接下來就以下幾個方面跟家長們進行溝通和交流，一年級孩子在考試過程中由監(jiān)考老師念題目完成試卷，目前的落后只是暫時的只要肯學就有希望，首先家長應更多地了解孩子理解孩子尊重孩子。
家長會發(fā)言稿2
家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
下午好：非常感謝家長們抽出時間來參加這次家長會，在這短短的四個月里，雖然我沒來得及與你們一一交流，但我時時刻刻能感到你們對我工作的支持、理解和包容。今天有這樣的機會和家長們坐到一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家對我工作的支持，對學校工作的支持。
接下來，就以下幾個方面跟家長們進行溝通和交流
一、班級管理
孩子們經(jīng)過這一個學期的學習生活讓我感覺到他們確實長大了，也懂事了，做事的效率也明顯提高了。從孩子們細微的表現(xiàn)中就能看出來孩子比以前會學習了，但是我也從個別家長的口中得知有的孩子回家學習的時候反而拖拖拉拉，跟在學校的表現(xiàn)判若兩人。所以今天我想借這次家長會的機會跟家長談談平時我在班級管理時的一些做法，看看能不能幫到各位家長，使得孩子在家的學習能夠提高效率。
1、保持孩子良好的情緒狀態(tài)。孩子有了良好的情緒，學習效率就會提高。
“怎么這么笨”、“怎么不認真點”等批評性話語不僅于事無補，反倒會傷害孩子的自尊。家長可以通過家庭學習氛圍的營造，成員間彼此關心、尊重等滿足孩子多方面情感需要，保持孩子樂觀向上的情緒，培養(yǎng)學習責任感和學習興趣，促進孩子學習效率提高。對于孩子暫時的落后，家長應耐心等待，多用“你進步了”來增強孩子的自信，調(diào)整孩子的狀態(tài)。要知道經(jīng)常對孩子微笑，孩子就會有更多的笑容，反之，經(jīng)常對孩子發(fā)怒，孩子容易感到郁悶和暴躁，
2、明確要求
對孩子的管理不必事事巨細，平時生活中很多孩子自己的事，都可以讓他自己動手自己作主，我只需要之前向孩子說明我的要求，如果達不到要求怎么辦？直到打到我的要求為止。比如：收拾書包，這件事是孩子每天必定要做的，每個孩子在學校里都是自己收拾書包，每個課間，我進教室的時候，第一件事就是告訴孩子做好下節(jié)課的課前準備，而孩子們也很明確我提出這個要求之后他們需要做些什么，等到孩子將下節(jié)課要上的書擺好時，他們自己就知道該去接水或是上廁所了。當然孩子現(xiàn)在都能做到這一點并非是一天就能做到的，教育是一個漫長的過程，需要我們有耐心。我想告訴各位家長，在家里也是如此，孩子的有些事家長大可不必不放心，全部包攬，只需要給孩子提出要求，當然這個要求要明確具體，并在旁邊可以加以點撥，孩
子的能力就會逐步提高。像孩子找不到作業(yè)本這件事很平常，我們班也經(jīng)常發(fā)生，孩子在找不到作業(yè)本的時候我會跟孩子先說你自己找找，有的孩子就能自己找到，有的孩子會跟我說“媽媽可能沒給我放到書包里”，或是“我不知道給我放到哪了”可見，在家里本來孩子自己的事情，有的家長就給孩子代辦了，而事實說明家長們的這一舉動，并未對孩子帶來多大的幫助。所以我認為孩子的習慣首先來源于生活習慣，習慣的養(yǎng)成也并非只是在學校里，應該滲透到家庭生活中。（這一點開學初的家長會上我就強調(diào)過這一點）
當然，雖然很多事我讓孩子自己作主，但原則方面是必須強調(diào)的。比如學習上，我告訴孩子，老師不是很在乎你是否一百分，但很在乎你是不是努力了，你要做到：一是學習為先，一回家先完成作業(yè)；二是要在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，不能邊玩邊學；三是要復習和預習。如果做不到這些，就是不認真。我這樣做是讓孩子明白學習是你自己的事，不是為老師和父母學，培養(yǎng)孩子學習上的主人翁精神，才會有負責認真的態(tài)度。
3、引導孩子有效利用時間。同樣一份作業(yè)，三心二意，心不在焉，效率
當然就低；專心致志，心無雜念，效率才可能會高。平時我們會看到，學生在家完成一張卷子需二、三個小時，而在學�？赡芤还�(jié)自習課就完成了，這就是“限時效應”，只要限定時間，效率就比平時高。為了幫助孩子有效利用學習時間，家長也可以給孩子的學習任務“限時”，或者給某段學習時間“限任務”，通過培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，促使孩子提高學習效率。不要讓孩子學習時邊吃東西邊做作業(yè)，那樣會很容易讓孩子分心，從而影響學習的效率和質量，當然也不要那種要求孩子在書桌前一坐就是半天的做法要不得，期待用延長學習時間的疲勞戰(zhàn)來提高學習成績，實在是對孩子身心的摧殘！讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣！
