年年第二學(xué)期期初家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，您認(rèn)為自己是一個(gè)合格的家長(zhǎng)嗎請(qǐng)舉手示意，本班現(xiàn)有幼兒人其中男生人女生人，教孩子整理的方法家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西，主動(dòng)整理玩具書籍知道不同的時(shí)間段自己應(yīng)該做什么。
中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年—2016年第二學(xué)期期初家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
中一班
尊敬的各位家長(zhǎng)：
非常感謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過(guò)去了，回想他們剛上中班時(shí)那可愛(ài)、稚嫩、小小的樣子，再看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了、懂事了、自信了的樣子，覺(jué)得非常有成就感。而跟各位家長(zhǎng)們一個(gè)學(xué)期來(lái)的相處也非常快樂(lè)，感覺(jué)我們班真的是一個(gè)非常融洽，非常溫馨的集體，在這里真的要真誠(chéng)的感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的支持。
在會(huì)議開(kāi)始之前，我想和家長(zhǎng)朋友互動(dòng)一下，使我們的氛圍更加活躍。我這里有兩個(gè)問(wèn)題請(qǐng)大家不用思考直接回答：
1.您在生活當(dāng)中最喜歡對(duì)孩子或他人伸出自己的哪個(gè)手指頭?(伸食指的家長(zhǎng)，說(shuō)明您是一個(gè)比較專制的家長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)指責(zé)他人或孩子;伸大拇指的家長(zhǎng)，我要對(duì)您說(shuō)，您是一個(gè)會(huì)欣賞他人、欣賞自己的家長(zhǎng)，同時(shí)也是一個(gè)自信樂(lè)觀的好家長(zhǎng)。)
2.您認(rèn)為自己是一個(gè)合格的家長(zhǎng)嗎請(qǐng)舉手示意?
您認(rèn)為自己是一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)嗎請(qǐng)舉手示意?
(不管您是否覺(jué)得自己是個(gè)稱職或優(yōu)秀的家長(zhǎng)，現(xiàn)在都請(qǐng)您伸出自己的大拇哥跟我一起做“嘿嘿我最棒，棒棒棒!”，同時(shí)把這句話常常說(shuō)給孩子聽(tīng)。)
好了，我們的會(huì)議現(xiàn)在開(kāi)始。非常感謝各位家長(zhǎng)能把自己的掌中寶交到我們的手里，我們班三位老師一定將不負(fù)眾望，齊心協(xié)力照顧好每一個(gè)孩子。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位匯報(bào)上學(xué)期各方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn)。
一.班級(jí)情況：
本班現(xiàn)有幼兒34人，其中男生22人，女生12人。男女比例很不平衡,因此也顯得更為活躍。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:1.部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事;2.一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō),十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們這個(gè)學(xué)期將從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,來(lái)源于孩子生活的課,以游戲?yàn)橹?讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),以此提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。
二.介紹中班幼兒如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)：幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢？首先，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn)。因此，我們?cè)诩铱梢宰尯⒆釉谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第二，整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子
整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。第三、早期閱讀。閱讀，可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問(wèn)題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對(duì)人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽(tīng)的習(xí)慣�？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說(shuō)話的能力。家長(zhǎng)讀繪畫圖本給孩子聽(tīng)時(shí)，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事。第四，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉；自己管理玩具、用具、圖書；幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。
三.中班下學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)1.生活習(xí)慣的培養(yǎng)
學(xué)習(xí)整理自己的物品，養(yǎng)成收拾玩具的責(zé)任心理。能獨(dú)立進(jìn)餐并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不剩飯、保持桌面地面的整潔衛(wèi)生，并能做到飯后自覺(jué)漱口。知道根據(jù)自己的需要進(jìn)行入廁、喝水、增減衣物等自我服務(wù)意識(shí)。餐前、戶外活動(dòng)后、手工課后能自覺(jué)洗手，不玩肥皂不玩水。安靜入睡，自己穿脫衣褲，或者與旁邊的小朋友合作幫忙穿脫衣褲。睡前能疊好自己的衣物，會(huì)給自己蓋被子。
