我很喜歡這樣一句話尊嚴沒有貴賤，理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足不袒護孩子，今后歡迎大家多和我聯系溝通，好多家長晚上還有很多事情要做非常辛苦，來幫助我共同教育孩子你們的支持和幫助給了我無窮的動力
二年級家長會發(fā)言稿1
二年級家長會發(fā)言稿
(烏江中心小學徐淑敏)
尊敬的各位家長:
大家下午好！
首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持！請允許我代表我們二年級所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝!
今天的會議主要有三項議程，一是由我將本學期你們的孩子在學校的學習、生活及期中考試等情況向你們作簡要的匯報，同時談談后期班級工作的一些打算；二是向各位家長公布前半學期我班學生的收費情況；三是請龐莉琴等同學的家長介紹一下他們比較成功的家教經驗；最后就教學方面的問題和家長們進行個別交流。
今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。二年級是極其重要的一個學習階段，他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,這一學年又是關鍵的一年，抓住二年級，即抓住了小學低年級的基礎，意味著學生將低年級邁向高年級新的臺階。
借這次期中考試，召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，提醒家長重視孩子的身心健康，包括孩子品德言行的進步、綜合素質的提高等等，了解同學中校園之星具有典型意義的事例、學校舉行的各項活動、孩子們在活動中的
表現和收獲，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
下面公布期中考試成績……（略）
接下來，我為大家公布前半期學校的收費情況……
作業(yè)本費15元，收班費5元用于買臉盆、掃帚、肥皂、報夾、書法紙等衛(wèi)生用品，布置教室，買石英鐘做噴繪等�；锸愁A交400元，學生天地兩人合定，征訂費13.8元。楊偉同學一人征訂12冊交費27.6元。運動服65元，購買紅領巾，跳繩，鏡子等體育活動用品收班費5元。以后我們還要通知收試卷費，資料費等，希望大家及時打電話了解班級收費情況，杜絕孩子以其他理由亂要錢。說到這亂話錢的問題，東湖、元豐的同學買玩具現象最嚴重，請看最近我沒收的玩具，現在歸還家長，妥善保管，以免上課玩耍，耽誤聽講。
在教師節(jié)詩歌朗誦活動中我班獲得全校第四名，對于低年級學生來說是難得的。其中，領誦的李志杰、夏宇、龐莉琴，閆婭文同學最為突出，從朗誦的流利程度，到感情的表達都是最出色的。在體育運動會中，蒲鴻飛、夏宇、閆麗媛同學獲障礙賽第一名，楊偉、周彥婧獲兩人三足跑第一名。但在廣播體操、隊形隊列比賽中，由于體育委員帶隊及口令的失誤而表現不太好，加之個別同學注意力不集中，轉錯方向，從而影響了比賽成績。龐莉琴在期中考試中語文98，數學97，獲得班級單科、總分三個第一名。下面請龐莉琴同學的家長交流一下在家中教育孩子的經驗，大家歡迎！
最后我想給家長說幾點建議：
1.做人的教育：著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教
人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質好的同學，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
①教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。
在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責，做清潔衛(wèi)生不能偷奸�；�。
不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任。教育孩子為自己的行為后果負責，尤其是做錯事以后要敢于承擔責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責任心的重要內容。
②要教育孩子尊重他人。我很喜歡這樣一句話：尊嚴沒有貴賤。乞丐有他們的人格尊嚴，小草有生長尊嚴。少數同學對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在班里和班干部頂撞，對老師的要求置之不理，缺少對老師最起碼的尊重，孩子強調自己所謂的自尊，做錯了，不允許批評，這在班里曾經發(fā)生過，所以引導孩
子做事說話要考慮到他人的感受，與人為善。一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。③重視孩子良好的習慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣，一位家長跟我說，現在不是孩子的學習成績問題，有個好的學習習慣就是我最大的幸福了。我也深深的祝福著這們家長，我們的努力不會成為東流的水，只要我們堅持。
