部分同學(xué)偏科嚴(yán)重不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，可以肯定孩子某些方面的進(jìn)步幫孩子找失敗的原因給孩子信心，家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣注重培養(yǎng)，這些好習(xí)慣是孩子享用一生的財(cái)富。
高二7班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
高二（7）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿何曉琴
各位家長(zhǎng)，你們好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
下面我介紹一下本班的一些實(shí)際情況。
一、班級(jí)基本情況
本班有56名學(xué)生，其中女生有35名，男生21名。從各個(gè)方面情況來看，總體是不錯(cuò)的。這個(gè)班級(jí)的學(xué)生很活躍，藝術(shù)生多，學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的英語老師，我和他們相處快一年的時(shí)間，我是這個(gè)學(xué)期才擔(dān)任本班的班主任，這幾個(gè)月以來，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。
二、成績(jī)情況
我們班是普通班，多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，如數(shù)學(xué)成績(jī)較好，英語成績(jī)較差。就拿英語科來說，許多學(xué)生初中階段的英語基礎(chǔ)差，聽不懂，上了高中之后，難度又加大，學(xué)起來比較吃力，有部分學(xué)生上課聽著聽著就容易犯困，學(xué)習(xí)效率低。課后又沒有積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)，因此這個(gè)科目的成績(jī)總是不理想，考試的時(shí)候靠猜題來得分，考試成績(jī)可想而知。
其他方面，在這次的學(xué)校舉行的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的歐錦文、吳巖，吳藝玲同學(xué)都有獲獎(jiǎng)。班級(jí)拿到男子團(tuán)體接力的好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
三，存在的一些問題
1、部分學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)；平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，功課不按時(shí)完成，沒有及時(shí)的對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固加深，考前沒有仔細(xì)的復(fù)習(xí)。
2、個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，晚自習(xí)的時(shí)候喜歡講話。
3、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
4、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上，沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績(jī)就不能很拔尖，有些同學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定，起起落落。
這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)給予積極的配合。
四、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)個(gè)人建議
1、多關(guān)心，多鼓勵(lì)，少責(zé)罵
假如孩子的成績(jī)不理想，假如您心里很生氣，本來想說：你都學(xué)些什么啊，就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，以后盡量不這樣說，這樣說的效果會(huì)適得其反�？梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M(jìn)步，幫孩子找失敗的原因，給孩子信心。多關(guān)心他們的生活，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
2、多嚴(yán)格，少溺愛
對(duì)孩子生活和學(xué)習(xí)上不良的習(xí)慣和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該正確引導(dǎo)他們，幫助他們改正。
3、要全面而準(zhǔn)確的估計(jì)自己的孩子
要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)不能決定一切，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的人，更能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
4、要給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力后盾