2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
良好的坐姿及握筆的姿勢(shì)，注意力集中。培養(yǎng)這個(gè)良好的習(xí)慣有兩個(gè)主要方法，一是閱讀。并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，愛(ài)惜圖書，會(huì)一頁(yè)一頁(yè)的翻閱，并能理解向前翻一頁(yè)向后翻一頁(yè)的意思，會(huì)按頁(yè)碼翻到指定的頁(yè)數(shù)。二是畫畫，有時(shí)候畫畫并不是要他畫得有多美，而是在畫畫過(guò)程中培養(yǎng)孩子的坐姿、注意力、想象力及握筆的知識(shí)等等。
當(dāng)然這兩個(gè)活動(dòng)，在家里進(jìn)行的話，一定要堅(jiān)持半小時(shí)內(nèi)只做一件事，一定不要讓孩子玩一下這個(gè)玩一下那個(gè)，玩哪一個(gè)都玩一會(huì)就丟在一邊。這個(gè)習(xí)慣真的非常不好，對(duì)孩子以后上小學(xué)也會(huì)造成很大影響。
3.行為習(xí)慣的培養(yǎng)
能安靜傾聽(tīng)教師及同伴發(fā)言，養(yǎng)成舉手發(fā)言的習(xí)慣。包括平時(shí)交談的禮貌習(xí)慣，當(dāng)別人講話時(shí)知道不打斷，能等別人講完自己再講。能與老師和同伴快樂(lè)相處，能自然、大方、積極主動(dòng)地與老師和同伴交流。我們會(huì)利用各種機(jī)會(huì)讓幼兒在小朋友面前表現(xiàn)自我，比如：介紹自己的作品、為小朋友講新學(xué)的故事等。主動(dòng)整理玩具、書籍，知道不同的時(shí)間段自己應(yīng)該做什么。同伴之間友好相處、互幫互助，同伴間存在矛盾時(shí)能用適當(dāng)?shù)姆绞饺シe極解決。有自我保護(hù)意識(shí)，安全意識(shí)，并學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒。
六.需要家長(zhǎng)配合的工作：
我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣、廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流,讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,因此希望各位能夠配合我們做好一些工作。
1.為加強(qiáng)幼兒安全教育、管理，我們嚴(yán)格執(zhí)行“接送卡”制度。
2.每周一升旗，各位小朋友早點(diǎn)來(lái)園，希望以后每天都能養(yǎng)成八點(diǎn)之前入園的好習(xí)慣。
3.如果幼兒生病不來(lái)上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系。打電話或發(fā)短信告訴老師，以免耽誤教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。
4.為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,如:油畫棒、彩筆、圖畫本、橡皮泥等,以便我們能夠正常的組織活動(dòng)。
5.如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
6.如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。7.下學(xué)期我們會(huì)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行整理小書包活動(dòng)，引導(dǎo)孩子不帶與幼兒園學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西（如、玩具、小手鏈等等），希望您能每天晚上和孩子整理一次書包。
8.本學(xué)期我們將開(kāi)展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)、“我的節(jié)日我做主”歡樂(lè)兒童節(jié)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等活動(dòng)。希望這幾次活動(dòng)家長(zhǎng)都能積極的參與當(dāng)中，并主動(dòng)出謀劃策，協(xié)助老師順利完成每次活動(dòng)。尊敬的家長(zhǎng)，幼兒園教育不是萬(wàn)能的，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)多重視。希望你們有事多找我們商量，相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶�，或有更好的建議，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。謝謝大家，今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！
北莊幼兒園
二○一五年三月
中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
中一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們！
大家好！非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)!你們的積極參與就是
對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起
聚在這里目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
一、介紹班級(jí)老師。
首先自我介紹一下，我是班主任劉老師，這位是我們班的汪老師，還有我們
的生活老師葛老師。希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。
二、總結(jié)上學(xué)期幼兒基本情況。
我們班的大部分寶貝都是從寶寶班升上來(lái)的，經(jīng)過(guò)一學(xué)年多的學(xué)習(xí)，寶貝們
的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在：
1、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了，做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺(jué)，獨(dú)立入廁，