三、試卷分析
這次期末考試是四方區(qū)統(tǒng)一命題的，單人單桌，密封流水閱卷。一年級孩子在考試過程中，由監(jiān)考老師念題目，完成試卷。通過試卷可以看出孩子們學生答題很認真，卷面書寫也很整潔。
從整體看，孩子們的基礎知識掌握得比較扎實，在平時教學和檢測中講過和出現(xiàn)過的題目孩子們答得不錯，但是這份試卷比較靈活，有屬于拔高
的題目，這些題目孩子們是第一次接觸，由于只是掌握的不夠靈活，所以產(chǎn)生了丟分的現(xiàn)象。
四、假期要求：暑假生活就要開始了，在假期里，給家長提三點建議：
1、口算能力相對較慢的和識字少的學生，利用假期多做些口算和認一些漢字，為下學期的學習打基矗
2、建議大家?guī)Ш⒆庸涔鋾�，買幾本孩子喜歡的課外書。我也在放假前給孩子推薦了兩本比較不錯的書，家長可以利用假期帶孩子去書店買了陪同孩子一起讀一讀，因為這兩本書都是有關親情的，讀后不僅對孩子，也會對家長有所啟迪。
3、和孩子一起訂個學習及活動計劃，每天按時按量認真完成各科作業(yè)，并進行適當?shù)奈捏w活動。
4、如果本學期，孩子學習暫時落后，請大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和時間，積極幫助孩子，努力讓他們縮短與同學的距離。逐漸樹立起信心。目前的落后只是暫時的，只要肯學，就有希望。如果放任自流，就很危險了。對孩子的學習要常抓不懈。不要在做事之初就讓孩子品嘗失敗的滋味。要幫助他們多次體驗成功的喜悅。在假期可以把第一冊的知識重新給他們補習一下，爭取在開始階段就不要帶帳，不能輸在起跑線上，到了下一學期，內(nèi)容更多，更難，如果這年的內(nèi)容都沒有學好，那肯定影響，很有可能就跟不上，徹底掉隊了。
5、我提醒各位家長時刻的注意孩子的安全。
（1）、注意交通安全，提醒孩子過馬路時看交通信號燈，走人行橫道。
（2）、注意飲食安全，提醒孩子不要暴飲暴食，吃壞肚子。
（3）、注意日常的生活安全（水、電、出門），寒假期間，有的孩子可能
會自己在家一段時間，請各位家長切記要提醒孩子在家時注意水，電方面的安全，能不讓孩子用家用電器就盡量不要讓孩子碰。
最后，感謝所有家長的理解、支持和厚愛，這學期的工作中如果有不周之處，請您諒解。再次謝謝大家！
祝孩子們身體健康，學習進步！祝各位家長工作順利，合家幸福！
家長會發(fā)言稿2
大家上午好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先我對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。光陰似箭、日月如梭，轉眼間孩子二年級的學習生活即將結束，在這近二年的時間里，孩子們?nèi)〉昧司薮蟮倪M步，比如：每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛。孩子們都具有很強的集體榮譽感，對于學校組織的各項活動，全班同學都是齊心協(xié)力、積極參與。在平時的學習生活中，也有許多的同學熱心為班級服務，如主動幫助學習困難的同學、一些孩子主動撿校園紙屑等。各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了１家長朋友們，當你走進我們的學校時，也許會感到很舒心，溫馨的教室，美麗的校園，學校優(yōu)美的校園環(huán)境是個育人的好地方。各位家長，你們應該感覺到孩子是多么的幸福，除了有好的學習環(huán)境，還有我們盡責盡力的老師。今天我們又走在一起共同探討孩子的教育問題。目的是一致的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，為了孩子們的健康成長。這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強家庭和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
一、關于上學期期末檢測：
這次期末檢測重點考察學生們的基礎知識，綜合能力以及解決實際問題的能力，試卷知識面廣，試題難易適度，面向全體學生，符合新課標的要求。
