銀湖花園幼兒園中一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)，幫助幼兒形成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，在幼兒書(shū)包內(nèi)備一套衣服在家要培養(yǎng)幼兒自己穿衣的動(dòng)手能力，幼兒園教幼兒遇地震火災(zāi)的逃生技巧。
2016中一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016銀湖花園幼兒園中一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：
晚上好！
首先，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，先自己我介紹一下，我是冷老師，這位是謝老師，還有這位是劉老師
作為一名幼兒教育工作，我們也會(huì)拿出更多的受心與責(zé)任心將我班的小朋友帶好，玩好！你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。
中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，幼兒經(jīng)過(guò)了小班學(xué)期，在各方面進(jìn)步較大，經(jīng)過(guò)暑假有些孩子可能不適應(yīng)幼兒園生活，需要我們多加引導(dǎo)，更需要我們多鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的自信心，激勵(lì)他們快樂(lè)成長(zhǎng)，一句話說(shuō)的好“所陽(yáng)光下的花都是甜甜的，所有的成長(zhǎng)都是神奇的”.本學(xué)期我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，注重提升一些文化內(nèi)涵，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望各位在座的家長(zhǎng)給予配合及支持我們的工作。下面我就講講中一班本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容：
一．衛(wèi)生保育工作
（一．）園內(nèi)工作
1.認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生定期消毒，清洗
（如：毛巾，杯子，桌椅等定時(shí)消毒）
2.養(yǎng)成孩子的良好生活習(xí)慣
（如：正確洗手，養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣）
3.培養(yǎng)孩子的生活自理能力
（如：做一個(gè)自己能完成的事情，現(xiàn)在是中班了，寶寶們可以自己穿衣等）
4.幫助幼兒形成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)
（如：在公共場(chǎng)所不亂丟垃圾，不隨地大小便。曾經(jīng)看一篇關(guān)于美國(guó)人評(píng)價(jià)中國(guó)人的一句話是這樣說(shuō)的“在中國(guó)的一些小巷子里隨地大小便的事很正常，但是中國(guó)人沒(méi)有
覺(jué)勿出隨地大小便的是狗的形為”這句話可能有些嚴(yán)重，但只是想說(shuō)的是一個(gè)人的良習(xí)慣和團(tuán)體的榮譽(yù)感是要從小培養(yǎng)的）
（二．）家長(zhǎng)配合
1.在幼兒書(shū)包內(nèi)備一套衣服（在家要培養(yǎng)幼兒自己穿衣的動(dòng)手能力）
2.每月被子由班級(jí)統(tǒng)一打包好回家清洗（冬天的棉芯四角固定）
3.如幼兒來(lái)園有藥，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)上名字，并寫(xiě)好用時(shí)用量
二．安全教育
（一．）園內(nèi)工作
1.幼兒園教幼兒遇地震火災(zāi)的逃生技巧
2.培養(yǎng)幼兒遇緊急事件該如何處理（如打報(bào)警電話等）
3.幼兒在園每周有一節(jié)以上的安全教育課程
（二．）家長(zhǎng)配合
家長(zhǎng)接幼兒應(yīng)做到：
1.家長(zhǎng)每天憑接送卡接送幼兒，并自覺(jué)刷卡
2.如委托他人接送，請(qǐng)?zhí)崆爸码姼嬷嗉?jí)教師（可打幼兒園電話：83235319）
3.園內(nèi)實(shí)施封閉式管理，如家長(zhǎng)無(wú)特殊原因，請(qǐng)勿入園內(nèi)
家長(zhǎng)送幼兒應(yīng)做到：
1.家長(zhǎng)因每天檢查幼兒的口袋書(shū)包，不要讓幼兒帶玩具及有危險(xiǎn)的物品（如：小刀，轉(zhuǎn)筆刀等利器
2.不要帶零食入園
3.有坐校車(chē)的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)到校車(chē)指定地點(diǎn)按時(shí)接送
配飾問(wèn)題：
1.女生盡量不戴發(fā)夾等尖銳發(fā)飾
2.幼兒入園衣物盡量不要有繩子等裝飾品
3.幼兒手脖子不要配戴飾品
三．禮儀教育
中國(guó)具有幾千的文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以彬彬有禮著稱于世，禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，作為一個(gè)華夏兒女，我有義務(wù)有責(zé)任，將這一五千年祖先總結(jié)經(jīng)驗(yàn)留給我們文化遺產(chǎn)傳承下去。
何為禮儀？
“荀子曰：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！�
禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的相互溝通的技巧禮儀的作用
1、人際和睦，互敬互助
2、增強(qiáng)自信，行動(dòng)自如
3、注重儀表，受人尊重
4、注重原則，捍衛(wèi)國(guó)格
一.園內(nèi)教育
1.教育幼兒入園禮儀
