小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿，在習(xí)慣養(yǎng)成方面我們首先強(qiáng)調(diào)規(guī)矩和規(guī)范，二下面我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)同各位家長(zhǎng)交流一下自己的見解，你的簽名很重要這是對(duì)孩子學(xué)習(xí)成果的肯定不要輕視。
小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的46名學(xué)生向你們表示深深的謝意！首先，我先自我介紹。我姓郭，是五（1）班的班主任及數(shù)學(xué)老師。本次家長(zhǎng)會(huì)的目的有兩點(diǎn)：1、家校聯(lián)手，提高孩子的文明禮儀、安全、衛(wèi)生等習(xí)慣。2、培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)。現(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)來的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：
一、匯報(bào)班級(jí)工作。
本班共有學(xué)生46人，男生14人，女生32人。就開學(xué)兩周的情況來看，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)，絕大部分學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力和良好的人際關(guān)系。尤其是我們的班委干部如李一璞、馬甜甜、顏昱帆、李思懿等起到了很好的模范帶頭作用。開學(xué)兩周表現(xiàn)好的同學(xué)有
(1)1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好。如：、、等
(2)聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)
(3)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。
孩子的這些進(jìn)步，主要得益于我們開學(xué)第一周的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和安全教育。
在習(xí)慣養(yǎng)成方面，我們首先強(qiáng)調(diào)規(guī)矩和規(guī)范。比如物品收拾、桌椅擺放、聽課坐姿、集會(huì)隊(duì)列、不帶零食、不挑食、按時(shí)作息等都有嚴(yán)格要求。在集體活動(dòng)中也體現(xiàn)出了我們學(xué)生的良好規(guī)范和整個(gè)班級(jí)的精神面貌，更重要的是這些規(guī)矩和要求對(duì)于孩子一身的健康和成功都至關(guān)重要。
其次在文明禮儀方面，我們強(qiáng)調(diào)每個(gè)孩子都做一個(gè)受歡迎的孩子，讓別人因自己的存在而幸福。比如跟同學(xué)之間友好相處，比如進(jìn)辦公室的報(bào)告離開時(shí)的再見，遇見老師和家長(zhǎng)時(shí)的敬禮問好等等。我們正
在努力讓孩子把文明禮儀變成一種習(xí)慣而不流于一種形式。
二、興趣班：
二、下面，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，同各位家長(zhǎng)交流一下自己的見解。
作為數(shù)學(xué)教師，我們一直在努力探索，如何讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。有的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)說，我孩子以前多好多好，怎么現(xiàn)在成績(jī)考這么一點(diǎn)，五年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級(jí)了，抽象知識(shí)增多了，知識(shí)的綜合性增多了，難度加大了。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。
下面我提幾點(diǎn)要求希望家長(zhǎng)回家?guī)椭⒆油瓿桑?/p>
1、重視孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)，每天晚上認(rèn)真完成作業(yè)，
不要應(yīng)付式的完成。認(rèn)真審題，讀題，家長(zhǎng)一定要檢查后再簽名。你的簽名很重要，這是對(duì)孩子學(xué)習(xí)成果的肯定，不要輕視。
2、培養(yǎng)孩子活躍的思維，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。父母不要代替他做。
要善于發(fā)現(xiàn)孩子的有點(diǎn)，不要吝嗇你的夸獎(jiǎng)，多鼓勵(lì)，多夸。
3、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)，這幾天學(xué)的小數(shù)乘小數(shù)孩子們計(jì)算方法都會(huì)，就是結(jié)果出錯(cuò)，家長(zhǎng)一定要讓孩子多練習(xí)。