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)
差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促他認(rèn)真聽講及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，同時(shí)
做好功課的復(fù)習(xí)和鞏固工作。如果孩子很盡力，成績(jī)卻不理想，我們更應(yīng)該給他
信心。
5、形成一種習(xí)慣
這非常重要，有句名言說：性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)
慣最終能影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)
孩子的習(xí)慣，最終形成孩子良好的性格。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一
點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣
等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一生的財(cái)富。
6、最好不要讓學(xué)生把手機(jī)帶到校園，我們學(xué)校是禁止學(xué)生把手機(jī)帶入校
園，因?yàn)槭謾C(jī)有太多的危害，現(xiàn)在高中生其實(shí)自控力還是很低的，手機(jī)帶給他們
太多的誘惑，給他們的學(xué)習(xí)帶來很大的影響。
7、我們班多數(shù)是寄宿生，學(xué)生的身體是學(xué)習(xí)的本錢，放假回家家長(zhǎng)應(yīng)該
適當(dāng)?shù)卣{(diào)養(yǎng)一下，多燉一些補(bǔ)品給他們吃。平時(shí)讓他們少吃垃圾食品。
8、請(qǐng)假這方面，我希望家長(zhǎng)應(yīng)該配合我們學(xué)校，不要總是幫著學(xué)生請(qǐng)假，
除非是家里有急事啊，或者學(xué)生發(fā)燒等。一般的小感冒如果能在當(dāng)?shù)氐脑\所看一
下的話，那就沒有必要請(qǐng)假回去。
各位家長(zhǎng)，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)巨大的工程，需要愛
心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心和智慧。我希望在座的每一位父母都能成
為優(yōu)秀的父母，也希望我們的孩子能成為未來祖國(guó)優(yōu)秀的人才。
總的來說，我們的學(xué)生需要家長(zhǎng)的關(guān)心，我們的工作需要家長(zhǎng)的支持和配合，因
為我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長(zhǎng)！
再次感謝你們對(duì)學(xué)校、對(duì)班主任和各科老師的工作的支持。讓我們互相理
解，相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！
高二(7)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
高二（7）班
李亞剛
2016年5月18日
大家上午好！
首先讓我代表學(xué)校和高二(7)班的全體教師感謝你們對(duì)我們工作的支持和理解，同時(shí)也非常感謝你們能在百忙之中抽空來聽我們從開學(xué)到現(xiàn)在的一些工作報(bào)告請(qǐng)示。
一、向各位家長(zhǎng)報(bào)告請(qǐng)示一下班級(jí)管理和班上學(xué)習(xí)情況班級(jí)管理的變化
大家都知道，軍人為什么受到很多行業(yè)的喜愛，原因很簡(jiǎn)單，那就是他們擁有優(yōu)良的作風(fēng)，為什么會(huì)得到這種作風(fēng)呢?我認(rèn)為關(guān)鍵在于：軍人有鐵的紀(jì)律。因此他們做什么事情都有昂揚(yáng)的斗志、不怕苦和累，而且都會(huì)認(rèn)真做好。在總結(jié)過去以及分析班上存在的情況和高二下學(xué)期地位的前提下，本學(xué)期我把工作中心放在班級(jí)的紀(jì)律管理和學(xué)法指導(dǎo)上面。為了營(yíng)造出一個(gè)良好的班級(jí)紀(jì)律，我主要做了以下一些方面的事情：
1、認(rèn)真挑選好班團(tuán)干部。要求班團(tuán)干部要帶頭遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)；以良好的形象來管理他人，并且要求班團(tuán)干部對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還要公平、公開、公正、嚴(yán)格管理班級(jí)。
2、制定出嚴(yán)格的班級(jí)制度。大家都知道一句古話：沒有規(guī)矩，無以成方圓。所以我跟班團(tuán)干部商定，經(jīng)過同學(xué)的討論，將本班的班級(jí)制度寫成文字，并通過班會(huì)課進(jìn)行集中的學(xué)習(xí)。高二下期無疑是高中最重要的階段，可以說它的重要性超過高三。為什么這樣說呢?理由如下：
二,高二下學(xué)期的重要性
1、高二下期的成績(jī)將決定高三的心態(tài)
