亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

2016年秋五年級家長會班主任的發(fā)言稿

2016年秋五年級家長會班主任的發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-21 15:59:18 共有3個回復
  1. 12016年秋五年級家長會班主任的發(fā)言稿
  2. 22016年秋季學期五年級家長會班主任發(fā)言稿
  3. 32016年五年級三班家長會班主任的發(fā)言稿

尊敬的各位家長大家好很高興在這里又和你們相見,上學期我們班被評為縣優(yōu)秀班集體,因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別,第二要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,對學習能力方面的一些要求獨立思考。

2016年秋五年級家長會班主任的發(fā)言稿2017-06-21 15:57:23 | #1樓回目錄

尊敬的各位家長:大家好!很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表五年八班所有的科任老師和我們班的六十四名學生向你們表示誠摯的謝意!現(xiàn)在,我趁這次難得機會就開學以來的班級工作向各位家長匯報:

一、匯報班級工作。我們班共有六十四名學生,大部分同學學習積極努力,成績優(yōu)異,學習熱情高。作為班主任和數(shù)學老師,我對我的學生充滿信心。上學期,我們班被評為縣“優(yōu)秀班集體”。品德方面:我應該很自豪的說,我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,他們會爭先恐后的去拿;誰忘了帶東西,準會有同學搶著借給他;見到老師都能主動問好總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。學習方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學生與學生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎,智力,毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班六十四位同學,學習很好的約30人,較好的約20人,一般的約10人,較不理想的約4人。每個班都會有一些后進生,怎么提高他們的學習興趣,使他們有信心繼續(xù)努力學下去,使班主任經(jīng)常頭疼的一件事,我嘗試了建立互助小組:以互助小組、"小老師教徒弟"小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使后進生取得更大進步

這次期中考試試卷的題目多,內(nèi)容雜,計算量大,知識面廣而全面,是一張能全面檢測學生半學期來對知識與技能的掌握程度。大部分同學成績相對穩(wěn)定,但期中考試也反映了一些問題,一是部分基礎薄弱的同學對知識的掌握不夠扎實、牢固;二是學習懶散的對待學習不當回事,馬馬虎虎;三是有一部分同學下滑的比較快;這些都要引起重視。成績雖然能夠說明一些問題,但一次考試的成績具有偶然性,我們應更注重孩子平時的表現(xiàn),通過平時孩子的作業(yè)等就基本可以了解孩子的學習情況,而且更準確。

二、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因

今天的家長會,我想重點和各位家長一起,共同認識一下五年級,本年齡段孩子的學習、生理、心理特點,以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。

1、學習方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,學習方法改變了。有幾名同學,求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學習很自覺,而有一部分同學則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的欠缺,而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習,學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進入青春期,對于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。

3、思想意識方面:思想從單純走向復雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分憤怒、傷心。

三、教師和家長如何應對:我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是一些家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認為孩子只聽老師的不聽

自己的。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來,做到家校合一。那么面對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?我的看法是:

1、培養(yǎng)良好的學習習慣。第一:要教育孩子學會要珍惜時間、合理利用時間,比如要孩子早睡早起,早晨起來后晨讀,下午放學后復習功課、做作業(yè),晚飯后看讀書等等,都應該給孩子規(guī)定一些具體任務,并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。第二:要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。第三:要幫助孩子掌握科學的學習方法。通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環(huán)節(jié):課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習,家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。題目做錯的大部分原因是題目意思還沒弄懂就做題,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長切記不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。2、對學習能力方面的一些要求:(1)獨立思考。有些題目必須讓孩子先思考,雖然他的想法有時候不正確,但孩子究竟有了思考的過程,不能養(yǎng)成每次寫數(shù)學作業(yè),就喊“媽媽,你來看看這題”,時間一長,不會思考了,所以,假如你的孩子也有這種情況,請你對孩子說,多讀題目自己試試看。你可以在孩子作完了作業(yè),再給孩子檢查,假如真的有不會的,你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會思考,而不會事事都依靠你。(2)認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,不能有潦草馬虎,為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,提高正確率與責任感,不是說作業(yè)一寫好往旁邊一扔或是迅速的收進書包里,代替這種行為的是要能養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣。