4、多輔導(dǎo)孩子，必要時(shí)和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，這樣他會(huì)很開心。如果你每天能堅(jiān)持，孩子一定會(huì)進(jìn)步的！
5.正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。
三、語文老師：
學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言
二、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作，還以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長(zhǎng)支持與理解：
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高，還會(huì)養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長(zhǎng)同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。
2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長(zhǎng)就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上，老師也只想告訴家長(zhǎng)，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長(zhǎng)和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)回家，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
4、孩子做完作業(yè)家長(zhǎng)一定要簽字檢查，不會(huì)的可以圈起來午托時(shí)間老師會(huì)講的。
6、對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定在早上7：50---8:15到校，下午,4：35放學(xué)，家長(zhǎng)一定不要讓孩子來太早，來得早校門沒開，有的就在菜市場(chǎng)亂跑，很不安全。放學(xué)要求家長(zhǎng)接孩子，不要讓孩子一人回家。
7、家長(zhǎng)來校時(shí)要做到：著裝整潔大方，言談舉止文明，注意校園衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
4、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對(duì)孩子的健康有害。
三、兩餐合一問題：這學(xué)期把早餐和午餐合在一起不是我們學(xué)校規(guī)定的，這是國(guó)家定的新政策，午托費(fèi)用后面會(huì)退的。
當(dāng)然，在班級(jí)工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長(zhǎng)理解、見諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見，在今后的工作中對(duì)我有什么意見、建議、要求，希望家長(zhǎng)們多和我交流�？傊疄榱宋覀兊暮⒆�，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，
在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先，我向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我工作的大力支持。今天邀請(qǐng)大家來，主要目的就是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)的一些情況,研究我們所要面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，使我們每個(gè)孩子都能取得進(jìn)步，使每一位孩子都能健康、活潑的成長(zhǎng)。下面我來談一下孩子的現(xiàn)狀以及我們的措施
孩子是我們國(guó)家的未來，也是我們的希望，正確合理的家庭教育能使我們和孩子一生都幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育會(huì)讓我們一生痛苦�，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站住腳跟。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，最大的欣慰莫過于孩子的有才有德。為了將來，就需要我們現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，多盡一點(diǎn)自己的努力和職責(zé)；否則，在孩子升學(xué)時(shí)，我們家長(zhǎng)就要為了給孩子找一所好的學(xué)校而苦惱，在孩子就業(yè)時(shí)為孩子能有一份好的工作而苦惱，在孩子成家時(shí)還會(huì)為他需要你的不斷接濟(jì)和幫助而苦惱，有見識(shí)的家長(zhǎng)既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才，自己也能有一個(gè)幸福的晚年。這應(yīng)該是我們家長(zhǎng)考慮的最重要的一個(gè)話題。
