在學(xué)年開學(xué)典禮大會(huì)上教師代表發(fā)言稿，作為教師我們會(huì)用恰當(dāng)?shù)难孕腥ヒ龑?dǎo)每一位學(xué)生用我們的真愛去感，大浪淘沙方顯真金本色飽經(jīng)風(fēng)霜更見青松巍峨，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們。
在開學(xué)典禮上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿
在13-14學(xué)年開學(xué)典禮大會(huì)上教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：上午好！
很榮幸能作為教師代表，在這滿載豐收成果的金秋時(shí)節(jié)與大家在此盛會(huì)相聚，分享上一學(xué)年收獲的喜悅。
值此開學(xué)典禮之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向一年來(lái)支持教師工作、關(guān)懷教師生活、體察教師冷暖的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷地感謝！正是你們的卓識(shí)，才使學(xué)校上下、人氣興旺、事業(yè)發(fā)展、成績(jī)驕人！同時(shí)向朝氣蓬勃、勤奮向上的同學(xué)們致以新學(xué)年的問候，學(xué)校因你們更加光彩奪目，因你們的生機(jī)而更加輝煌燦爛！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：今天師生在此齊聚，展望理想、憧憬未來(lái)、播種希望、意在實(shí)踐“”的良好校風(fēng)，憶昨天我們豪情滿懷，展明天我們信心百倍。
作為一名教師代表，站在這里既感到無(wú)比榮幸，同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大，教師職業(yè)的神圣內(nèi)涵，使我們深知：教師雖不是演員，卻有固定的忠實(shí)觀眾；教師雖不是明星，但是教師身上凝聚著眾多滾燙的目光；教師雖不是雕塑家，卻塑造著世上最珍貴的藝術(shù)品。責(zé)任使我們懂得：教師是真誠(chéng)的種子、希望的使者、美麗的旗幟、摯愛的化身。在此，我代表全體教師表達(dá)心聲：
新學(xué)年我們將一如既往，用我們的愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、恒心去換取學(xué)生的成長(zhǎng)、成才、成功、成人。為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展搭建平臺(tái)，為每一個(gè)學(xué)生的騰飛插上理想的翅膀。
作為教師，我們依然立足對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，用新鮮的活水澆灌學(xué)生求知的心田，用和煦的道德微風(fēng)，撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。
作為教師，我們會(huì)用恰當(dāng)?shù)难孕�，去引�?dǎo)每一位學(xué)生；用我們的真愛去感1
化每一位學(xué)生；用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)每一位學(xué)生；用我們的心血去成就每一位學(xué)生。
作為教師，我們會(huì)全力以赴。因?yàn)�，職業(yè)注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與你們連結(jié)在一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。同學(xué)們，為了你們的明天，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)今天。
可謂：
忠誠(chéng)教育，無(wú)悔選擇；
以生為本，肩負(fù)重托；
淡泊寧?kù)o，重能厚德；
身教言傳，為人楷模；
教學(xué)相長(zhǎng)，精誠(chéng)合作；
永保激情，追求高格。
借此機(jī)會(huì)，老師愿向同學(xué)們說：你們是家庭的希望、祖國(guó)的未來(lái)，希望你們不負(fù)重望。拿出你“天生我才必有用”的信心；拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力；拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有歷經(jīng)風(fēng)雨，我們才能見到美麗彩虹。同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由。請(qǐng)同學(xué)們用勤奮和汗水，點(diǎn)燃自己的智慧與熱情。大浪淘沙，方顯真金本色；飽經(jīng)風(fēng)霜，更見青松巍峨。你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。
老師們、同學(xué)們，過去的一年是我校各項(xiàng)事業(yè)全面豐收的一年，新的學(xué)年，我們心中更充滿新的期待，期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著下一秋天還是累2
累碩果，期待新學(xué)年開啟新的希望，新的希望承載新的夢(mèng)想，為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，愿我們積極響應(yīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，師生攜手并肩，再創(chuàng)更加美好的明天。
最后，祝全體教師新學(xué)年工作順利，身心健康、教師節(jié)快樂！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，祝XXX學(xué)校越辦越好！
3謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表在開學(xué)典禮上的發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開笑顏，滿懷喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，我們歡聚一堂，舉行新學(xué)年的開學(xué)典禮，首先很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言。我深知“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及在工作中所取得的一些成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最真誠(chéng)的感謝。
