學校為了做好初三年級的工作主要采取了以下措施，之百的希望我班有人男生人女生人，可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度，家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。
初中畢業(yè)班家長會發(fā)言稿1
初中畢業(yè)班家長會發(fā)言稿
尊敬的家長：
你們好！
今天召開初三學生家長會，大部分家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表明了各位家長對自己子女教育的重視和對學校工作的支持，我表示深深的感謝！在此，我也代表所有任課老師對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系以及疏通家長與學生之間的關系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，做到有的放矢，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了物理、化學兩個主要學科，學生的學習成績也開始分化。可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
一、學校為初三畢業(yè)班所做的重點工作
初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。今年我班是一個新組合的班，因此顯得尤為重要。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們?nèi)W習的榜1
樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。
2、加強備課組的建設，備課組內(nèi)教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。
二、班級情況簡介
總體情況我們還是比較滿意的，比以前有一定的進步，特別是女同學，表現(xiàn)的很團結、勤奮、守紀律、好學。但男同學在這方面就較差些。個別男同學出現(xiàn)違紀、逃學、想離家出走、無心上學，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不尊重教師地現(xiàn)象，希望引起各家長重視。下面我介紹一下近一階段（在月考情況）（略）----同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1．學習方法不科學。2．學習自覺性、積極性還不夠。3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目4．最突出的問題是學生根本不想學，要引起重視，同時希望家長配合教育。
三．針對學生實際，請家長發(fā)言：
四、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：
1、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，晚上熄燈后，及時就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，嚴格控制學生請假。
2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。經(jīng)常談談人生理想、崇高目標與2
追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，對后進生一視同仁，因材施教。
3、既要全面抓，又要重點抓。初三年級439人，一個學生就是年級的439分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分
之百的希望，我班有54人，男生24人，女生30人。分為四種類型：
所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的
健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良
好的學習環(huán)境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才
五、希望和建議：希望正確引導孩子面對初三緊張的生活，家長應注意一些教育細節(jié)
抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合�？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌
輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？
1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家
長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。舉例
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習�！耙龊檬�，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生
中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。舉例處分問題
3、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通（乘超載車現(xiàn)象嚴重）、飲食以及通校生參加晚自習（個別家長不能保證每天接送）等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
4、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基儲學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在12年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。