我們現(xiàn)在還只是五年級(jí)，所講授的知識(shí)并不太多，認(rèn)真去聽、認(rèn)真去學(xué)、認(rèn)真去做，沒有哪個(gè)孩子會(huì)學(xué)不會(huì)跟不上的，就看他是否肯學(xué)是否愿意學(xué)，這也就是我想要談的孩子心理狀態(tài)問題。一位教育家說過：“一個(gè)智力正常的孩子能學(xué)會(huì)14種語言�！笨梢姾⒆觽兊臐摿κ蔷薮蟮�。但由于現(xiàn)在小學(xué)處于義務(wù)教育階段，孩子沒有升級(jí)壓力，就算是考零分照樣可以升級(jí)，所以本班孩子在學(xué)習(xí)上參差不齊，不少孩子缺乏主動(dòng)性目的性，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，一部分孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作家長(zhǎng)和老師強(qiáng)加在身上的任務(wù)來完成。也有個(gè)別孩子由于在前幾個(gè)年
級(jí)成績(jī)不理想，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心，以為自己已經(jīng)沒什么希望了。其實(shí)，前幾年打下的基礎(chǔ)固然重要，但對(duì)現(xiàn)在的成績(jī)并不一定起決定性的作用。有些孩子剛升入高年級(jí)時(shí)成績(jī)并不理想，但由于懂事了，努力了，照樣能夠在小學(xué)畢業(yè)考中取得好成績(jī)，而有些孩子在中低年級(jí)成績(jī)很棒，進(jìn)入高年級(jí)后，反而由于這樣或那樣的原因，比如：驕傲自滿，學(xué)習(xí)不勤奮，或者學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，而導(dǎo)致中高年級(jí)成績(jī)下降。目前，好多孩子一些該有的良好的習(xí)慣還沒有形成。在校的表現(xiàn)如：早上到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)要么抄襲要么濫造，也有同學(xué)從來都不能按時(shí)交。在家的表現(xiàn)如：周末等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。這其實(shí)需要我們老師和家長(zhǎng)幫助孩子樹立正確的認(rèn)識(shí)。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，不以規(guī)矩，無以成方圓，一個(gè)孩子要想取得思想與學(xué)習(xí)的全面發(fā)展，必須強(qiáng)化紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念，強(qiáng)化效率觀念，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成“什么時(shí)間干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好習(xí)慣。學(xué)校的規(guī)章制度，良好的教學(xué)條件，都是我們的孩子健康成長(zhǎng)的保障。同時(shí)也希望家長(zhǎng)能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)與班主任或任課老師協(xié)同解決。
現(xiàn)在的孩子，因?yàn)榉N種原因，本來應(yīng)該還是兒童的孩子，都早早地進(jìn)入到了少年期甚至青春期。這期間，他們的心理和生理變化比較迅速,但身心各方面又充滿矛盾。我們做老師和父母的都要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。在這時(shí)期他們還神經(jīng)敏感，容易興奮、沖動(dòng)，所以，男孩子常常會(huì)向
小公雞一樣好斗。在這一時(shí)期，我們要高度重視，決不能因?yàn)椴涣嫉拇碳ざ鴮?duì)孩子產(chǎn)生不良影響，我們的孩子雖未達(dá)到辨析是非的能力，但很自信，而自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以我們一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
再來探討一下家庭教育的一些問題。學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，德、智、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識(shí)，一個(gè)老師要負(fù)責(zé)幾十個(gè)孩子的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教化的對(duì)象集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對(duì)象情感上來說，家庭教育都占有優(yōu)勢(shì)，有著特殊的地位和作用。