高二下期的成績(jī)好，說明整個(gè)高中階段的新課學(xué)得扎實(shí)，對(duì)高三的心態(tài)有極大的正面影響，相反則需要用很長(zhǎng)一段時(shí)間甚至整個(gè)高三的第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間才能恢復(fù)元?dú)狻＿@樣顯得比別人要慢一步，等到高三下學(xué)期一開學(xué)，這時(shí)由于時(shí)間緊，學(xué)生壓力大，思想和情緒上就容易躁動(dòng)，就會(huì)也不想學(xué)習(xí)了，成績(jī)自然就會(huì)很差。
2、高二下期成績(jī)將決定高三的節(jié)奏。
如果高二下期的學(xué)習(xí)狀態(tài)好、成績(jī)好，將使學(xué)生自己在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余，能夠緊跟老師步調(diào)，自己完全掌控節(jié)奏，形成學(xué)習(xí)上的一致，步步向前。反之，就會(huì)極易造成患得患失，顧此失彼，陷于兩難，影響士氣，令高三步履蹣跚，難有喘息之機(jī)。
除此之外，大家都可能知道，在這個(gè)學(xué)期內(nèi)，部分學(xué)科現(xiàn)在或即將進(jìn)行高一甚至初中知識(shí)的復(fù)習(xí)，這是一個(gè)機(jī)遇，是同學(xué)查漏補(bǔ)缺的大好機(jī)會(huì)，所以如果這個(gè)學(xué)期，學(xué)生能夠掌控好，緊跟教師的步伐，弱勢(shì)學(xué)科也會(huì)檢回來的。
3、高二下期的成績(jī)將決定高三的走勢(shì)
高二下期，學(xué)習(xí)任務(wù)重，更重要的是學(xué)習(xí)難度大幅加大，學(xué)習(xí)內(nèi)容大幅增多，比如這個(gè)學(xué)期還要進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試，以及所有學(xué)科幾乎都要結(jié)束新課。所以，我認(rèn)為高二下期成績(jī)好的同學(xué)，除成績(jī)上的體現(xiàn)外，更深層次的體現(xiàn)在心智的成熟，體現(xiàn)在同學(xué)間心智角逐上的勝出，心智的勝出其作用之巨大將延續(xù)至高三，從根本上決定高三的走勢(shì)。
三、給家長(zhǎng)的一些建議
學(xué)校教育離不開家庭正確教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，家庭正確合
理的教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。所以我建議家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)監(jiān)督、檢查學(xué)生的作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)情況。為此我建議家長(zhǎng)應(yīng)該做到五個(gè)關(guān)注：第一個(gè)是關(guān)注孩子的理想目標(biāo)和要求；第二個(gè)是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。有的家長(zhǎng)說我孩子比較努力，看書看的比較晚，一進(jìn)家不用說就會(huì)自己看書，這固然好，但也請(qǐng)家長(zhǎng)要經(jīng)常觀察，看看他們是不是在認(rèn)真看書，看的是什么書，并且也要經(jīng)常跟老師溝通，了解了解一下自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)；第三個(gè)是關(guān)注孩子的細(xì)微變化幫助孩子度過"危險(xiǎn)"時(shí)期；處在現(xiàn)階段的孩子由于某些原因會(huì)出現(xiàn)早戀、厭學(xué)、情緒等方面的問題，希望家長(zhǎng)朋友們多給予關(guān)注，多走進(jìn)他們的心里，多跟他們溝通溝通，了解一下他們內(nèi)心的思想活動(dòng)，讓他們感到父愛和母愛時(shí)刻都在；第四個(gè)是關(guān)注孩子的伙伴群；第五個(gè)是關(guān)注孩子書包的內(nèi)容，要觀察孩子書包里的書是什么書。
當(dāng)然在做到五個(gè)關(guān)注的同時(shí)，我覺得適當(dāng)控制孩子的零花錢也是有必要的。有的父母想：我只有一個(gè)孩子，我的錢不給他用給誰用，所以對(duì)小孩不加禁止的給予。我感覺這不是在疼自己的小孩，而是在害他。這樣會(huì)縱容他去亂花錢、跟人家攀比、享受等一些壞毛病，對(duì)學(xué)習(xí)不利。因此，在此建議家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)?jiān)诹阌缅X方面多關(guān)注一下，并且我建議家長(zhǎng)們最好不要給您小孩的手機(jī)，這樣他們會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不是用它來聯(lián)系父母，而是用來聯(lián)系朋友、了qq等開通網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)進(jìn)行消遣。
總之，在這個(gè)學(xué)期里，我希望家長(zhǎng)能夠多關(guān)心自己小孩的學(xué)習(xí)，哪怕再忙也要抽出一定時(shí)間來關(guān)心他們，因?yàn)楹⒆邮羌议L(zhǎng)一生的希望，一下都耽擱不起。而且我相信：一個(gè)家庭縱然賺了再多的錢和勢(shì)，如果小孩沒照顧好，沒學(xué)到知識(shí)，這也將是家長(zhǎng)一輩子的遺憾。而且我們的一切工作難道不都是為了孩子將來的美好前途嗎?