學生們在一年級成績的基礎上都有不同程度的提高，達到了卷面整潔，書寫工整，計算熟練，基礎知識扎實，解決實際問題的能力進一步提高，涌現(xiàn)一大批優(yōu)秀學生，及格率-百分之九十四，優(yōu)秀率-百分之八十八，整體成績走在了全鄉(xiāng)的前列
存在的問題，部分學生粗心大意，書寫潦草，計算不細心，審題不夠認真，對知識掌握的不夠扎實，缺乏解決實際問題的能力，導致個別學生成績不夠理想
二、如何教育孩子，淺談方法如下：
首先，家長應更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、建立平等。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。所以，作為老師、家長，應尊重每個孩子的人格，尊重他們的生命。每個孩子都是一道亮麗的風景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一等。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，如果孩子在學習上已經(jīng)盡了力，做家長的就不必太苛刻。
第二、樂于交流。在平等的基礎上設法多與孩子交流。比如，孩子回到家隨便問問：今天過得愉快嗎？學校有什么新鮮事？你喜歡班上的哪個同學，他的哪些方面值得你學習？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，你報數(shù)學中的幾個大數(shù)的加減法或編幾道應用題來考考我。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。
最后，我想請各位家長平時盡量多抽時間去關心孩子的學習和生活，使他們從小養(yǎng)成良好的生活習慣，特別是注意以下幾個方面：1、不要長時間讓孩子看電視，而且距離要遠一些，內(nèi)容也要有選擇。2、現(xiàn)在一些孩子依賴性很強，勞動觀念不強，家長平時應注意多讓孩子參加家務勞動。3、不要給孩子過多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險的玩具，平時注意翻看孩子的書包，說不定能從中發(fā)現(xiàn)一些問題。４、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。5、家長要鼓勵孩子多運動，運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心健康。
6、家庭環(huán)境
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
二、如何教育孩子，淺談方法如下：
首先，家長應更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、建立平等。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。所以，作為老師、家長，應尊重每個孩子的人格，尊重他們的生命。每個孩子都是一道亮麗的風景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一等。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，如果孩子在學習上已經(jīng)盡了力，做家長的就不必太苛刻。
第二、樂于交流。在平等的基礎上設法多與孩子交流。比如，孩子回到家隨便問問：今天過得愉快嗎？學校有什么新鮮事？你喜歡班上的哪個同學，他的哪些方面值得你學習？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，你報數(shù)學中的幾個大數(shù)的加減法或編幾道應用題來考考我。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。
最后，我想請各位家長平時盡量多抽時間去關心孩子的學習和生活，使他們從小養(yǎng)成良好的生活習慣，特別是注意以下幾個方面：1、不要長時間讓孩子看電視，而且距離要遠一些，內(nèi)容也要有選擇。2、現(xiàn)在一些孩子依賴性很強，勞動觀念不強，家長平時應注意多讓孩子參加家務勞動。3、不要給孩子過多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險的玩具，平時注意翻看孩子的書包，說不定能從中發(fā)現(xiàn)一些問題。４、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。5、家長要鼓勵孩子多運動，運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心健康。