三、希望家長(zhǎng)予以配合的幾個(gè)方面：
1、我們家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了孩子的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵(lì)，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對(duì)成績(jī)不理想的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋�，幫助孩子想想怎樣才能把成�?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。
2、教育孩子遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良性的班級(jí)，才能夠在各方面提高自己。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，
假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。
3、針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。
由于班級(jí)中學(xué)生比較多，作為班主任，我和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)孩子的進(jìn)步有驅(qū)動(dòng)力。有個(gè)別的孩子，家長(zhǎng)、老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，想通過一次、二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問題是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力。
4、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。
如果您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才。對(duì)每個(gè)孩子我們都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理，把思想品德放在第一位，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí)，發(fā)展特長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)�，F(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫、小說等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，思想和觀念受不良影響。何況我們的孩子的自覺性還沒有形成。實(shí)踐證明，家
長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異；相反，除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。
5、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意：
（1）休息時(shí)間不經(jīng)家長(zhǎng)陪同不要外出。
（2）早晨到校時(shí)間：7：20，下午放學(xué)時(shí)間：3：40，要督促孩子按時(shí)起床，做到不早到，不遲到，家長(zhǎng)要掌握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，不能在外逗留、玩耍。
（3）星期天也要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)平均2——4小時(shí)，（對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。
（4）每天放學(xué)后的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)達(dá)到1至1.5小時(shí)，包括做作業(yè)和復(fù)習(xí)。
（5）家長(zhǎng)要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,并檢查孩子的作業(yè)。
（6）注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念。
要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等。不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)；在勞動(dòng)中，既培養(yǎng)了孩子的情操，又能讓孩子在能力方面得到鍛煉。我們對(duì)孩子的衛(wèi)生值日等勞動(dòng)安排也正基于此。在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