2、做孩子的知心朋友通過溝通,家長可以了解孩子產(chǎn)生問題的原因;通過溝通,可以傳遞家長對孩子關愛的信息;通過溝通,可以滿足孩子需要被了解和被重視的欲望;通過溝通,可以緩解孩子的心理壓力。他喜歡上你這個人,才會接受你的一切,當然包括你說的話。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,,每天至少與孩子溝通半小時

3、尊重孩子的人格這個年齡段的孩子正處在自我意識覺醒,獨立性迅速強化,但心理還比較脆弱,容易受到傷害的時期,F(xiàn)實生活中有些家長就是喜歡偷看孩子的日記,偷看孩子的信件,喜歡拿自己的孩子跟別人的孩子攀比。這些都是不尊重人格的表現(xiàn)。每個人都有隱私權(quán),每個人也都有自尊。孩子當然也不例外。所以孩子產(chǎn)生逆反心理,那是有道理的。

4、家長在提高自身素質(zhì)的同時要提高家教水平

“受教育者先受教育”一個糊里糊涂的人,怎么能把別人教明白呢?做家長的如何才能不落伍,不被時代淘汰呢?唯一的辦法就是學習。要勤學,最好博學。這樣更有利于你跟孩子溝通和對孩子進行指點。那么,該學點什么呢?各種知識都應該通曉一點,反正你懂得越多,越有助于提高你的家教水平,你的孩子受益就越多。比如,喜歡聽古典音樂,喜歡看書,我就向孩子推薦優(yōu)美的樂曲和精彩的名著。正如《他們是怎樣考上清華、北大》這本書中說的那樣,這樣能夠提高孩子的綜合素質(zhì),尤其是心理素質(zhì)的提升。

5、千萬不要嘮叨。家長輕易不要評論孩子的是非,要說就一定要有理有據(jù),說得他心服口服。這樣,你說的孩子才會照辦。

6、有條件的,家里最好有些藏書

書是人類最好的朋友。根據(jù)我的經(jīng)驗,家中有藏書,往往會收到意想不到的效果。各類書都有一點,工具書盡量全一些,這樣更有助于孩子學習。

四、我給家長提幾點只是我個人的看法,不一定很對,我想對你孩子今后的教育也是很有幫助的。1、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心,才樂于學習。

2、多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度。每天盡量擠時間陪孩子。

3、經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標。這可使孩子覺得能夠做到,從而有利于發(fā)揮潛能,增加自信。4、創(chuàng)造一種良好的知識學習環(huán)境,起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書。5、控制孩子的零用錢,要求孩子花錢有帳目有計劃。6、刺激學習欲望。不只限于書面,還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。7、做好表率。父母經(jīng)常做的事,孩子耳濡目染之下,孩子就不知不覺受到影響。

8、定下家庭學習規(guī)矩。例如,“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等,并且自始至終地執(zhí)行。

9、多引導孩子提出問題。愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負擔輕。家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問幾個為什么。

10、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時了解學生在校的學習、紀律等情況,召開的這一次家長會,解決不了什么根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。

11、周末在家,去同學家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,保證安全

10、對于孩子的到校時間,我們規(guī)定在7:40前到教室交作業(yè)、讀書。值日生早10分鐘來收拾班級,打掃衛(wèi)生;

總之,和孩子們朝夕相處,他們的每一點進步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會著急。為了爭取不讓每一個孩子掉隊,讓好的能更好。我非常需要各位家長的努力配合。當你們有什么想法和好的建議,請多和我們交流。時間不方便可以電話聯(lián)系。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利。

2016年秋季學期五年級家長會班主任發(fā)言稿2017-06-21 15:57:03 | #2樓回目錄

2016年秋季學期五年級家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

大家好!謝謝你們能在百忙之中來到學校和我們共同關注孩子的學習和成長.謝謝你們的信任和大力的支持。

一、匯報班級各項情況:

各位家長,下面我想簡單介紹一下我接班兩個多月來的基本情況。

1、行為習慣上

兩個多月來,我們堅持“德育為首”的育人理念,注重學生的行為習慣訓練,督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到“學生在校行為細則”之要求,孩子們誠實善良,集體榮譽感強,自覺遵守各項規(guī)章制度,不打架鬧事,尊師愛友,努力學會自我約束、管理,能活潑、健康的成長.