④理智愛子的問題。大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，出手給孩子的錢很大方，現在讓我們看看班里吃零食的現象，有時一進到班里就能聞到刺激性的小食品味道，班里的垃圾袋里，書桌堂里，還有的孩子上課時乘老師講課把飲料拿出來當眾喝掉，不知這是班級還是餐廳？讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了
孩子。我非常感謝各位家長對我工作的配合，自任一班班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評次數比較多的學生家長，從來沒有一句責怪和埋怨的話語，各位的通情達理讓我非常感動。就是因為有這樣一群優(yōu)秀的家長，有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢？這種理解和信任是對我工作的最大支持，這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。今后歡迎大家多和我聯系溝通。
2.一定要關心孩子的學習。有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
3.對孩子要多做分析。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多加強正確的引導。
4.創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。我們試想一下，一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。我非常理解做父母的心情。你們白天忙，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多事情要做，非常辛苦。但是，大家無論怎樣，都要給孩子們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，也不要時刻忘記對孩子的教育和輔導。當我們看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是多么的開心��！
5.注孩子的安全。安全是一項艱巨的的任務，正如多次的班會、演講中所說的生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體，那將是我們多大的痛苦埃所以每天放學我都堅持叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務，希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險，怎樣行路。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力吧！
為了準備今天的發(fā)言稿，我利用周末一早上的時間。寫好了，我把自己的稿子讀給他聽。他嘲諷我說，又不是領導發(fā)言，何必這么較真呢。我說，領導發(fā)言未必要像我這么推敲，因為我所說的每一句話都要對孩子負責，都要對家長負責!我的發(fā)言就到這兒，謝謝大家！
徐淑敏
2016年11月8日
二年級家長會發(fā)言稿1
家長會發(fā)言稿
各位家長你們好：
首先，我先自我介紹一下，我是二（1）班的語文老師，也是這個班的班主任。請允許我代表二（1）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時
間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。有你們做我們的
堅強后盾，老師們的工作會更有激情，孩子們的學習會更加努力，明天會更加燦爛！下面我把本學期的有
關情況向家長們做個匯報。
班內的情況：
我們班共27人，14個女生、13個男生。大部分同學學習積極努力。
在這我首先要感謝陳細雨、陳飛揚、熊貴川、俞鑫東等孩子的家長，你們有的主動和我交流孩子的情況、
使我獲得了與孩子交流的一手資料，有的在我必須要有你們配合教育時、你們總能立即放下手頭的一切前
來幫助我共同教育孩子，你們的支持和幫助給了我無窮的動力！
1、學習成績穩(wěn)定的同學有:
陳細雨、姚志盈、陳飛揚、詹雯婷、王羽菲
2、上課積極發(fā)言的有：
陳細雨、陳飛揚、秦阿浪、熊貴川、周子彤
3、書寫認真規(guī)范的有：
羅犁萍、陳細雨、陳飛揚、張美美、田樺瑞
4、各方面表現進步顯著：
古云娜、周子彤、方薈琴、王雙華、熊貴川
接下來，我們家長會的幾次議程，跟家長們說一下
第一點家長會召開的意義
第二點學校作息時間
第三點本班級情況介紹。及學校工作
第四點關于紀律，衛(wèi)生，學習方面
第五點給家長的建議
第六點關于語文學科的建議
先簡略的講第一點，召開家長會的目的。就是促進老師與家長的溝通，學校與家長的溝通，這是我們緊密
聯系在一起的紐帶。我們的家長都來自四面八方。俗話說：有緣千里來相會，無緣見面不相識。這樣的緣
分來之不易。我有幸成為了這個班的班主任，有幸擁有了理解與支持我的家長，有幸有了這班可愛的孩子
們。這樣的緣分，我是十分珍惜的，相信家長們也是。所以家長會非常必要，可以互相認識，為了孩子的
發(fā)展，互相探討，一切都值得。這是我們的號碼，戴老師周老師。
第二點，了解我們學校的作息時間，
