班主任工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿，在學(xué)習上不偏袒不歧視不放棄任何一名學(xué)生，為人師表率先垂范對學(xué)生進行思想品德教育，哪里不干凈找到當事人立即補課，如今一個良好的班風已經(jīng)形成。
交流會發(fā)言稿[1]
交流會發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
近年來，我局嚴格按照《中華人民共和國森林法》和《中華人民共和國森林法實施條例》等法律法規(guī)，認真履行《山東省森林資源管理條例》所賦予的職能，堅持大力宣傳林業(yè)法律法規(guī)，提高全民法制觀念和保護森林資源意識，依法規(guī)范林業(yè)行政審批事項，加強林業(yè)行政執(zhí)法隊伍建設(shè)，積極做好林業(yè)行政執(zhí)法工作，我區(qū)森林資源管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化和法制化的軌道。
自2016年以來，我局共查處各類林業(yè)行政案件261起，處罰違法人員887人次，沒收木材2.4立方米，罰沒款共計
3.5萬元、木材變價款1.8萬元；其中濫伐203起、違法征占用林地1起、違法運輸木材27起、非法收購木材13起、非法獵捕野生動物4起、其它13起。進一步健全完善林區(qū)治安防控體系，維護了我區(qū)安全穩(wěn)定，有效地保護了全區(qū)森林資源的安全，促進了森林資源保護和林業(yè)發(fā)展。
我局現(xiàn)有執(zhí)法人員8人，外勤執(zhí)法人員4人。近兩年來，我局開展了林木采伐證的核發(fā)，木材運輸證的簽發(fā)，對無證采伐現(xiàn)象的查處，野生動植物檢疫條例規(guī)定的木材調(diào)運檢疫等工作。
主要工作做法是：1、積極開展活動，大力加強林業(yè)法律法規(guī)宣傳。加大對林業(yè)法律知識的宣傳力度，特別是12.4法制宣傳日、“愛鳥周”、“野生動物保護宣傳月”、“森林防火宣傳月”及保護森林資源專項整治活動中，各鎮(zhèn)林業(yè)站利用廣播、電視、報紙、張貼宣傳標語等形式，大張旗鼓地向全社會宣傳有關(guān)林業(yè)法律法規(guī)和政策，宣傳依法治林的重要意義，為提高行政執(zhí)法水平創(chuàng)造了良好的氛圍。
2、注重學(xué)習培訓(xùn)，不斷提高林業(yè)行政執(zhí)法水平。為進一步提高全體林業(yè)執(zhí)法人員的工作效率和業(yè)務(wù)能力，把學(xué)習培訓(xùn)工作列入重要議事日程，除常規(guī)抓好法律法規(guī)知識學(xué)習、上崗培訓(xùn)外，我局派出5人參加了省局、市局舉辦的林業(yè)行政執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，進一步規(guī)范文書制作。結(jié)合工作實際，我局組織全體執(zhí)法人員開展了林業(yè)行政執(zhí)法文書制作培訓(xùn)。
3、認真辦理案件，進一步提高行政處罰案件質(zhì)量。林業(yè)行政執(zhí)法人員嚴格按照《中華人民共和國行政處罰法》實施林業(yè)行政處罰，基本做到實施處罰主體，執(zhí)法人員，處罰委托合法，事實和證據(jù)認定清楚，運用法律、法規(guī)、規(guī)章正確，處罰決定和處罰程序合法，文書制作規(guī)范，案卷歸檔完整，案件統(tǒng)計和備案及時，確保了辦案質(zhì)量的進一步提高。
4、認真組織實施，進一步確保森林資源的安全。為了確保森林資源的安全，嚴厲打擊破壞森林資源違法犯罪行
為，我局先后組織發(fā)動了“春季森林防火”、“春季嚴打行動”、“打擊違法占用林地等破壞森林資源”、“打擊破壞森林資源團伙”等專項行動和集中打擊破壞野生動物資源違法犯罪專項行動等一系列嚴打整治行動，對亂砍濫伐嚴重的區(qū)域?qū)嵤┲攸c打擊，有效地打擊了毀林違法犯罪分子的囂張氣焰，同時以案釋法，教育了一大批群眾參與愛林護林，共同維護林區(qū)治安穩(wěn)定。
現(xiàn)階段存在的困難就是執(zhí)法人員少，轄區(qū)區(qū)域面積大；群眾沒有星期天節(jié)假日的概念，我們執(zhí)法人員每年除去春節(jié)假期，再就是大雨大雪天能休息，然后就是平均每天上百公里路程奔忙。有時家屬也竟埋怨，不過埋怨歸埋怨，沒耽誤事。再就是部分群眾法制觀念淡薄，總認為不就是幾棵樹嗎，還用辦什么手續(xù)��？甚至有些基層干部也這樣認為，增加了一些不必要的工作量。
在今后的工作中，我們進一步將發(fā)揚好的工作方式，改善不足之處，更好的服務(wù)。同時，也希望得到更多的支持，大家齊心協(xié)力共同保護我們的綠色家園。
二○一二年四月二十日
班主任工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿.doc1
班主任工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿
馬海英
各位同仁：
大家好！今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，有掌握著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批評指正。
班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。
