通過(guò)近周的教育教學(xué)活動(dòng)我對(duì)本班學(xué)生有了一定的了解，尤其是作業(yè)設(shè)計(jì)要根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)分層要求分類(lèi)進(jìn)行，應(yīng)很好地掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
畢業(yè)教師座談會(huì)發(fā)言稿
畢業(yè)教師座談會(huì)發(fā)言稿
古鄯小學(xué)張靈香
六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個(gè)階段學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。所以，六年級(jí)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，小學(xué)畢業(yè)班的整體質(zhì)量水平，在很大程度上也反映著我們每個(gè)學(xué)校的工作水平。為深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)，畢業(yè)班教學(xué)教師座談會(huì)，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
如何提高畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)，我談?wù)剛�(gè)人的看法：
一、要堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生興趣，力求課堂教學(xué)高效性。教師要以學(xué)生發(fā)展為主，向課堂40分鐘要效率，關(guān)注全體學(xué)生，班主任及任課老師要認(rèn)真了解分析學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)間的差異性，以談心等方式抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，從思想、情感、態(tài)度上關(guān)注學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科，在班級(jí)中營(yíng)造拼搏氛圍和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。利用家訪等形式向?qū)W生家長(zhǎng)介紹當(dāng)前教育的形勢(shì)，提出學(xué)校抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想，在取得家長(zhǎng)的重視和配合之下，實(shí)現(xiàn)家校的共同努力，齊抓共管，提高學(xué)生的成績(jī)。
二、要做到向訓(xùn)練要質(zhì)量，力求作業(yè)檢測(cè)有效性。鼓勵(lì)教師結(jié)合本班情況，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真篩選提供的資料，編制一些適合本班特點(diǎn)的練習(xí)，供學(xué)生使用，充分發(fā)揮了教師的主觀能動(dòng)性。特別提倡各教師認(rèn)真
分析縣教研室的試卷特點(diǎn)，找出自身各學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
學(xué)生的作業(yè)怎么設(shè)計(jì)？我們要思考三點(diǎn)：為什么練？練什么？怎樣練？在此基礎(chǔ)上，同科教師設(shè)計(jì)同步訓(xùn)練題。要認(rèn)真組織單元檢測(cè)和分析，做好成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)秀率、合格率等情況，以便學(xué)校及時(shí)了解畢業(yè)班教學(xué)情況，不要將學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排隊(duì)，檢測(cè)數(shù)據(jù)僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。學(xué)生要整理老師發(fā)下的試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍，這很重要。
三、要保證向時(shí)間要質(zhì)量，力求培優(yōu)補(bǔ)困針對(duì)性。要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定落實(shí)幫扶計(jì)劃，完成幫扶任務(wù)。教師要掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生的“偏科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃，教師要幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。
大家都知道，優(yōu)等生好教，學(xué)困生頭痛。但評(píng)估是面向全體學(xué)生，所以做好學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高及格率是提高班級(jí)成績(jī)的重要途徑。對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)我認(rèn)為一要加大課后輔導(dǎo)力度，二要注意方法，學(xué)困生的輔導(dǎo)不限于學(xué)習(xí)知識(shí)的輔導(dǎo)，首先要激發(fā)他的求知欲和上進(jìn)心，讓他們想讀書(shū)，學(xué)困生往往有知識(shí)的缺陷所以教師往往要替學(xué)困生多補(bǔ)課，教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。這樣就能激發(fā)他們的興趣和求知欲。
讓我們攜起手來(lái)，加倍努力，力爭(zhēng)使今年的畢業(yè)統(tǒng)考有一個(gè)歷史性的突破！
楊萬(wàn)琴畢業(yè)班教師座談會(huì)發(fā)言稿
劉寨柯學(xué)校畢業(yè)教師發(fā)言稿
教師楊萬(wàn)琴
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！
今天我們聚集在一起，就如何提高我校畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量共思良策，目的就是要達(dá)成共識(shí)，形成合力，今天的我，作為學(xué)校教學(xué)的一位管理者在此發(fā)言，我倍感欣慰，感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教育教學(xué)的重視！對(duì)畢業(yè)班的重視！
質(zhì)量就是學(xué)校的生命。我們必須理直氣壯地抓好教育教學(xué)質(zhì)量，一直以來(lái)中心學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的安排可謂頗費(fèi)心思，每個(gè)月的中心校組織的月考、甚至學(xué)期末考試獎(jiǎng)金的派發(fā)等等。無(wú)不看出中心校對(duì)我們畢業(yè)班的重視。我代表六年級(jí)教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心表示感謝！在座的各位六年級(jí)教師，有的是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師，有的是基本功扎實(shí)的年青教師，你們都是學(xué)校的中流砥柱。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤耕耘在畢業(yè)班教學(xué)最前沿的在座的各位老師表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候，你們辛苦了！