學(xué)著自己的事情自己做，一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，
以及整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊。
2、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適
應(yīng)能力、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高。
3、學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼，經(jīng)常使用“你好、再見(jiàn)、謝謝、對(duì)不起”等文明用語(yǔ)。
4、老師交代的任務(wù)回家能傳達(dá)給爸爸媽媽，責(zé)任心增強(qiáng)了。
寶貝們以上取得的這些成績(jī)和我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)的支持、配合都是分不開(kāi)
的,在此期間也有很多家長(zhǎng)協(xié)助我們做了很多工作，克服了不少困難，在此表示
感謝！同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)朋友們繼續(xù)支持我們的工作。
三、介紹班級(jí)情況
我們班上有20位小朋友，男生12人，女生8人，這學(xué)期新生有5位，希望
大家今后能多多交流分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，讓我們的寶貝健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
今年寶貝們升中班了，我們都知道中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階
段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展
教育工作，現(xiàn)在我把我們整個(gè)學(xué)期的一個(gè)進(jìn)度和一些工作的開(kāi)展跟大家一起來(lái)分
享：本學(xué)期我們繼續(xù)將培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣為本。
1、讓寶貝積極的參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加鍛煉的好習(xí)慣；能較自覺(jué)的遵守
體育活動(dòng)的規(guī)則，并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械。
2、能獨(dú)立穿脫及整理衣服；會(huì)有序整理玩具；有初步的生活自理能力。
3、大膽、樂(lè)意與同伴交往，學(xué)會(huì)圍繞一定的話題談話，做到不插嘴、能安靜的
傾聽(tīng)他人說(shuō)話，提高語(yǔ)言交往能力。
4、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)克服困難；初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴，懂得與他人
合作，學(xué)會(huì)分享和謙讓。
5、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周圍世界，關(guān)心、愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然
環(huán)境，愿意進(jìn)行探索、嘗試。
7、感受生活中的美，并能理解環(huán)境布置、作品中的美。愿意將自己觀察的事物，
用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式表達(dá)出來(lái)。
五、家長(zhǎng)配合：
為了讓寶貝們能在本學(xué)期更好的學(xué)習(xí)與生活，希望爸爸媽媽們能配合我們做好以
下幾點(diǎn)：
1、早上8：00分前把孩子送入幼兒園，確保幼兒能參加晨間鍛煉和早操；如果
您的孩子有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)?jiān)谠缟?點(diǎn)之前向班級(jí)老師請(qǐng)假，下午若換人
來(lái)接需提前告知班上老師。
2、請(qǐng)您每天留意孩子口袋是否有危險(xiǎn)品（如硬幣、玻璃球、刀子、火機(jī)之類的
東西），查看幼兒書包里是否有通知或發(fā)票；指甲是否長(zhǎng)長(zhǎng)，如果長(zhǎng)了請(qǐng)及時(shí)幫
助幼兒修剪。
3、周一升國(guó)旗，請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶穿好園服。如有特殊情況需穿園服的話，將另行
通知。
4、及時(shí)的將老師發(fā)放的通知、家長(zhǎng)作業(yè)、其他表格等或需回執(zhí)的回執(zhí)單按時(shí)上
交。
5、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫（請(qǐng)不要穿綁鞋
帶的鞋子）。并且為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書包里,以便換洗。還有在書包里準(zhǔn)
備一個(gè)袋子，裝臟衣服。
6、寶貝若有帶藥到幼兒園來(lái)的，要先寫上名字，吃多少，什么時(shí)候吃，這樣可
以避免把藥吃錯(cuò)，漏吃藥。
7、離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好孩子，避免危險(xiǎn)的事情發(fā)生，盡量不在園逗留或在
大型玩具處玩耍
8、孩子都已進(jìn)入中班，生活自理方面希望家長(zhǎng)們不要包辦，這樣會(huì)剝奪孩子自
我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
9、為了寶貝在動(dòng)手操作能力方面得到更大的發(fā)展，請(qǐng)您在家配合老師教會(huì)寶寶
學(xué)會(huì)連續(xù)拍球和正確拿剪刀，并學(xué)會(huì)正確使用。
10、提醒寶貝每天入園時(shí)學(xué)會(huì)主動(dòng)跟老師、阿姨、園長(zhǎng)、醫(yī)生問(wèn)好，爭(zhēng)做一個(gè)講
文明懂禮貌的孩子。
最后,我衷心的感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面
都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長(zhǎng)
們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡
美,，讓你們也更滿意!
