音樂活動糞金龜滾球球畫螞蟻，因此課都深受到很多孩子的喜愛，在以往的學習活動中常常會出現(xiàn)家長教師雙方關系不是平等的，資源共享型社會實踐活動家長學堂家長沙龍，園內親子活動歡歡喜喜鬧元宵春游運動會。
中三班家長會發(fā)言稿
中班家長會發(fā)言稿
（2016——2016下學期）
今天很多家長都是百忙中抽出時間來參加此次開放日活動.對孩子來說，這是你們做為家長應負的一種責任和義務。對老師、幼兒園來說,我們非常感謝各位家長對我們工作的支持和理解。之前我們班經歷了很多的事情，感謝各位家長們這一路的陪同與支持，希望接下來一年多的時間里我們能夠攜手共進，為孩子們的成長與發(fā)展努力！本學期，我們班的主教老師仍然保持不變，由我繼續(xù)擔任我們班的班主任，希望大家有什么事情能與我及時溝通。另一位也是教學經驗相當豐富的劉老師，還有生活老師魏老師，本學期，希望我們三位老師能與家長們更好的配合，一切為了孩子，共同進步！
一、班級現(xiàn)狀分析
班級現(xiàn)狀：本學期我們班級共有幼兒25人，男生14人，女生11人，本學期有5個插班生。這5位插班生從原來對我們班的陌生到熟悉到習慣到喜歡，基本上已經融入我們的集體。平時在生活、活動和游戲中，我們對他們的關注也較多，我們嘗試接近他們，了解他們的生活習慣和喜好，幫助和引導他們適應新的集體，請家長放心。通過老師們的努力，再加上各位家長的積極配合，我們不難發(fā)現(xiàn)，一年多的集體生活和學習學習，每個孩子在不同程度上都有著進步。孩子們都能主動參加班級中的各種活動，享受集體游戲的樂趣，體驗友誼的溫馨，初步形成了良好的生活和學習習慣。同時，幼兒的自我服務能力也有了很大提高，絕大多數(shù)幼兒會自己穿脫衣服，有的幼兒還學會了疊被子等自我服務方面的能力，班級幼兒常規(guī)也很好，各項活動都能正常有序的開展。
但是孩子們的各個方面也都有待加強。有些幼兒規(guī)則意識還不強，執(zhí)行規(guī)則的能力較弱個別幼兒動手能力有待于加強，從生活自理能力的穿脫衣服、進餐等方面，還有一些操作活動，如：手工、繪畫等方面也可以明顯看出來。少部分幼兒抗挫能力還有待于加強，心理承受能力較弱，做事缺乏自信，不1
能堅持，遇到事情容易會退縮，有些孩子做事拖拉，即動作慢，有些幼兒常常會以自我為中心。即比較自私，干什么只想到自己，好吃的，好玩的自己先來，有些幼兒身體基本動作還不夠靈活，身體的協(xié)調能力還有待于加強，這些不足還需要家長與老師的共同努力，讓孩子們在幼兒園能夠全面發(fā)展。
二、介紹教材：
本學期，我們采用了南京師范大學整合課程的，本套書為幼兒安排了涵蓋社會、健康、語言、科學、藝術等五大領域的有趣課程，能充分激發(fā)幼兒探索世界的興趣，發(fā)展幼兒深藏的潛能。本學期幼兒在園的時間共有18周的時間，我們將開展五個主題活動，分別為：《海陸空出動》、《快樂工作達人》、《頑皮一夏》、《蟲蟲，蟲蟲飛》、《恐龍?zhí)诫U隊》。我們結合幼兒園教育新《綱要》的精神，把語言、科學（自然科學、數(shù)學）、藝術（音樂、美術）、社會、健康（衛(wèi)生知識、體育）融匯貫穿，每四周一個主題，通過主題活動的開展，從情感、態(tài)度、知識、技能等幾方面入手，培養(yǎng)幼兒積極愉快主動的參與學習，體驗快樂，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)良的品質。
例如：我們開展的主題《蟲蟲，蟲蟲飛》，帶領幼兒從認識昆蟲入手，引導幼兒觀察各種昆蟲的外觀、種類、生活特性，感受昆蟲的成長過程，進而幫助幼兒形成對昆蟲的豐富經驗，增加對大自然的喜愛，滿足幼兒的探索欲。設計的所有活動都是以昆蟲為“主線”來發(fā)展的。例如：本主題中有：語言活動：故事“蟲蟲運動大會”、仿編兒歌“風草蟲”等
科學活動；“來養(yǎng)鍬形蟲吧”（讓幼兒感受昆蟲的成長）、“昆蟲小博
士”（探索各種昆蟲的生存特性及生活特點）
音樂活動：“糞金龜滾球球”、“畫螞蟻”
