六年級班第二學期期中家長會，下面讓我們的數學老師就本次考試做一分析，二班級管理及學生們的學習情況，而對英語社會科學學習的要求也比以前高要求聽說讀寫背，家長不斷學習提高自己的素質。
六年級六班家長會發(fā)言稿
六年級（6）班第二學期期中家長會
尊敬的家長：
大家早上好！今天我們會議的主要目的有二：一是為了讓我們的孩子在小學階段的最后一段日子，能百尺竿頭更進一步，讓孩子們?yōu)樽约旱男W階段畫上一個完美的句號，甚至是嘆號！二是幫助家長認識今年小升初新的政策以便我們正確選擇，不留遺憾的讓孩子們順利升入理想的中學接受更新更高的教育。讓我們一起針對班級學生們的情況共同探討，發(fā)現問題解決問題，讓孩子們都能在原有的基礎上得到更大程度的提高。
六年級第二學期是小學階段最緊張也是最關鍵的一個學期，升學考試、畢業(yè)考試關系著他們將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果他們以一個較好的成績步入初中，我想他一定會信心百倍，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度，怎樣讓孩子們在最后的階段刻苦勤學、奮力拼搏呢？這就需要大家的共同關注！相信我們59個孩子，在家長和我們的教師共同關懷與幫助下，定能在明年升入他們理想的中學接受更高一等的教育。
一、介紹各科教師的情況
我們的數學老師趙老師是我們學校非常優(yōu)秀的青年教師，通過上個學期的接觸和本學期期中考試成績，家長能看出您的孩子在數學方面的進步。下面讓我們的數學老師就本次考試做一分析。
英語老師Miss鄒是我們大家都很熟悉了，她對孩子們的愛和強烈的責任心、扎實的英語教學基本功讓每一位老師稱贊，讓孩子們喜歡。下面請英語老師就本次考試做一分析。
二、班級管理及學生們的學習情況
要想得到更大的進步，就需要我們認識我們班學生的目前狀況并從中找到問題加以解決。
（一）首先讓我們看看我們班存在的問題：
男生35人，女生24人，男生多于女生11人。從智力結構上講，女性在語言流暢、記憶、知覺速度等方面較占優(yōu)勢，男性在算術理解、空間關系、抽象推理等方面較占優(yōu)勢。由于小學里主要傾向于語言，以及形象思維的培養(yǎng)，介于此，女生在語言，記憶等方面的優(yōu)勢，很快就發(fā)揮了出來。因此在小學階段語數英三科總成績來看女生成績往往優(yōu)于男生。另外，我班住宿生17人：期中男生13人，女生4人。由于這部分孩子不能接受家長每日的監(jiān)督與輔導，不能受到特別關注，因此成績相對較低。各位家長可以想到1對40個孩子和1對1個孩子的輔導從時間和深度上都是不能比較的。因此與英語數學老師商量對我們班的學生進行了座位的調整和組長的重新劃分。盡量考慮給學習能力較弱的孩子安排一名學習習慣較好，成績較優(yōu)秀的孩子，成立互助小組。我還有意安排男生當組長。（如：劉佳寧、姜馨豐、王曉坤、劉軒辰、李越東、祝耀琪等）這樣一方面培養(yǎng)責任意識、一方面讓學生之間形成競爭向上的學習態(tài)度。
（二）從語文及各科課堂情況談問題及措施
1、這次期中測試成績。
課件展示：（1）語文數學英語全班前3名。（2）成績進步較大的同學。
試卷問題存在：1、知識的遷移能力較差。2、閱讀理解表達能力較差，具體表現在課外閱讀題上，概括和理解有偏差。3、沒有養(yǎng)成良好的審題、答題、檢查的習慣。
2、通過一年半的了解，我發(fā)現我們班的學生比較活潑，好動。尤其是男生，課下生龍活虎，而在課堂上，卻一反常態(tài)，表現的惜字如金，不愛回答問題。這其實是一個進入高年級普遍的問題。但是課堂學的好壞對學生的發(fā)展很關鍵。作為語文教師，我針對我們班學生的課堂現象，我一直想辦法，首先從備課上下功夫，備課內容要符合課標還要貼近學生的層次水平，力求親近學生，課堂上的問題難易適當有針
對性，在開學這段時間，課堂上舉手的學生越來越多，像趙思杰、王佳東、李越東、閆文浩、劉一凡、單毖堯、何振宇、祝耀琪這些男生都能積極回答問題，而且有時候回答的很是不錯，能感受到男生視野的開闊。當然女生也是不甘示弱，嚴文珠、艾心悅、牛依柳、郭卓然、在課堂上基本上形成了一種競爭的模式，我會更加努力提高課堂效果。
（三）根據學生作業(yè)情況談問題及措施
我覺得孩子們在學校的學習習慣，課堂效果，我們能努力做到發(fā)現問題解決問題，那么對于學生的家庭作業(yè)是不是家長們也應該盡到自己的責任。據一些老師反應，開學以來，作業(yè)情況不好。如英語作業(yè)，有一部分學生完成的很不認真，甚至有完不成的現象。我的語文作業(yè)布置的并不多，但也有極個別的學生有完不成的情況，也有一部分學生質量不高。在這里我表揚作業(yè)質量高書寫美觀的學生：
課件演示：李倩、牛依柳、趙可欣、謝辰宇、馬若琪、劉思鈺、劉昱欣、呂欣欣、祝耀琪、劉瑞、鄺芷萱