作為二道河子九年制學(xué)校的一員，我們無(wú)尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的二道河子九年制學(xué)校洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，我們學(xué)校取得了驕人的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。但成績(jī)只能代表過去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在新的學(xué)年里，作為教師，我們?nèi)w早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)娶積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我們也真誠(chéng)的希望全體同學(xué)們做好準(zhǔn)備，一定要樹立遠(yuǎn)大的理
想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，用你們的勤奮、汗水、熱情和智慧抓住這寶貴的時(shí)光，努力走向成功、走向輝煌！老師們?cè)竷A其所能，全力以赴，去教育好每個(gè)學(xué)生。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
如果說今天的二道河子九年制學(xué)校是一條奮進(jìn)的河流，那就讓我們每個(gè)人爭(zhēng)做那潮頭最?yuàn)^進(jìn)的浪花，唱出最激蕩的生命之歌！如果說明天的二道河子九年制學(xué)校是閃耀的明星，那就讓我們牢抓這最寶貴的今天，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造輝煌。“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞，且看今朝二道人�！�
最后，祝愿全體老師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，事業(yè)成功，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展！祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌！
謝謝大家！
發(fā)言教師：趙芳2016年9月6日
開學(xué)典禮優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿
（2016——2016學(xué)年度上學(xué)期）
二道河子九年制學(xué)校
趙芳
母上大學(xué)》這篇文章，我的心久久不能平靜。我捧著文章看了一遍又一遍，我被母-子間那份深深的情誼所吸引，所感動(dòng)。
母親在六年前患上尿毒癥，為治病花光了所有的積蓄，父親不堪忍受，離家出走。幸福美滿的家庭頃刻間剩下母-子二人相依為命。當(dāng)年九月，兒子以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)。十九歲的兒子背起母親一起上大學(xué)，并向母親說：“等我畢業(yè)了，我把我的腎割給您，您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我自然要力所能及地回報(bào)。”
讀到這里，我被深深地感動(dòng)了。我佩服劉霆，佩服他對(duì)病母的深情�？忌洗髮W(xué)后，為了更好地照顧母親，他毅然選擇了將母親背向?qū)W校里，帶著母親上大學(xué)，并且對(duì)母親和大家承諾：畢業(yè)以后將腎割給含辛茹苦地供養(yǎng)他的母親。
我佩服，佩服他堅(jiān)強(qiáng)的毅力。面對(duì)這重重的困難，父親選擇逃避，拋下母-子二人不管。而兒子卻堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來(lái)，照顧著喪失勞動(dòng)能力的母親，為他敷藥、打針……
我佩服，佩服他堅(jiān)定的信念。生活上的困難威脅著母-子。如此貧窮的家庭怎能供一個(gè)大學(xué)生。如果是其他人，早已放棄了學(xué)業(yè)�？墒菂s沒有，沒有因?yàn)槔щy而放棄學(xué)業(yè)和理想。
想想，比比我自己，我慚莎莎課件站[*]愧得很。我雖然沒有那樣悲慘的命運(yùn)和生活環(huán)境，但卻從來(lái)不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，這是一種依賴行為，是沒有堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。
讀了《背起病母上大學(xué)》，我被母-子之間的親情所折服。我要以為榜樣，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，照顧好父母，不讓父母受到任何的傷害。
我看完了一本《巧克力味的暑假》，它的主要內(nèi)容寫了一位名叫項(xiàng)心儀的女孩在六年級(jí)畢業(yè)后的暑假生活。她的外號(hào)叫“瓜子臉女霸王”，和自己的三個(gè)好朋友組成了“人見人逃女生四人組，可是各自分散到了別的中學(xué)了。在暑假中認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是樓上的朱子同，在大草原旅游時(shí)認(rèn)識(shí)“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫了四人組加上黃小月后變成五人組，一起出去玩后又去學(xué)�；匚兑郧暗男@生活，這個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力，有點(diǎn)甜又有點(diǎn)苦似的。
讀了這篇文章我知道了朋友之間總要有分別的，也會(huì)交到更多的新朋友。我們不要過度的為和老朋友分別而感到傷心，因該為結(jié)交新朋友而開心。在生活中我們也因該這樣，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能交到更多的新朋友!