我們要求孩子們每天早上7.30到校開始早讀，8點正式上課，上午三節(jié)課，結束時間是11點。11點05分
到55分，是孩子們的中餐時間。這個時間段我們有兩位老師在，負責打飯菜，會叫幾個小朋友分工合作發(fā)
餐盤。這個時候，小朋友們會很積極，吃飯是他們最開心的時刻。12點到一點，是孩子們中午自習的時間，有時會讓他們寫字，有時會讓他們把錯題改正，老師都在教室督促他們。下午1點到1點半的時間，是孩
子們的休息時間。他們可以看書，畫畫，下棋，讀書，和小伙伴們聊天。周一上三節(jié)課，4：50放學。周二
到周五，3:10放學，當然，如果是托管的孩子，家長就5：30來接。這些，相信家長們對于時間都比較清
楚了。如果您想知道孩子們每天吃了什么，可以在一樓公告欄上看《一周食譜》
還有一點希望家長們意識到，學校托管不只是完成作業(yè)，更多的是生活的照顧。老師注重的是學生的人格
特質和適性發(fā)展。結合課業(yè)輔導，才藝與興趣方面的知識技能，幫孩子建立比較好的預習復習習慣，錯題
的整理。（學習的習慣）
第三點：班級情況介紹及學校工作。
我們二（1）班有27個孩子，男孩子13個，女孩子17個。從整體上來說，我們班的孩子比較活潑。好動，外向。大多數的孩子都有較強的自理能力，但是還有部分孩子能力較弱，在學習能力上也有一些差異。小學二年級是小學階段教育的過渡階段，也是特別重要的階段。同時也是學生身心發(fā)展的重要時期，也有他們特有的年齡特點。為了更好的開展學校的教育工作，我簡單的和大家討論下本學期的有關事項。
1.這學期為了豐富學生的活動，我們會自制小玩具，與學生一起動手制作，會由于課程個需要，還請帶些廢舊物品，到時需要時會以短信通知，到時希望家長們能配合一下。
2.第十周是我們期中考試。請家長多抽出時間督促孩子復習知識。
3.第十三周是“樹人“杯演講比賽，請家長提前為學生準備參賽的演講內容。到時踴躍報名參加。
4.第十五周是“六一“演出。
5.第十六周是國學經典誦讀考級。
6.第十九周感恩節(jié)
7.第二十周期末考試
請家長們關注學�；虬嗉壍囊恍┩ㄖ�，如微信、群消息。如果從未收到消息的，請家長到三樓辦公室或留言給班主任核對消息。
我們學校的特色課程是國學誦讀，國學經典誦讀能夠傳承我們中華民族的優(yōu)秀文化，能夠陶冶學生的品德與情操，更是一種素質教育。所以，上一學期開展下來，孩子們在待人接物表現很好，所以我們學校還會繼續(xù)開這一課程，與此同時，這學期又新增了周六興趣班，如羽毛球，乒乓球，英語口語，舞蹈，閱讀。周六的興趣班，可以讓學生的興趣得到進一步的肯定和開發(fā)，并且將興趣轉化成為一種動力，悄悄向前邁步。所以，在學習任務許可的前提下，適當的參加一些興趣班是好事。在一定程度上，興趣對學習起著推動作用，有興趣才有心思去做你感興趣的事，才會下功夫，才會動腦子思考。這也是我為什么一直建議家長們能帶孩子來學點一技之長的原因。
第四點：關于紀律，衛(wèi)生，學習方面
這些方面也希望家長配合，培養(yǎng)孩子們良好的習慣。
（一）紀律方面
（1）孩子的禮儀教育，教育我們的孩子一定要尊敬長輩，看見家長老師同學要主動打招呼
（2）孩子的合群教育
第六點：關于語文學科的建議
我們先了解一下一年級語文學科
語文檢測分兩大塊
（一）識字寫字主要檢測孩子的語文基礎芝士，我覺得一個孩子平時認真學習了，這一部分肯定可以拿到優(yōu)秀的，但從第一學期測試來看，這部分有些孩子有嚴重的十分，我覺得不應該，要迎頭趕上來
（二）閱讀與寫作主要檢測孩子們對于語文文字的理解和書面表達能力，由詞語搭配，短文閱讀，看圖寫一兩句話組成。其實，這一板塊檢測的就是孩子們的語言感知和課外閱讀情況。經典，語言感知能力得到了較大的提升，他們的答題正確率就高了；相反的，那些平時不看課外閱讀，或是只看動漫圖書的孩子，在答題中就會出現很大的困難，失分現象就多了，希望家長今后在孩子的課外閱讀上要趕緊加強了�！豆ヅ⒁噫谩窌芯陀羞@樣的一段話：如果只靠老師在學校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會有收獲，因此，本學期我希望家長朋友對孩子的學習再多一點關注，多一些督促，多一些耐心，多一份支持，讓我們的孩子在新學期中收獲更多的知識，技能。
養(yǎng)成聊好的學習習慣，將對孩子今后的學習大有益處
1.準備必要的學習用品
讓孩子在家長的協(xié)助下，逐步學會自己準備好5-6支鉛筆并且刨號，筆頭貼上自己的名字，免得以后掉到地下沒有一個孩子來認領，橡皮擦1-2個，準備好拼田本，寫字本，數學本。每天睡前整理好書包，書包記得
拉上拉鏈，讓孩子們在生活中做到有條有理。
2.做孩子學習的榜樣
孩子做作業(yè)時，家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁的問這問那，如果您可以在一旁看書，看報將會給孩子以潛移默化的影響。
3.輔導孩子們的學習
二年級的孩子還不大成熟，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有很成熟，所以回家寫作業(yè)，讀書，寫字的時候還是需要家長在一旁看著，陪著。做作業(yè)的時候，家長要注意孩子們的桌子，握筆姿勢和書寫姿勢是否正確，要教導孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會玩一會，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志的完成每一件事。將來功課多了就無法按時完成。
