八年級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，上學(xué)期從年級(jí)第五進(jìn)步到年級(jí)第二這學(xué)期的目標(biāo)是保二爭(zhēng)一，二班的優(yōu)勢(shì)學(xué)科數(shù)學(xué)比班多人英語(yǔ)多人語(yǔ)文物理化學(xué)持平，希望經(jīng)過(guò)全班共同努力整體情況也能有質(zhì)的飛躍。
八年級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
八年級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!首先，感謝你們能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)！你們的到來(lái)，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì)，就是對(duì)我們班級(jí)工作的最大支持！請(qǐng)?jiān)试S我代表我們初二二班所有的任課教師，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝.
首先，我簡(jiǎn)單介紹一下班級(jí)情況。本班目前有51位學(xué)生，前半學(xué)期下來(lái)之后，我覺(jué)得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò)，在學(xué)校舉行的中長(zhǎng)跑接力賽，廣播操比賽，教室布置大賽，校園文化藝術(shù)節(jié)即第22界田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班都獲得第二名的好成績(jī)，并連續(xù)獲得流動(dòng)紅旗。同學(xué)們都在青春的舞臺(tái)上，展現(xiàn)了自我，成就了自我，也贏得了很多集體榮譽(yù)。希望他們能把這種參與校園活動(dòng)的激情與干勁，投入到以后的學(xué)習(xí)中。腳踏實(shí)地，埋頭苦干，也只有這樣人生舞臺(tái)才會(huì)更加寬廣。
另外半學(xué)期以來(lái)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較上學(xué)期也有了很大程度的進(jìn)步。上學(xué)期從年級(jí)第五進(jìn)步到年級(jí)第二，這學(xué)期的目標(biāo)是保二爭(zhēng)一。本次期中考試全班整體上了一個(gè)新臺(tái)階。有張博森（4）、徐雅楠（10）、李俊杰16、王佳佳18、宋紫薇21、田飛宇23、劉彬29、毛慧慧37、劉璐潔39、楊丹40、張展瑞42、岳曉彬47等同學(xué)進(jìn)入年級(jí)級(jí)前五十名。另有李俊杰（進(jìn)步30名）張展瑞（45）李芳（36）康秋陽(yáng)（28）史嘉惠（40）楊柳（43）等6名同學(xué)在本次期中考試中取得了25名以上的進(jìn)步。成績(jī)的取得跟同學(xué)和家長(zhǎng)的不懈努力是分不開(kāi)的。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)在本次考試中退步較大，比如鄭媛媛（退步47名）、孫正玉（47）、董志輝（41）、、霍鵬飛（26）、岳曉彬（23）、劉賀飛（23）、田京梅（21）、楊淼（20）、劉璐潔（20）、王家輝（18）、姚冬雨（15）。沒(méi)有常勝的將軍，成績(jī)的偶然波動(dòng)是正常的，主要看從初一到現(xiàn)在總體進(jìn)步就行。關(guān)鍵是要調(diào)整好心態(tài)，希望這些同學(xué)卯足干勁，爭(zhēng)取下次考試取得更大的進(jìn)步。
看到成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)該看到我們的缺陷和不足。
1、班級(jí)整體情況：由于我班退步同學(xué)增多，以及分班時(shí)成績(jī)好差分配不均，結(jié)果考了第三。我班這次考試后制定了超過(guò)4班，奪回第二的目標(biāo)。分析與4班的差距，比如平均分低8分。優(yōu)秀生人數(shù)：60分以上，政治比4班少8人，歷史比4班少4人，地理少5人。二班的優(yōu)勢(shì)學(xué)科數(shù)學(xué)比4班多7人，英語(yǔ)多7人，語(yǔ)文、物理、化學(xué)持平。所以期末考試我們有信心超過(guò)4班。奪回第二！當(dāng)然，這更需要家長(zhǎng)每天回家多監(jiān)督各科作業(yè)、練習(xí)冊(cè)的完成情況，文科知識(shí)和理科公式定理方程式的記背和默寫(xiě)。
2、尖子生不突出，班級(jí)只有2名進(jìn)入年級(jí)前十名之內(nèi)，而我們班這次在197名以后的學(xué)生都進(jìn)步了。希望經(jīng)過(guò)全班共同努力，整體情況也能有質(zhì)的飛躍。
3、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，制約了部分同學(xué)成績(jī)的提高。木桶能裝多少水，取決于最短的那根木板，瘸腿永遠(yuǎn)不可能走得太快。像楊丹、鄭媛媛、劉彥芬、董志輝、姚冬雨、孫正玉等同學(xué)數(shù)學(xué)都急需進(jìn)步，而岳曉彬、李澤、武鑫磊、郝飛、康琰琳、田京梅等同學(xué)英語(yǔ)都急需進(jìn)步。具體情況家長(zhǎng)可見(jiàn)自己孩子的成績(jī)單。