讀《小百科》感言
閱讀了《小百科》這本趣味無(wú)窮的科普書，我感到我每次看的時(shí)候，幾乎進(jìn)入到了它的過程了，比如說小實(shí)驗(yàn)、小制作、動(dòng)物世界、智慧故事、小幽默、連環(huán)畫、歷史故事等等�？傊覐倪@《小百科》中學(xué)到了豐富多彩的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。我閱讀這本書時(shí)，有一部分深深吸引了我，那就是動(dòng)物世界了，在這幾篇?jiǎng)游锸澜缰形艺J(rèn)識(shí)了“雷鳥”、“氣步甲”、“燈魚”、書簽魚”、“裸體鳥”。但其中書簽魚只是那種魚的美稱而已，它的真名叫“甲香魚”，這些小動(dòng)物各有各的本領(lǐng)，它們要么會(huì)偽裝。要么會(huì)放毒，還有的竟然能為人們服務(wù)!就在把《小百科》看好后，就進(jìn)入了“小幽默”，我一看還真的很幽默，怪不得叫“小幽默”呢!
我深深感到了這本充滿了歡樂與科學(xué)的書，讓我走進(jìn)了彌漫著笑聲與百科的書香啊！
讀《世界上最骯臟的科學(xué)書》有感
讀了這本豐富多彩的《世界上最骯臟的科學(xué)書》，我認(rèn)識(shí)了許多知識(shí)呢！我知道了蟑螂是活生生的化石，因?yàn)轶氤霈F(xiàn)在古時(shí)代的三億五千萬(wàn)年前，比恐龍出現(xiàn)的還早！還有蚊子竟然能夠傳播疾病，腦炎，黃熱�。⌒⌒∥米蛹热荒軅鞑ゼ膊�！蟑螂是活生生的化石！而且澳大利亞人和泰國(guó)人竟然把蟑螂當(dāng)寵物養(yǎng)!大自然真是千奇百怪，無(wú)奇不有。
這本書雖然內(nèi)容很臟，但這么有趣的書，再臟也掩蓋不了它的趣味和意義！
讀《狐貍的錢袋》有感
閱讀了《狐貍的錢袋》這本書，我明白了人的一生分為：生、老、并死。這種殘酷的自然現(xiàn)象，就在這本書中出現(xiàn)了。
這本書簡(jiǎn)單的說就是這樣的：一個(gè)老爺爺，他叫阿旺。他遇到了小狐貍阿
南，他把阿南帶回了家，教它做烏冬面，因?yàn)樗桶⒛弦黄鹱錾��？墒前⒛嫌浶圆缓�，也不識(shí)字，但阿南給阿旺爺爺創(chuàng)造了很多靈感，所以面店的名字叫“南狐烏冬面”。就這樣一天一天過去了，阿旺爺爺?shù)昧死夏臧V呆了！阿旺爺爺最后進(jìn)入了天堂。同時(shí)阿南也學(xué)會(huì)了獨(dú)立，還學(xué)會(huì)了做好吃的烏冬面。
這本書里的所有東西好像都是活生生的！好像天真又可愛的阿南和善良的老爺爺每天都跟我在一起呢！
讀《頂呱呱的呱呱先生》感言
閱讀了《頂呱呱的呱呱先生》這本書，我明白了黃色和紅色可以變成橘黃色，藍(lán)色和黃色可以變成綠色。也讀了好多有趣的故事，其中我喜歡的故事有：《缺少》，《尋找第一》，《牽牛花奶奶》
下面就是一個(gè)精短有趣的故事：《缺少》：
野豬先生什么都不缺少，它有愛吃的東西，漂亮的衣服，自己的房子。一次它去餐廳吃飯，突然它打了一個(gè)噴嚏，唾沫星子飛遍了全餐廳。大家都覺得野豬先生缺少點(diǎn)什么。
這本書像一把鑰匙，它打開了進(jìn)入童話世界的大門，讓我進(jìn)入童話世界去尋找快樂！
讀《老師丟丟臉》有感
—垃圾王子