雖然二年級的知識程度還不深，但知識量很大，比如語文每一篇課文要求會認得生字就有十幾個，多數的生字還很頻繁，光靠課堂上講課的時間讓他們認真的很困難，所以這就要求家長在家叫孩子課前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。每天要求孩子讀讀課文或進行課外閱讀，這樣長此以往，就能逐步提高孩子的學習成績。
盡管我會在課堂上關注每一個孩子，但畢竟教材內容多，課堂時間有限。所以回家時，我們一定要做好復習舊知識預習新知識的工作，為第二天的教學節(jié)約時間。二年級孩子在寫作業(yè)時，如果有些字不認識或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。請家長不要直接把答案告訴他，而應該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答，千萬不要代替，以免使孩子養(yǎng)成依賴思想，不愿獨立思考，這樣一來，孩子做作業(yè)就會越來越拖拉，直接影響孩子的學習成績。
第五點：給家長的建議
養(yǎng)成好習慣也需要適度的訓練和懲罰
1.請各位家長要知道沒有訓練就沒有習慣，好習慣必須經過長期，反復的訓練才能形成，因此，嚴格要求，反復訓練，是形成良好習慣最基本的方法。
2.另外，有時候懲罰也是一種教育，只要適度，沒有懲罰的教育是不完整的教育，所以各位家長在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習慣。
送給家長朋友們的兩句話，與大家一起共勉
1教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子○
2細節(jié)決定成敗，教育孩子要從細節(jié)做起，關注孩子的細節(jié)越多，孩子進步就越大○
有時候小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，不小心撞了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現情況應及時與老師聯系
（1）還有要時刻進行孩子的自我保護意識，和安全意識的教育。
孩子上小學后，在孩子們的生活上老師一般關注有限，所以家長們要培養(yǎng)他們的自我管理能力。另一方面，孩子在學校內外自由活動的機會會大大增加，各種危險也會容易出現，所以必要的安全教育必不可少，比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩危險的游戲和玩具，這些安全教育需要我提醒孩子們，也需要家長提醒孩子們，我們需要雙管齊下，因為愛玩是孩子們的天性
（一）衛(wèi)生方面
1.每位學生上學后都要帶好紙巾和水杯，另外不要讓孩子們把玩具，小刀和零食等與學習無關的東西
帶到學校，也不要讓孩子們帶錢，要讓他們懂得節(jié)約
2.孩子著裝要干凈簡潔，每天早上要佩戴紅領巾，校徽到校，如果弄丟或是落家里，都要重新買，否
則，班級五項循環(huán)的紅旗只能與孩子們擦肩而過，在這一點上，我要再強調下
（二）學習方面
學生良好的學習習慣的培養(yǎng)主要在小學低年級。所以，還是希望家長注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，如按時完成作業(yè)，不拖拉，專心做好作業(yè)，不磨蹭，作業(yè)本保持整潔，不亂涂亂撕等。生活不要替代，養(yǎng)成孩子自己查看課表，整理書包，帶好一切學習用品，放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家長學校的配合，督促孩子更好學習，鼓勵孩子學兒歌，聽廣播，看課外書等，為孩子準備幾本有益的課外書并
督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。
快樂，自信
所以低年級語文學科，我們要
1.注重漢語拼音
2.開辟識字途徑
3.加強語文能力
家長們，我們這次的回憶再做個總結，供家長們參考：
1.重視孩子的點滴成功，（從細節(jié)做起）
2.善于挖掘孩子們的一技之長（我們希望孩子德智體美勞全面發(fā)展）
3.多看課外書，少看電視（增強孩子讀書的語感，促進孩子寫作能力的提高）
4.注重安全教育（無論在什么地方學會保護自己）
5.加強體育鍛煉（學會做操，跳繩，打球等）
家長朋友們，請把責任交給孩子，讓自信促進他們成長
家長朋友們，謝謝你們對我工作的支持，如果您對我們學校和老師有什么好的建議，大家可以提一提。家長會結束之前，我們班級的家長委員會成員，大家可以認識一下�，F在請他們上臺講幾句話
今天的家長會到此結束，家長們如果有需要了解的，請互相聯系！
謝謝大家
二年級家長會發(fā)言稿1
二年級家長會發(fā)言稿
作者：宋群文文章來源：本站原創(chuàng)點擊數：更新時間：2004-10-14
各位家長，你們好！
我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我也有孩子，比你們的孩子稍大點，讀四年級。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導�？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是非常開心、非常滿足的。