2學習情況

本班學生有余種種原因?qū)е聦W生沒有良好的學習習慣,紀律渙散。學習目的不明確?偸且诶蠋熁蚣议L的監(jiān)督或逼迫下完成學習任務,這是很值得注意和馬上要改正的一個重大問題。由此學生思想麻皮大意。忘乎了來校的主題和自己的任務。這點需引起我們老師和家長的重視和努力改善,扭轉(zhuǎn)前況。

3、存在的問題

因各種原因,我班同樣也存在一些問題。如:班容量過大,這使得教師對孩子的關愛可能還不夠,個別同學自信心缺乏,學習不能做到有恒心有毅力,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強,學習習慣需糾正,學習方法需改進;個別家長對孩子關愛不夠,沒有關注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導太少;有的孩子缺少嚴管身教,隨之而來的是祖輩們的愵愛,想干什么就干什么,給學校教育帶來很大的障礙等.

二、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因

為此,今天的家長會,我想重點和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點,以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。

1、學習方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學習很自覺;如:安慧,李鑫,許浩。王鵬,張慧媛,易小雪,楊明浩等。而有一部分同學則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,如:厲一凡,尚夢娜,趙雅欣,張明修,李梓萌等。還有因知識的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡的焦自瑩,陳小宇,彭賢龍;也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習,學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。秦浩杰,孫玉軒,姚倩等。這些狀況都是值得重視必須改進滴,必須得到全面發(fā)展共同進步。

2、思想意識方面:思想從單純走向復雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都不愿直接告訴家長或老師,如果師長強加要求得知他們會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱,犯了錯、違了法都不知道。

三、教師和家長如何應對:

父母是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。下面我

先談談我個人的一些看法。

1、引導孩子樹立正確的學習觀

有些同學認為自己該學的也學了,該會的也會了。特別是有的學生甚至個別家長認為,現(xiàn)在實施九年義務教育,小學直升初中,于是放松了對學習的要求。其表現(xiàn)為懶懶散散,不求上進,甚至有的甩起膀子玩,學習目的不明確。顯然,偏離了正確的人生觀,需要我們老師和家長的積極引導。我們幫助學生糾正錯誤認識,樹立崇高理想,應該引導學生認識到六年級畢業(yè)升學只是漫長人生中短暫的一瞬,意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭,明白只有做好每個階段的事情,才能為更大的成功打下基礎,因此我們要引導他們嚴格要求自己,不做違反校規(guī)班規(guī)的事情,刻苦學習,珍惜時光。

2、注重養(yǎng)成教育

大家知道,小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”,然而正確的育人觀應是先成人后成材,面對孩子的日益成長,我們都要特別關注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。

除此外,針對競爭日益激烈的當今社會,家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。諸如,認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等,對學習的效率都有極大的影響。

學習習慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng):第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀

學習習慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng):

第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應該給孩子規(guī)定一些具體任務,并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章:

(1)、練習中通過自己努力能做出來的,不要問別人;

(2)、練習時感到不知所措的,要先復習概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;

(3)、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個一個地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,

家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環(huán)節(jié):課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習,家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。

第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛玻隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。

2016年五年級三班家長會班主任的發(fā)言稿2017-06-21 15:58:48 | #3樓回目錄

2016年五年級班家長會班主任的發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

大家好!很高興在這里又和大家見面了。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表學校和我們班的五十七名學生向你們表示深深的謝意!說實在的,孩子的教育一直都是我們非常關心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學校的共同責任,共同愿望。現(xiàn)在,我趁這次難得的機會就開學10周來的班級工作向各位家長做一個簡單的匯報:

一、認識五年級

各位家長都知道五年級是一個慢慢走向叛逆的年級,他們的逆反心理特別強,五年級的學生剛剛由中年級進入到高年級。在這段時間,同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,課堂筆記也會越來越多,各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn):五年級的試卷上除保留了一至四年級的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞語、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、析使句,打標點,閱讀理解、習作等等都在等待著學生們來獵齲而這個年齡階段,也正是孩子們的發(fā)育緩慢階段,這也就是為什么五年級的學生成績普遍偏低的主要原因。