5、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。
對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋
友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
6、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。
7.不要過分嬌慣孩子
8.不要過分期望孩子.
9.要給孩子創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,舉例
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)
良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基矗
初中畢業(yè)班班主任寒假家長會發(fā)言稿
初四、五期末家長會
尊敬的各位家長朋友：
大家下午好！
你們有的從很遠的地方匆匆趕來,有的剛放下手頭的工作,在百忙之中抽出時間,冒著嚴寒來參加我們召開的畢業(yè)班家長會，作為孩子們的班主任，我代表全體任課老師向你們的到來表示真誠的感謝和熱烈的歡迎！感謝在孩子成長的這四年間各位家長所作的種種努力，感謝你們發(fā)自內(nèi)心的對學校工作的配合。你的到來，對孩子們來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰；召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚地了解初四學生在學校和在家里的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質量，同時也使各位家長能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子和學校老師共同的心愿�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！今天我主要講以下幾點：（一）畢業(yè)班工作的重要性。我們的孩子已經(jīng)進入初中畢業(yè)階段了，畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。這一學年，是承前啟后的一年，也是十分關鍵、十分緊張的一年。在這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對初中四年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基矗所以，大家都十分關注初中畢業(yè)班的教學質量。特別是我們在座的各位家長，都希望自家的孩子能夠進入高一級學校學習，能進入一個理想的滿意的學校學習。客觀地講，目前從全�，F(xiàn)有的四個年級來看，我們這一級學生的學習風氣、精神面貌、學習習慣、和對知識的掌握程度，整體水平都是最好1
的。從學校領導到我們在座的各位家長，以及每一位教師和學生，都希望這一級學生中考能夠繼續(xù)上一級學生的輝煌，再創(chuàng)全市一流的成績。學校為此也盡量創(chuàng)造條件，帶領初四老師多方搜集資料，精選試題。畢業(yè)班的老師們也都肯吃苦，全力投入，課堂小測驗、單元測試、隨堂作業(yè)都是老師們自己全批全改，這個工作量是看不見的。在學校，我們的育人原則是尊重孩子的個性發(fā)展，營造良好的學習氛圍，教育學生時盡量做到以理服人，以情動人，讓孩子健康成長。我本人的教育目標是讓班級成為人人羨慕的班級，力爭考出理想的成績。因此，在抓分數(shù)成績的同時，我們也注重對學生情商的教育。我主要做了以下幾個方面的工作：1、教育學生要尊敬孝敬自己的父母長輩（俗話說，百善孝為先）。2、培養(yǎng)學生的受挫能力，使學生正確看待批評，遇到問題不鉆牛角尖。3、教育學生關心他人，讓學生認識到，自己在幫助成績比自己差的同學時也鍛煉和培養(yǎng)了自己。4、注重培養(yǎng)學生的競爭能力與競爭意識。省教育廳規(guī)定，不準許學校和教育主管部門組織學生參加各級各類的任何學科的競賽，沒有了競賽的督促，尖子學生的拔尖意識也漸漸不那么強烈，安于現(xiàn)狀，沒有壓力，動力不足。所以要培養(yǎng)學生的競爭意識，讓他們認識到天外有天，人外有人。5、教育學生節(jié)儉（穿戴大方得體，合乎年齡特點；不搞攀比；不亂花錢）。6、隨時都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的自信心。在與孩子們朝夕相處的日子里，看著孩子們一天天長大成人，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事，學識也一天天增長，我們感到十分欣慰。在艱辛、煩瑣的教學生活中，我們有喜有憂，有笑有淚，但更多的是收獲。收獲著孩子們的笑臉，收獲著孩子們的成功。
（二）目前班級學生的現(xiàn)狀。我們班65個學生，學生素質參差不齊，學習成績兩極分化越來越明顯，學生的學習習慣有好有壞，不過應該說，我們班絕2
大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好。我們班級男、女生宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務都步入正規(guī)，每次學校評比紅旗宿舍和先進宿舍我們都榜上有名。我們班還被評為管理先進班級。但因為各種原因，我們班同樣存在一些問題。例如：少數(shù)學生因為沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣所以底子雹基礎差，對學習沒有興趣。其次由于素質教育改革，也使得教師對學生的學習抓得不夠緊，個別又同學缺乏自制力，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)秀學生的距離逐漸拉大，他們自控力需要加強，學習習慣需要糾正，學習方法需要改進；還有個別家長對孩子的關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少；如今社會之復雜，世界之精彩，有太多的外在因素時時刻刻在影響著我們孩子的健康成長。