高二(7)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(方彥明)
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！很高興今天能和大家坐在一起。我是高二（7）班的班主任兼數(shù)學(xué)教師，我叫方彥明，隴南文縣人。
首先，我代表高二（7）班的全體任課教師對(duì)您們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦地趕來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。各位家長(zhǎng)都知道我們高二（7）班是高二年級(jí)文科重點(diǎn)班，我們班的每一位同學(xué)都是全年級(jí)名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生，之所以能取得這樣的成績(jī)，功勞歸功于您們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的大力關(guān)心與支持，因?yàn)橹挥心鷤儚男W(xué)到高中一直以來對(duì)孩子的正確教育，才能進(jìn)入高中重點(diǎn)班，所以我相信各位家長(zhǎng)這次來參加家長(zhǎng)會(huì)都是真正為孩子的教育而來的。而我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)我們老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下每一位學(xué)生在校及在家的情況，并且在之后的三學(xué)期中我們隨時(shí)聯(lián)系，以便我們各科任老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，并且對(duì)每一位學(xué)生我們都能有針對(duì)性的進(jìn)行教育�？傊褪恰耙磺袨榱嗣恳粋�(gè)學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)共同出發(fā)點(diǎn)。所以我堅(jiān)信，從這個(gè)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長(zhǎng)但由于有的老師同時(shí)教幾個(gè)班，所以不能全部參加，望各位家長(zhǎng)見諒�，F(xiàn)在我給大家介紹今天參加的兩位老師，一位是我們班的的語文教師尹小娟老師，她教學(xué)踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)顯著，一學(xué)期來為我們班的各項(xiàng)工作盡職盡責(zé)。另一位就是任我們班的英語課的孟尕妹老師。孟老師她教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心學(xué)生做到無微不至。這兩位老師雖然很年輕，但教學(xué)基本功扎實(shí)，對(duì)我們班的語文、英語教學(xué)做出了貢獻(xiàn)，所以在此對(duì)他們表示衷心感謝。
剛才大家在下面已經(jīng)聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)，在這里我就不再重復(fù)。下面我向各位家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作。
我們高二（7）班共有55名同學(xué)，其中男同學(xué)有14人，女同學(xué)有41人，幾乎所有的學(xué)生都是來自農(nóng)村。家庭情況都不是很好，而且有很多的特殊情況。我們這個(gè)班女生是全年級(jí)所有班級(jí)中最多的，所以紀(jì)律都非常的好，個(gè)個(gè)都很聽話，尊敬老師，懂禮貌，我相信在家里也是個(gè)孝順的孩子。學(xué)習(xí)上踏實(shí)認(rèn)真，刻苦努力。對(duì)此我具體從一下幾方點(diǎn)總結(jié)：
第一，在紀(jì)律上，我們學(xué)校有校紀(jì)校規(guī)，我們班級(jí)有更為嚴(yán)格《班級(jí)管理細(xì)則》、《班級(jí)公約》都是經(jīng)過實(shí)際情況制定出來的行之有效制度。隨著實(shí)際管理我也一直在不斷的完善這一制度，使得盡可能最完美的為我們同學(xué)服務(wù)。從剛開學(xué)有個(gè)別同學(xué)不能嚴(yán)格要求自己，在初中時(shí)養(yǎng)成的不良習(xí)慣，剛到還是不能適應(yīng)我們的制度，也偶爾觸犯校紀(jì)班規(guī)，但在我和各科老師的教導(dǎo)下以及自己的努力下確確實(shí)實(shí)的改正了很多不良習(xí)慣，現(xiàn)在能做到嚴(yán)于律己，我們的同學(xué)深有體會(huì)，可能也給我們各位家長(zhǎng)說過。所以在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。
第二，在學(xué)習(xí)上。各位家長(zhǎng)都知道，高二學(xué)年是高中三年當(dāng)中最重要的一年，起到承上啟下的作用，而這學(xué)期結(jié)束我們將馬上步入高三的學(xué)習(xí)，時(shí)間是非常的緊張。當(dāng)然讓每一位同學(xué)能考上一所好的大學(xué)是我們每位家長(zhǎng)非常關(guān)注的事情�；谶@一點(diǎn)，從一開學(xué)，我們所有的任課老師共同商討達(dá)成共識(shí)，要心往一處想、勁往一處使，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都能扎實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，最終考上理想的大學(xué)。在多半學(xué)期以來，我們班的老師個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問題，我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)上也是踏實(shí)認(rèn)在老師苦教，學(xué)生苦學(xué)下，在上學(xué)期期末考試中取得的了優(yōu)異成績(jī)、在學(xué)校的多次比賽獲得的了榮譽(yù)。