4、兩極分化比較嚴(yán)重。從成績(jī)來(lái)看，總分300多分，也就是說(shuō)平均每科不到40分的學(xué)生還有13人。這些同學(xué)很多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，從小學(xué)來(lái)校就在全年級(jí)倒數(shù)50名，有任燁溶，霍鵬飛，苗德旺，夏喚榮，馮肖楠，楊柳，劉洋，王靜，李智，李娜娜，張鵬，韓宗燁，王曉敏，有的是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，有的上課愛(ài)玩，注意力不集中，完不成老師布置的任務(wù)，有的在成長(zhǎng)的過(guò)程中還接觸到了不良的社會(huì)青年，沾染了抽煙，上網(wǎng)吧，打架，找對(duì)象等習(xí)氣。長(zhǎng)此以往成績(jī)?cè)絹?lái)越差，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。
下面，我說(shuō)一下部分學(xué)生存在的共性問(wèn)題。
首先，最最關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)興趣，和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的缺失。學(xué)生失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在思想上對(duì)自己對(duì)、學(xué)習(xí)幾乎沒(méi)有什么要求。表現(xiàn)在行為上就是散漫和浮躁，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，上自習(xí)聊天說(shuō)話。作業(yè)完成不夠踏實(shí)認(rèn)真。十三四歲的青少年，精力比較旺盛，如果注意沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上必然會(huì)通過(guò)別的途徑來(lái)發(fā)泄。如個(gè)別同學(xué)存在不同程度的迷戀網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)、早戀等問(wèn)題，長(zhǎng)期下去就可能荒廢學(xué)業(yè)甚至因貪圖一時(shí)的快樂(lè)，葬送自己美好的前途。因此家長(zhǎng)在關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子們的同時(shí)一定要對(duì)孩子們
嚴(yán)加管教。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；如果孩子生活在鼓勵(lì)中便學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)關(guān)心別人；具體一點(diǎn)就是我們?cè)趷?ài)孩子的同時(shí)，更要提出明確的要求。比如下次考試必須考到多少名，或前進(jìn)幾個(gè)名次。當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)的提出必須是切實(shí)可行的，不能太高也不能太低。有些家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的期望值太高，總是跟孩子說(shuō)你看誰(shuí)家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，又考了第幾名，或者說(shuō)，你到底怎么回事，小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)那么好，現(xiàn)在怎么不行了，為什么成績(jī)一次比一次差，這樣除了責(zé)罵還是責(zé)罵，孩子不管多么努力都得不到家長(zhǎng)的肯定，那么久而久之他們也就放棄了努力的動(dòng)力。所以說(shuō)，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這就是我們自己的孩子，不管以前多么優(yōu)秀，或者別人多么優(yōu)秀，現(xiàn)在的他就是這個(gè)樣子的，我們首先要幫他做的是，樹(shù)立學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。只要今天比昨天改進(jìn)了，這就是進(jìn)步，就應(yīng)該得到家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)。再確立一個(gè)新的切實(shí)可行的小目標(biāo)，爭(zhēng)取明天的進(jìn)步。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年前進(jìn)一大步，我們一定要學(xué)會(huì)用孩子七分的優(yōu)點(diǎn)去幫助孩子克服三分的缺點(diǎn)。
其次部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律習(xí)慣。如：
1、個(gè)別學(xué)生亂花錢的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，父母給的生活費(fèi)很大一部分，都去買零食。真正用來(lái)吃飯的錢缺少之又少。對(duì)此學(xué)校也采取了一系列措施，如禁止現(xiàn)金交易，所帶的錢除了車費(fèi)必須全部充到卡里，這樣既能防止現(xiàn)金的丟失，又能通過(guò)每天的限額交易，來(lái)控制同學(xué)們的花費(fèi)。這也希望家長(zhǎng)能掌控好孩子的生活費(fèi)，每周給學(xué)生的生活費(fèi)不能太多，也不能太少，這樣他們也就不會(huì)有閑錢去買手機(jī)、上網(wǎng)、談戀愛(ài)等。