所以我們作為家長，對孩子的道德教育絕不可以輕視。我們有的家長，平時對學生叮囑得最多的就是學習，好象成績好了，就是一好百好，殊不知，輕德育,重智育的話，會給社會造成不良后果。國家花財力培養(yǎng)了一個高學歷，低素質的人，他沒有正確的人生觀、價值觀，怎能為社會作貢獻呢？也許還會危害社會，培養(yǎng)這樣的人又有什么用處呢？我們也經(jīng)常聽到家長說，不成才要成人，有些孩子的表現(xiàn)實在令人擔憂�，F(xiàn)在這個年齡段的孩子，正處在青春萌芽期，有的是非觀念不是非常明確，往往喜歡模仿一些不良的行為，他們倒認為那是瀟灑、是時尚。比如：男生女生都有買時髦的衣服，留時髦的發(fā)型的，還有的學生戴首飾，星期天約朋友到處玩；有的學生走路說話姿態(tài)扭捏，拿腔捏調(diào)，等等，我認為這些都不適合中學生。因為他們一旦把心思花在這上面了，他還能用心學習嗎？有的孩子出口就是臟話，好惹是生非，缺乏愛心，沒有同情心，以自我為中心，受不得半點委屈，聽不得批評，我真擔心，這樣下去，會阻礙他的健康成長。再談談學生的交友，我發(fā)現(xiàn)，我們班有幾個不愛學習的同學總喜歡湊在一起談論。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”。3
看多了壞的行為，就不覺得壞，甚至會與之為伍；看多了好的行為，就會潛移默化地受到影響，自己也變得好起來。在11月份期中考試以后，我單獨約見了幾位沒來參加家長會的家長。其中有一位同學后來的表現(xiàn)讓我驚訝。這位同學在升入初四以后表現(xiàn)的非常松懈，作業(yè)應付，上課不抬頭，根據(jù)同學反映他星期天還偷偷上過網(wǎng)吧。在他的媽媽來訪校后的接下來的一段時間，我觀察他變化挺大，不僅星期天的作業(yè)單能按時簽回來了，作業(yè)也能完成了，有大概兩次的英語家庭作業(yè)測驗還得了滿分。再后來雖然他的表現(xiàn)不如剛開始進步那么明顯，但是再也沒有像學期初那么松垮。這說明咱們家長抓與不抓，重視與不重視就是不一樣埃有人說，一所學校無論多優(yōu)秀，也無法把所有的學生培養(yǎng)成天才。但是一個用心的家長卻能把自己的孩子培養(yǎng)成天才。這樣的例子真的有很多。所以我們做家長的也要用心想一想，你想讓自己的孩子將來成為怎樣的人，你就要做他堅強的后盾，在精神上支持他，在他失敗的時候鼓勵他，在他成功的時候提醒他，要幫助孩子做好心理輔導，教他們學會明辨是非，慎重交友，要做講文明，懂禮儀，守紀律的優(yōu)秀學生。不過,請家長們放心,我們班絕大多數(shù)的孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。相信孩子們在我們的共同努力下，他們的明天一定是光明的。
（三）期末考試情況匯報：。。。。。。。。。。。。
通過期末考試的檢驗，也反映了一些問題，有16位同學各科下降地顯而易見，甚至有的同學連自己在基礎年級時的占優(yōu)勢學科也失去優(yōu)勢了。這說明孩子放松地過了頭，不能不引起我們的重視。要說學生目前存在什么問題，其中最突出的問題就是個別同學胸無大志、厭學、人在教室心在外，上課睡覺、講話，開小差，不交作業(yè)，不聽教師的教導，比如：（1）多數(shù)同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學自信心嚴重不足，仍無動于衷，不思進取，沒從根本上認4
識到學習的重要性。（2）學習上有的同學學習不主動，比較盲目，必須得靠老師、家長管，表現(xiàn)在：上課不積極回答問題，不懂的問題也不問；不能合理安排好課余學習，不能按時完成作業(yè)，據(jù)有些家長反映，學生在家期間，經(jīng)常到外面玩耍、長時間看電視，最終嚴重地影響了學習，導致成績比較差。（3）少數(shù)同學雖然遵守紀律，但由于學習不刻苦、基礎差或沒有掌握好的學習方法，造成成績不理想。（4）有的學生書寫潦草，屢教不改，這一點大家從咱們手里的試卷就可以看得出來。（5）個別同學的責任心有所下降，進取心也不如過去。對于老師布臵的任務不認真對待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做值日。其他的方方面面也放松要求。比如晚自習，以前學生上自習的時候，我們班的學生一般很早就回到教室學習，現(xiàn)在則做得明顯大不如以前，學生反映，每天都有那么三五個學生，不到自習鈴響是絕對回不了教室的，鈴響了他們才踱著四方步慢吞吞地不慌不忙地進來。前段時間我晚自習值班，四點四十五放學，我在將近五點半的時候進教室，大部分學生已經(jīng)回來了，看我進教室，負責播放英語聽力的學生開始放聽力訓練。還有三分鐘就打預備鈴的時候我下樓去，碰見我們班兩個學生才往樓上走，走到校園我回頭一看，窗戶上有倆學生向外張望�；貋硪粏柟皇莿偛拍莾蓚�遲到的學生在觀察我去哪兒了。你說他有沒有心思學習？還有的住校生，就餐不去餐廳……………………
（四）幾點希望和建議：抓好初四年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合�？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸�？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。那么，面對孩子緊張的初四學習
生活，家長應該注意哪些教育問題呢？
1.幫助孩子樹立理想。要成功首先得有目標，我們做家長的應該幫助孩子做自我分析，確定前進的方向。目標的大小并不重要，重要的是你一定要有一個明確的目標。我經(jīng)常鼓勵學生們看人物傳記，從中汲取前進的力量。如果你的孩子喜歡看《西游記》，就可以看孫悟空的扮演者六小齡童的自傳《六小齡童——猴緣》《孫悟空的成長日記》，孩子就會明白成功來自刻苦。如果你的孩子喜歡計算機，想成為富翁，就可以讓他看《比爾蓋茨傳》。找一個世界級的學習榜樣：一個人之所以會成功，往往是因為他有一個學習的榜樣。我曾經(jīng)問過一個同學：“你的想理是什么？”他說：“我想成為中國的比爾蓋茨。”我說：“非常好。你知道他曾就讀于哪個大學嗎？”“蓋茨1973年進入哈佛大學，1975年輟學創(chuàng)業(yè)�！蔽艺f：“很好。他至少進入過大學，雖然，他沒有畢業(yè)。那么我想你至少也應該跨入大學的校門吧。你知道中國有哪所大學勉強可以與哈佛大學相當呢？”“北大�！薄叭绻阋既氡贝�，在高考時，在。。你至少要在前幾名？至少要前三名吧！那么哪所高中，最有希望讓你進入全市前三名？”“一中”“你要考入一中，又要在中考進入前幾名呢？”以此類推，目標就越來越明確：在初中階段你至少得是班上的前40名，才有希望。我想，只要孩子心中有了真正的目標就有了前進的方向。就容易學習習慣好，自制能力強。所以各位家長朋友們，回家后也和您的孩子好好談一談理想吧。