期末考試成績(jī)各位家長(zhǎng)都已拿到手中，我們班期末考試400分以上25人，全年級(jí)400分以上總共64人，我們班有25人，全年級(jí)最多，均分397分，位列年級(jí)第一名，前10名我們班有4人，任淑芳、朱紅霞、陳古目草、董麗花獲得2、3、4、6名。而且所有同學(xué)都能過300分。成績(jī)各位家長(zhǎng)已經(jīng)看了，我也再多不說�？傊谝环N關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長(zhǎng)的氛圍里，老師的悉心教育，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。經(jīng)過這全體教師和全體學(xué)生的共同努力努力，我們高二（7）班才取得了優(yōu)異成績(jī)。
第三，我來談一下我自己的一些教育理念，自我接管高二（7）班以來，我盡自己最大的努力，把自己所有的精力都集中在每位學(xué)生的教育以及班級(jí)管理中。我的班級(jí)管理奮斗目標(biāo)：
一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)學(xué)會(huì)
一個(gè)中心是：以學(xué)習(xí)為中心;
兩個(gè)基本點(diǎn)是：紀(jì)律和衛(wèi)生;
三個(gè)學(xué)會(huì)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)做人：我自從選擇了教師這一職業(yè)，就告訴自己一等人忠誠(chéng)孝子，兩件事教書育人，把教書育人視為一生的職責(zé)與義務(wù)，時(shí)刻告誡自己學(xué)高為師，身正為范！在工作當(dāng)中以身作則，用自己的言行去影響教育我的每位學(xué)生。從給同學(xué)上的第一堂課開始，我就教育學(xué)生要百事孝為先，誠(chéng)實(shí)守信，有寬廣的胸懷，讓他們意識(shí)到學(xué)會(huì)做人比任何事情都重要。
學(xué)會(huì)處事：學(xué)會(huì)處理與老師的關(guān)系：聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，一定不能做出格的事。學(xué)會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，使班級(jí)在一個(gè)良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。學(xué)會(huì)處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭(zhēng)光。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并持之以恒，貴在堅(jiān)持！
班級(jí)精神：自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)
自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅(jiān)定的信心。
合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對(duì)班級(jí)的事要積極參與，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。
務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵(lì)他人。班級(jí)口號(hào)：立德求知，自強(qiáng)不息，誠(chéng)信做人，厚德載物！
第四，接下來我們主要從以下幾個(gè)方面抓工作：
1、嚴(yán)格管理，依法治班，嚴(yán)是愛，松是害，嚴(yán)師出高徒。
一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績(jī)。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念早上要求6：35前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀；晚上6：50分前進(jìn)入教室自習(xí)，良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的命運(yùn)要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做，經(jīng)過一段時(shí)間努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí)，班內(nèi)逐漸形成了良
好的班風(fēng)。
2、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。
一個(gè)班級(jí)55人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占55分之一，是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較好，對(duì)沖刺重點(diǎn)/名牌大學(xué)比較有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓。我們將學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀生（這其中當(dāng)然也包括在坐各位家長(zhǎng)您的孩子）認(rèn)真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習(xí)多耐心輔導(dǎo)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。并且我們要求這些同學(xué)至少每?jī)尚瞧谥鲃?dòng)到辦公室向班主任或任課老師匯報(bào)一下近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，與老師打成一片，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
3、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望。
充分利用課堂，班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電。例如，班集體剛組建時(shí)，開樹立遠(yuǎn)大理想，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會(huì)。通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了。成績(jī)也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無差生，對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教!