1、要有一顆愛心。
“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是注意安全了。每天做操時，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會提醒他系好或幫他們系好，有學(xué)生衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動作不到位，我會在課間操后叫他們做好，學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護，讓學(xué)生體會到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個好心情投入到一天的學(xué)習中去。這些事看起來很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學(xué)習退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。及時地把握學(xué)生的思想動態(tài)，找準談話時機，作好學(xué)生的思想工作。
2、為人師表，率先垂范，對學(xué)生進行思想品德教育。
班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時間長，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個學(xué)生的人格。我對學(xué)生說，我最關(guān)心你們的是三個方面，一是每個學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用晨會課對學(xué)生進行道德規(guī)范的教育，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習要認真，我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費了錢財，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績來回報父母。
3、完善班級管理。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，每天帶領(lǐng)學(xué)生大掃除，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上早操，做眼保操，各種集體活動等，班主任都得到常每學(xué)期工作計劃，期末總結(jié)，每天晨會，每
周班會，平時不定期的班干會，學(xué)生會，布置教室，主題班會，廣播操訓(xùn)練，文娛活動、班主任手冊的填寫、都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時間無法計算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。勞動委員負責檢查。哪里不干凈，找到當事人立即補課。大掃除后及時總結(jié)，表揚先進，指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績好的學(xué)生不愛勞動，做事一副嬌滴滴的樣子，我問他們，你們將來想做大事嗎？他們說想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解能力還是比較強的，都能理解。我乘機對他們進行教育：一個人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西。你們要踏踏實實地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風的形成起著重要作用，己不正，何以正人？學(xué)生在我的教育下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動了，每次大掃除還主動領(lǐng)任務(wù)。如今，一個良好的班風已經(jīng)形成。
4、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點
人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學(xué)困生更需要表揚。其實學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。楊家良學(xué)習不好，可勞動非常積極。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干？”我乘機對他們說：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你們在學(xué)習上再下點功夫。就會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時，同學(xué)們都會對你刮目相看的。老師和父母也就更加開心了。”他們聽了我的話也比較高興，接下來我有時找他們到辦公室做題，有時讓學(xué)習委員安排同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè)，漸漸地他們有了改變，許浩以前作業(yè)寫得很不認真，甚至不做作業(yè)，現(xiàn)在就進步了，字跡也清楚了許多，上課守紀律了，作業(yè)也做得非�？