2、部分學(xué)生非常不注重個(gè)人衛(wèi)生。就這樣大的一個(gè)教室裝著56個(gè)人，同樣每個(gè)宿舍平是均住8個(gè)人，相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較擁擠的。孩子們過(guò)的是集體生活，跟在自己家不一樣，不能只是順著自己的性子來(lái)，想怎么樣，就怎么樣，被子可疊可不疊，腳可洗可不洗，覺(jué)可睡可不睡，想聊天就聊天，時(shí)不時(shí)再吹個(gè)口哨，輪到自己值日可干可不干，想想長(zhǎng)此以往下去，在噪雜環(huán)境中，連最最起碼的睡眠質(zhì)量都保證不了，怎么可能有精力來(lái)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)朋友們不要認(rèn)為這些都是小事，我們家的孩子只要學(xué)習(xí)好就行了。其余的一切都不重要。同時(shí)我們也不要忘不了一個(gè)簡(jiǎn)單的真理，“一屋不掃何以掃天下”。生活、紀(jì)律、衛(wèi)生上散漫，那么在學(xué)習(xí)上也不會(huì)會(huì)多么認(rèn)真。再者說(shuō)來(lái)，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)多元的社會(huì)，考試所考得分?jǐn)?shù)并不能代表全部。從歷年來(lái)的公務(wù)員考試，事業(yè)單位考試我們都能看出來(lái)，面試占的比重越來(lái)越大。也就是說(shuō)學(xué)歷只是一個(gè)敲門磚。一個(gè)人的綜合素質(zhì)，顯得越來(lái)越重要。沒(méi)有哪個(gè)公司，愿意要一個(gè)，生活上邋邋遢遢，沒(méi)有禮貌，缺少責(zé)任心的員工。這是一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，還希望能引起家長(zhǎng)的高度重視。從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。為此我們學(xué)校也采取了一些措施，我們以說(shuō)理教育和思想引導(dǎo)主。當(dāng)然也設(shè)置了相應(yīng)的懲罰措施，如對(duì)于在宿舍內(nèi)違紀(jì)超過(guò)三次并且屢教不改的同學(xué)，予以取消居住資格。還希望家長(zhǎng)能以大局為重做到理解和配合。在這里我也要重點(diǎn)表?yè)P(yáng)我們班的兩名同學(xué)，他們就是班長(zhǎng)魏付茹和衛(wèi)生委員劉斌，這兩個(gè)孩子都是非常有家庭教養(yǎng)的好孩子，具有非常強(qiáng)的責(zé)任心，能把班級(jí)的事當(dāng)作自己的事來(lái)做。相信將來(lái)他們也一定是爸媽的孝子，就算是自己創(chuàng)業(yè)也能干出一番天地。
3、重點(diǎn)說(shuō)一下學(xué)校嚴(yán)厲禁止，而部分同學(xué)又明知故犯的問(wèn)題。最最嚴(yán)重的就上網(wǎng)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)班里很大一部分男生都存在利用放學(xué)后，和開(kāi)學(xué)前的時(shí)間上網(wǎng)，有的已經(jīng)甚至到了迷戀的程度，請(qǐng)看大屏幕。在這里也有必要告訴家長(zhǎng)朋友們，我們正常情況下是每?jī)蓚�(gè)星期大休一次，放假的時(shí)間為周五下四點(diǎn)，希望家長(zhǎng)能控制好孩子到家的時(shí)間，如過(guò)沒(méi)有按時(shí)到家一定要與孩子盡快取得聯(lián)系，要是孩子說(shuō)在同學(xué)家玩呢。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)更不能掉以輕心。我們是不是該跟那個(gè)孩子的家長(zhǎng)也聯(lián)系確認(rèn)一下。多一份細(xì)心，多一份關(guān)心，也許我們的孩子就不會(huì)迷失方向。我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)間為周日下午，原則上三點(diǎn)以前不準(zhǔn)到校，所以這個(gè)時(shí)間家長(zhǎng)也要掌控好，是不是有的孩子打著上學(xué)的幌子來(lái)到這里，根本不進(jìn)校門，跑到縣里邊溜達(dá)去了呢。會(huì)不會(huì)又跑到網(wǎng)吧上網(wǎng)去了呢。另外一點(diǎn)就是早戀問(wèn)題，青春期的孩子男女生之間有好感是正常的。但是我們?nèi)吮葎?dòng)物高級(jí)的原因就在于我們有自制力，明白
什么時(shí)間該干什么，什么才是最重要的。這里就更需要家長(zhǎng)的關(guān)心，時(shí)時(shí)刻刻留意自己孩子的變化，哪怕是一些細(xì)微的變化，可能都是某些事情的前兆。如平時(shí)很踏實(shí)的女孩子，突然之間特別喜歡買衣服，換衣服，你想這里邊肯定就有問(wèn)題。平時(shí)不怎么貪玩的男生開(kāi)始注重自己的儀表，甚至總是拿著家長(zhǎng)的手機(jī)不放，這里邊肯定就有問(wèn)題。還希望能引起家長(zhǎng)的高度重視。