剛才那，我是從整體上來說一下我們所需要注意的問題，下面我再就咱班孩子具體問題說一下。
一、孩子學(xué)習(xí)態(tài)度問題。
孩子小，本身自律能力就差，如果我們不給他施加壓力，就會(huì)有一大部分孩子導(dǎo)致學(xué)習(xí)散漫，不上進(jìn)，這樣就需要我們老師和家長(zhǎng)雙方給他施加一定的壓力，
俗話說的好，井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄，如果老師在學(xué)校非常重視他的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)回到家里也非常重視，認(rèn)真檢查他的作業(yè)，不需要父母的文化必須有多高，有不會(huì)題可以給老師打電話，或是怕孩子撒謊也可以打電話問老師核實(shí)，放心我永遠(yuǎn)不會(huì)嫌麻煩，每天這么都這么做，孩子就會(huì)認(rèn)為，我得學(xué)，老師和我爸媽都天天看著我那，起初他是為了父母、老師學(xué)的，時(shí)間長(zhǎng)了，他就會(huì)認(rèn)為大家都這么重視，看來學(xué)習(xí)是正事，我得學(xué)，時(shí)間再長(zhǎng)，他就會(huì)自然而然的養(yǎng)成習(xí)慣了。當(dāng)然，還有一部分家長(zhǎng)，由于這樣或那樣的原因，沒有時(shí)間看孩子，其實(shí)我想說，我們每家就這么一個(gè)，最多兩個(gè)孩子，打墻上不一整就好有這樣的標(biāo)語嗎：一切為了孩子，為了孩子的一切，有什么事比孩子還重要那，如果你是想打麻將，想逛街，想沒事溜達(dá)一會(huì)，能不能為了孩子把這事放一放；如果由于生活問題，必須得掙錢，忙活的，一般都選擇了看護(hù)班，其實(shí)我本身并不反對(duì)看護(hù)班，他能看著學(xué)生學(xué)習(xí)，又不會(huì)的問題還可以讓補(bǔ)課老師給講講，可這也不代表，家長(zhǎng)就可以大撒手不管了，不知道各位家長(zhǎng)了解過沒有，補(bǔ)課班根本就沒有起到實(shí)質(zhì)性作用，反倒把之前就不太愛學(xué)習(xí)的孩子給耽誤了，這一點(diǎn)你們可以向自己家的孩子了解一下情況，我在這里也不想多說，我的想法就是，去補(bǔ)課班行，但要去就去個(gè)對(duì)孩子真正負(fù)責(zé)任的地方。不要說，我家孩子就那樣了，咋整也白扯了，千萬不要這么說，別看是你家孩子，他也是我的學(xué)生，我第一批學(xué)生，我都沒放棄，你當(dāng)父母憑什么說放棄，能讓他多學(xué)點(diǎn)，就讓他多學(xué)點(diǎn)，如果他原來只打10分，經(jīng)過我們共同努力，他打20了，那么他也算進(jìn)步了，也算是屬于他自己的優(yōu)秀生了，我們校長(zhǎng)曾經(jīng)跟我們說過，不一定非得把每個(gè)孩子都培養(yǎng)成大科學(xué)家，至少我們得讓他成為一個(gè)有一定的生存能力，能夠在自己的生活圈混一個(gè)好人緣吧。他們有出息，這也是為你們的晚年做打算埃
二、有關(guān)參加集體活動(dòng)的問題
孩子健康快樂的成長(zhǎng)，這句話我們每天都在說，可到底怎樣才能健康快樂，健康并不完全只身體健康，還有心理健康，你想，如果一有集體活動(dòng)你就不參加，這樣你必然會(huì)脫離集體，集體活動(dòng)最能鍛煉人，最能培養(yǎng)同學(xué)之間的感情，也最能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自信心，參加集體活動(dòng)的時(shí)候，也是快樂最多的時(shí)候，小孩這玩意有意思，如果這次有啥活動(dòng)咱倆一起參加了，就會(huì)在一起可好了，成為好朋友了，你想如果你家孩子沒參加，他就會(huì)跟人家沒有共同話題，聊不到一起去，就會(huì)感覺自己有點(diǎn)孤立，你想想，此時(shí)他的心里肯定不是滋味，其實(shí)哪家也不差那點(diǎn)百八十塊錢的，一年就那么幾次集體活動(dòng)，六一、十一、元旦，偶爾搞個(gè)春游、冬令營(yíng)什么的，學(xué)校搞這些活動(dòng)，都是鍛煉孩子身心健康發(fā)展的。所以在這件事上，家長(zhǎng)應(yīng)給支持、鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)，不要一有活動(dòng)，就說我得領(lǐng)孩子去誰誰家串門，挺長(zhǎng)時(shí)間沒去了，串門有的是機(jī)會(huì)，但集體生活就短短的這么幾年，你們想想，是不是這么回事。
三、有關(guān)班級(jí)繳費(fèi)問題。
我們每學(xué)期收費(fèi)基本上都是一樣的，就那么幾項(xiàng)。