優(yōu)秀作品展示：
完成不好的，有應付的態(tài)度，你看他寫周記的內容、看他天天寫作業(yè)的字跡、看他做題的態(tài)度與速度就能看出來。如果孩子們在家里做作業(yè)就存在不認真的態(tài)度，或者有完不成的現象，那怎么保證來到學校認真學習呢？雖然說學習習慣不是一朝一夕就能改變的，但是我們的孩子即將小學畢業(yè)，他們面臨的將是小升初的升學考試和畢業(yè)考試，這是關鍵的一個學期，必須從現在就行動起來，讓他們把學習當成是自己的最主要的任務。建議家長每天檢查作業(yè)，保證質量。建議語文每日堅持完成一篇課外閱讀并批改，重在培養(yǎng)良好的思維習慣。建議堅持進行課外閱讀。同時家長一定要隨時了解您的孩子最近都在看什么書，是否需要您的提醒與指導。
（四）語文閱讀與寫作的重要性及指導方法
據語文課標指出：五六年級的學生閱讀量應不少于100萬字，背誦優(yōu)秀詩文60篇，這就需要學生通過圖書館、個人藏書、網絡等信
息渠道擴展自己的閱讀面。我根據咱們班的具體情況，我定了作業(yè)常規(guī)（必做的一項）：周一周四定為完成一篇課外閱讀圈畫好詞好句回答文章思考題。周二周五背是誦一首古詩，為了監(jiān)督與反饋，每周一下午第三節(jié)課定為檢測課，聽寫本周抄寫的40個成語、填寫課外閱讀記錄同桌評價、默寫兩首古詩。這就需要家長們在家給予督促和檢查，建議家長周末兩天在家里提前檢測，保證周一的測試成績，幫助學生樹立自信。這也是住校生家長了解孩子在校表現的最直接的途徑。我也相信，成績優(yōu)秀的孩子背后一定有一個非常認真和負責的家長
俗話說，榜樣是最好的老師，如果你能在家里抽一些時間看看書，這將是給孩子最好的教育。如果可能的話，您可以每周抽固定的時間給孩子讀讀您所欣賞的文章，一起分享閱讀的樂趣。推薦書目《閱讀手冊》南海出版公司出版，提倡每天拿出一刻鐘，與孩子共讀，孩子會擁有不一樣的人生。從孩子1歲起（我在家里堅持每晚給孩子出聲朗讀約30頁的繪本。）平均一個月100-200元書費，兩年多下來，我的親生體驗：感覺孩子的表達和理解能力是比較出色的。
（五）六年級學生的思想變化及正確引導
小學六年級學生在小學里是一個具有一定特殊性的群體，他們處于十二、三歲的年紀，即將告別熟悉的小學生活，邁向他們感到陌生的中學校園，正一步一步地從童年期向青年期過渡，他們在生理和心理上都發(fā)生了明顯的變化，出現了其他年級學生所沒有的新特點和新問題。畢業(yè)生現象：有同學在考試作文當中寫到假如我是風，吹綠了、吹黃了、吹紅了，很美，很富有詩意，寫著寫著，就變了，我希望把大家都吹到西工大附中、鐵一中等名校，孩子壓力太大，我們決不能因為一時而犧牲孩子一輩子，我堅信，最適合您孩子的學校才是最好的學校
學習方面：他們不再唯老師之命是聽，對老師的教育時違時從，對枯燥的說教和單一陳舊的訓練方式都不感興趣，他們的注意力也比較難于集中到學習上來。這個時期，學生的學習負擔加重。學生升到高年級后，學習負擔比低年紀年級重，語文、數學的作業(yè)相對增多，
而對英語社會科學學習的要求也比以前高，要求聽說讀寫背。這就需要家長們改變一些原來的方法，針對孩子的年齡特點加以引導。心理方面;
1、興趣廣泛，充滿幻想。六年級的學生的興趣廣泛而多變，常常會因為一部電視劇的播放或某項活動的舉行或者網絡游戲而發(fā)生變化，并在班級中形成一股“風”。因此教師和家長需因勢利導，讓他們發(fā)展正當的興趣愛好，幫助他們樹立正確的理想觀。別被一些不正當的興趣所左右。
2、男女有別，復雜敏感。六年級的學生在生理上開始進入青春發(fā)育時期，身體發(fā)生變化，女學生發(fā)育早一些，首先由好動轉為好靜，開始怕羞，喜歡談“美”了。由于個體發(fā)展的差異性，有些學生出現男女同學間暫時的反感（疏遠或互相指責），有些學生對男女生之間的交往則變得特別關注，喜歡談些“小道消息”，編派誰和誰是一對，也存在個別學生對異性產生好感。首先，可以肯定這都是正常的表現，但需要提醒的是，孩子們已經進入這個敏感期，作為家長一定要處理好孩子最初的一些問題。母親、父親要做好青春期的啟蒙教育。
3、獨立愿望強，能力提高快。六年級學生的“成人感”逐步得到發(fā)展，獨立自主的愿望在各方面強烈地表現出來，有了對人、對己、對事物的評價標準，把自己看成是評論事物的尺度。他們喜歡與同伴一起活動，容易對“知己朋友”傾吐內心的秘密；渴望得到更多的尊重和理解，不希望大人對自己過多干涉，與大人說話越來越少。隨著獨立愿望的出現，能力也迅速得到提高，他們能較好地獨立處理不少日常問題，獨立的愿望當然也會帶來一些副作用，那就是有些學生喜歡與長輩“頂撞”，做事經常自作主張，甚至變得蠻不講理等。當我們發(fā)現孩子有變化時，要心平氣和的引導。
三、給家長的建議。
1、重視孩子的素質教育