三、如何輔導孩子學習
1、養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。
貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣、寫字姿勢。督促孩子獨立，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成檢查作業(yè)的好習慣。
2、養(yǎng)成良好的學習方法。
孩子每個星期回家做作業(yè)時要采取這樣的方法：先復習這一星期所學的知識，理通脈絡；然后再把這周的作業(yè)錯題做出來，并進行檢查；最后把下周要學的知識進行預習。如果采用這樣的方法并堅持下去，我相
信孩子的學習一定會有很大進步的。
3、養(yǎng)成不懂就問的習慣。
有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。實在難的，又不會做的，有請家長講解并示范書寫過程，也可以畫圖或舉實物例子幫助孩子理解題意，
4、養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
我們要讓孩子靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天閱讀的習慣，擴大他們的知識面。有些學生成績不理想，但思想上都要求上進，有搞好學習的愿望，每次考試成績不理想不是因為孩子的基礎知識掌握不好，而是由于他們的閱讀能力不高，每次考試在閱讀題和解決問題中失分較多，從而造成成績不理想，孩子只有多讀書才能更好地掌握所學的知識，所以這就要求加強孩子的閱讀能力，讓他們多看好書，多學習一些課外知識。各位家長，你們可以多買一些課外書，讓你的孩子多讀，鼓勵孩子做到書不離手，這也有利于孩子以后的作文學習和解決數(shù)學問題。
6、家庭環(huán)境
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成！
學習方法——學而不思則罔，思而不學則殆。溫故而知新，可以為師矣。學而時習之，不亦說乎？————————————————————學習態(tài)度——知之為知之，不知為不知，是知也。三人行，必有我學習方法——學而不思則罔，思而不學則殆。溫故而知新，可以為師矣。學而時習之，不亦說乎？————————————————————學習態(tài)度——知之為知之，不知為不知，是知也。三人行，必有我?guī)熝�。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自�！幨伦鋈恕粚W禮，無以立。己所不欲，匆施于人。己欲立而立人，己欲達而達人。躬自厚而薄責于人...
師焉。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自剩
家長如何輔導孩子學習
眼下，不少家長一提起輔導孩子學習就不少家長愁眉緊鎖，一籌莫展。這里我想談談輔導孩子學習可采用的定們速效法。
心里學家曾做過一個實驗：將一個班的學生分成三組，前去10公里外的村莊。甲組的學生不知村莊有多遠，只讓他們跟著向導走。剛走兩三公里，就有學生叫苦，走了一半路學生們就開始抱怒，情緒低落而且開始散亂，以至潰不成軍。乙組的學生僅知道距離目的地有10公里中途沒有路牌。他們只跟向導走，走了多少，還剩多少一概不知。結果行走不到一半就有人叫苦不迭，速度也越來越慢。估計快要走到時，有一學生高喊“加油”，學生們才振作精神，加快速度。丙組的學生不僅知識距離目的地有10公里，而且途中設有路牌，上面寫有里程，他們走了多少還剩多少路程心中有數(shù)。結果這組學生一路上精神飽滿。當他們走疲勞時，一看路牌知道已經(jīng)走了8公里，這時不但沒人叫苦，反而有人帶頭唱歌喜鼓勁。實驗的最終結果當然顯而易見，丙組最快，乙組次之，甲組最慢。
民里學家把這咱按計劃工作，目的明確，效率增高的現(xiàn)象叫定位速效法，細心的家長只要留心觀察就會發(fā)現(xiàn)孩子的學習也存在以上所說的現(xiàn)象。我們要使孩子學習進步，不妨按照丙組的方法試一試。
那么，家長究竟怎么做，才使使孩子學習進步呢？