1、開學(xué)訂的練習(xí)冊(cè)，包括一套平時(shí)留作業(yè)和上課用的題，隨做隨講，還有一套就是卷子，留作單元復(fù)習(xí)或是期末復(fù)習(xí)的題，另外有時(shí)還會(huì)有本口算卡或是字帖，小學(xué)階段計(jì)算最主要，所以我們必須一直堅(jiān)持練習(xí)計(jì)算。不過，定練習(xí)冊(cè)純屬自愿，這是千禧的匯文書店每年都定點(diǎn)的來學(xué)校推銷，時(shí)間長(zhǎng)了，在他這定書就成了一種習(xí)慣，大家知道，我們帶這班之前，也一直都是這樣，為什么每學(xué)期我都希望所有人都定那，一是光學(xué)書本上這點(diǎn)知識(shí)根本就不夠，細(xì)心地家長(zhǎng)翻過書，沒有多少題，你是家長(zhǎng)，你愿意你家孩子一學(xué)期就學(xué)這么一點(diǎn)啊，是不是希望他在有限的時(shí)間內(nèi)，多學(xué)點(diǎn)是點(diǎn)；二是你想我在講題時(shí)，如果你家
孩子沒定，你讓他干啥呀，聽，沒啥看的，不聽，自己傻呆著也不是個(gè)事啊，下學(xué)期開學(xué)，再定的時(shí)候，如果哪個(gè)家長(zhǎng)覺得在學(xué)校買比在書店買貴，你可以把書名抄下來自己去書店買，這都是自愿的。
2、還有平時(shí)收的卷子費(fèi)，每學(xué)期期末考試卷會(huì)有個(gè)1塊5毛錢，這是進(jìn)修校出卷子，也是進(jìn)修校收的錢，平時(shí)我自己還有英語老師出的卷子，有關(guān)于本單元重點(diǎn)內(nèi)容的，還有像期末這段時(shí)間的一些分類練習(xí)的卷子，都是由學(xué)校印的，一般期末一起收，但是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)總是忙，所以我給他卷子，他不能按時(shí)間給我印回來，所以我大多數(shù)都是讓一年級(jí)老師幫著印的的，2毛錢一張，這是因?yàn)橛〉亩啵v的價(jià)，要不沒這價(jià)，每次都是我先墊付，如果每人超過5張，或是幾張，總之就是湊整元我就收一回，一般都是1塊、2塊、就期末的時(shí)候多點(diǎn)，有一次收了5塊6，我這樣零收的目的就是，孩子都有零花錢，交個(gè)1塊、2塊的就不用向家里要了，既節(jié)省了零花錢，又做了有意義的事，一舉兩得。有的家長(zhǎng)認(rèn)為這老師怎么總收錢啊，其實(shí)你們不知道我多不容易，總麻煩一年級(jí)老師幫印，她從中得不到好處，我得不到好處，但是我的人情可是欠下了，剛才我說收5塊6那次，一次每人28張卷子，全班29人，一共812張，人家拿著沉不沉，累不累啊，得耽誤人家多長(zhǎng)時(shí)間去印啊，同事之前也是人情啊，7號(hào)那天，她老公公去世了，我欠她100塊錢禮，我得隨200，平時(shí)她有點(diǎn)事找我，我不說馬騮的，也一點(diǎn)不敢拒絕，我不求你們學(xué)生和家長(zhǎng)給我啥回報(bào)，我只希望你們能理解我的苦心和工作。如果我不出卷子可不可以，可以，還怪累的，學(xué)校也不會(huì)說我，關(guān)鍵我不是想針對(duì)孩子自身學(xué)習(xí)情況再出點(diǎn)適合他們特點(diǎn)的題嗎，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。
3、就是水費(fèi)，咱班水喝的最多，愛喝水的習(xí)慣非常好，一學(xué)期下來一般也就十多塊錢，其實(shí)不貴，如果自己買水那得多少錢啊，再說還不方便。
4、每學(xué)期都要訂一本小學(xué)語文閱讀資源，這是和教材配套的，參加四項(xiàng)基本技能考試要考的，還有每學(xué)期都有一本中華魂讀本，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的，這是關(guān)工委下發(fā)的，全國(guó)中小學(xué)生都在訂，每學(xué)期搞班會(huì)課要用，就跟學(xué)習(xí)思想品德似的，必須的，還有寒暑假作業(yè)題，每學(xué)期必須定的，這個(gè)細(xì)心地家長(zhǎng)都知道，那上邊竟是腦筋急轉(zhuǎn)彎啥的，正經(jīng)題并不多，所以這兩學(xué)我們老師在一起研究，放假得讓孩子多做點(diǎn)題，多練習(xí)，所以假期又訂了幾本練習(xí)冊(cè)，當(dāng)然這也是自愿的，假期一共四五十天，每天每樣做一頁(yè)，既豐富了只是，又鞏固了知識(shí)，不至于一開學(xué)全忘沒了，還得現(xiàn)收心，一時(shí)半會(huì)都不能投入到新的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。如果他按要求做了，肯定能做完，而且還不會(huì)覺得累。據(jù)我所知，咱班現(xiàn)在就有好幾名同學(xué)，這一假期的作業(yè)都快做完了。另外，小學(xué)生還要求達(dá)到145萬字的閱讀量，為什么咱學(xué)生閱讀理解和作文這么差，就是因?yàn)榭吹臅倭�，除了書本什么都不看，沒有那么多詞匯量，你讓他寫，他能寫啥呀，大腦一片空白，咱班有個(gè)孩子就特別愛看書，她的語文成績(jī)就特別好，作文寫的也特別好，不信，你問她的家長(zhǎng)，她平時(shí)都是怎么做的，吳美玲媽媽，你來說說吳美玲平時(shí)都是怎么愛看書的，我不是想讓每個(gè)孩子都這樣做，只是希望每個(gè)孩子都盡量的多看一些課外書，開闊一下視野，拓展一下詞匯量，假期如果有條件的家長(zhǎng)，最好能帶孩子去買幾本課外書，讓他沒事看看，養(yǎng)成個(gè)愛讀書的習(xí)慣，當(dāng)然效果不一定很快就那么明顯，因?yàn)檫@得需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累。前兩天學(xué)校推薦的那兩套書就很好，就是針對(duì)咱們新課標(biāo)配套的課外讀物，人家公園校有個(gè)班級(jí)，30多人，買了60多套，咱不是說買就是好，關(guān)鍵是人家家長(zhǎng)重視教育的這個(gè)意識(shí)非常值得我們學(xué)習(xí)。
