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高中家長會班主任發(fā)言稿

高中家長會班主任發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-25 04:58:55 共有2個回復
  1. 1高中家長會班主任發(fā)言稿
  2. 2高中家長會班主任發(fā)言稿

一家庭教育與學校教育要緊密配合,四多給孩子一點信心做孩子成長的強有力的后盾,部分學生學習目標不明確學習干勁不足學習計劃不能落實,加強學生學習習慣的培養(yǎng)著重于以下幾個習慣的養(yǎng)成。

高中家長會班主任發(fā)言稿2017-06-25 04:58:43 | #1樓回目錄

高中家長會班主任發(fā)言稿

各位家長:

大家好!首先,我代表高一12班任課老師和全班69位同學,歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情,同時也是對學校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學校管理中來,總之一句話,就是“一切為了學生”。

對我們的每一位學生來說處在人生的重要時期,我們把各位家長請來,共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當?shù)膸椭屯苿,使學校、學生,家庭三方形成合力,讓學生在學校取得更好的成績,取得更好的發(fā)展。

今天的會議有三項議程,一是由我介紹高一年級整體情況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報,并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點,談談家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家長的理解、配合和支持。三是請各位家長與班主任結合學生實際,就自己感興趣的話題進行自由交流。

一、班級總體情況:1、班級構成2、任課老師3、學習氛圍4班級管理

二、班級目前存在的問題。

1、學生偏科現(xiàn)象嚴重。

2、個別學生自我約束力不強。

3、部分學生心理壓力大,學習上過于急躁,總想一下把很多知識都學完。

4、很多學生只停留在苦學上,不能做到實干加巧學。

5、不能正確地估價自己,有時把目標定得太高,有時把目標定的太低。

6、不能正確地對待每一次考試成績,特別是一次,兩次考得不理想就感到無所適從,喪失信心。

歸納起來主要的問題是:自我約束力較差、壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法,自信心不足。

三、班主任工作

1、做好學校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合,這也是班主任工作的重要職責之一。學校對班級的各項要求要保障政令暢通,保證學習,生活的有序進行;另一方面,及時了解各門學科的教學情況,聽聽同學們的心聲,把學生的信息反饋給任課老師,及時調(diào)整教學的手段和方法。

2、規(guī)范學生的行為。雖然是17、18歲的人了,但畢竟還是孩子,紀律行為方面自控

能力還比較弱,再說人本身也是有惰性的,有時難免偷懶和放松,需要不時的督促。同時學校又是一個群體生活,需要有統(tǒng)一的行動,才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境。

3、引導學生學會做人、學會學習。做人是無止境的。學習首先要學會做人,學會團結同學、尊敬師長、尊重他人,孝敬父母,培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。

4、幫助學生形成良好的學習習慣。首先合理利用時間,時間對每個人都是平等的,大家都比較努力認真的情況下,誰合理地利用了時間,誰才有可能在競爭中獲勝。其次要有一個良好的學習環(huán)境,一要心靜,心無雜念;二要多問,多向老師請教,向同學問。

5、積極與家長進行溝通和聯(lián)系。學生的健康成長不僅需要很好的學校教育,還需要良好的社會教育和家庭教育。

四、給家長們的建議和希望

一、家庭教育與學校教育要緊密配合。作為家長首先要明白孩子的成長離不開正確家庭教育,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

二、不以成績論英雄。您的子女學習成績好,并不意味著思想好,能力高,您的子女學習成績落后,并不意味著思想差,能力低,F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才,只要有能力,任何一個學生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。

三、抓好子女在家的行為習慣如:良好的休息,科學的安排學習,適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活,不學會生活,往往也不會學習,在教育孩子時,要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,,要有意識培養(yǎng)孩子的責任感。。

四、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄,多關心他的學習情況。

五、教育學生遵守紀律。家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保證,學生們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念,做到文明守紀,,就顯得格外必要。要教育學生明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進步。.在學校不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學

習,一心求學的學生來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。

六、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應該嚴格教育和管理,把思想品德放在第一位,約束紀律,抓好學習,發(fā)展特長,爭當先進,全面提高各方面的素質(zhì)。

七、家長要經(jīng)常過問孩子的學習,了解孩子的學習效果。創(chuàng)造和睦,祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛。,經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習,紀律等情況。

五、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

1、保證他(她)們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長:讓學生和別人比學習、比努力、比進步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。

2、要關注學生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無手機等等都應該成為我們關注的問題。

3、其次孩子回家要督促他學習,少看一些雜書,少玩一些電腦,少看一些電視一般每回去每周不超過3小時,晚上不超過11點。

4、希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系,及時了解子女在學校的學習生活情況。并對我的班主任工作及我班任課老師的教育教學工作提出寶貴的意見和建議。

高中家長會班主任發(fā)言稿2017-06-25 04:57:26 | #2樓回目錄

高中家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

你們好!在此我代表本班的全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,可以看出大家對自己的子女的關心和對我們學校工作的支持。學校的工作需要社會和家庭的配合,要把孩子教育好,僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。今天邀請大家來,主要目的就是分析班級存在的一些情況,匯報學生的在校表現(xiàn),研究本學期面臨的任務,制定好措施。

可是新學期開學以來,現(xiàn)在我們面對的學生的實際情況卻和我們的教育設

想相差甚遠。存在比較多的問題是:

2、部分學生學習目標不明確,學習干勁不足,學習計劃不能落實。(混畢業(yè)證,這是不可能的)

3、學習方法不當,不會自主學習,只是等老師講,被動地接受你,老師一放手,自己根本不知學什么。

4、部分學生認為剛上高中,離高考還有很長時間,有放松的心理;還有部分學生自認為聰明,以為落下點知識沒關系,等到考試時再去努力,根本就不趕趟了。(不同于小學、初中階段的學習)