首先，要幫助孩子設置奮斗目標。家長要在全面了解孩子的基礎上，幫助孩子確立合理的學習目標，使之能引起激發(fā)孩子學習的積極性。這里必須請家長注意，目標一定要適中，過低不能充分挖掘其潛力，過高了容易挫傷其積極性。目標設置得如同讓孩子跳一跳就能摘到的“桃子”，就可謂恰到好處了，但還要注意，既要有長遠目標，也極短期的計劃，使孩子有目標，按計劃扎扎實實地學習。
其次，要幫助督促孩子執(zhí)行學習計劃。家長應教育孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，如早上幾點起床，晚上幾點睡覺。早上做什么、晚上做什么，在什么時間完成什么（或學習、或家務、或休息）任務等等。另外，家長要做到布置有檢查。
讓孩子養(yǎng)成自學學習的好習慣。每天讓孩子上床入睡前想一想當天的學習情況，上午上了什么課，下午上了什么課，老師都講了哪些內(nèi)容，自己學會了沒有。每天養(yǎng)成“過電影”的習慣，使孩子當天的學習任務當天完成，不允許欠帳。一欠帳就麻煩了。試想今天欠明天欠，帳摞帳，當他面對一大堆的學習問題時，就會對學習失去信心。所以，一定要使孩子養(yǎng)成好習慣，每一天都過得有意義、有收獲。
第三，發(fā)現(xiàn)孩的進步要及時鼓勵、表揚，使孩子不斷增強自信心。當一個人看到自己的成績時定會激發(fā)起反饋的動力，他一定會更加積極努力地去爭取更大的成績。為此，家長應注意經(jīng)常給孩子以表揚，讓孩子體會、感受到進步、成功的喜悅，不斷引發(fā)孩子濃厚的學習興趣，讓孩子向更高的目標邁進。
家長會發(fā)言稿2
家長會發(fā)言稿
七年級
尊敬的各位家長：你們好！
你們有的從很遠的地方匆匆趕來,有的剛放下手頭的工作,在百忙之中抽出時間,來參加家長會，在此，我謹代表我班36名學生和全體任課教師,對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
本次家長會議程安排如下：
1、班主任發(fā)言；
2、學生代表發(fā)言；
3、級部王玲主任講話；
4、任課教師講話；
5、家長交流意見。
首先由我作發(fā)言
一、學校相關工作的介紹
在新學年中，學校領導班子從生活、學習、活動、習慣養(yǎng)成等方方面面關心我們的孩子：
1、生活上，為保證學生健康成長，新學年開始，學校實行配餐，宿校長親自靠上，過問并巡視班級就餐情況，看他們吃的怎么樣，吃的飽不飽。為保證孩子能夠喝上熱水，學校又置辦一套熱水設備。
2、學習上，早上設晨讀課，中午設習字課，并每周安排一節(jié)書法課，有效提高了學生的朗讀能力及書寫水平。對學習不錯的同學予以大張旗鼓的表揚和獎勵，從而營造濃厚的學習氛圍，提高學生的學習意識。
3、在活動方面，為使學生勞逸結合，提高綜合素質，在下午第四節(jié)安排體育活動、音樂及美術活動。
4、在習慣養(yǎng)成方面，學校相關領導親自靠上，做到衛(wèi)生整潔，室內(nèi)悄聲細語，室外無打鬧、說臟話現(xiàn)象。
二、班級工作
家長朋友們，我是本學期開始擔任這個班的班主任的。兩個多月來，我跟你們的孩子朝夕相處，觀察他們，教導他們，有喜也有憂。喜的是看著他們一個個都很可愛，在最近的秋季運動會上，我班張曉林、曲哲、徐志強、張澤龍、王晶、王玉鳳、李炳春六位同學在賽場上努力拼搏，為班級奪得比賽成績總分第二名；經(jīng)全體同學努力，班級運動會入場儀式獲優(yōu)勝獎。在《中國小作家》征文比賽中，盧學寧、王凱蒂、陳立平、李炳春、趙磊、張雪、張凱偉、徐銘憶、張海風、王濤、李金鵬、王晶、邊學超、王玉鳳這些同學獲一等獎和二等獎；在計算機等級考試中，王玉鳳、邊學超取得一級證書；在市國防演講比賽和英語演講比賽中，王玉鳳同學獲三等獎。另外，班級衛(wèi)生、紀律工作也走在學校前列。憂的是一些學生學習太消極，好像對學習提不起任何興趣，成績進步很不明顯。接下來，我從學生現(xiàn)狀、期中考試、后段打算三方面，作個簡單匯報。
一、學生現(xiàn)狀
1、絕大部分學生勤奮守紀，熱愛學習，沒有特別頑劣的學生。
2、學生做人比較文明，見到老師主動問好。沒有品質惡劣頂撞老師的學生。
3、學生班級榮譽感強，勞動自覺積極。每次大掃除時，大家都不怕苦，不怕累。
4、學生個性鮮明，心理健康，友善團結。開學以來，沒有人相罵打架，班級里充滿著大家庭的親情氛圍。
但是，面對明年的地理會考，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學生們的不足。