欤枷氲谝粋�做好給老師看，我對他的每一點進步都及時地給予表揚，他學(xué)習的積極性有了較大提高，盡管他的理解能力不強，但是學(xué)習態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變，因此，我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚。要多激勵學(xué)生。其實，有時候，我也會當著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢？這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所進步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學(xué)生”，大概就是換一個角度看學(xué)生吧。不能用同一個模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點，因材施教。
5、要有一顆平常心，要會自得其樂。
做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當班主任，我認為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。
總之，班主任工作是一項復(fù)雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。
各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！
班主任工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿
劉志祥
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習交流的機會，同時也感謝在坐的同仁給我這個學(xué)習交流的平臺。我來這里才兩個月的時間，剛一開學(xué)，擔當一年級班主任，面對班上一張張嶄新的面孔，班主任當務(wù)之急是快速記住每個學(xué)生的名字，在最短的時間內(nèi)能以親切的語調(diào)與學(xué)生交流，使每個學(xué)生感受到新老師十分關(guān)注自己，尊重自己，進而對老師留下美好的第一印象，感受到老師的關(guān)愛，體驗到尊重的愉悅。
一、全面了解學(xué)生
所謂了解學(xué)生，一是指對班上每一位學(xué)生的了解，不但要了解學(xué)生干部，也要了解一般學(xué)生；不但要了解表現(xiàn)好的學(xué)生，也要了解后進的、曾經(jīng)犯過這樣那樣錯誤的學(xué)生；不但要了解每個學(xué)生的情況，還要了解學(xué)生之間的關(guān)系，了解影響學(xué)生的各種因素。二是指對每個學(xué)生的各方面的情況都要了解。不僅要了解學(xué)生的過去，包括德、智、體諸方面的發(fā)展水平，成績、榮譽、挫折和教訓(xùn)，更要了解他們的現(xiàn)狀，把握學(xué)生的思想脈搏。三是指了解學(xué)生要經(jīng)�；�，學(xué)生的情況是不斷發(fā)展的變化的，而了解學(xué)生的方法有多種途徑，有側(cè)面了解、個別談話，注意觀察每個學(xué)生在各種活動中的表現(xiàn)等，但最切實有效的途徑是開班會，大家暢所欲言，把心里的話說出來。
二、深入學(xué)生群體，用愛去熏陶學(xué)生
“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。為了很好地服務(wù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，班主任要注重深入學(xué)生群體。要做到這一點，班主任的每一言行都應(yīng)讓學(xué)生感受到老師對他的尊重。班主任也要嚴格要求自己，凡要求學(xué)生做到的，自己要首先做到。常言道，有什么樣的班主任就有什么樣的班級，學(xué)生是班主任的影子，班主任是學(xué)生的靈魂。在帶班期間，每當下課后，我不會急于回辦公室，而是走下講臺，融入學(xué)生活動群體，與學(xué)生親切交流，詢問學(xué)生情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習困惑和生活苦惱；每當課余活動，我會與學(xué)生快樂地做游戲；每當大掃除，我會與學(xué)生一起參與勞動。這時候，我在學(xué)生眼中不僅是老師，更是伙伴、朋友、“自己人”，學(xué)生會敞開心扉與我交流，學(xué)生會把快樂與我分享，學(xué)生會把苦惱向我傾訴。這樣，我對學(xué)生的實際情況也有了深入了解，在工作中能對癥下藥，教育教學(xué)工作能得以順序開展。通過與學(xué)生近距離的接觸，學(xué)生對我增添了一份信任和愛戴，學(xué)生自己也增添了一份自信和自律，上課不敢發(fā)言的學(xué)生能積極舉手發(fā)言了，不愛完成作業(yè)的學(xué)生能按時交作業(yè)了，不遵守紀律的學(xué)生能上課安靜了，不愛勞動的學(xué)生能積極參與了。我想，這也許就是老師愛的力量，榜樣的力量吧！
三、千方百計喚起學(xué)生的自信心