（1）培養(yǎng)孩子良好的思維方式。如：一味埋怨別人的思維。怪別人的人都是被動的，反思自己不足的人是主動的，成功的最大敵人就是怪別人。方法一：不怪別人；方法二：改變自己就是改變別人。
（2）從小培養(yǎng)分清主次。
（3）從小培養(yǎng)愛動腦子的習慣。
2、講究教育子女的方式。
（1）教育只能告訴孩子對與錯，只有訓練才能做成事。
（2）重視寫作業(yè)、考試的速度。
（3）培養(yǎng)孩子多看別人的優(yōu)點，學會合作、整合資源。
（4）預防上網成迷。
聰明的孩子不一定能成功，能控制自己的孩子必定成功。如：哈弗實驗�？刂屏Φ膹娙鯖Q定成功與否。用成功學引導孩子。
（5）掌握孩子心理，換說法。
3、教育孩子成功
（1）教會孩子愛自己的父母。
（2）從小懂得什么事都要靠自己。上帝只救自救者。
（3）家長不斷學習，提高自己的素質。
或許您的工作很忙、或許你的家務事也很繁雜、或許你也會有很多的不順心，但不管如何，孩子是我們的，他們在人生中只有這一次六年級，不要因為我們的忽視而影響了孩子的一生讓我們攜起手來，風雨同舟，一同關注孩子們的成長，一同為孩子們加油打氣，相信我們的孩子們會給我們也給他們自己一份滿意的答卷。為了孩子們，讓我們共同努力吧！
六年級六班家長會發(fā)言稿
家長會班主任發(fā)言稿
六年級六班***
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表六（6）班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
家長都很想知道自己的孩子在這將近期的學習中，成績怎么樣？在學校表現怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
一、介紹本班基本情況
我們班有學生55人，男生27，女生28人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜，大部分孩子的成績都相當不錯的。經過差不多兩個月的學習，孩子們已經適應六年級的學習，具備了一定的自主學習能力。班上孩子頗多，也許我在平時的工作中顧了這個就難免會忽視了另外一個，如我有什么疏忽或者做的不夠到位的地方，請各位家長諒解。
現在就各位家長關心的問題做簡單說明：
一、教學方面：
1、語文學習突出的同學有：***
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：***
3、課堂上聽講專心的有：***
4、成績有很大進步的有：***
5、數學學習突出的同學有：***
6、講文明懂禮貌的有：***
7、英語成績比較突出的有：***
8、關心集體、樂于助人的有：***
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚，孩子們取得的點點成績跟我們班級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
二、存在問題
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢？班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是55個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能在樓梯打鬧，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。
再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀！我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎？
我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢？我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有55個人，55個人就有55種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。
三、給家長的建議
因為班級人數多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，55名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一。
四、推薦幾點做法：
家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天！
