明的花束散文詩欣賞07-10

獻給我最敬愛的語文老師10-26

獻給阿爾吉儂的花束讀后感09-08

獻給老師作文10-12

獻給老師的作文10-07

獻給老師的作文10-01

語文最美的花束習題設(shè)計07-11

鮮花獻給老師作文10-04

獻給老師的歌作文10-11