俗話說(shuō)的好“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”我也是農(nóng)村家里出來(lái)的孩子，父母拼命干活賺錢，也都是為了孩子，過(guò)得也都是孩子的日子�？善行┘议L(zhǎng)在關(guān)鍵時(shí)刻犯糊涂，總是以忙，給孩子賺錢為借口忽視對(duì)孩子的關(guān)心與教育。全家人的希望，自己唯一的孩子都沒(méi)教育好，賺那么多錢又有什么用呢？還有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校，教育的事應(yīng)該歸學(xué)校管，與自己沒(méi)關(guān)系�？墒怯H愛(ài)的家長(zhǎng)朋友你有沒(méi)有想過(guò)，孩子這么多不良的習(xí)慣是從哪里養(yǎng)成的，父母是孩子的第一任老師，對(duì)子女的影響是任何人都替代不了的。沒(méi)錯(cuò)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)孩子是我們學(xué)校的，是八年級(jí)二班的，也是我的，但是一年半以后呢。歸根到底孩子還是自己的，對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)有三千多生兩個(gè)的失敗率，可是對(duì)于一個(gè)家庭呢，每一個(gè)孩子都是家庭的唯一，能隨隨便便說(shuō)放棄就放棄嗎？我們可以允許孩子不成功，但絕對(duì)不能容忍孩子不成人。畢竟每個(gè)人的智力條件是不一樣的。但是當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，不明事理，不懂的孝敬父母，這些是絕對(duì)不能容忍的。所以從小我們就應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行吃苦教育，千萬(wàn)不能溺愛(ài)孩子。更加注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，小事也必須要做好。先做人，再做事。我們學(xué)校貫徹的教學(xué)理論也是德育為先，先教會(huì)做人，再談學(xué)習(xí)。
以上就是我接管這個(gè)班級(jí)兩個(gè)多月以來(lái)，在跟孩子們接觸下的，所感，所思，所想。在以后的工作中我一定也會(huì)一如既往盡職盡責(zé)，盡心盡力，不拋棄不放棄，關(guān)心和教育好每一個(gè)孩子。諸多疏漏之處還請(qǐng)家長(zhǎng)海涵。
八年級(jí)上學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)，首先對(duì)您的到來(lái)表示感謝，對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)學(xué)校工作的支持讓我們坐到了一起。大家只有一個(gè)目的：為了孩子變得更好。各位家長(zhǎng)，初二是一個(gè)特殊的時(shí)期，沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和興奮，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇的壓力，很多同學(xué)都反映這一學(xué)年明顯沒(méi)有初一時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)好，沒(méi)干勁了，感覺(jué)很平淡，因此對(duì)學(xué)習(xí)的熱情下降，容易對(duì)其他事物產(chǎn)生興趣。沖動(dòng)、好奇是初二學(xué)生的最大特征，他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以說(shuō)，初二是一個(gè)容易產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
一、初二學(xué)生情況分析如下:
1、課程難度逐漸增大，容量逐漸增多，學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。初二增加物理，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)難度也逐漸增加，部分學(xué)生在初二上學(xué)期就出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)科開(kāi)始亮“紅燈”，下學(xué)期分化的速度更加加劇。
2、部分同學(xué)出現(xiàn)厭學(xué)情緒，甚至放棄學(xué)習(xí)。初二是一個(gè)學(xué)生有可能自我放松的階段。沒(méi)有了剛進(jìn)入中學(xué)的新鮮感，沒(méi)有初三的升學(xué)壓力，部分自我約束能力差的學(xué)生自己放松，出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)初二學(xué)生有這樣的現(xiàn)象“松一松，降一降；抓一抓，上一上”。
3、初二開(kāi)始進(jìn)入青春期，生理和心理發(fā)育出現(xiàn)急劇變化。他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到羞澀不安，另一方面他們好奇心強(qiáng)，什么事總想試一試，容易產(chǎn)生愿意與異性交往的想法。大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期。作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。
4、學(xué)生反叛意識(shí)增強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校及教師熟悉，部分學(xué)生不再對(duì)家長(zhǎng)、教師“言聽(tīng)計(jì)從”，有了自己的主見(jiàn)和見(jiàn)解，個(gè)別學(xué)生可能出現(xiàn)與校外不良少年交往現(xiàn)象。很多學(xué)生放棄學(xué)業(yè)，想外出打工的想法都因?yàn)槭芤恍┎涣忌倌甑挠绊憽?/p>