二、匯報班級工作。

這個學期,我們班共有五十七名學生,大部分同學學習積極努力,成績優(yōu)異,學習熱情高。作為班主任和語文老師,我對我的學生都充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還是會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合,共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面:我應該很自豪的說,我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣或那樣的不足,但他們的道德品行都是好的。比如教室里沒水,他們會爭先恐后的去辦公室和門衛(wèi)打水;誰忘了帶文具,馬上就會有同學搶著借給他;誰生病了,肯定會有幾個同學去看她,告訴她今天學習了什么內(nèi)容,布置了什么作業(yè),同學之間發(fā)生了矛盾都會互相原諒并主動認錯,見到老師都能主動問好,平時撿到了東西都會主動交給老師或大隊部,這些都是良好品質(zhì)的具體體現(xiàn),也是積極向上的好風氣。

(二)學習方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學生與學生也是不一樣的,他們同樣存在著個性,基礎,智力,毅力等方面的差異。因此在學習上也千差萬

別。就拿這次的期中考試來說吧,全班五十七名同學,學習成績很好的約23人,較好的約24人,一般的約6人,不理想的約4人。(其實這次考試很多題目我們在平時考試的時候都做過,特別是作文,我在考試的前2天還講過,寫過,在講試卷分析的時候我也再三強調(diào),這道題認真聽啦,下次考試肯定會考這樣類型的題目啦,可有的同學就是不聽,只顧講話,導致原來錯過的題目這次段考中又出現(xiàn)了同樣的錯誤。

(1)平時學習優(yōu)秀的同學有:李昱瑤,劉瑾銘陳禹鴻侯湘云羅文俊李可欣胡佳文劉嘉軒劉照照呂卓琴譚家俊譚文杰林雨沛王紫贏易可馨曾紫婧朱梓菁瞿睿思楊琪巫丹穎黃浩楠李哲涵譚文杰田嵐岑等同學的學習一直是讓家長和老師省心的,他們在嚴格要求自己的同時還能夠積極幫助學習有困難的同學。

(2)上課專心聽講,發(fā)言積極的同學有:劉景明呂卓晴李昱瑤李卓錦朱梓菁李哲涵鄧淼濤曾紫婧湯倩侯湘云黃州俊黃浩男胡佳文羅文君譚家俊林雨沛王紫贏巫丹穎等同學

(3)書寫認真、作業(yè)做得好的同學有:譚文杰李昱瑤劉璟銘呂卓晴陳禹鴻林雨沛胡佳文羅文俊李可欣劉照照譚家俊易可馨鐘悅揚瞿睿思等同學。

當然,還有少數(shù)同學學習習慣比較差,上課喜歡講小話,平常聽課時注意力不集中,容易分心,課堂學習效率低,不做筆記。還有個別同學老是作業(yè)做不完或者少做作業(yè),個別同學還常常忘記做作業(yè),忘記帶作業(yè),忘記帶書,還有部分同學作業(yè)書寫不認真,沒有家長的檢查和簽字,字寫得太潦草,太馬虎,沒有恒心和耐心。做作業(yè)時邊做邊玩。我們班大部分同學的家長都很認真負責,每次的作業(yè)都認真驚醒了檢查和簽字,作文能認真指導孩子檢查并修改。特別值得表揚的有以下這些同學的家長:

(三)行為規(guī)范方面:

1、班里很多同學自我約束能力較強,行為習慣好。如:羅文俊胡佳文劉瑾銘李昱瑤劉嘉軒呂卓晴林雨沛田嵐岑王紫贏易可馨朱梓菁李哲涵肖子欣巫丹穎陳佳玲譚文杰譚家俊等同學。

2、有的同學上課不認真,愛做小動作,講小話,玩手機游戲,(個別同學的手機我已經(jīng)沒收過2次了,還有同學把自己的手機號和家長的手機號換掉,這樣老師發(fā)的信息都發(fā)到了她自己的手機上),有的同學喜歡寫一些不健康的,不文明的紙條,在紙條上畫一些不文明,不健康的淫穢圖畫,學習成績差,學習習慣也有待改進。(我已經(jīng)和個別同學的家長交流過,在這里我不點名)