大家見過垃圾王子嗎？今天我就帶你們到這篇故事里去尋找快樂與知識(shí)!有個(gè)小孩兒，他不懂得愛惜玩具，所以玩具們叫他大壞蛋！大壞蛋破壞力太強(qiáng)了，受到了應(yīng)有的懲罰。他到了垃圾王國(guó)，那里到處都是垃圾，最后在垃圾王子的幫助下回到了家，垃圾王子讓他學(xué)會(huì)了愛惜和玩具在一起的時(shí)光，也讓他學(xué)會(huì)了要愛護(hù)玩具。
這本書讓我懂得了珍惜和愛護(hù)，要愛護(hù)玩具，珍惜時(shí)光。要像垃圾王子一樣幫助別人，也要像大壞蛋一樣知錯(cuò)能改，這樣才能是好孩子！
讀《用點(diǎn)心學(xué)�！酚懈�
—可愛的點(diǎn)心人。
大家吃過點(diǎn)心嗎？今天我就帶你們到這本書里去看那些好吃的點(diǎn)心。先告訴你們這本書里的點(diǎn)心可豐富了，所以應(yīng)該叫“點(diǎn)心人”。
這些點(diǎn)心人各有各的特色，布丁的味道很香甜，蛋煎的味道又很咸，而且這本書讓我知道了小小布丁人是如何成為脆皮焦糖布丁，也讓我學(xué)會(huì)了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，自信！
讀《媽媽不是我的傭人》有感
媽媽不是我的傭人，媽媽只是我們的朋友，長(zhǎng)輩，力所能及的事要自己做，不能完全靠家長(zhǎng)。
這個(gè)故事講的就是這樣的，有個(gè)小男孩叫阿章，他住在首爾，后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到了鄉(xiāng)下，那里的朋友幫他矯正了很多缺點(diǎn)。
我們應(yīng)該像阿章學(xué)習(xí)，他知錯(cuò)能改的精神真是難得的！
讀《妖精老巫》有感
一個(gè)個(gè)妖精，一張張調(diào)皮的臉和一個(gè)寂寞孤獨(dú)的老奶奶巧妙演成這一篇一篇有趣的故事，下面的故事是這樣的：
在一個(gè)死氣沉沉的屋子里住著葉奶奶，她孤獨(dú)寂寞。不過，后來(lái)一群愛玩的妖精來(lái)到了這里，打開了葉奶奶的回憶，回憶能給人傷痛，也能給人力量，所以最后，老屋復(fù)活了！
我感到了妖精的可愛，老人的孤獨(dú)，也懂得了看書是心靈的旅行，而不是肉體的旅行，如果不讀書，就像永遠(yuǎn)關(guān)在山洞里一樣！
讀《書包里的云》有感
閱讀了這本書，我看到了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓互幫互助的精神。他們幾
乎沒有打過架，總是非常友好。而且他們彼此關(guān)心，所以成為了最好的朋友。這本書讓我明白了要互相幫助，互相信任，互相關(guān)心，要學(xué)習(xí)大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓的精神，才能交個(gè)好朋友。
讀《神奇掃帚出租中》有感
小巫婆瑪格里特有一把神氣的飛天掃帚，她騎著掃帚飛遍五湖四海。這個(gè)小巫婆非常淘氣，可愛，跟城里的人交上了朋友。這本書的巫婆可都金盆洗手不再傷害小朋友。
這本書里有天真的小巫婆，還有筆直的掃帚，我希望我是個(gè)小巫婆，穿著巫婆的衣服和帽子，騎著會(huì)飛的掃帚。
讀《一粒種子的旅行》有感
閱讀了這本書，我知道了植物雖然沒有手和腳，但卻能把自己的種子帶去旅行，那是動(dòng)物和風(fēng)幫助了種子們，讓它們能夠生根發(fā)芽，繁衍后代。