5、自主、獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴和束縛。總認(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，處于一種半封閉狀態(tài)。但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，往往會(huì)走上彎路甚至歧路。
二、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議
1、家長(zhǎng)要幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心
（1）父母對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求要適當(dāng)。
盲目地提出過(guò)高的分?jǐn)?shù)指標(biāo)，學(xué)生考了前10名還要受到指責(zé)，一定要學(xué)生每次都得90分以上，使學(xué)生產(chǎn)生過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，這只能產(chǎn)生消極影響。
（2）善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。要讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，應(yīng)多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。
（3）通過(guò)“豎比”看到學(xué)生進(jìn)步。
有些家長(zhǎng)喜歡給自己的學(xué)生定一個(gè)“參照人”（樣板），經(jīng)常對(duì)學(xué)生夸獎(jiǎng)別人家的孩子是如何優(yōu)秀，以為這樣可以促使學(xué)生發(fā)奮，這樣做的結(jié)果只能使學(xué)生反感。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和智力是不相同的，而且，每個(gè)學(xué)生都有自尊心，也都有上進(jìn)心，家長(zhǎng)拿自己學(xué)生的不足，去同別人家學(xué)生的長(zhǎng)處相比，越比越讓學(xué)生“無(wú)處藏身”，越比越讓他“敵視”優(yōu)秀生，也更厭惡學(xué)習(xí)，結(jié)果是使教育進(jìn)入了“惡性循環(huán)”，好心辦錯(cuò)事。
2、家長(zhǎng)要注意學(xué)生青春期心理變化，避免分散精力。
一旦學(xué)生與某個(gè)異性頻繁接觸就認(rèn)為是‘早戀’，必須打散，這樣反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理而發(fā)生真正的‘早戀’。如果不出現(xiàn)過(guò)分的行為，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常與本班或本校的異性同學(xué)進(jìn)行集體式的接觸，以使學(xué)生盡早學(xué)會(huì)如何與異性交往。
家長(zhǎng)要成為學(xué)生的感情寄托。有的家長(zhǎng)忙于工作，或只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，不注重和學(xué)生進(jìn)行溝通，父母不能成為學(xué)生的感情歸宿，學(xué)生心里的話無(wú)法給父母講，就有可能找別人說(shuō)，部分同學(xué)就會(huì)找異性同學(xué)訴說(shuō)。所以父母要經(jīng)常與學(xué)生聊天，增進(jìn)彼此的感情。
三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望
1．要積極配合學(xué)校教育，形成教育的合力
2、希望家長(zhǎng)限制學(xué)生的消費(fèi)。
盡量不給孩子過(guò)多的錢，因?yàn)殄X是學(xué)生學(xué)壞的罪魁禍?zhǔn)�。家長(zhǎng)不要隨便聽(tīng)信孩子的話給孩子錢，現(xiàn)在一般情況下不收費(fèi)，如收費(fèi)的話就問(wèn)問(wèn)我，
3、希望家長(zhǎng)注意孩子的上放學(xué)時(shí)間。
4、希望家長(zhǎng)在家中創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不求高檔，但求孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)不受外界的任何打擾，
5．時(shí)刻關(guān)注自己的孩子
中學(xué)生正處于青春不穩(wěn)定期，也正是道德品質(zhì)形成的一個(gè)時(shí)期，孩子的思想或情感還不成熟不穩(wěn)定，極意出現(xiàn)問(wèn)題，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，有時(shí)會(huì)影響孩子的一生，當(dāng)孩子在生活或?qū)W習(xí)中出現(xiàn)以下情況時(shí)，
家長(zhǎng)要引起足夠的重視：
（1）．成績(jī)無(wú)緣無(wú)故下降。
（2）．情緒無(wú)緣故波動(dòng)，愛(ài)發(fā)脾氣。
（3）．人際關(guān)系無(wú)緣故緊張（比如恨老師、恨同學(xué)）
（4）．無(wú)緣故的注重自己的穿著打扮。