1、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。
2．學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋去了。老師如果不加以督促，學習任務就落實不了。
3．學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4．一些學生偏科現(xiàn)象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5．還有一些學生學習時間嚴重不足。俗話說：月光+星光+考試＝成才，所謂孤燈黃卷，家長應該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的�？捎行⿲W生因為缺乏明確目標，在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復習，知識得不到鞏固，困難越來越多。
二、期中考試
為提高學生學習意識，調(diào)動學習積極性，學校對班級考的不錯的同學予以表揚并給于獎勵，這些同學是陳鑫莉、王玉鳳、張澤龍、李炳春、徐銘憶、盧學寧、王濤、邊學超、欒長安、張蕾、趙雪、陳立平。有的同學雖然沒有獲得獎勵，但同上學期期末考試相比，名次有了提升，他們是楊凱、李金鵬、張倩、張凱偉、張曉林、林倩倩、張偉林、宋貴鵬、曲哲、趙永明。
但翻翻成績冊，看到班級部分學生成績，我又不得不焦慮！這次開家長會，有些學生就不想叫家長來，怕家長看了自己的成績會不高興，會為之生氣。這種心情我是理解的。然而，我想說明的是，這次考的不好不要緊，要往后看，尤其
是地理這門課。來年6月，這幫孩子要進行地理會考，也就是地理結業(yè)考試，成績加入中考成績當中，在此，希望各位家長從現(xiàn)在起對孩子的各科學習尤其是地理這一課予以關心和督促，不要在地理這一課上給中考拉后腿。
三、后段打算
1、堅持成才先成人的觀點。我在開學時就教給學生們一句話：“無德的人是毒品，無才的人是次品，無健康的人是廢品�！钡拢旁诘谝晃�。下段時間，我會一如既往地抓學生道德素養(yǎng)教育，幫學生樹立孝順父母，尊敬師長，關愛弱者，貢獻社會的人生準則，要求學生做正直善良文明誠信扶危濟困的人，絕不危害班級危害家庭危害國家！
2、率領學生積極參加學校組織的比賽，借助參賽增加班級凝聚力，培養(yǎng)班級戰(zhàn)斗力，以壯班威。
3、在班上開展上網(wǎng)利弊大討論，教導學生正確利用網(wǎng)絡。
4、進一步整頓班紀，杜絕上課開小差講閑話吃零食等不良習慣，提高課堂效率，提高整體成績。
5、強化學生珍惜時間的意識。早晨7.30不到校的為遲到。中午堅持靠班，督促學生完成作業(yè)或看書復習。形成濃厚的學風和文明的班風。
6、嚴格執(zhí)行班規(guī)。因為違紀而被學�？鄯终�，都要按班規(guī)進行不同程度的懲罰。班規(guī)面前，人人平等。因為我相信這一理論，相信家長同志們也能夠認同，這就是沒有懲罰的教育是不完整的教育。
家長朋友們，讓你們的子女，我們的學生先成人再成才，最終走向成功，是我們共同的目標。讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們一致的追求。有鑒于此，我特向家長同志們提出以下幾點希望：
1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，你們對他們是理解和尊重的。
2、多關心子女的生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。
3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、監(jiān)督孩子晚上自習，規(guī)定孩子上網(wǎng)時間。星期一到星期五一般不準上網(wǎng)，雙休日適當安排。不管死，也不放縱。
家長們，孩子是你們心靈的寄托，是你們生命的延續(xù)，同時也是祖國的未來，學校的希望！有人說，把平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了。我們正是在做這樣的平凡工作，我們也在100遍、1000遍甚至更多遍地做。我想，有我們堅持不懈的努力，有廣大家長朋友的信任和支持，有學校領導一班人的運籌策劃，我們一定能把這一屆學生帶好！
我的匯報完了，謝謝！
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