2.有了目標，就要著手制定一套詳細的計劃，不但有近期的計劃，還要有遠期的計劃。這里我只講講近期計劃。寒假正式開學正月22日，21日晚住校生返校。6月13日我們就要迎來今年的中考，下學期滿打滿算只有四個月的時間。在這個初中階段最后的一個長假里，孩子如何做，還真值得細思量。1）定計劃，查漏補缺：寒假里，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：一個是放假前兩天拼
命把所有的作業(yè)都寫完，以后的時間光顧著玩，到了開學把知識忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到快開學的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質。因此，寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業(yè)，家長不要讓作業(yè)量要求起伏變化太大。通過制定學習計劃，努力將學生復習狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質量地完成自己的寒假學習！既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學習計劃時，主要是以保證每科的學習時間為主,千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。每天至少進行三科的學習，文理分開，喜歡和厭惡的科目交叉進行。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查漏補缺，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。在找出學生學習的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)學生實際水平和學習需要，選擇適合的學科補習。有自己解決不了的問題，千萬不要臵之不理，可以打電話請教一下老師或同學�。ㄐｉL特別強調(diào)，假期里我們不提倡學生上補習班。）再一個，寒假中，要認真、客觀地對期末考試試卷進行分析�？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。是基本知識沒掌握好，還是學習態(tài)度不端正，或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假在家要多補習“缺腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強，主要應該多補弱科的基礎知識，打好基礎，避免將來考試時被“瘸腿科目”拉分。
2）梳理要點，形成體系：學生返校后，除了數(shù)學之外，（還需一個月左右結束課程）其他學科即將進入一輪復習。假期里學生要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將初一至初四教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。尤其是初一初二教材，要認真通讀一遍，好學生要基本做到把基礎年級的知識自我回顧鞏固一遍。為開學后一輪復習爭取主動，首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分，配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。再次，把
握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考后期復習用。不同學科各有妙招。語文學科，建議大家要注意基礎知識和閱讀寫作的儲備整理，包括字音、字形、成語、優(yōu)美文章段落等，多讀美文，多為自己準備幾個作文題，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關的事例及名言。英語學科，每天保證聽15分鐘，每天都要保證做1-2篇閱讀，培養(yǎng)語感。復習前幾冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。理科學習，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關的知識重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。物理：掌握重要的原理和公式，要多做練習，課堂上老師講解的知識點，要好好復習，并掌握解題方法。化學：由于初三才學，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實基�？傊�，寒假在放松心情的同時應對以前的知識進行復習回顧,另外要多讀一些名著，多去書店、圖書館查找、閱讀一些有益的書刊,愛玩是中學生的天性,但不能光玩,1個月光玩,開學容易收不回心來,所以家長朋友一定要幫助孩子勞逸結合，度過一個充實而愉快的假期!當然，作為家長，我們也要認真考慮自己孩子的前途，客觀理智地分析學生的學習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學習成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學，千萬不能不切實際地硬要學生非上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業(yè)證的想法的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺惹事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些孩子對專業(yè)感興趣的中專、技校上學學習，說不定對他們好處更大。一樣能成才。