（5）．零花錢突然過(guò)多。
（6）．對(duì)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)有特殊的需要等等。
出現(xiàn)這些情況，都是早戀的征兆，如果出現(xiàn)這些情況，自己不能解決，就要及時(shí)和班主任老師聯(lián)系，讓班主任協(xié)助解決。
6、認(rèn)真做好學(xué)生假期學(xué)習(xí)的督導(dǎo)員
合格的家長(zhǎng)總是督促學(xué)生完成老師布置的作業(yè)，并提醒學(xué)生及時(shí)搞好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。相反有些家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生放任自流，任其學(xué)生自由發(fā)展。這樣你的孩子就比其他的孩子少學(xué)習(xí)了不少。所以家長(zhǎng)一定要當(dāng)好學(xué)生假期學(xué)習(xí)的督導(dǎo)員。
各位家長(zhǎng)，當(dāng)父母什么都有的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有教育好馬上有種全軍覆沒(méi)的感覺(jué)。
孩子是你的，更是國(guó)家的！孩子的好壞決定了我們的民族和國(guó)家的未來(lái)！一個(gè)孩子，輸不起！教育好一個(gè)，造福三代！所以我們說(shuō)任何成功都不能彌補(bǔ)教育孩子的失敗！
所以我忠心的希望在做的廣大家長(zhǎng)能和我們學(xué)校積極配合，密切聯(lián)系，搞好學(xué)生的教育工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生既成“人”又成“才”，即使成不了“才”也要成“人”。
最后，再一次謝謝你們的到來(lái)，為了我們的孩子，希望我們常聯(lián)系。也希望下次家長(zhǎng)座談會(huì)你們還能來(lái)！
八年級(jí)二班上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
八年級(jí)二班上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
班主任：陳永霞
各位家長(zhǎng)：上午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)全體老師，向今天在座各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持。今天家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容就是匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù)，并制定出相應(yīng)措施，提出相應(yīng)的要求。希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)人三方的共同努力，搞好學(xué)生的教育工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。
一、期中測(cè)試成績(jī)分析：
在上周我校舉行的期中考試中，本班的大部分同學(xué)成績(jī)進(jìn)步較大，但從期中考試中，我也發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生存在以下幾個(gè)問(wèn)題：學(xué)生偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的科目很高分，有的卻很低；其次就是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，以前學(xué)過(guò)的很多知識(shí)都遺忘了；還有就是部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，考試粗心大意，書(shū)寫(xiě)潦草，這些都是造成成績(jī)不理想的原因。所以這些在期中考試中暴露出的問(wèn)題請(qǐng)家長(zhǎng)們引起注意，在家里對(duì)自己的孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
二、學(xué)生情況分析：
我將我們班的學(xué)生大致劃分為以下三類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，如丁永文等，我為這些孩子的家長(zhǎng)自豪，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長(zhǎng)給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。
第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績(jī)不夠理想，但他們也有希望，如：丁永奇等同學(xué)，面對(duì)這樣的學(xué)生，家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績(jī)中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長(zhǎng)的汗水。