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和
我們聯(lián)系或交流。謝謝大家！
2016年11月2日劉建
中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016—2016年度第一學(xué)期中一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
在新年即將來(lái)臨之際，首先祝各位家長(zhǎng)新年快樂(lè)！我代表我們班的三位教師感謝您在百忙之中參加今天的半日活動(dòng)。因?yàn)槲覀兩钪牡絹?lái)是對(duì)我們工作最有力的支持，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
我國(guó)教育大力倡導(dǎo)在學(xué)前教育階段要對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育。作為我們幼兒園的教師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)您會(huì)非常關(guān)心自己的孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，想知道孩子在園里的一日生活情況。正好這次家長(zhǎng)會(huì)為我們之間設(shè)立了一個(gè)交流的平臺(tái)，我們可以一起交流探討，咱們共同攜手教育好孩子。實(shí)話說(shuō)我們老師和這些孩子交往這一學(xué)期，孩子給我們留下了深刻的印象，許多孩子的變化和進(jìn)步都是很大的，無(wú)論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信在座各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)感觸和我一樣也非常深。在這里我要感謝大家對(duì)我們工作的支持，對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注。
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，今天的家長(zhǎng)會(huì)有這么幾個(gè)方面的內(nèi)容:班級(jí)情況介紹、幼兒年齡特點(diǎn)及表現(xiàn)分析、幼兒在園的一日生活活動(dòng)安排、本學(xué)期開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)及班級(jí)特色、家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等。
一、班級(jí)情況介紹
我班共有幼兒31名，其中男生19名，女生12名，由于本園為新建園，開(kāi)始對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)都是新環(huán)境，有的孩子以前沒(méi)上過(guò)幼兒園，剛剛接觸幼兒園生活，而且是新環(huán)境，所以比較陌生，但經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月以來(lái)和老師1
小朋友們的共同生活，孩子們都能快樂(lè)地上幼兒園，快樂(lè)、大膽地和同伴一起玩耍，和同伴、老師進(jìn)行交往，并初步學(xué)會(huì)了分享，合作意識(shí)也開(kāi)始萌芽；具備了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。語(yǔ)言表達(dá)能力明顯增強(qiáng)，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高，對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣，養(yǎng)成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習(xí)慣，并建立了較好的閱讀常規(guī)。身體發(fā)展方面：幼兒喜歡體育活動(dòng)，參與積極性高，活動(dòng)量大，個(gè)別男孩動(dòng)作靈活。認(rèn)知方面：幼兒普通話進(jìn)步很大，數(shù)概念有提高。部分幼兒喜歡繪畫、樂(lè)意參加手工制作活動(dòng)；部分幼兒愛(ài)表現(xiàn)、表演。社會(huì)性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌、會(huì)交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友。但是也存在不足：關(guān)心他人方面也存在一定的不足，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭(zhēng)搶玩具現(xiàn)象。在行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)方面存在不足。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好，有待細(xì)致培養(yǎng)；部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣；不能保管好自己的物品等等。有個(gè)別幼兒注意力集中的時(shí)間不夠長(zhǎng)，有個(gè)別孩子注意力容易分散，行為自由散漫；有些孩子在集體面前還顯得靦腆，不夠積極、主動(dòng)、大方。個(gè)別孩子作業(yè)完成情況不是很好。希望在今后孩子的成長(zhǎng)中,家長(zhǎng)能夠積極的配合.