美術活動：“地下的迷宮”、“蟲蟲大集合”等
三、伙食方面：
幼兒的伙食肯定是家長們比較關注的地方，本學期，我們根據(jù)家長們的反2
饋情況，嚴格要求，每周三上午9：20至9：40為食堂開放時間，家長們可以在這一個時段觀看食堂的操作。點心方面，由我們學校門口的蛋糕房統(tǒng)一配送，下午的點心也將由學校的廚師根據(jù)天氣情況、幼兒身體所需不斷變換，紅豆小米粥、冰糖雪梨粥等等。
四、興趣班及外教課的介紹：
為了讓孩子的興趣能夠得到更好的發(fā)展，本學期特開辦了美術、舞蹈、繪畫、珠心算、古箏、鋼琴，珠心算、象棋、識字等興趣班，幾年前，我園就外聘了一名英語專業(yè)教師，這位英語老師以幼兒生活為軸心，根據(jù)幼兒的生活經驗，選擇日常生活中幼兒感興趣又常用的詞句作為學習內容，如問候告別、道歉致謝、水果蔬菜，交通工具等，讓幼兒學會了就能用。在英語教學中，他采用了夸張動作的英語兒歌、謎語、游戲等多種教學方法，讓幼兒在輕松、快樂的游戲中學習英語。因此，課都深受到很多孩子的喜愛。
五、成長冊
介紹成長檔案冊：
成長紀念冊通過記錄幼兒生活學習中的點滴，給孩子一個展現(xiàn)成長過程的書面記錄。我們學校開展的各項活動，以及幼兒的動手操作都將以照片的形式記錄，給孩子的幼兒時期增添回憶。
六、家園共育
孩子們的成長需要老師與家長共同努力，只有家園良好的配合，孩子才能有更好的教育、生活的環(huán)境。在自理方面，我們在學校要求孩子自己的事情自己做，如自己穿脫衣服，自己收拾好自己的物品，用過的東西要及時歸為等等，在家里，也希望家長也能嚴格要求孩子，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。幼兒園工作中，安全第一，那在日常生活中，也希望家長能夠多培養(yǎng)幼兒的安全意識，如孩子要牢記自己的家庭住址與父母的電話，不要輕易和陌生人走，要注意交通安全等等。在幼兒園里，要求孩子有禮貌，能主動與老師和同學問好，那么在日常生活中，家長也要要求孩子積極主動的問好，培養(yǎng)幼
兒良好的品格。家園聯(lián)系欄家長與教師溝通的橋梁，也希望家長朋友們能及時關注。孩子每個階段有每個階段的年齡特性，希望家長不要拔苗助長，遵循幼兒的發(fā)展特點，不要一味強求孩子學著學那，相信咱們幼兒園的正規(guī)教學計劃。
我們在工作中難免有些失誤，對孩子的照料難免有些不周之處，在這里，我代表本班老師向各位家長真誠地表示歉意！工作中的不足之處，希望家長能及時的給我們批評指正，我們將及時糾正。有什么問題也請家長能及時與我們溝通。良好的開端是成功的一半，為了孩子的健康成長，讓我們家園攜手，共同努力吧！
七、成立班級家委會
在以往的學習活動中，常常會出現(xiàn)家長、教師雙方關系不是平等的。主要表現(xiàn)在以教師為中心教師是教育者，家長是受教育者，這種狀態(tài)很難使家長主動地有效地配合幼兒園工作；缺乏教師、家長相互作用，常常是教師單邊、單向影響家長，家長并沒有真正參與幼兒園教育；家園教育分離傾向嚴重影響科學育兒的一致性和連貫性。基于以上現(xiàn)象，我們在幾年的實踐中，探索新的家園活動形式——家長委員會。針對以往教師講，家長聽的單邊單向說教式家園活動，我們開展家園雙向互動活動的嘗試。這個活動倡導的是家園雙向互動“參與式的學習研究、分享”的做法。這就是說教師創(chuàng)設各種活動形式激發(fā)家長參與研習，在活動中教師和家長本著平等、相互尊重的態(tài)度暢談自己的經驗和見解。從過程中引導教師要學會做一個傾聽者和參與者。通過活動過程中教師與家長的各自表達，實現(xiàn)了互相啟發(fā)、相互借鑒的目的。通過開展“參與式的家園雙向研習活動”，引導教師和家長占在更高的角度，去看待當前的幼兒教育；從了解兒童生理心理特點的角度，來進行科學的育兒教育，從而達到真正意義上的合作教育。
八、家委會流程：
1、認識與了解家委會