第三類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說(shuō)話，成績(jī)也普遍不好，比如袁有芳。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長(zhǎng)的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長(zhǎng)的心愿，只有我們攜起手來(lái)才能更好的教育我們的孩子，你們不能對(duì)我說(shuō)：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了１你也不要說(shuō)：“哎呀，老師我很忙，我沒(méi)時(shí)間１如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L(zhǎng)的疏忽，對(duì)孩子疏于教育，使孩子在成長(zhǎng)中出現(xiàn)各種問(wèn)題，作為我們都有推脫不了的責(zé)任。我這樣說(shuō)，不是說(shuō)我們的孩子就是不可救藥的問(wèn)題孩子，而是說(shuō)，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。
三、對(duì)家長(zhǎng)的要求：
有的父母見(jiàn)到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。面對(duì)初一年齡段的孩子簡(jiǎn)單地使用這些方法是十分欠妥的，學(xué)生學(xué)習(xí)
習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個(gè)過(guò)程，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”，“煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法，講究對(duì)學(xué)生的過(guò)程管理，不能殺雞取卵，急燥急暴，急于求成。
1.建議我們家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。
2.教育孩子遵守紀(jì)律：孩子的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一兩天養(yǎng)成的，它是長(zhǎng)期疏忽及松懈的結(jié)果，教育學(xué)生不可能立竿見(jiàn)影、立即成效，一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成難，一個(gè)壞習(xí)慣滋生快。家庭教育多以鼓勵(lì)為主，批評(píng)教育兼用，不能一棍子打死，也不能處處包庇。
3.家長(zhǎng)在家要督促孩子完成作業(yè)，有能力的要盡量輔導(dǎo)。
4.培養(yǎng)孩子的"肚量"
現(xiàn)代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狹小,因而輕易出現(xiàn)氣量小的毛病,經(jīng)常表現(xiàn)為心中只有自己而無(wú)他人,往往看自己優(yōu)點(diǎn),看別人缺點(diǎn),甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn).因此,家長(zhǎng)必須耐心地培養(yǎng)孩子的"肚量"，培養(yǎng)孩子心胸開(kāi)闊,豁達(dá)樂(lè)觀的性格,孩子小時(shí)就有很好的"肚量",為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ),因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱,一點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖.
5.針對(duì)孩子發(fā)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。
由于班級(jí)的學(xué)生多的緣故，作為班主任的我和家長(zhǎng)的聯(lián)系只能有時(shí)針對(duì)學(xué)生的一些大的問(wèn)題進(jìn)行溝通，教育孩子首先要了解孩子，只有在這個(gè)基礎(chǔ)上我們才能因地事宜，希望我們一起攜起手來(lái)，把教育孩子的工作做好、做精、做細(xì)。
6.在家里要讓孩子做些必需的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、等等。不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)；勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，勞動(dòng)鍛煉意志，有勞動(dòng)就意味著有收獲。
7．是有愛(ài)無(wú)教終害子。教育孩子，不能沒(méi)有愛(ài)，但必須愛(ài)得適度，愛(ài)得理智。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài)，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說(shuō)“嬌縱如殺子”，如今不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(zhǎng)常說(shuō)“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思，“再富不能寵孩子�！边@句話值得我們作父母的深思。
四、代課教師發(fā)言。
家長(zhǎng)朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，歡迎家長(zhǎng)多多來(lái)校交流情況，并提出你們寶貴的意見(jiàn)和建議。