種子的形狀有很多，有的像飛機(jī)，還有的像櫻桃，各種各樣的種子，就在這本書中出現(xiàn)了
大自然真是千奇百怪，無(wú)奇不有��！
讀《最快樂的一天》有感
這本書把我從現(xiàn)實(shí)世界帶到童話世界，讓我快樂了整整一天。可以這樣說，書是大門，故事就是鑰匙，只有翻開了書，才能找到鑰匙，只有找到了鑰匙，才能打開前往童話世界的大門，進(jìn)去尋找快樂。
這本書最能體現(xiàn)出快樂的故事就是《冰小鴨的春天》.下面簡(jiǎn)單的說一下故事內(nèi)容：
冬天，一個(gè)小男孩兒丟了一只冰小鴨，這只冰小鴨想看春天，后來(lái)冰小鴨的的愿望成真了，它來(lái)到了南方，在小溪里跟真正的小鴨在一起玩耍，后來(lái)，它在快樂中融化了，在冰小鴨融化的那一刻，它臉上路出了陽(yáng)光燦爛般的笑容。
《笑貓日記—綠狗山莊》讀后感
昨天，我讀完了一本書：《綠狗山莊》�？赐旰笞屛腋杏|很深，故事是這樣的：
一天，笑貓為了幫朋友地包天，找到一個(gè)叫小白的白色貴婦狗，來(lái)到了一個(gè)神秘的地方：綠狗山莊，他驚奇地發(fā)現(xiàn)這的狗是綠色的，而且有一對(duì)支棱的耳朵。后來(lái)才知道綠狗山莊的主人是一個(gè)雕塑家，他為了擁有一百個(gè)個(gè)性創(chuàng)作，將一百只狗染成了綠色，還在它們的耳朵里埋了鋼絲。最后，在給雕塑家舉行的慶功會(huì)上，笑貓把這一百只狗救了出來(lái)。
讀到這里，我不僅發(fā)出感嘆：這個(gè)雕塑家是多么的自私自利！為了追求自己的藝術(shù)個(gè)性，剝奪了一百只狗的快樂與自由。我想，如果參觀者知道了這一百個(gè)雕塑背后的故事，還會(huì)欣賞他的作品嗎？這樣，他用這一百只狗的自由與快樂換來(lái)的成就，還會(huì)有什么意義，參觀者不僅不會(huì)喜歡他的作品，還會(huì)指責(zé)他的自私、無(wú)情。如果是這樣，他的作品不會(huì)有任何價(jià)值與意義。
看完這本書，讓我想到了另一個(gè)故事，很久這前，有一個(gè)王朋的人在鄰居家偷了很多錢，不久他的鄰居報(bào)了案。知縣懷疑是王朋干的，就派人到王朋家搜查。王朋得知后，趕緊把錢放到弟弟床下，并向知縣舉報(bào)弟弟。知縣十分高興，把王朋的弟弟抓了起來(lái)，并獎(jiǎng)賞了王朋。
《綠狗山莊》這本書讓我明白了一個(gè)道理：不要將自己的快樂發(fā)建立在別人的痛苦之上。
《萬(wàn)能的殘手》讀后感
今天我在《兒童文學(xué)》上看到一個(gè)故事，故事的名字叫《萬(wàn)能的殘手》。這個(gè)故事是這樣的：
有一個(gè)人，他的奶奶得過病，每一根手指都不能伸直，可他的奶奶十分勤勞，每天早上很早就起來(lái)，給家里人做飯，收拾屋里院外，還在房前栽樹。她每天還要紡線，她那雙殘疾的手竟能紡出上等的線，真是個(gè)奇跡。她邊紡線還邊給孫子講故事，這位老奶奶枯瘦的臉上總是閃現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng)，任何困難都?jí)翰坏顾募绨蚰軗?dān)起整個(gè)世界。