希望家委會的成員們有充足的時間，愿意為班級服務，具備奉獻精神，有一定的想法與看法，愿意于老師分擔，幼兒在學校組織活動時能積極主動的參加，幫助其他家長了解幼兒園的工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園的工作，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。接下來學校的各種活動，家委會成員也可以參與到討論中來，家長們如果有任何意見和建議也可以及時與家委會的成員反映，并統(tǒng)一反饋給幼兒園。學校里的任何活動與評獎等，家委會成員的孩子享有優(yōu)先權！
2、
3、
4、家委會候選人進行自我介紹民主選舉家班級委會成員宣布成立班級家委會
附：家委會活動的形式
一、根據(jù)功能分：
1、資源共享型：社會實踐活動、家長學堂、家長沙龍
2、家園互動型：不同主題的實踐活動、親子游戲活動、家長開放日、以情感教育為主的活動、家長會、家訪家園聯(lián)系冊等
3、信息傳播型：家長園地、宣傳欄等
二、根據(jù)活動地點分：
1、走進大自然的活動：找春天、神秘的沙子
2、園內親子活動：歡歡喜喜鬧元宵春游運動會
3、接觸社會的活動：小鬼當家（超市購物）跳蚤市場參觀小學
4、增進家長之間交流的活動：家庭廚藝秀包粽子大賽
中三班家長會發(fā)言稿
中三班家長會發(fā)言稿
時間：
地點：
對象：
尊敬的各位家長：
晚上好！非常感謝大家在百忙之中抽空來參加我們的家長會！你們的積極參與就是對孩子教育的重視，同時也是對我們工作的理解和支持。我代表中三班四位老師對大家的到來表示誠摯歡迎！今天我們一起聚在這里，主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班孩子的學習特點和生活情況，以及向大家傳達一下在今后的教學中需要大家配合的工作。最終的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。
首先，我們一起來學習教育專家的教育理念。
一、介紹本班的老師。
我們中三班有四位老師。我是班主任朱老師，還有我們的配班老師楊老師，俞老師，生活老師黃老師。我們都愿做孩子的朋友，家長的朋友，全心全意地照顧好小朋友，盡量做到讓你們放心、稱心，同時也希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。
二、介紹班級情況
我們班有51位小朋友，其中男生30名，女生21名，中班是幼兒學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它特有的年齡特點。中班教學是一個很關鍵的時期，對將來孩子上小學學知識有很強的承前啟后的基礎作用。孩子們好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點。希望大家今后能多多交流自己的育兒經驗，讓我們的寶貝健康快樂的成長。
三、教育教學方面
本學期，教育教學方面主要有以下幾點：
1、排序、相鄰數(shù)、認識數(shù)字、數(shù)量守恒、有序排隊、圖形、拼圖。
2、語言方面，引導幼兒講述學過的兒歌、詩歌、故事、并進行創(chuàng)編活動等。請家長記錄孩子的講述。
3、區(qū)域游戲方面，請家長配合帶一些材料。
4、中班的孩子要求會寫一些簡單的數(shù)字，如果能學會寫自己的名字那是最好了，請家長在家中教孩子多練習。
四、自理能力方面
中班孩子已經在幼兒園生活了一年了，為了增強幼兒的生活自理能力，老師需要和家長共同努力，相互配合，要培養(yǎng)幼兒在各方面的處理能力，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的的，有系統(tǒng)的學習，在生活方面，克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。
五、家園合作方面。