二、幼兒年齡特點(diǎn)及表現(xiàn)分析
1.注意力集中的時(shí)間延長(zhǎng)了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng)，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘。我班幼兒在上課時(shí)基本能做到認(rèn)真聽(tīng)講，許多幼兒都能動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，但也有個(gè)別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅(jiān)持，后面的時(shí)間就坐不住了，需要老師多次提醒。
2.能動(dòng)能靜。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活,多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束。因此家長(zhǎng)可能都會(huì)覺(jué)得自己的孩子變得調(diào)皮了，不那么聽(tīng)話了。所以針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，要嚴(yán)抓常規(guī)，如2
看書的規(guī)則：輕輕地看書、書放在膝蓋上、一頁(yè)一頁(yè)地翻書等；上課的常規(guī)：上課先舉手后發(fā)言，不要插話，把一句話將完整等；吃飯的時(shí)候不能講話，保持桌面、地面干凈，不挑食等。
3.生活自理能力有明顯進(jìn)步，絕大部分的孩子排隊(duì)洗手、取放杯子喝水、疊放衣服、上廁所、整理玩具、學(xué)習(xí)用品，自己吃飯、穿脫鞋子等等都已不成問(wèn)題。每天我們會(huì)安排小組長(zhǎng)幫助分飯分菜，也會(huì)有圖書管理員管理書本，幫助整理、修理書本等，這樣的工作讓孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃飯的時(shí)候存在挑食、邊吃邊玩、進(jìn)餐速度慢的現(xiàn)象，我相信孩子在家也肯定存在這樣的現(xiàn)象，希望孩子在家中吃飯的時(shí)候家長(zhǎng)要讓他們自己吃，特別要做老人的工作，這是為了孩子好，看著電視吃飯、邊跑邊追著喂的現(xiàn)象都應(yīng)該杜絕。
4.學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)方面孩子們之間差距很大，一部分孩子接受能力、動(dòng)手能力都比較強(qiáng)，積極參與活動(dòng)、回答問(wèn)題，非常自信；但也有一部分孩子上課注意力分散，不認(rèn)真聽(tīng)講，一叫他回答問(wèn)題不是不說(shuō)就是聲音很小，膽小不自信；也有一部分孩子很聰明，學(xué)東西很快，但上課的常規(guī)不好，愛(ài)偷偷和小朋友說(shuō)、鬧。
三、幼兒在園的一日生活活動(dòng)安排
7：30-8：00是幼兒的入園時(shí)間，家長(zhǎng)要帶孩子讓保健老師檢查孩子的健康衛(wèi)生情況，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)和保健老師、班級(jí)老師打招呼，一定要把幼兒親自送到教室里為幼兒拉開(kāi)拉鏈鼓勵(lì)幼兒自己穿脫外衣，并自己疊整齊,家長(zhǎng)幫助孩子塞到書包里。早飯時(shí)間是8：00-8：30，家長(zhǎng)應(yīng)及按時(shí)送孩子來(lái)園，養(yǎng)成孩子“按時(shí)上學(xué)”的好習(xí)慣。早飯后8：30-9：00，是
第一節(jié)教育活動(dòng)時(shí)間,內(nèi)容通常為禮儀教育或故事會(huì)形式進(jìn)行。9：10-9：30，集中教育時(shí)間，我們會(huì)學(xué)習(xí)《快樂(lè)家園》、《叮咚數(shù)學(xué)》里面的內(nèi)容。9：30-9：50幼兒小便、洗手、喝水。10：00-10：30幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。10：30-10：40幼兒小便、洗手、喝水10：40-10：50幼兒識(shí)字活動(dòng)。10：50-11：