讀到這里，我不僅發(fā)出感嘆：這是一個(gè)多么了不起的奶奶��！她之所以能紡出上等的線，就是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的意志�？吹竭@位老奶奶，也讓我想起許多同樣有頑強(qiáng)意志的人：在一次音樂會(huì)上，有一個(gè)彈鋼琴的男孩，他的眼睛先天性失明，但他所彈出的音樂打動(dòng)了所有在坐的人，這是一個(gè)奇跡；在殘奧會(huì)上，有一個(gè)年輕人，他在頒獎(jiǎng)臺(tái)上用嘴咬著一塊金牌向人們展現(xiàn)，因?yàn)樗麤]有雙臂，但他仍然游得飛快，他的速度超過了許多正常人，這也是一個(gè)奇跡；在一個(gè)小漁村子里，有一個(gè)守寡的女人，她沒有雙臂，但她靠腳打魚、做飯，撐起了一個(gè)家，自己養(yǎng)活了三個(gè)上學(xué)的孩子，這也是一個(gè)奇跡。這些奇跡是怎么產(chǎn)生的，都像是《萬(wàn)能的殘手》中講到的那個(gè)老奶奶一樣，靠的是頑強(qiáng)的意志。
一個(gè)的殘疾的人能創(chuàng)造奇跡，是因?yàn)橛蓄B強(qiáng)的意志，而社會(huì)上許許多多健全的人卻因十分懶散，而最終一事無(wú)成。我該做一個(gè)怎樣的人？這個(gè)問題值得每個(gè)人思考。
《千年一嘆》讀后感
《千年一嘆》這本書確切來(lái)說是一本日記。它記錄了作者余秋雨在前年之交隨香港鳳凰衛(wèi)視“千禧之旅”越野車隊(duì)跋涉四萬(wàn)公里的經(jīng)歷。
驚悚于埃及遺跡，釋懷于愛琴海畔，徘徊于巴比倫古址，游蕩于尼泊爾山麓。千年一嘆，一嘆千年。那些曾經(jīng)的歷史，沉淀于廢墟、地下。古文化，古文字，那些難以解讀的秘密，等待著人們一步步發(fā)掘。
從希臘，到埃及，再到以色列，然后是約旦、伊朗、印度和尼泊爾。在
希臘，他們看到的是西方文化所帶來(lái)的閑散和自由。在埃及，他們穿越沙漠探訪古跡，一路用警車護(hù)送。在埃及，絲毫看不到文明古國(guó)的印跡，只有高大的金字塔，想被歷史老人遺落的東西，靜靜地坐落在尼羅河西岸。在以色列、約旦、伊拉克，一路上都是流槍飛彈。然而，古巴比倫遺址早已被糟蹋得不成模樣。為了探索這些古跡，車隊(duì)甚至冒著“無(wú)牌駕駛”的風(fēng)險(xiǎn)穿越了整個(gè)中東。
在印度，無(wú)數(shù)生病的、垂危的人跳入恒河，認(rèn)為那樣可以治愈疾玻這是難以置信的思想。幾千年來(lái)，那輪紅日一直朝起朝落。然而，印度卻從一個(gè)文明古國(guó)走向了一個(gè)擁擠、臟、亂、差的國(guó)家。
那曾經(jīng)盛極一時(shí)的文明古國(guó)��！你們的蹤影呢！
《千年一嘆》讓我的思緒跟隨著它橫貫了幾乎整個(gè)亞歐大陸，跨越了幾千年的時(shí)光。
無(wú)數(shù)的輝煌文明全部化為一堆堆廢墟，我們不禁自問，我們的未來(lái)在何方？輕輕地嘆息。然而，我從此書中看到了所有參加人員的勇氣，和對(duì)文明古跡的熱愛，還有永不言棄的精神。這是一趟震驚世界的旅程。“我們甘愿在毫無(wú)保護(hù)機(jī)制的險(xiǎn)境中去面對(duì)這一切，就像脫去手套撫摸它們的傷痕�！边@就是作者在自序中的一句話。輕輕地?fù)崦@些歷史的遺跡，我們能在歷史的長(zhǎng)河中找到我們的位置。
《霧都孤兒》讀后感
查理·狄更斯是19世紀(jì)英國(guó)最偉大、最杰出的小說家之一。我讀了他的
作品——《霧都孤兒》，從中感觸很深。