1、因為孩子的表述能力欠缺，所以當幼兒園有什么事情的時候我們會發(fā)通知，請幼兒帶回家。這些通知請家長朋友們務必認真閱讀，有些反饋在及時地交給班主任。
2、如果孩子的身體不舒服不能來園，希望能和老師請假，家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和你聯(lián)系。
3、幼兒帶藥，用紙把藥包好，寫上孩子名字、服藥劑量及次數(shù)。
4、安全方面，不要給幼兒佩帶任何首飾，以防發(fā)生意外。
5、孩子有什么問題，希望你們能與我們及時聯(lián)系和溝通。
六、結束語
家長會到些結束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的事情，可以和我們個別交流。最后，
我們衷心感謝家長們對我們工作的支持和配合，讓我們?yōu)榇龠M幼兒的全面發(fā)展而努力。我們深信，有你們和我們的共同努力，我們的每一個孩子一定會健康、快樂地成長。謝謝大家！
中三班家長會發(fā)言稿
中三班家長會發(fā)言稿各位家長：晚上好！
今天我們已是第二次坐在這里參加家長會。我代表我們班的三位老師向你們致意衷心的感謝。感謝各位家長的積極參與，并感謝你們長期以來對我們工作的配合與支持。下面我先向各位匯報一下班級及教育教學情況。
一、上學期班級總結
我們班共有49名孩子，其中幾名是新入園的。通過一年半的幼兒園學習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，大多數(shù)孩子能主動地與別人打招呼，同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高。幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范，有一定的是非辨別能力和自理能力，值日生工作使孩子的自理能力、為他人服務能力都有了響應的提高。孩子都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習慣也有進步。很多孩子喜歡參加音樂美術活動，想象力豐富。許多孩子對英語具有濃厚的興趣，交流發(fā)言踴躍，積極參加英語情景表演和小游戲。但也有不近人意的地方，活動時，不能保持正確的坐姿，最主要的兩點是大多數(shù)幼兒口語表達能力不強和缺乏自我管理能力，不能保管好自己的物品，做事丟三落四。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中經常提醒，慢慢糾正，希望通過一學期的努力讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。
二、介紹一日活動安排
我們上午組織教育教學活動，新授的內容都放在上午，下午因為有特色班學習，所以一般復習或自由活動。
三、介紹本學期工作計劃
本學期我們繼續(xù)采用教科版的《上海二期課改課程》實驗課題，按照生活經驗積累、結合季節(jié)、身邊的事物特點和變化等線索，設計了一些相關的主題。包括逛商嘗生活用品、漂亮的服飾、春天的電話、動物世界、小實驗、怎么過夏天、幼兒園里朋友多等幾個主題來進行教學。每個主題都有一系列的活動。一
系列的活動，是指從特定的主題出發(fā)，形成了一個教學活動、區(qū)域活動、游戲活動、日常生活活動及家園聯(lián)系活動等構成的活動系統(tǒng)。讓幼兒以玩為主，在日常生活和游戲中各方面都得到發(fā)展。
在主題活動中計算方面的內容占的比重較輕。為使幼兒能充分掌握有關計算的知識，我們會適當?shù)脑黾右恍┯嬎銉热�。本學期我們在英語教學方面也較以前重視。注重培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣、口語表達以及參與英語活動的意識出發(fā)，將故事、情景表演、歌曲等融入教學中。
說到這，我希望與廣大家長溝通一下對孩子的教育觀點。