我光顧著談學習，還有一個重要的問題就是安全和健康。假期中，可能有一些孩子會單獨待在家中，我們應該教孩子學會如何保護自己。當陌生人敲門時，孩子們要能機智地處理；當遇到緊急情況時，孩子們應該會撥打救助電話；當遇到壞人侵犯時，孩子們應該知道大聲呼救，往人多的地方去。另外，家長不在家時，應該叮囑孩子遠離火源、電線、插座，以免引發(fā)火災或觸電。沒有家長的帶領，決不允許私自結伙外出，更不能去溝、河、池塘里滑冰。燃放煙花爆竹時一定要注意安全。孩子們在校期間養(yǎng)成了天天做眼保健操、課間操跑步的習慣，假期中希望家長能幫助孩子把這個鍛煉的習慣保持下來。多參加室外活動，鍛煉身體。
最后，請大家要相信我們的老師，有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和大家是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學生。讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基矗在這里我代表初四五班的全體師生祝各位家長新的一年里身體健康、工作順利，家庭幸福，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，對大家的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！
初中畢業(yè)班班主任寒假家長會發(fā)言稿
寒假家長會發(fā)言材料
九六張麗麗
尊敬的各位家長：
大家好。
在孩子這學期學習即將劃上圓滿句號的時候，我們與各位家長又匯聚在這里，這是應在坐的家長、科任老師的要求，召開這次特別的家長會。因為我們的孩子進入特殊時期——6月份要應對中考，現(xiàn)在距離中考100天的時間，我們的這一個寒假占去30天，約1/3。這30天時間的分量不輕，這30天的時間需要我們的孩子科學、合理利用。為此我們組織今天召開學生家長會，就孩子的寒假學習生活安排做交流、探討。
本學期我主要做了以下幾個方面的工作：1、教育學生要尊敬孝敬自己的父母長輩（俗話說，百善孝為先）。2、培養(yǎng)學生的受挫能力，使學生正確看待批評，遇到問題不鉆牛角尖。3、教育學生關心他人，讓學生認識到，自己在幫助成績比自己差的同學時也鍛煉和培養(yǎng)了自己。4、注重培養(yǎng)學生的競爭能力與競爭意識。省教育廳規(guī)定，不準許學校和教育主管部門組織學生參加各級各類的任何學科的競賽，沒有了競賽的督促，尖子學生的拔尖意識也漸漸不那么強烈，安于現(xiàn)狀，沒有壓力，動力不足。所以要培養(yǎng)學生的競爭意識，讓他們認識到天外有天，人外有人。5、教育學生節(jié)儉（穿戴大方得體，合乎年齡特點；不搞攀比；不亂花錢）。6、隨時都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的自信心。在與孩子們朝夕相處的日子里，看著孩子們一天天長大成人，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事，學識也一天天增長，我們感到十分欣慰。在艱辛、煩瑣的教學生活中，我們有喜有憂，有笑有淚，但更多的是收獲。收獲1
著孩子們的笑臉，收獲著孩子們的成功。
（二）目前班級學生的現(xiàn)狀。我們班45個學生，學生素質參差不齊，學習成績兩極分化越來越明顯，學生的學習習慣有好有壞，不過應該說，我們班絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好。但因為各種原因，我們班同樣存在一些問題。例如：少數(shù)學生因為沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣所以底子雹基礎差，對學習沒有興趣。其次由于素質教育改革，個別又同學缺乏自制力，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)秀學生的距離逐漸拉大，他們自控力需要加強，學習習慣需要糾正，學習方法需要改進；還有個別家長對孩子的關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少；如今社會之復雜，世界之精彩，有太多的外在因素時時刻刻在影響著我們孩子的健康成長。所以我們作為家長，對孩子的道德教育絕不可以輕視。我們有的家長，平時對學生叮囑得最多的就是學習，好象成績好了，就是一好百好，殊不知，輕德育,重智育的話，會給社會造成不良后果。國家花財力培養(yǎng)了一個高學歷，低素質的人，他沒有正確的人生觀、價值觀，怎能為社會作貢獻呢？也許還會危害社會，培養(yǎng)這樣的人又有什么用處呢？我們也經(jīng)常聽到家長說，不成才要成人，有些孩子的表現(xiàn)實在令人擔憂�，F(xiàn)在這個年齡段的孩子，正處在青春萌芽期，有的是非觀念不是非常明確，往往喜歡模仿一些不良的行為，他們倒認為那是瀟灑、是時尚。比如：男生女生都有買時髦的衣服，留時髦的發(fā)型的，還有的學生戴首飾，星期天約朋友到處玩；有的學生走路說話姿態(tài)扭捏，拿腔捏調(diào)，等等，我認為這些都不適合中學生。因為他們一旦把心思花在這上面了，他還能用心學習嗎？有的孩子出口就是臟話，好惹是生非，缺乏愛心，沒有同情心，以自我為中心，受不得半點委屈，聽不得批評，我真擔心，這樣下去，會阻礙他的健康成長。再談談學生的交友，我發(fā)現(xiàn)，我們班有幾個不愛學習的2
同學總喜歡湊在一起談論。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”�？炊嗔藟牡男袨椋筒挥X得壞，甚至會與之為伍；看多了好的行為，就會潛移默化地受到影響，自己也變得好起來。
（三）期末考試情況匯報：