4、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，客觀、科學(xué)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
在教學(xué)過程中，合理地引進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問題。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識(shí)中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評(píng)價(jià)提供豐富的資料；了解學(xué)生的的性格、態(tài)度、，可以有針對(duì)性地對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，用評(píng)價(jià)的手段，激勵(lì)差生的轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)和生活中存在的問題：
（1）大部分學(xué)生雖意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會(huì)，自己
做就什么都不會(huì)。很多同學(xué)，包括一些成績(jī)很好的同學(xué)都不能獨(dú)立完成書上最基本的課后練習(xí)。
（2）學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立和自主的意識(shí)，很少獨(dú)立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會(huì)完成。
（3）學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時(shí)為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對(duì)著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解，畏懼學(xué)習(xí)中的困難。
（4）男生的問題主要是勁頭不足，不夠主動(dòng)，喜歡玩，偷懶；女生基本都很認(rèn)真，但往往信心不足，學(xué)習(xí)方法跟不上，有時(shí)也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒。
（5）個(gè)別學(xué)生在學(xué)校還有帶手機(jī)玩手機(jī)，自控能力差！一到周末放假時(shí)間，個(gè)別學(xué)生就到外面網(wǎng)吧上網(wǎng)！還存在學(xué)生在學(xué)校談戀愛，影響學(xué)習(xí)的！
（6）性格個(gè)別內(nèi)向，不喜歡和同學(xué)老師交流，不喜歡運(yùn)動(dòng)，不懂得釋放學(xué)習(xí)壓力，衛(wèi)生等習(xí)慣也存在多多少少的問題。
第六，最后我對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
（1）身教重于言教，注重學(xué)生做人的教育。
（2）嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，周末時(shí)家長(zhǎng)不要替學(xué)生說謊請(qǐng)假，提前離校。
（3）學(xué)困生需要我們關(guān)注，更需要我們幫助。要多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多理解，少指責(zé)。
（4）嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)、管制刀具等違禁物品及危險(xiǎn)品進(jìn)校園，凡發(fā)現(xiàn)有以上物品一律沒收，概不返還并從重處理。
（5）為了學(xué)生能安心學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)在上課期間不要探訪學(xué)生，避免干擾學(xué)習(xí)。
（6）當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，班主任給家長(zhǎng)打電話時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)趕到。家長(zhǎng)應(yīng)與班主任經(jīng)常聯(lián)系，如更換電話號(hào)碼請(qǐng)及時(shí)告知班主任。
（7）學(xué)校收費(fèi)時(shí)班主任會(huì)告知家長(zhǎng)具體錢數(shù)，家長(zhǎng)不要給學(xué)生過多的零花錢。
（8）學(xué)生安全教育經(jīng)常提醒
（9）學(xué)生早戀現(xiàn)象要多做工作
（10）家庭一定要和睦
（11）注意心理問題的疏導(dǎo)
最后，各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問題，可能與您們的期望還有距離，我們一定虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。各位家長(zhǎng)，“十年樹木，百年樹人”讓我們相互配合，為了孩子美好的明天，我們共同努力！
高二（7）班方彥明
2016年2月26日