以上是我的發(fā)自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。我們老師說了這么多，家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲，下面請任福程同學代表全班同學發(fā)言：……父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下面我們歡迎張藝萌同學的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎－…
俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝張藝萌家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。
各位家長談談對學校有什么看法和意見。（事先準備好鉛筆，發(fā)反饋表同時發(fā)鉛筆。）
結尾：學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前
兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成！
六年級六班家長會班主任發(fā)言稿
六年級六班家長會班主任發(fā)言稿
班主任：崔香梅、劉金花
各位家長：
你們好！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關懷，對我們工作的極大支持來參加家長會，首先我向你們表示感謝！六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基矗所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。
下面我要談三個方面的話題：一是班級情況介紹；二是期中考試的情況匯報；三是給家長朋友的建議。
第一個話題：班級情況介紹。
我跟孩子們相處已經一年了，這是我們的緣分。看著孩子們一天天長大成人，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事，學識也一天天增長，我們感到欣慰。六年來，我們在繁瑣的教學生活中，有喜有憂，有笑有淚，更多的是收獲。收獲孩子們的笑臉，收獲孩子們的成功。我們班74個學生，絕大多數孩子，品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好，少數學生成績欠佳，習慣不良，總體還是好的。其實這些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主見。他們有很多時候所說的話，所做的事情，常常讓我們驚喜、感動；也有很多時候他們所做的事情，讓我們震驚、氣憤、傷心，在他們每個人身上，都有許多的優(yōu)點，同時也存在許多的缺點和問題。很多孩子是可愛的，積極上進的，有的孩子學習認真，雖然成績不能達到理想的要求，但他們熱愛勞動，待人有禮，能積極參加各種活動；有的孩子很聰明，但貪玩懶惰；有的孩子成績優(yōu)異，但驕傲自大，不懂得禮貌謙讓；或者不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活；有的孩子身體在逐漸發(fā)育成熟，思想上也趨向于大人了，而實際上他們還不懂得如何保護自己，而這些就需要我們做老師、做父母的去關注、去引導。經常和孩子在一起，我們總以為自己很知道孩子的一切，便忽略了對孩子的更進一步、更深入的了解。沒有了解，談何理解？所以我們常常理解不了孩子的一些怪異行為，而孩子又往往理解不了家長的良心用苦。
說到這里，我想表揚這樣一些同學，他們是：劉娜、魏子萱、楊寧欣、卞月影、凌子1
旭、張振杰、劉瑞龍等學生，可以說他們上課聚精會神，作業(yè)一絲不茍，干凈整潔。他們對待學習特別勤奮、主動、認真，舍得花時間，花精力，有較好的學習習慣，所以他們的學習成績也很好。上課積極發(fā)言的學生有：秦毅、楊寧凱、馮景濤、畢孟欣等；班級工作認真負責的學生有：李一諾、劉耀華、楊浩文、韓瑾等；文明守紀、懂事聽話的學生還有很多。以上這些學生優(yōu)點在發(fā)揚著，思想在上進著，成績在上升著，讓我們把掌聲送給他們。然而也有一些學生存在著下面的問題。
1、個別同學對知識的掌握不夠扎實，平時不認真學習，考前沒仔細復習。
2、個別同學學習態(tài)度不端正、作業(yè)不能按時完成，書寫上馬馬虎虎。
3、個別同學偏科嚴重，不能實現全面發(fā)展。
4、有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。
5、個別學生聰明不干、缺乏自覺性和主動性。
6、個別同學怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背，做什么事都要老師管著。