通過期末考試的檢驗，也反映了一些問題，有的同學各科下降地顯而易見，甚至有的同學連自己在基礎年級時的占優(yōu)勢學科也失去優(yōu)勢了。這說明孩子放松地過了頭，不能不引起我們的重視。要說學生目前存在什么問題，其中最突出的問題就是個別同學胸無大志、厭學、人在教室心在外，上課睡覺、講話，開小差，不交作業(yè)，不聽教師的教導，比如：（1）多數(shù)同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學自信心嚴重不足，仍無動于衷，不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性。（2）學習上有的同學學習不主動，比較盲目，必須得靠老師、家長管，表現(xiàn)在：上課不積極回答問題，不懂的問題也不問；不能合理安排好課余學習，不能按時完成作業(yè)，據(jù)有些家長反映，學生在家期間，經(jīng)常到外面玩耍、長時間看電視，最終嚴重地影響了學習，導致成績比較差。（3）少數(shù)同學雖然遵守紀律，但由于學習不刻苦、基礎差或沒有掌握好的學習方法，造成成績不理想。（4）有的學生書寫潦草，屢教不改，這一點大家從咱們手里的試卷就可以看得出來。（5）個別同學的責任心有所下降，進取心也不如過去。對于老師布置的任務不認真對待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做值日。其他的方方面面也放松要求。比如晚自習，以前學生上自習的時候，我們班的學生一般很早就回到教室學習，現(xiàn)在則做得明顯大不如以前，學生反映，每天都有那么三五個學生，不到自習鈴響是絕對回不了教室的，鈴響了他們才踱著四方步慢吞吞地不慌不忙地進來。
（四）幾點希望和建議：抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不3
夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。
談兩個方面：一、學校對孩子假期的學習要求；二、家長做好監(jiān)管工作的幾點建議。
一、學校對孩子假期的學習要求。
1、要做好思想、心理準備，這一個假期要為中考備戰(zhàn)。對于畢業(yè)班的孩子們，要想在今年的中考中取得優(yōu)異成績，步入理想高中，這是一個特殊的寒假，首先要學會放棄，即放棄與學習無關的一切活動，如探親訪友、新春佳節(jié)的朋友聚會，放棄電視連續(xù)劇、放棄玩游戲。有人說：放棄本身是一種獲得，我們要教育引導孩子放棄與學業(yè)無關的，全力以赴去夯實我們的文化基礎知識。同時要學會付出，付出自己艱辛的勞動，付出比別人多一倍的努力，這樣，挑戰(zhàn)中考就多一份實力。
2、制定科學、合理的學習計劃。以學習內(nèi)容模塊做周計劃，以時間為序做日計劃，讓自己的每一個時段都有明明確確的任務。（我們以級部下發(fā)學習計劃參考方案）。計劃中的內(nèi)容涉及復習科目、寒假作業(yè)、運動、閱讀及兩次考試等。依計劃行事?lián)碛蟹较蚋�，這也是一種良好學習、生活習慣的形成過程。
3、學習內(nèi)容方面：一是完成各科任老師布置作業(yè)：二是對所學知識進行全面回顧、整理，（可以先構建知識大框架，再以章節(jié)或內(nèi)容歸類，而后落實到點上做有代表性的綜合練習題，做一題會一題，不會的求援老師、同學，我們4
以級部建立了假期師生電話聯(lián)系制度。三是按時、保質、保量完成兩次考試（試卷都已準備好，下發(fā)致家長保存并監(jiān)管考試）。四是提醒初三年級的孩子們學有余時可預習下學期的學習內(nèi)容。
4、補缺補漏。在系統(tǒng)復習、梳理知識的過程中，或自己在平時學習中發(fā)現(xiàn)自己某些知識的薄弱環(huán)節(jié)，要采取措施強化，一定要把“空缺”或“斷層”的知識接上來。讓知識鏈接起來，這樣應對考試才能胸有成竹，應用自如。
以上4點已對孩子們明確，這里與家長交流，目的在于讓我們在督促、幫助孩子寒假學習的過程中心中有數(shù)。
二、家長做好監(jiān)管工作的幾點建議：
1、根據(jù)期末考試成績，家長要和孩子做一次民主、平等、和諧的交流與溝通，再一次明確升學的目標——即考哪所學校，分數(shù)檔預估是多少，目前自己存在多大差距，讓孩子有心理、思想準備，進而以積極的心態(tài)來做好假期學習安排。
2、幫助孩子制定切實可行的假期學習生活計劃，計劃中學習為第一要務，同時計劃出體育運動時間，因為越是緊張的學習越需要適量的運動，張弛有序，才能實現(xiàn)孩子的高效學習。做好的計劃張貼上墻，成為孩子假期學習生活指南。
3、督促、監(jiān)管孩子按計劃行事，高效率、高質量完成寒假作業(yè)及復習任務，做好兩次考試監(jiān)考工作，有條件的要批閱試卷，并做好分析、補錯工作；沒有條件的與小組同學或老師聯(lián)系對照答案并補錯。
5
孩子走近中考，我們的肩上多了一份壓力�，F(xiàn)在，監(jiān)管孩子的接力棒傳在您手里，監(jiān)管的責任落在身上。我們希望各位家長再忙也要騰出時間來，管理好孩子的這一個假期，因為孩子走好中考這一步很重要。
4、建議每天學習時間6—8小時，按上午、下午、晚上三個時段安排，電視要有目標的看，如新聞等，遠離連續(xù)劇。背誦、演練習題、寫作因孩子實際情況安排時段，閱讀放在睡前一小時進行，內(nèi)容、量必須明確。家長任務是每天要檢查學習任務完成情況，認真負責，態(tài)度積極，特別是開頭一周的計劃要落在實處。
5、監(jiān)管孩子飲食起居要規(guī)律，絕對不得睡懶覺滋養(yǎng)惰性。這對孩子假期學習、生活很重要，對孩子一生的成長很重要。良好的生活習慣決定著良好的學習習慣乃至今后的工作習慣，我們希望孩子將來做祖國棟梁承擔社會責任，承擔家庭責任，首先要培養(yǎng)孩子對自己負責任。（著名教育家劉家田教授講“價值關懷與青少年成長”，談到“孩子在骨骼發(fā)育的時候產(chǎn)生的意識、培養(yǎng)出的習慣是骨子里的”，培養(yǎng)孩子積極的生活態(tài)度、良好的生活習慣不單是應對眼下的中考，更在于對孩子終身發(fā)展發(fā)展。）在孩子應對中考前這一特殊假期，要孩子有緊迫感、使命感，借此契機打造孩子良好的習慣。所以，假期學習要向在學校那樣，把時間分成40分或1小時為1節(jié)課，靜下心來，專注投入，提高學習效率。（我們平時倡導：學——專心致志，玩——痛痛快快，每一時間利用都有價值）。在別人休息的時候我們的孩子在發(fā)奮努力，學業(yè)有突破，能跨越，6月中考旗開得勝。
6、對于孩子寒假生活，我們提出的主題是：平安、文明、健康、充實。希望家長要給孩子營造這樣一個和諧的家庭氛圍，關注孩子的生活安全，無論居6