3、部分男同學太愛動,自我約束能力較差,自私,下課愛追逐打鬧,有的男同學為了快,竟然從樓梯上往下面所,趴在走到的欄桿上往下面看,穿暴走鞋,喜歡互相聊打,(他們不當是和本班同學打,還和六年級的同學打,有的還喊外校的大哥哥幫忙,安全問題令老師十分擔憂。

4、部分學生身上帶的零花錢多,經(jīng)常愛買零食吃。有的同學甚至還經(jīng)常給錢給同學用,買東西給同學吃,買玩具給同學玩,(其實我和這個同學的家長已經(jīng)講過多次了)這樣既養(yǎng)成孩子愛亂花錢的壞習慣,又對孩子的健康有害,還影響老師的正常工作,(因為帶的錢多,有的同學沒錢買玩具,沒錢買吃的,看見了就心動,就去偷),丟了東西的同學就來找老師告狀,搞得老師天天當包公,天天幫他們審案,破案,心情一點都不好。

三、對于以后的班級管理以及教學工作,還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解:

您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他們的知識與方法,教給他做人的道理,是我們的工作和職責。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

1、家長要在家里為孩子創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,使學生安心學習、充分學習。

2、平時不能允許孩子到同學家玩和做作業(yè),因為每天4:30放學已經(jīng)比較晚了,在一起做作業(yè)效率也不會高,還會養(yǎng)成抄襲、和一邊做作業(yè)一邊玩的壞習慣;何況回家晚了也不安全。周末在家,去同學家玩一定要經(jīng)過雙方家長的同意,保證來回路上的安全,同樣也不要把作業(yè)帶到同學家做。盡量不要去同學家或自己家過生日。

3、多與孩子交流,多關注孩子的學習,詢問孩子在校的學習情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),撒謊應付,想必他自己也知道最近在學校表現(xiàn)不好。實際上,老師也只是想告訴家長,該學生最近在學校的表現(xiàn),有什么地方要及時改正,并不是要來指責家長,也絕不會對家長發(fā)什么態(tài)度,希望家長和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。

4、由于孩子正是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況,督促并指導孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。平時也可以多和老師

聯(lián)系,及時了解孩子的學習狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時督促。

5、多給孩子一點信心,做孩子的堅強后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的學習成績有好有壞,孩子由于不愛學習,學習習慣差,再加上你們平時工作繁忙,沒有精力和能力輔導孩子的學習,導致孩子學習成績差,成績不理想。對于這些,我們是應該適當?shù)呐u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績提上去。

6、對于孩子的到校時間,我們規(guī)定在7:40前到教室交作業(yè)、讀書。值日生早10分鐘來收拾班級,打掃衛(wèi)生;本學期我特別重視他們的課前預習,以及課后鞏固和課外閱讀。因為五年級的課文內(nèi)容更深奧了,如果課前不做好充分的預習,單憑上課聽講是很難有效果的。同時,五年級要掌握的知識更多、更難,課后一定要及時鞏固,每教完一篇課文都要默寫和背誦相關詞語與課文段落。到了五年級,作文對于學生來說至關重要,在學校,老師只能教給他們習作的方法,語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累,家長與老師不可能代為寫作。所以,給他們選擇好的課外讀本很重要。作文要一氣呵成,不能上午寫一段,下午再寫一段,要一次性寫好。我們都知道,寫作的靈感也是一時的,過了寫作最佳的思維階段,作文的質(zhì)量肯定不高。寫完后可以和他一起修改,告訴她哪些地方還存在不足,還要自己閱讀后再次修改。如果實在不會寫的同學,可以讓她先找范文仿寫,千萬不能照書上抄一篇,那樣就沒有達到作文的主要目的了。

7、請各位家長回家打開芙蓉區(qū)教育局的網(wǎng)站,做一份問卷調(diào)查,姓名是孩子18位數(shù)的學籍號,密碼也是這個學籍號。從入學起這個學籍號是不會變的,一直要用到小學畢業(yè)。它就相當于我們的身份證,所以請你們和孩子一道一定要記住這個學籍號。