2.教育幼兒教學(xué)禮儀
3.教育幼兒基礎(chǔ)社交禮儀
二.家長(zhǎng)配合
1.幼兒儀容儀表：夏季星期一.三.五穿黃色園服，星期二.四穿藍(lán)色園服；冬季每逢星期一及園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)一律穿園服
交談的禮貌準(zhǔn)則
1、貶己尊人準(zhǔn)則
2、適切稱呼準(zhǔn)則
3、言語(yǔ)文雅準(zhǔn)則
4、委婉求同準(zhǔn)則
5、德辭行合準(zhǔn)則
交談的基本技巧
1、不要驚慌，認(rèn)真傾聽(tīng)
2、先想后說(shuō)，注意反應(yīng)
3、柔言談吐，寬以待人
4、多用敬語(yǔ)，展示風(fēng)度
5、尊重習(xí)俗，注意禁忌
四．園內(nèi)活動(dòng)安排：
九月份:9月10開(kāi)展《我愛(ài)老師，老師愛(ài)我》為主題的教師節(jié)活動(dòng)
9月29日舉辦慶中秋月餅買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)(與小伙伴們一起團(tuán)圓分享中秋的喜悅)9月30日舉辦慶國(guó)慶為主題的游行，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己的祖國(guó)
十月份：10月10日中班組幼兒參觀科技館
10月19日開(kāi)展地震安全疏散演習(xí)
10月23日重陽(yáng)節(jié)慶祝活動(dòng)
十一月份：11月2日開(kāi)展“119”安全疏散演習(xí)
11月開(kāi)展本園一年一度的親子秋游活動(dòng)
11月25日感恩節(jié)活動(dòng)
十二月份12月5日中班組幼兒講故事比賽
12月23日圣誕節(jié)親子活動(dòng)
12月31日慶元旦，迎蛇年活動(dòng)
一月份幼兒視力保健
開(kāi)展快樂(lè)同末大帶小活動(dòng)
五．教育教學(xué)
知識(shí)教學(xué)
1.語(yǔ)言：培養(yǎng)孩子的閱讀能力表達(dá)能力交往能力
2.數(shù)學(xué)：1-10點(diǎn)數(shù)、書(shū)寫(xiě)1-50順唱空間方位時(shí)間等邏輯思維
3.藝術(shù)：音樂(lè)律動(dòng)手工DIY繪畫(huà)
4.英語(yǔ)：培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣
5.社會(huì)健康科學(xué)等課程目標(biāo)
生活教學(xué)：
1.在有困難的時(shí)候知道請(qǐng)老師幫忙
2.在平常活動(dòng)中幼兒有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤，老師會(huì)給予嚴(yán)歷的批評(píng)。
3.每次的作業(yè)做到能按時(shí)完成和上交
家長(zhǎng)配合：
1.每位幼兒帶一支筆，一塊橡皮擦
2.基本上每天都會(huì)有書(shū)寫(xiě)作業(yè)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家耐心輔導(dǎo)
3.書(shū)本上的親子作業(yè)帶回家，請(qǐng)家長(zhǎng)按上課進(jìn)度陪寶寶完成
4.請(qǐng)家長(zhǎng)在每天的作業(yè)右上角簽名
5.中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較多，而活活動(dòng)也較多，如無(wú)特殊原因請(qǐng)堅(jiān)持每天送寶寶到幼兒園
6.及的將老師發(fā)放的通知，表格等回執(zhí)單按時(shí)上交
7.每周五發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注寶寶在園的表現(xiàn)和溫馨提示
教師負(fù)責(zé)科目教學(xué)：
冷老師：數(shù)學(xué)5本（每月一本）我的數(shù)字1本英語(yǔ)復(fù)習(xí)1本音樂(lè)律動(dòng)禮儀謝老師：早閱1本國(guó)學(xué)手工體能禮儀整合5本（每月1本）
無(wú)紙教學(xué)討論
最后，在次感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加我園中班第一學(xué)期的家長(zhǎng)座談會(huì)，只要我們多溝通，互相理解與支持，我想，我們的目的都是一樣的，為了我們這群可愛(ài)的孩子，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，讓我們共同努力
中一班冷老師
2016．9．10
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿中一班20162月19日
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016——2016學(xué)年第二學(xué)期
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好，非常感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中一班本學(xué)期的首次家長(zhǎng)會(huì)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表班級(jí)三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，希望我們共同配合，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：一、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)情況二、介紹本學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)以及本班幼兒的發(fā)展方向。三、向大家傳達(dá)在今后的教學(xué)中需要家長(zhǎng)配合的工作四、本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