家，還是出行，學習還是運動，擁有安全防范意識，遠離不安全因素。關注孩子的文明禮儀，無論待人接物，還是鄰里相處，與父母相處，文明禮儀裝心中。關注孩子的健康快樂，飲食起居規(guī)律，學會自我調(diào)節(jié)放松，在應對中考緊張的學習中尋找的快樂。關注引導孩子的精力投放，讓孩子中考之后回過頭來看，感受到這一個假期過的最充實、最有價值。
各位家長，您的孩子，我們的學生，是我們共同托起的明天的太陽，讓我們齊心協(xié)力，盡職盡責，幫助孩子度過這一個重要的寒假，也借此機會，給各位家長拜個早年：祝在新的一年里幸福安康，萬事如意。
那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應該注意哪些教育問題呢？
1.幫助孩子樹立理想。要成功首先得有目標，我們做家長的應該幫助孩子做自我分析，確定前進的方向。目標的大小并不重要，重要的是你一定要有一個明確的目標。我經(jīng)常鼓勵學生們看人物傳記，從中汲取前進的力量。如果你的孩子喜歡看《西游記》，就可以看孫悟空的扮演者六小齡童的自傳《六小齡童——猴緣》《孫悟空的成長日記》，孩子就會明白成功來自刻苦。如果你的孩子喜歡計算機，想成為富翁，就可以讓他看《比爾蓋茨傳》。找一個世界級的學習榜樣：一個人之所以會成功，往往是因為他有一個學習的榜樣。我曾經(jīng)問過一個同學：“你的想理是什么？”他說：“我想成為中國的比爾蓋茨�！蔽艺f：“非常好。你知道他曾就讀于哪個大學嗎？”“蓋茨1973年進入哈佛大學，1975年輟學創(chuàng)業(yè)�！蔽艺f：“很好。他至少進入過大學，雖然，他沒有畢業(yè)。那么我想你至少也應該跨入大學的校門吧。你知道中國有哪所大學勉強可以與哈佛大學相當呢？”“北大�！薄叭绻阋既氡贝�，在高考時，在。。你至少要在前幾名？至少要前三名吧！那么哪所高中，最有希望讓你進入全市前三名？”“一中”“你7
要考入一中，又要在中考進入前幾名呢？”以此類推，目標就越來越明確：在初中階段你至少得是班上的前10名，才有希望。我想，只要孩子心中有了真正的目標就有了前進的方向。就容易學習習慣好，自制能力強。所以各位家長朋友們，回家后也和您的孩子好好談一談理想吧。
2.有了目標，就要著手制定一套詳細的計劃，不但有近期的計劃，還要有遠期的計劃。這里我只講講近期計劃。寒假正式開學正月16。6月13日我們就要迎來今年的中考，下學期滿打滿算只有三個月的時間。在這個初中階段最后的一個長假里，孩子如何做，還真值得細思量。1）定計劃，查漏補缺：寒假里，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，以后的時間光顧著玩，到了開學把知識忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到快開學的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質。因此，寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業(yè)，家長不要讓作業(yè)量要求起伏變化太大。通過制定學習計劃，努力將學生復習狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質量地完成自己的寒假學習！既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學習計劃時，主要是以保證每科的學習時間為主,千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。每天至少進行三科的學習，文理分開，喜歡和厭惡的科目交叉進行。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查漏補缺，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。在找出學生學習的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)學生實際水平和學習需要，選擇適合的學科補習。有自己解決不了的問題，千萬不要置之不理，可以打電話請教一下老師或同學！再一個，寒假中，要認真、客觀地對期末考試試卷進行分析�？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。是基本知識沒掌握好，還是學習態(tài)度不端正，或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假在家要多補習“缺腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行加8
強，主要應該多補弱科的基礎知識，打好基礎，避免將來考試時被“瘸腿科目”拉分。2）梳理要點，形成體系：學生返校后，除了數(shù)學之外，（還需一個月左右結束課程）其他學科即將進入一輪復習。假期里學生要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將初一至初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。尤其是初一初二教材，要認真通讀一遍，好學生要基本做到把基礎年級的知識自我回顧鞏固一遍。為開學后一輪復習爭取主動，首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分，配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考后期復習用。不同學科各有妙招。語文學科，建議大家要注意基礎知識和閱讀寫作的儲備整理，包括字音、字形、成語、優(yōu)美文章段落等，多讀美文，多為自己準備幾個作文題，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關的事例及名言。英語學科，每天保證聽15分鐘，每天都要保證做1-2篇閱讀，培養(yǎng)語感。復習前幾冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。理科學習，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關的知識重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。物理：掌握重要的原理和公式，要多做練習，課堂上老師講解的知識點，要好好復習，并掌握解題方法�；瘜W：由于初三才學，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實基矗總之，寒假在放松心情的同時應對以前的知識進行復習回顧,另外要多讀一些名著，多去書店、圖書館查找、閱讀一些有益的書刊,愛玩是中學生的天性,但不能光玩,1個月光玩,開學容易