針對這些問題，需要我們共同面對、共同承擔、有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士、醫(yī)生開好藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，往往會導致學校教育的事倍功半。
第二個問題：期中考試成績匯報。
本學期的期中考試是學校統一命題，統一時間，在我們學校的精心組織下嚴格有序進行的。它具有一定的公正性和公平性。就這次期中考試成績而言，總體上看，多數同學的成績還是比較理想的，針對期中考試成績好的學生來說，前段時間的學習是努力的，是積極的，對于成績欠佳的同學而言，在學習上下的功夫還不夠。為此，需要我們幫助這些成績不夠好的學生找找問題出在哪兒，是學習習慣造成的，還是有其他原因。利用這個機會，坐下來與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫他們解決。同時還要教育自己的孩子要做一個有上進心的人，一個思想健康的人，一個不怕困難的人，一個有自信心的人，讓學生在家長和老師的共同教育下，端正心態(tài)，明確目標，振奮精神，開足馬力，力爭在接下來的復習迎考中過關斬將，獲取佳績。
第三個話題：談談家長和老師如何達成共識的問題。
1、做一個榜樣型的家長：
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導。幫助他們形成正確的世界觀，人生觀，和價值觀，用自己的良好的行為習慣，做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督，勉勵、共同2
進步。
2、做一個監(jiān)督型的家長：
每當孩子到家，要檢查一下孩子的家庭作業(yè)，寫的好不好，完成的如何。注意觀察一下孩子在家表現如何，說話、做事是否文明。如果孩子在校，可采取多種形成了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現不良苗頭，及時引導糾正。
3、做一個細心型的家長：
學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上，家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正�，F象：沒有作業(yè)，經常打電話，作業(yè)較少、潦草，讓他做什么事，行動遲緩等，家長發(fā)現后應及時了解真相，對癥教育，并隨時與學校保持聯系，互通情況。尋找教育孩子的最好辦法。有些時候，孩子在校表現不好時，老師打電話通知家長，家長要認識到孩子問題的嚴重性，有必要到校來一趟的。
4、樹立一個目標：
這非常重要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什么樣的中學，能夠上什么樣的中學，適合什么樣的中學，都需要坐下來幫助孩子做細致的分析，然后確定一個目標，并要求孩子為目標去努力。
5、培養(yǎng)一種意識：
畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學習，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。
6、形成一種習慣：
這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中注重培養(yǎng)孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛(wèi)生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。
總之，六年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實的基礎，所以，不光在座的家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的
教育教學工作。
各位家長朋友，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。學生的成長和發(fā)展，離不開我們老師的辛勤勞動，也離不來家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造一個燦爛的明天，為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)異的成績，擁有健全的人格，讓我們加強聯系，共同努力吧！
最后：祝愿每個學生在升學考試中，出類拔萃，夢想成真，撒下汗水，收獲珍珠。祝愿每位家長，幸福安康，萬事吉祥。
再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會！