（1）不要以孩子認多少字，會多少以內的加減為衡量孩子聰明與否的標準。我們開展主題教育和特色教育，目的是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習慣和學習習慣。注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”。雖然每天的一日活動安排上有學習內容，但希望家長回家后不要象考試一樣問孩子，不要追求孩子說的和老師講的一模一樣，要鼓勵孩子用自己的語言去表達，不要抹殺孩子的學習興趣。
我園還要求家長重視孩子良好生活習慣的養(yǎng)成。比如：良好的個人衛(wèi)生習慣、有規(guī)律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節(jié)儉習慣等。教育是一項系統(tǒng)工程，不單是教育機構的責任。家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接。對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨特的。所以我們幼兒園教育要取得預期的成效，必須取得廣大家長的配合支持。
三、家長配合工作
1、每天送孩子上幼兒園的時候，應該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。
晚上接孩子時，也請您不要隨意叫別人來接，如果有特殊情況，請您先打個電話電話通知一下，班主任電電話是15921232517.
2、請各位家長對我們孩子放心并放手，讓孩子自己脫衣服、搬椅子、找座位，否則，孩子永遠都無法學會獨立。
3、安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調一下。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、釘子、牙簽、螺絲帽、打火機等）。
4、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求寫在教室門口的一日活動安排上，請您來接孩子時注意看一下，并請及時準備。
5、請家長教會幼兒學寫自己的名字（確切地說是畫名字），這在美工活動中需要用到。
6、為防止發(fā)生意外，再次強調不要帶藥來園。如果孩子身體欠佳，或在家吃藥后來園請您一定告訴老師，以便老師注意觀察。千萬不要讓孩子自己帶藥來園。
7、特長班：本學期特長班有舞蹈、繪畫、英語、有興趣的可以到班主任處報名。
8、各項費用的收�。�
舞蹈：今年老生是430元，包括舞蹈衣服，新生是450元包括衣服還有手絹花、扇子、衣服，一個月是8節(jié)課，一節(jié)課是一個小時，四個月的。
美術：是320元，一個月是6節(jié)課，四個月的。
英語：是320元另外加書本費60元，一個月是8節(jié)課每節(jié)課是一個小時，四個月的.
9、請家長把被子帶回家洗好了吧被子的四個角給定一下。
10、還有就是預防傳染病，如果有就是請及時告訴班主任，還有就是有了傳染病大家不要慌不要隱瞞學校，現(xiàn)在這些傳染病都是可以治好的。
11、正確的對待幼兒在校打架的問題，有時候可能是他們在一起玩的時候不小心給劃破的，連他自己都不知道是什么時候弄的，小孩子在一起難免會有小的磕磕碰碰，沒有那么好的。
12、就是在家里要多教教孩子我們老師有限的，不可能讓孩子現(xiàn)學現(xiàn)會的，還是要靠家長在家里給他多復習，還有就是我們每個星期會把本周學的知識會打印好了發(fā)給孩子回家可以看看。
五、歡迎大家提出合理化建議。
可以提議開展什么樣的主題活動、對班級工作有何建議或意見等。對我們平時工作中的不滿也可以提出。
我們老師的力量畢竟有限的，有許多不足的地方希望你們原諒。最后，我們三位老師誠心地希望得到各位家長更多的支持和理解，在我們共同的努力下，讓我們的孩子更好的成長。