畢業(yè)班對(duì)外是我們學(xué)校的窗口，對(duì)內(nèi)是各年級(jí)的榜樣，如何抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班教師共同思考的問(wèn)題。這一點(diǎn)，劉寨柯學(xué)校深有感觸。本學(xué)年剛開(kāi)始時(shí)，面對(duì)五合教管中心在全鎮(zhèn)的排名情況，我們劉寨柯學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員陷入了沉思，排名全鎮(zhèn)倒數(shù)第二，今年的六年級(jí)是最不看好的一屆，四個(gè)課頭中三門(mén)都在
全鎮(zhèn)倒數(shù)，大家都知道六年級(jí)考的好不好直接決定學(xué)校的排名，面對(duì)著壓力，我校安排年青、有活力的招考教師接手六年級(jí)語(yǔ)文，安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的甘發(fā)云老師教授六年級(jí)數(shù)學(xué)。這一學(xué)年里，各位教師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，每天6:30，六年級(jí)教師便趕到教室為學(xué)生上課；中午12:30，老師們又犧牲自己的午休時(shí)間上課堂去輔導(dǎo)學(xué)生。教導(dǎo)處特地每天檢查六年級(jí)老師上課情況，每月月查，教導(dǎo)主任重點(diǎn)檢查六年級(jí)教學(xué)常規(guī)。像上學(xué)年那樣，我校一如既往地抓教學(xué)常規(guī)管理工作，相信全鎮(zhèn)其他九所兄弟學(xué)校在六年級(jí)教師安排上也同樣斟酌了好久，在畢業(yè)班教學(xué)管理上同樣費(fèi)盡了心機(jī)。
現(xiàn)在有句流行語(yǔ)：“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”，用在教導(dǎo)主任身上最能體現(xiàn)其實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生，唯有這樣，才能正確進(jìn)行角色定位，得心應(yīng)手地開(kāi)展工作。我認(rèn)為，要做好一個(gè)稱(chēng)職的教導(dǎo)主任，首先要有敏銳的目光，廣闊的視野，以及豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，這就需要我們嚴(yán)以利己，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。千里之行，始于足下，我知道我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我會(huì)不斷地向?qū)W校老師虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們好的工作方法、汲取你們好的工作經(jīng)驗(yàn)，以豐富自身的管理水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，雖然我沒(méi)有出眾的才華，但我有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心；雖然我沒(méi)有卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，但我有勤勉自律的工作態(tài)度；雖然我沒(méi)有獨(dú)樹(shù)一幟的創(chuàng)新精神，但我有積極向上的進(jìn)取心。今后，我仍然會(huì)一如既往地支持章校長(zhǎng)的工作，滿腔熱忱地把劉寨柯學(xué)校教學(xué)
常規(guī)工作做好、做細(xì)、做踏實(shí)。我將把過(guò)去的成績(jī)當(dāng)作新目標(biāo)的起點(diǎn)，當(dāng)作繼續(xù)努力的奮斗動(dòng)力。面對(duì)今后的工作，我相信，有中心學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，有各所小學(xué)精心的管理，有各位老師的通力合作，無(wú)私奉獻(xiàn)，劉寨柯學(xué)校2016年畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的跨越，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)。
謝謝大家！
畢業(yè)班教師座談會(huì)發(fā)言稿(正式)
畢業(yè)班教師座談會(huì)發(fā)言稿
今天，我們?cè)谝黄�，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。下面我就將六（3）班學(xué)生的數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)情況與大家交流。
一、學(xué)情分析及措施
通過(guò)近5周的教育教學(xué)活動(dòng)，我對(duì)本班學(xué)生有了一定的了解。
1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太薄弱。表現(xiàn)在計(jì)算能力差。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。部分學(xué)生對(duì)老師布置的作業(yè)還有應(yīng)付的現(xiàn)象。表現(xiàn)在抄襲他人作業(yè)或不認(rèn)真審題沒(méi)依據(jù)的隨意列算式、寫(xiě)得數(shù)。。
通過(guò)前階段的教學(xué)教學(xué)，我們要加強(qiáng)后半期的教育教學(xué)工作，特別是我們?nèi)握n教師更應(yīng)該積極配合班主任抓好英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這三門(mén)課的總體成績(jī)。
二、為保確六（3）三科目的成績(jī)?cè)谛】贾心軌蛉〉?A（）人；3B()人的好成績(jī)。我將配合我的班主任鄭老師在教學(xué)中狠抓以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)優(yōu)等生的培養(yǎng)，做好后進(jìn)生的培養(yǎng)。尤其是作業(yè)設(shè)計(jì)，要根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)分層要求、分類(lèi)進(jìn)行。
2、抓好單元檢測(cè)和分析。認(rèn)真做好成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)生率、合格率等情況。及時(shí)對(duì)有進(jìn)步，給予鼓勵(lì)，激發(fā)自信。
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。在此我們可以選取一些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表，帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、成立“互幫互促學(xué)”學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮尖子生的龍頭示范作用。應(yīng)很好地掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃，愛(ài)護(hù)他們，輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信
總的來(lái)說(shuō)，畢業(yè)班的教學(xué)工作任務(wù)是艱巨的，我們大家既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心；既要有決心，又要有方法。
最后，希望我們大家能夠在緊張的壓力面前，既努力工作，又能快樂(lè)生活，善于協(xié)作，善于溝通，共同努力，力爭(zhēng)使這屆畢業(yè)班成績(jī)有一個(gè)新的突破。