5、部分學生在自我管理上放松自己,課前不預習,課上不注意聽講,課下不復習,學習過程中不思考,不自主合作探究學習,不善于歸納總結,不積極主動,靠老師管著盯著,不按時完成作業(yè),作業(yè)潦草,雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差!更甚者,沒書本、沒文具。課堂和自習都是桌面空空。這樣的學生經(jīng)常睡覺和擾亂課堂,導致老師無法上課。遲到、曠課更是家常便飯。做作業(yè)、繳作業(yè)更比登天還難。

6、手機問題。有些同學帶手機上學,課上上網(wǎng)聊天,受網(wǎng)絡游戲的影響,成績大幅下滑。(會造成學生攀比心理,而且影響學習,建議家長沒收。)

7、上網(wǎng)問題。互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡虛擬世界,脫離現(xiàn)實,也使一些青少年荒廢學業(yè)。與現(xiàn)實的社會,生活不同,青少年在網(wǎng)上面對的是一個虛擬的世界,它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要,也給人際交往留下了廣闊的想象空間,而且不必承擔現(xiàn)實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點,使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學習、生活產(chǎn)生很大的影響,嚴重的甚至會荒廢學業(yè)。

8、打架、吸煙、喝酒、早戀等問題。(男女不正常交往,影響學習)

9、吃零食現(xiàn)象比較嚴重。多數(shù)學生早晨不愿起床,起床了也來不及吃早飯,一下課就蜂擁而出買零食。零食對健康的危害之前也不知一次的說過,可是收效不大。這一現(xiàn)象在一些同學身上還是頑固的存在著。(花費太多,凈買副食品,方便面,不吃餐廳營養(yǎng)配餐,每月盡量不要超過300元)

10、學生考勤。一部分學生組織紀律性差,有事有病不請假,個別同學存在遲到、曠課現(xiàn)象。(公布作息時間)請假必須有假條。來不及帶假條的,家長可以直接打電話或發(fā)短信,告知情況。(公布教師電話)(事假一般不要請,病假也要分輕重)

針對問題,為使學生提高成績,考上理想大學,我們采取了以下幾項措施,在這里也跟大家談一談。加強學生學習習慣的培養(yǎng),著重于以下幾個習慣的養(yǎng)成:

我真誠的向在座的每一位家長提出幾點建議:

1.每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。心理學家講:如果孩子生活在批評中,便學會譴責;生活在敵視中,便學會好斗;生活在鼓勵中,便學會自信;生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人;生活在友誼中,會覺得生活在一個美好的世界。孟母三遷的故事相必大家都知道。所以我們必須為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境,鼓勵孩子靜心學習。不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是現(xiàn)在家長的共性。但您有沒有想過,這樣孩子眼前確實是不吃苦,不受累,不缺錢花,可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力,將來遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?所以對孩子的零用錢家長要有所控制,我覺得這一點家長們一定要注意。做孩子的榜樣。盡量不在孩子面前做一些對孩子成長不利的事情,如在孩子學習時看電視,在孩子面前打撲克、打麻將,在孩子面前說臟話等。

2.家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。比如說,我們在學校教育學生要懂文明,講禮貌,孩子在家里時,家長就應該做好這方面的工作。這樣,對孩子的教育才能達到一致性。再如,學校禁止學生帶手機、進網(wǎng)吧,但據(jù)我所知,還是有些學生帶手機在校園里招搖過市,放學和周末還是有一些學生會進網(wǎng)吧(有些學生為了上網(wǎng)吧中午不吃飯),甚至跟一些社會青年走得比較近。各位家長,如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才。但是,現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——電腦網(wǎng)絡游戲,不健康的影視、書刊等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學習成績一落千丈。實踐證明,家長對孩子嚴格管理,孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外,學習往往都抓不好。家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,

是同學們提高成績的保證,學生們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。風箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的學生來說也是一種傷害,對于我們班級更是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。所以希望各位家長能夠理解學校的要求,配合學校的工作。

5.針對學生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。我們班級的學生比較多,我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長交流的機會就更少了。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學生形成一種前進的動力,F(xiàn)在,有個別的學生家長老師兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結果可想而知。有些孩子比較復雜,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)。

6.家長要培養(yǎng)學生的自理自立能力,要讓學生能自己管理自己。學生大多數(shù)是獨生子女。父母望子成龍,望女成風,都期望自己的孩子能考上大學,考上好大學。這樣一來,免不了經(jīng)常嘮叨,有意無意地給孩子造成了壓力,使學生感到家庭壓力大,煩躁苦惱。孩子很盡力,成績卻不怎么理想,這時我們更應該給他信心,而不是一味的批評潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。面對成績差的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄,面對成績不理想的孩子我們該做的是和他一起努力。對孩子的每一個優(yōu)點、每一次進步,家長都應給予鼓勵和贊揚,以增強孩子的自信心。家庭應是孩子學習和生活的平靜港灣,家長應給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境,使孩子能有一個健康的心理。

7.賞識自己的孩子。從這里我想說,要學會欣賞學生,把食指換成拇指,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想,當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,當他主動要求要好好學習時,學生能學不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實上學生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。

家長們,有時您教育一個孩子也許會感到力不從心,而我們則要面對每個班級50個孩子,其難度可想而知!如果家長能配合學校的工作,雙管齊下,我想這樣的教育效果會好很多。下面的時間家長們可以和任課教師做面對面的交流,細致的了解學生的在校表現(xiàn),共同商討

教育學生的有效方法。希望各位家長們能談談對我們班級工作的意見和建議,以便我能不斷改進今后的工作。

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