8、本學期我們開展了很多豐富多彩的活動,最有趣的校運會。在校運會中我們班有林雨沛徐濤鐘悅揚賀龍智杜展威黃子建李詢童唯杰瞿睿思賀婉婷朱梓靑易可馨巫丹穎田嵐岑陳禹鴻張欽銘劉瑾銘呂卓琴王唯唯譚文杰譚家俊李勃延參加了跳繩比賽,在比賽中取得了第三名的好成績,劉照照黃浩男徐濤鐘悅揚楊琪杜展威王俊臣謝瀅童唯杰李可馨賀龍智顏龍才王韋唯黃洲俊翟浩男曾紫婧賀婉婷劉瑾銘呂卓琴康子琪張欽銘羅凱陳禹鴻譚文杰易可馨李勃延李詢陳欣怡巫丹穎劉文均參加了男女50米往返跑,由于奪冠心切,導致緊張,有2個同學丟棒了,所以最后沒有名次,但他們盡力了,值得表揚。還有黃子健童唯杰賀龍智譚文杰劉瑾銘張軒朱梓菁楊一莎李勃延譚家俊王俊臣胡佳文羅文俊林雨沛歐陽明杰康子琪瞿睿思鐘悅揚湯倩羅凱黃融融巫丹穎謝瀅易可馨曾

紫婧陳禹鴻張欽銘呂卓晴李卓錦曾婧參加了拔河比賽,這次拔河比賽我們贏得很艱難,一共進行了3個回合的拼搏,最終才取得第一名,在比賽中,很多同學的手都磨出血泡了,為了抓繩的時候不打滑,沒有參加比賽的同學馬上提來水,給運動員洗手,有的運動員口渴了,有的同學馬上送來水給運動員喝,有的同學在旁邊喊加油,把嗓子都喊嘶了,總之,全班同學為了班級的榮譽,齊心協(xié)力,擰成一股繩,再次體現(xiàn)了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力,獲得了2個第一名,一個第三名的好成績。當然這些成績的取得,與在座的各位家長的密切配合和支持是分不開的,要不是你們花錢買鞋子,買拉拉球,學生出場的效果和比賽的結(jié)果也就不會有這么好,所以,功勞應該歸功于大家,在這里我真心的謝謝大家。

9、本期我們同樣辛苦了很多家長,買書,購花,買獎品,請家政,布置教室,打印黑板報的資料和數(shù)學口算題等等,花了不少的錢,這些錢從哪里來咧,現(xiàn)在上面不準收取班費,

早2天呂卓晴的媽媽告訴我,上學期還結(jié)余了800元,加上這次運動會學校按人頭每人撥5元錢,共285元,再加上我們班有2個第一名共60元,一個第三名10元,都加到一起才1000多點點,怎么辦?我估計我們從開學到現(xiàn)在用的錢應該不少了,馬上就要期末考試了,語數(shù)外老師要印的資料肯定不少,是印還是不印,我想聽聽大家的意見。你們講印就印,你們講不印,我就和其他2科的老師講一下,要他們不櫻同時我也想提2點建議,看大家是否能接受。一是看是否能幾個家長一起輪流出錢印,二是看哪位家長的單位或者自己家里有打印機,愿意幫忙,拿到單位或家里打印,也可以?偠灾,我覺得多做點題目總比不做的要好。再說老師出的試卷比外面買的試卷要全面些,實用些。

10、現(xiàn)在時五年級,還有一年馬上就是畢業(yè)班了,我們班有的同學的學習成績實在是令人擔憂,趁現(xiàn)在還來得及,建議有的家長趕快想辦法,盡快讓孩子跟上班,不然考中學都會成問題。

當然,在班級工作中,我肯定還有很多不足的地方,敬請家長理解、見諒,同時也希望各位家長向我提出寶貴的要求和意見,也希望你們多和我交流。打電話,發(fā)信息,上網(wǎng)聊天都可以?傊疄榱宋覀兊暮⒆,讓我們共同攜起手來,相信有你們的關心和支持,再加上同學們的努力,在以后的工作中,我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家!

回復帖子
標題:
內(nèi)容:
相關話題