《霧都孤兒》是狄更斯取得輝煌成就和個(gè)人創(chuàng)作高峰時(shí)期的作品。它以犀利的筆鋒，幽默風(fēng)趣的手法，和超乎尋常的想象力，描繪出了一幕幕出人意料的故事情節(jié)，成為不朽的經(jīng)典之作。
奧利弗是一個(gè)出生在濟(jì)貧院里的孤兒，剛一出生，母親就不幸病逝。他被濟(jì)貧院收養(yǎng)，9歲時(shí)，奧利弗踏上了他漫漫的求生之路……
書中情節(jié)跌宕起伏，文字相互照應(yīng)，布局天衣無(wú)縫。主人公奧利弗的傳奇身世，令人看后興奮不已。
全篇文章的內(nèi)容是以小奧利弗為中心和線索展開的。通過奧利弗流浪和求生的經(jīng)歷，帶出了形形色色的周圍人物，也反映出了那時(shí)候英國(guó)社會(huì)的陰暗，以及作者對(duì)“快樂英格蘭”的向往。猶如一場(chǎng)背景時(shí)時(shí)更迭的戲劇，將人性的本質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致。雖然小說都是作者虛構(gòu)的故事，但其中的人物卻是栩栩如生。在真正的英國(guó)社會(huì)，會(huì)有很多很多像奧利弗這樣的可憐的孩子。雖然現(xiàn)在不會(huì)有了那種社會(huì)體制，但這個(gè)陰暗的時(shí)期，所有人都應(yīng)該記祝
《霧都孤兒》中的人物眾多，但特點(diǎn)鮮明，每個(gè)人代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一類人。性情暴躁、兩面派的邦布爾；老奸巨猾的猶太人費(fèi)金；兇猛殘暴、猶如野獸的塞克斯；陰險(xiǎn)狡詐的蒙克斯；善良可愛的露絲；笨手笨腳的羅斯波力醫(yī)生；聰明機(jī)智、辦事果斷的布朗羅；瘋瘋癲癲的格林維格；還有心地善良、出淤泥而不染、命運(yùn)悲苦的南茜；更有天真活潑、
純潔善良，令人憐憫的奧利弗。
值得一提的是，全篇文章中還詳細(xì)刻畫了每個(gè)人物的習(xí)慣性動(dòng)作和口頭禪。比如邦布爾總是戴著一頂三角帽，手握藤杖，走起路來(lái)大腹便便、大搖大擺，一幅不可一世的樣子；再如，老費(fèi)金計(jì)上心來(lái)時(shí)，總愛撫摸鼻子；塞克斯的口頭禪：“天打雷劈”;格林維格的口頭禪“我寧愿吞掉自己的腦袋”等等。從這點(diǎn)可以看出，作者是很注重人物描寫的，這樣，在他的小說中，每個(gè)人都像真人一樣，栩栩如生。
小說的結(jié)尾，狄更斯給每個(gè)人都設(shè)定了一個(gè)結(jié)局。所有的好人均回歸田園，過上了安定舒適的生活。所有的壞人都被繩之以法，或流浪，或客死他鄉(xiāng)。由此說明，作者是崇尚善良的。
雖然奧利弗生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，但我們?nèi)匀灰缟猩屏�，為善良而歌頌。在險(xiǎn)惡社會(huì)中仍然有一顆善良的、無(wú)私的心，狄更斯筆下的小奧利弗的確值得人們學(xué)習(xí)。
《培根隨筆》讀后感
“知識(shí)就是力量”這句話想必大家都耳熟能詳，它就出自培根之口。作為一個(gè)哲學(xué)家、文學(xué)家和政治家于一身的培根，用他獨(dú)特的視角，洞析哲學(xué)倫理處事之道。凝聚成了薄薄的一本《培根隨筆》。