家長需要注意些什么呢？下面我向大家提點建議：
1、發(fā)現問題及時與老師聯系。
尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。
2、督促孩子認真完成回家作業(yè)，動作迅速。對書寫質量嚴格要求。
說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的。
習慣包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。
平時我在班里發(fā)現有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個習慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉來轉去。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。
我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強化的技術，對孩子說：你是一個聰明的孩子，你能夠學習好。你1小時站起來10回，是不是太多了？能不能讓我看到你1個小時只站5回？孩子知道媽媽注
意他了，就說：5回就5回。第二天做作業(yè)，果然只站起來了5回。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說：4回就4回……慢慢地，孩子做作業(yè)時就不站起來了。有時還可以用別的技術來培養(yǎng)孩子的好習慣。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在3次以內，你就可以看動畫片，超過3次，動畫片不能看。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
4、為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。
我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學習，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數學題，我想再簡單的題也會做錯。
5、不要讓孩子長時間看書、寫字。要留心孩子的視力是否下降，尤其是練鋼琴的小朋友，每天要看黑白鍵，特別要注意讓眼睛得到休息。
6、保證孩子有充足的睡眠時間。
二年級的孩子8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學習。
7、保證孩子有鍛煉身體的時間。
平時應該讓孩子有玩的時間，在玩耍中得到鍛煉。我覺得有些孩子參加了太多的興趣輔導，是他真的對這些活動都感興趣嗎？如果是家長強迫的，那么我們做家長的剝奪了孩子玩的權利，如果在他的童年就沒有快樂的話，那么他什么時候才會快樂呢？所以，我們應該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康。
家長對孩子在學校的表現都是非常關心的，一有機會都要來問問老師孩子在學校的表現，針對大家談到比較多的問題，下面我簡單地講講。
1、孩子動作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
2、關于數奧學習，大家問得比較多
數學書上的內容對小朋友來說基本是沒問題的，有些同學接受得慢一點，但最后也是能夠掌握的。大家比較關心孩子的數奧學習。我看到小朋友學習數奧的積極性是很高的。學數奧的前提是對數奧要有興趣，而興趣是可以培養(yǎng)的。所以，這個學期我重點培養(yǎng)孩子學數奧的興趣，出的數奧題難度不是很大。因為每個小朋友的基礎和接受能力不同，所以難度和要求也不同。如果難度和要求太高，那么小朋友會失去學習的興趣，如果要求太低，也同樣激不起他們的興趣。所以，我出的興趣題有的比較容易，有的比較難，如果孩子做不出來，不要強迫孩子做，更不要訓斥、打罵孩子。否則孩子會失去學習的興趣，以后再想培養(yǎng)就難了。如果你強迫孩子做數奧題，但沒有給他指導，對大多數孩子來說是不行的，最終會使孩子害怕數奧題。
3、關于回家作業(yè)
很多家長希望老師布置的數學作業(yè)再多一些。我在這里要向大家說明一下：每個孩子的情況是不同的，做得快的小朋友覺得作業(yè)太少，但做得慢的小朋友已經覺得負擔很重了，再多就完不成了。另一方面，數學不像語文，我覺得方法懂了就可以了，不需要機械重復地做。要留給孩子更多的時間自己安排，可以預習后面的內容，也可以多看些課外書。
4、要重視孩子的口算。
有些同學平時計算錯誤較多，家長要引起重視。如果低段不抓好口算，到了中、高段，運算步驟多了，計算錯誤會更厲害。我打算再發(fā)一些口算練習卷，讓孩子們晚上在家里練，家長做好計時工作，同時要認真聽，看孩子是否算對，不對的要及時指出來。因為我發(fā)現有些孩子總是錯在同一道題。
還有一點要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。