00幼兒小便、洗手、喝水和餐前準(zhǔn)備。11：00-11：30午飯時(shí)間。11：30-11：45帶幼兒散步。11：45-12:00入廁、睡前準(zhǔn)備。12：00-下午2：20午睡。2：20-3：00幼兒起床，小便、洗手、喝水、梳頭，吃水果。3：00-3：20教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。3：20-3：30幼兒小便、洗手、喝水。3：30-3：50戶外活動(dòng)或手工操作。3：50-4：00，幼兒小便、洗手、喝水和餐前準(zhǔn)備。4：00晚餐。4：45離園。
四、本學(xué)期開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)
1.在教育教學(xué)方面，我們把注重對(duì)幼兒情感、態(tài)度、能力的培養(yǎng)作為教育的重點(diǎn)。每周一上午為英語(yǔ)時(shí)間，英語(yǔ)教材為清華英語(yǔ)1a教材，由園專門的英語(yǔ)老師賈老師上課。其他每天的空隙時(shí)間里，由本班班主任老師負(fù)責(zé)填充其他單詞量，如顏色、動(dòng)物等單詞量的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期我班幼兒認(rèn)讀單詞30余個(gè)。在思維訓(xùn)練方面，以《叮咚數(shù)學(xué)》為主，從圖形、圖形拼搭、集合的理解、數(shù)的形成和理解、區(qū)分基數(shù)和序數(shù)、比較高矮、粗細(xì)、寬窄等不同的方面進(jìn)行幼兒思維的訓(xùn)練與培養(yǎng)。幼兒園還開(kāi)展特色禮儀教育，專門定制了禮儀教育教材，每周有專門的兩到三節(jié)禮儀教育課程，并在日常生活中督促幼兒的禮儀生活習(xí)慣。我們本學(xué)期還在學(xué)習(xí)天津教研室統(tǒng)一教材《快樂(lè)家園》，這是一套整合教材，這套教材包括社會(huì)、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語(yǔ)言五大領(lǐng)域的不同課程，涉及社會(huì)常規(guī)，與人交往，語(yǔ)言的培養(yǎng)，講故事，安全常識(shí)，情感培養(yǎng)，科學(xué)認(rèn)知，藝術(shù)創(chuàng)作，美術(shù)，剪紙手工，戶外活動(dòng)等多方面內(nèi)容。除此之外，還會(huì)安排課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些基本的漢字，現(xiàn)在我班幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)漢字50余個(gè)。因?yàn)楸緦W(xué)期要在1月中旬左右才放假，因此希望各位家長(zhǎng)1月份送幼兒來(lái)園繼續(xù)學(xué)習(xí)和生活。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園要與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力”。現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，自理能力差，什么事情都要依賴父母。針對(duì)此現(xiàn)象，本學(xué)期我們申報(bào)了區(qū)級(jí)課題《一日生活
中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣的研究》根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)逐月制定出培養(yǎng)計(jì)劃，在一日生活中從幼兒早晨來(lái)園、進(jìn)餐、盥洗、教育活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午睡、離園等各環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的各種良好的行為習(xí)慣，包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)學(xué)近四個(gè)月的培養(yǎng)，我們幼兒基本上能做到早晨來(lái)園后向老師問(wèn)早，自己脫、疊外衣，學(xué)會(huì)了洗手、入廁，塞衣服、自己吃飯、送碗、漱口、擦嘴等生活自理能力。希望各位家長(zhǎng)在家也配合幼兒園來(lái)共同培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，為幼兒的一生發(fā)展奠定基矗