在《論友誼》中，培根說道：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁�！边@說明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，可以為我們的生活增添
色彩。在困難時(shí)助我們一臂之力，在快樂時(shí)同歡喜。
在《論求知》中，培根說道：“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽�！笨梢娗笾梢愿淖�?nèi)说拿\(yùn)，在我們的一生中是相當(dāng)重要的。
在《論猜疑》中，培根說道：“當(dāng)你產(chǎn)生了猜疑時(shí)，你最好還是有所警惕，但又不要表露于外。這樣，當(dāng)這種猜疑有道理時(shí)，你已經(jīng)預(yù)先作了準(zhǔn)備而不愛其害。當(dāng)這種猜測(cè)疑無(wú)道理時(shí)，你又可避免因此而誤會(huì)了好人�！笨梢娫谌松胁乱�，是人的思想在作亂。
在數(shù)十篇隨筆中，給我印象深刻的是《論美》�！懊馈北旧硎莻�(gè)很廣泛的問題，它說了人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問題。世界上沒有一個(gè)人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在的美才是永恒的美。文中有這樣一句話：“形體之美要?jiǎng)儆陬伾�，�?yōu)雅行為之美又勝于形體之美�！�
在這本薄薄的書里，我學(xué)到了很多的人生哲理，古人的思考，我們今人也能借用，也須學(xué)習(xí)。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感
我相信《夏洛的網(wǎng)》這本書許多人都讀過，但是有幾個(gè)人理解這本書的意思呢？今天，就讓我們一同理解一下這本書的意思
吧。
這是一部關(guān)于友誼的書籍，更是一部關(guān)于愛和保護(hù)，冒險(xiǎn)與奇跡，生命與死亡，信任與背叛，快樂與痛苦的書籍。故事講述了蜘蛛夏洛為了救小豬威爾伯的生命，不讓他被宰殺，在蜘蛛網(wǎng)上織出了許多神奇的夸獎(jiǎng)威爾伯的字，讓大家以為威爾伯是一只了不起的小豬，從而使威爾伯逃過一劫，并且成為了一只有名的小豬。然而，夏洛卻為威爾伯吐盡了生命中最后一根絲，永遠(yuǎn)離開了威爾伯
威爾伯是一只害怕孤獨(dú)的小豬，他不需要多美味的食物，只希望有一個(gè)愛他的朋友。這時(shí)，他聽見一個(gè)細(xì)小的聲音，這就是夏洛。
夏洛寧愿舍棄自己生命，也不愿看到威爾伯被宰殺。他用愛的大網(wǎng)挽回了小豬威爾伯的生命，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了友誼的存在：
友誼是一種用任何錢財(cái)都交換不了的財(cái)富，擁有了這筆財(cái)富，生活中的孤獨(dú)會(huì)一掃而空，面對(duì)我們的是一個(gè)嶄新的世界，充滿希望和快樂�！断穆宓木W(wǎng)》也該讓我們反省一下現(xiàn)實(shí)的人生。在現(xiàn)實(shí)的人生里，你是怎樣做的，自己以后該怎樣做。
同學(xué)們，相信友誼吧，友誼會(huì)讓生活更美好。