一、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)情況
現(xiàn)在我們班共有孩子名（男生名，女生名）。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的相處、學(xué)習(xí)，我們班的孩子都取得了較大的進(jìn)步！現(xiàn)在孩子能夠樂(lè)于參加各種活動(dòng)，動(dòng)手能力、自理能力也得到了普遍提高。但我們不能忽視的是，孩子們的個(gè)體差異比較大，幼兒的語(yǔ)表水平也有待進(jìn)一步的提高與加強(qiáng)，考慮到班內(nèi)幼兒的性格查異，興趣不同，我們將在本學(xué)期針對(duì)每個(gè)孩子自身的特點(diǎn)進(jìn)行有目的培養(yǎng)，力求使孩子得到更好地發(fā)展！在上學(xué)期我們還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如向日葵廣播站表演活動(dòng)、禮儀星寶貝晨間接待活動(dòng)、親子自制體育玩具、圣誕、元旦親子活動(dòng)以及每周星寶貝評(píng)比等活動(dòng)，這些活動(dòng)為孩子提供了展示、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)這些活動(dòng)的成功展開(kāi)也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合，例如：圣誕節(jié)以及新春教室的布置活動(dòng)，我班王碩涵、朱君
豪、王舒淇、王宇萌、谷瑞、胡楊林等家長(zhǎng)帶來(lái)的物品為我們的活動(dòng)增添了濃厚的氣氛，還有好多的家長(zhǎng)對(duì)我們的活動(dòng)給與了大力的支持，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系在這里我就不一一介紹了，在這我再次的代表我班三位感謝各位家長(zhǎng)給予的支持與配合！
獎(jiǎng)狀：根據(jù)孩子上學(xué)期的努力我們?cè)O(shè)定了以下的獎(jiǎng)?wù)拢喝苄菍氊�、文明星寶貝、進(jìn)餐星寶貝、勤勞星寶貝。其中王宇萌、谷瑞、侯茜文、徐靜渝、夏瀾菲、朱君豪小朋友被評(píng)為“全能星寶貝”；徐郅淏、王舒淇、胡楊林、李丹妮小朋友被評(píng)為“文明星寶貝”；楊葆祥、吳薪蕾、朱昱瑾、謝佳誠(chéng)小朋友被評(píng)為“進(jìn)餐星寶貝”；孫凱、張永正、王碩涵、蔣昊辰小朋友被評(píng)為“勤勞星寶貝”。
下面我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)還存在的不足：成長(zhǎng)檔案是記錄孩子成長(zhǎng)歷程的一種展現(xiàn)，我們?yōu)楹⒆犹峁┝藢儆诤⒆幼约旱某砷L(zhǎng)檔案，里面設(shè)有童言稚語(yǔ)、快樂(lè)生活、心靈溝通、成功的我等專題篇章，請(qǐng)家長(zhǎng)留意孩子的點(diǎn)滴，認(rèn)真的為孩子留下記錄，把孩子的美好童年保存、、、這是一筆無(wú)法替代的充滿意義的財(cái)富！另外也請(qǐng)我們的家長(zhǎng)每天按時(shí)送孩子入園，鼓勵(lì)孩子積極參加晨鍛，這些都是孩子茁壯成長(zhǎng)所不可或缺的，對(duì)于要求孩子課下完成的練習(xí)，也請(qǐng)我們家長(zhǎng)給予重視，指導(dǎo)孩子完成，提醒孩子按時(shí)上交，方便正常的教育教學(xué)活動(dòng)。
二、介紹本學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)以及本班幼兒的發(fā)展方向。
本學(xué)期我們所學(xué)的主要內(nèi)容都會(huì)體現(xiàn)在每周的周計(jì)劃表上。周計(jì)劃表安排的內(nèi)容有：語(yǔ)言、健康、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)等這些方面的內(nèi)容，除此之外，我們還開(kāi)設(shè)了各室以及區(qū)域活動(dòng)課：我們不只
是要讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦，還要發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)，學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享及合作的能力。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點(diǎn)，以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛(ài)好為重點(diǎn)。讓孩子學(xué)會(huì)做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐的能力。接下來(lái)我把中班的有關(guān)情況簡(jiǎn)單地介紹一下。
（一）、中班幼兒的年齡特點(diǎn)
1、注意力集中。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng)，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘。
2、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)有攻擊性行為。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。所以本學(xué)期老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。
3、語(yǔ)言發(fā)展。這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展，運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我們時(shí)刻要求孩子回答問(wèn)題完整，能說(shuō)一整句，就不說(shuō)半句，能說(shuō)半句，就不說(shuō)兩個(gè)字。同時(shí)也希望我們的家長(zhǎng)在日常生活中弄了個(gè)狗積極配合，統(tǒng)一要求，鼓勵(lì)孩子把話說(shuō)完整，說(shuō)連貫。