5、再有就是每年9月份的保險(xiǎn)錢，咱們馬上就畢業(yè)了，也不涉及交了，在這里我就不多說了。一學(xué)期也就這么幾項(xiàng)收費(fèi)，有個(gè)家長(zhǎng)反映，孩子回家撒謊，多
要錢，下次呢，如果又害怕孩子撒謊的，你就每交一次錢，給我打個(gè)電話核實(shí)一下，希望各位家長(zhǎng)能夠多多支持和配合我的工作。
四、有關(guān)帶零花錢和午餐問題。
現(xiàn)在生活條件富裕了，我看每個(gè)孩子天天花銷都不小，我們先說中午飯，之前我們大多都是訂盒飯，后來因?yàn)檎f飯菜不好吃，還總漲價(jià)，就都退了，有一部分家長(zhǎng)天天都還送飯，這樣再好不過了，還有一部分家長(zhǎng)，因?yàn)槊�，所以只能給孩子帶錢，讓孩子天天買桶面，3塊5毛錢，如果買，還不如帶個(gè)飯盒，買個(gè)2塊錢一袋的，也是康師傅，一個(gè)味，一邊大，這就能省1塊5，其實(shí)吃方便面也不好啊，沒營(yíng)養(yǎng)，垃圾食品，還不如買個(gè)保溫飯盒天天給他帶飯吃那，既省錢，吃著又放心。還有就是零花錢問題，不要給孩子帶太多，每天有1、2塊錢足夠花了，他們買的竟是些垃圾食品，辣條、辣片啥的，用地溝油的還是好的呢，我聽說還有用尸油做的呢，就是煉死人的油，想想都惡心，再說吃的那些小食品袋可哪扔，給班級(jí)和學(xué)校衛(wèi)生造成了很大破壞，有條件的家長(zhǎng)，最好是能給孩子每天帶點(diǎn)水果吃，這樣既有營(yíng)養(yǎng)，又健康。
五、我就咱們期末考試卷來做一下質(zhì)量分析，只要問題就是不認(rèn)真，應(yīng)用題不
是沒寫單位名稱，就是沒轉(zhuǎn)換單位，整體解題思路都對(duì)，就是愛在無關(guān)緊要的地方出錯(cuò)，丟分，還有的根本不讀題，認(rèn)為和書上的一樣，直接就做上了，熟不然，數(shù)變了，你說錯(cuò)的冤不冤，是不會(huì)嗎，不是，就是不認(rèn)真，不當(dāng)回事，回到剛才的話題，就是沒有壓力。說馬虎那都是借口，就是沒用心。還有語文，一張卷子，閱讀理解還和作文占一大部分，中學(xué)和高中光作文就要占50分，顯然閱讀和寫作時(shí)非常的重要，要想提高怎么辦，還是那句話多看書，多參加集體活動(dòng)，多與人接觸溝通，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和語言，久而久之，閱讀和寫作能力才會(huì)有所提高。還有我看咱孩子的英
語卷子了，我也正想說英語問題那，好的非常好，90多分，100分，不會(huì)的，就根本是一竅不通，我知道學(xué)英語，不像學(xué)漢語，如果沒學(xué)進(jìn)去，就一門不門，可這樣不行啊，以后只要你還想走上學(xué)這條道，就必須得把英語學(xué)好，中考英語120分，高考150分，和數(shù)學(xué)語文都是一樣的，如果英語瘸腿，再怎么努力也考不上理想的學(xué)校啊，現(xiàn)在小學(xué)的英語和中學(xué)的英語是直接銜接的，不是上中學(xué)還重新學(xué)，小學(xué)跟不上，中學(xué)就更跟不上了，所以說，如果現(xiàn)在英語還一竅不通的，或者學(xué)的不怎么好的，我建議你最好是去補(bǔ)習(xí)一下，趁著小學(xué)才學(xué)2年半，及時(shí)補(bǔ)就還來得及，就是落的多的，就得多付出點(diǎn)辛苦，哪怕從三年級(jí)重新補(bǔ)學(xué)，也值個(gè)，要不時(shí)間越長(zhǎng)就越不趕趟了。除非你初中畢業(yè)以后就不想念了，否則你還是重視一下英語吧。這也是我給大家的建議埃
六、發(fā)到大家手里的這個(gè)通知書，每學(xué)期都是需要回收的存檔的，希望家長(zhǎng)能
幫著好好保存，開學(xué)交上來，右面有一欄是家長(zhǎng)對(duì)我說，就是你想對(duì)孩子說的，希望你們能認(rèn)真填寫，你對(duì)孩子有什么期望和要求都可以寫。
七、咱們每天是7點(diǎn)20到校，7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上自習(xí)，希望家長(zhǎng)能夠早起來一會(huì)，
別讓孩子遲到，少上一個(gè)早自習(xí)，等于少上半節(jié)課。
八、我還有很多說的不全面的問題，就等以后具體遇到咱們?cè)倬唧w說了，希望
各位家長(zhǎng)，能夠勤與我溝通聯(lián)系，我向大家保證，還是那句話，為了孩子我永遠(yuǎn)不會(huì)嫌煩。
各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我的學(xué)生——您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下扎實(shí)的基矗最后祝愿大家新年快
樂，身體健康，萬事如意，如果有個(gè)別想和我溝通的家長(zhǎng)，可以留下來，沒什么事的，就散會(huì)了。