2.在生活方面，一直以來(lái)，幼兒的飲水問(wèn)題是家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題。在這里，我們以“多喝水不生脖為題，培養(yǎng)幼兒多喝水的意識(shí)。我園根據(jù)教育局的有關(guān)指示，飲用教育局指定的“晨露”牌飲用水。一是提高了幼兒飲用水的質(zhì)量，二是也使每班的飲水量有了一個(gè)量化的標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)在我們保證幼兒每天飲水在4、5次以上接水量在多半杯或一杯，并做到讓幼兒隨渴隨喝。每次飲水由老師親自為幼兒準(zhǔn)備好溫度適宜的水。既保證了幼兒的安全，又監(jiān)督了幼兒的飲水量。
我園每周由后勤主任、保健醫(yī)、食堂共同制定三餐的食譜。每班貼有食譜，由保育員老師在飯前向幼兒介紹食譜，并填寫幼兒伙食反饋表，將幼兒對(duì)飯菜的喜愛(ài)及時(shí)反饋給食堂，以便食堂更好的提高飯菜質(zhì)量。如果您有什么意見(jiàn)或建議也可以反饋給我們，以便我們家園配合，更好的教育好幼兒。
我園的消毒工作一向都有嚴(yán)格的制度。孩子們吃飯的碗，每吃一頓飯，消毒柜高溫消毒一次；水杯每天早晚兩次高溫消毒；房間有紫外線消毒；地面每天TD消毒；毛巾每天清洗后，高溫消毒。孩子們也都是一人一條毛巾，一個(gè)水杯，做到專人專用。
五、家長(zhǎng)配合事項(xiàng)
孩子的教育是一個(gè)長(zhǎng)期的教育，需要家長(zhǎng)的積極配合，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以
便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生；要加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，希望家長(zhǎng)在家穿脫衣服讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉；盡量不要帶小飾物或過(guò)渡強(qiáng)調(diào)穿著，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬(wàn)一吞咽下去，非常危險(xiǎn)。讓孩子從小養(yǎng)成過(guò)度愛(ài)美的習(xí)慣也不是太好，穿著干凈利索、自然舒適，便于活動(dòng)就可以了；對(duì)于生病或者家中有事不能來(lái)幼兒園的孩子，希望家長(zhǎng)能及時(shí)告知老師請(qǐng)假，養(yǎng)成孩子遵守規(guī)定的意識(shí)和習(xí)慣。還有就是關(guān)于家校通的問(wèn)題，希望家長(zhǎng)收到家校通短信后，能夠認(rèn)真閱讀，因?yàn)榭隙ㄓ變簣@有事情需要通知的時(shí)候才會(huì)發(fā)此消息，也可作為班內(nèi)孩子有作業(yè)或者某些事宜時(shí)的一個(gè)聯(lián)系手段，有的家長(zhǎng)忽略短信，比如某天留作業(yè)，發(fā)了家校通后，家長(zhǎng)根本不看短信，轉(zhuǎn)天孩子來(lái)園作業(yè)沒(méi)完成，這都是造成孩子上學(xué)不好習(xí)慣的前提。希望家長(zhǎng)予以重視。
另外，為了家長(zhǎng)，老師之間增強(qiáng)聯(lián)系，特建了班級(jí)qq群。這樣有利于家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的更方便的交流。有需要的家長(zhǎng)可以記錄一下。班級(jí)qq群號(hào)碼是201614318。
幼兒園的工作室非常繁忙瑣碎的，我們肯定會(huì)盡我所能把我的工作做出色，把每個(gè)孩子都帶好，但在工作中難免會(huì)遇到問(wèn)題、存在不足，這就需要家長(zhǎng)您的支持和理解，你們的支持理解就是我們工作的最大動(dòng)力了。在今后的工作中，我希望能和家長(zhǎng)們多溝通，您有什么不明白的事情，我們可以一起探討，為的是能共同教育好我們的孩子。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，希望家長(zhǎng)們能保證孩子的出勤，否則孩子們學(xué)到的東西也會(huì)是星星點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)，不能形成系統(tǒng)化，將來(lái)會(huì)影響的學(xué)習(xí)。謝謝大家！