4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時(shí)期，他們不僅愛(ài)玩游戲而且會(huì)玩游戲。會(huì)自己確定主題，安排角色，獨(dú)立游戲。但是由于交往技能
的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為。
孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多，比如：幼兒平時(shí)喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視，如警匪片、《奧特曼》等，幼兒的模仿力、好奇心較強(qiáng)，對(duì)于看到的畫(huà)面，容易進(jìn)行模仿，產(chǎn)生攻擊性行為。這需要我們正確對(duì)待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì)。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí)，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。
(二)、幼兒工作：
1、自理方面。我希望我們家園能統(tǒng)一思想：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論。這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉�，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長(zhǎng)什么都包辦，孩子的手部肌肉沒(méi)有得到發(fā)展，今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚。
2、解決問(wèn)題方面。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問(wèn)題的能力，讓孩子嘗試自己來(lái)解決這個(gè)矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言，還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐。同時(shí)我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。
3、班級(jí)管理方面。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識(shí)
也慢慢在萌芽。因此，我們準(zhǔn)備建立值日生制度。讓孩子輪流值日，整理班級(jí)桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操，提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好等。
三、家長(zhǎng)配合工作：
1、現(xiàn)在我們從二樓換到三樓，班級(jí)換了，上下樓梯就成為安全的問(wèn)題。希望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲，更不要讓孩子在樓梯扶手上滑下去。
2、為加強(qiáng)幼兒安全教育管理，我們?nèi)匀粚?shí)行“家長(zhǎng)憑接送卡接送幼兒”制度，要是固定人員臨時(shí)有事，請(qǐng)您及時(shí)打個(gè)電話跟我們聯(lián)系好，說(shuō)明代接人與孩子的關(guān)系，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡，讓我們的孩子多一重保障。
3、幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具等活動(dòng)，所以放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等。另外，如果孩子一定要在幼兒園內(nèi)玩耍的，那請(qǐng)接幼兒的家長(zhǎng)看護(hù)好自己的孩子，避免與他人閑聊而忽略了孩子的安全。
4、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。
幼兒教育是三位一體的，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、幼兒園、社會(huì)三個(gè)環(huán)境。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進(jìn)入幼兒園，家庭對(duì)孩子的影響也是不可替代的，針對(duì)中班孩子這個(gè)階段，我歸納了幾點(diǎn)供大家參考：
5、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求寫(xiě)在門(mén)外的公告欄或發(fā)校信通，請(qǐng)您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下。
6、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服，可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)。
7、安全方面。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。如：走路時(shí)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插座、學(xué)會(huì)自己報(bào)警等。
8、教育孩子互敬、互愛(ài)、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：謝謝、對(duì)不起、不客氣等。