收不回心來,所以家長朋友一定要幫助孩子勞逸結合，度過一個充實而愉快的假期!當然，作為家長，我們也要認真考慮自己孩子的前途，客觀理智地分析學生的學習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學習成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學，千萬不能不切實際地硬要學生非上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業(yè)證的想法的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺惹事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些孩子對專業(yè)感興趣的中專、技校上學學習，說不定對他們好處更大。一樣能成才。
我光顧著談學習，還有一個重要的問題就是安全和健康。假期中，可能有一些孩子會單獨待在家中，我們應該教孩子學會如何保護自己。當陌生人敲門時，孩子們要能機智地處理；當遇到緊急情況時，孩子們應該會撥打救助電話；當遇到壞人侵犯時，孩子們應該知道大聲呼救，往人多的地方去。另外，家長不在家時，應該叮囑孩子遠離火源、電線、插座，以免引發(fā)火災或觸電。沒有家長的帶領，決不允許私自結伙外出，更不能去溝、河、池塘里滑冰。燃放煙花爆竹時一定要注意安全。孩子們在校期間養(yǎng)成了天天做眼保健操、課間操跑步的習慣，假期中希望家長能幫助孩子把這個鍛煉的習慣保持下來。多參加室外活動，鍛煉身體。
1.請記�。�
當別人都放棄的時候，你仍然在堅持不懈。
我不是最聰明的人，但我可以成為最勤奮的人。
拒絕一切誘惑。電視的誘惑，網(wǎng)絡的誘惑，游戲的誘惑。
莎士比亞說：上帝把亞當貶落到人間的第一條誡命就是：用自己的血汗去換面包！
2.告訴你：
堅持不懈不是守著一件事不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。先求耕耘，再問收獲。天才未必能成功，最聰明的人也未必幸福。生命就像是一篇文章，結尾處有人用的是句號，有些人用的是驚嘆號，也有人用的是問號。
3.想一想
我們的左右手，雙手緊握，那一個手有力量，為什么？
力爭成為班級的右手，力爭成為老師心目中的右手，力爭在中考中做那個有右手實力的考生。
沒有做不到，只有想不到。如果你一直在想做成，你就能成為你想要的樣子。并不是事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。
立即行動，成功就離你很近。
做人的五個標點符號。
一、逗號——自律和余地。所有的承諾都不要說滿了，要留有余地。文章做到極處，無有他奇，只是恰好，人品做到極處，無有他奇，只是本然。涉及到具體操作，做計劃要有余地要有提前量。如同逗號。
二、句號——善始善終。你選擇了一件事、一種狀態(tài)，要完成。要學會畫圓滿的句號。
三、問號——謙虛謹慎。要善于提問，不僅提問別人還要提問自己。提問是一門很深的學問。比提問別人更重要的是向自己提問，這樣才能保證你的深度。
四、感嘆號——有熱情。我們的生活空間越來越世俗，給年輕人帶來的最大弊病是：有青春沒有熱血，不會關愛，沒有熱情。內(nèi)心深處要有一團燃燒的
火，現(xiàn)在的年輕人比較缺乏的正是這些，我們的集體需要這樣的東西。理性之余，本真的東西才能保持青春活力。
五、省略號——每天寫一點。要養(yǎng)成這樣一種習慣，成功人士的普遍都是這樣的。想到什么就寫什么，不一定要有什么標準。每天寫一點可以整理、更新自己的想法。沉淀反思，為大腦輸入生活的智慧，總有一天你會成為一名睿智精明之人。
快樂
我們必須享受工作。
人最大的幸福就是把工作當作一種享受。要愛你的工作。從愛到熱愛再到酷愛。首先要培養(yǎng)興趣。被動的為工作而工作是非常危險的，也是悲哀的。在實際的生活中，即使做到了“酷愛”，外在和內(nèi)在的“敵人”也還是會時時干擾你的快樂，比如最大的敵人就是“憂慮”了，憂慮會吞噬你的快樂。那么憂慮來了怎么辦？克服憂慮有三個步驟：一、你所擔心的事情大部分都不會發(fā)生。二、即使是發(fā)生了，也很快會過去。三、保持忙碌。
成長
第一原則：一個人是做不成什么大事的，需要更多的優(yōu)秀的人一起做。第二原則：所謂人事，你做什么樣的事情就會團結什么樣的人。第三原則：要因事而人而不是因人而事。
第四原則：成長是一個坐標系，縱坐標是個體才華和發(fā)奮，橫坐標是一個團隊，一個事業(yè)平臺。人的潛能是無限的不僅要發(fā)憤還要發(fā)奮。
放假了，你該做什么？
切記：放松決不能放縱。
定一個很好的計劃，一天學習六個小時。上午兩個小時，下午兩個小時，
晚上兩個小時。
學習內(nèi)容多樣化：寫作業(yè)、看電視、讀有用的書。
積極的放松：讀報紙、聽音樂，上網(wǎng)
養(yǎng)成幾個習慣：
1.按時作息的習慣
2.每日反思的習慣
3.每日動筆寫作的習慣
4.享受學習的習慣
最后，請大家要相信我們的老師，有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和大家是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學生。讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基矗在這里我代表初三六班的全體師生祝各位家長新的一年里身體健康、工作順利，家庭幸福，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，對大家的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！