四、本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)
本學(xué)期幼兒園將繼續(xù)根據(jù)幼兒成長(zhǎng)的需要和《幼兒園工作章程》為幼兒提供更有趣、更豐富的系列活動(dòng)。如：每月一次的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)幫助家長(zhǎng)更好地融入幼兒園生活，切身體驗(yàn)與孩子共處的快樂(lè)；3月份的三八婦女節(jié)慶�；顒�(dòng)、5月份的母親節(jié)活動(dòng)、6月份的父親節(jié)活動(dòng)，可以幫助幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的長(zhǎng)輩；6月份我園還將舉行“慶六一暨大班畢業(yè)演出活動(dòng)”，讓幼兒充分體驗(yàn)兒童節(jié)的快樂(lè)。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與配合，讓我們家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展努力，最后，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)：合家歡樂(lè)，工作順利，同時(shí)也祝我們中一班的
所有小朋友在新學(xué)期里繼續(xù)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！
中一班
2016年2月19日
2016上學(xué)期小一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
小一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：大家好！
熟悉的面容，熟悉的笑臉，這是我們第四次坐在一起開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，您能夠放下手邊繁忙的工作來(lái)參加我們的會(huì)，就表達(dá)了您對(duì)孩子教育的重視，也表達(dá)了您對(duì)我們工作的支持，在此表示衷心的感謝！
一、教師及任課情況介紹
本學(xué)期我們班來(lái)了一位新的保育員老師，她是郭愛(ài)麗：曾經(jīng)在其它幼兒園做過(guò)3—4年的保育員，有非常豐富的保育經(jīng)驗(yàn)。我的配班老師是秦老師，相信大家對(duì)她都非常熟悉了。本學(xué)期秦老師擔(dān)任的教學(xué)科目是：音樂(lè)、繪畫(huà)、數(shù)學(xué)和手工。我擔(dān)任的教學(xué)科目是：語(yǔ)言、社會(huì)、健康和科學(xué)。
二、介紹班級(jí)幼兒情況
大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：本學(xué)期我們班孩子總數(shù)：39人。其中，男孩子人；女孩子人。我們班的孩子在語(yǔ)言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力上都較之前有了較大提高，從孩子的表現(xiàn)我們能看出家長(zhǎng)對(duì)孩子教育方面投入的精力多了，注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。尤其是我們的孩子非常禮貌，見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的老師或叔叔、阿姨也能主動(dòng)問(wèn)好。其他的老師見(jiàn)了都說(shuō)：“呵，這個(gè)小孩真可愛(ài)１可見(jiàn)除了在學(xué)校里，家長(zhǎng)在家里、在生活中也能時(shí)時(shí)提醒孩子注意禮貌，這樣日子久了，孩子就養(yǎng)成了禮貌的好習(xí)慣。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子將受益終生！但也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來(lái)不用孩子動(dòng)手做這做那，但在我看來(lái)，家里一些力所能及的家務(wù)可以交給孩子去做。在《保姆119》中我看到2歲多的孩子也在干家務(wù)，我就想這里面?zhèn)鬟f出的信息是很多的，可歸根到底一句話：它是有利于孩子的成長(zhǎng)的�，F(xiàn)在孩子們比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來(lái)幫，所以請(qǐng)這些幼兒的家長(zhǎng)在家注意鍛煉孩子的自理能力，能放手就放手。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時(shí)買(mǎi)油畫(huà)棒啊，帶水果啊，做玩具啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展，有了你們的幫助我們的工作才會(huì)越做越好！更多的家長(zhǎng)還給了我們理解，比如我們班的小朋友玩的時(shí)候不小心磕了、碰了，我們很著急，因?yàn)槔蠋熆隙摬涣素?zé)任。我們誠(chéng)懇地給家長(zhǎng)及時(shí)解釋，家長(zhǎng)們知道后對(duì)我們給于了理解，我們非常感謝，只會(huì)更加督促我們把孩子帶好，保證孩子的安全！孩子交給了
我們，讓每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子。不過(guò)孩子小，實(shí)在是免不了磕磕碰碰，在這里希望大家都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝！
有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流，教育孩子需要我們大家共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
三、讀《注意事項(xiàng)》
四、需帶物品
五、幼兒園安排工作事項(xiàng)