一個成功的班主任，不用家長權(quán)威式的高高在上地強制學(xué)生做這做那，而是用自己的言行舉止作榜樣，并有意識地告訴學(xué)生“你有這方面的能力，相信你能成功”，從而增強學(xué)生的自信心。一個成功的班主任，用自己博大的胸襟去接納曾經(jīng)做過錯事的孩子，容忍孩子的一切過錯，并告訴學(xué)生，“老師相信你能改變”；用自己的誠心去喚起學(xué)生的信任。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和閃光點，及時鼓勵表揚學(xué)生的點滴進步，真心做孩子的朋友、知己。
四、學(xué)生行為習慣的培養(yǎng)。
習慣的養(yǎng)成正是一件件小事中情緒體驗的積累。譬如，下課時關(guān)電燈，可以使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣；放學(xué)排隊，可以使學(xué)生養(yǎng)成按時離校，遵守紀律的好習慣。下課擺放學(xué)習用具，可以使學(xué)生養(yǎng)成積極主動學(xué)習的習慣。我們班每天早上對學(xué)生進行零用錢登記，原
則上不準學(xué)生帶錢到學(xué)校來，即使帶來了也要向老師說明用處，這樣就杜絕了學(xué)生買零食現(xiàn)象的發(fā)生，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、珍惜勞動成果等好習慣。
2、榜樣的力量，教師要以身作則。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑�！眱和瘯r代是模仿力最強的時期，他們的學(xué)習從模仿開始，由于他們的認識能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老師要以身作則，做出榜樣，正面誘導(dǎo)是十分重要。
首先我從自身開始，身體力行，自覺拾起一片廢紙，扶正課桌椅，堅持使用普通話，學(xué)生受到這種行為的影響也自覺堅持學(xué)習。榜樣對學(xué)生具有很強的說服力和感染力。我經(jīng)常向?qū)W生介紹一些科學(xué)家、藝術(shù)家、偉大和古人是怎樣的行為習慣，以及他們有什么良好的行為習慣等。
另外凡是學(xué)生行為習慣好的，有進步的，改正缺點快的我就充分發(fā)揮星卡的激勵作用。
3、協(xié)調(diào)學(xué)生的“知”與“行”。
學(xué)生知道了要做什么，也知道了為什么要這樣做，但做起來時往往會因為主觀的或者客觀的原因而不能順利地進行，如有些學(xué)生總是忘記戴紅領(lǐng)巾和胸卡，了解情況后得知，學(xué)生多數(shù)情況是因為換衣服時不注意取紅領(lǐng)巾下來，或者取下來隨地一扔，第二天上學(xué)匆忙就把此事忘了，針對情況，我建議學(xué)生放學(xué)回家后就把紅領(lǐng)巾放書包里，這樣就可以解決這個問題了。
4、鼓勵上進，鞏固習慣。
為了使學(xué)生盡快形成良好的行為習慣，我們班建立了一整套評比制度，開展文明小組、愛學(xué)小組、衛(wèi)生小組的評比活動，組織班干部互相督促檢查，每月做好總評一次。那個小組做得最好，給予鼓勵或獎勵，一步一個腳印，扣緊每一階段，利用每一件事，用規(guī)范行為教育，從小事中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的細微變化和剛冒出來的不良習慣，一旦發(fā)現(xiàn)就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態(tài)中，不給學(xué)生重復(fù)不良行為習慣的機會。
五、班級衛(wèi)生管理。
衛(wèi)生工作是班級日常事務(wù)，得靠每個學(xué)生的積極努力與配合。我在確定個人負責制的同時，時刻注意自己的榜樣力量。看到地上的紙屑，我都會動手去撿。平時做值日都在旁邊指導(dǎo)提醒。經(jīng)過一段時間，學(xué)生的衛(wèi)生習慣有了初步的養(yǎng)成，這時候我放手讓學(xué)生自己去做。除去每個人都有自己的職責,多鼓勵多表揚先進,樹立榜樣之外,我抓衛(wèi)生不是抓全班,而是只抓衛(wèi)生委員一個人.只要班級衛(wèi)生差了,我就找他.而且我還教給他辦法:不要只是自己去撿,要責任下放,你可以把教室分成幾個區(qū)域,再責任到小隊長,小隊長再責任到小組長,小組長再責任到每個組員。雖然有點株連九族的意思了。但責任明確了,不負責任怎么辦?當然要制定科學(xué)嚴明的獎懲制度。誰的責任感強,可以得到星卡獎勵,組員是否可以獲獎,組長說了算,這樣層層上傳.如果不負責任或者有令不行,那么可以增加做值日的次數(shù),作為懲戒.我覺得這種懲戒方式不算是體罰.懲戒之前必須教育他真正認識到自己的錯誤,這樣懲戒才會有效。當然我也考慮到這個學(xué)生的家長是否會對這種懲戒方式有不滿的情緒,懲戒之前我主動給家長解釋清楚,避免不必要的誤會和麻煩。再有,每天進了教室我第一件事就是巡視一下,檢查衛(wèi)生,如果不滿,就先主動打掃,再追究責任。
總之班主任工作是一次長期的復(fù)雜的工作，是一個平凡的繁瑣的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，并認真，用心地做，持之以恒，堅持不懈，并做到精細化的班級管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相應(yīng)效果。最后讓我們互勉，嚴于律已，給學(xué)生更多的關(guān)注、關(guān)懷、激勵、鼓舞，用心澆灌祖國的美麗的花朵，在班主任這個工作實踐中去探索更加行為效之的方法，讓班級管理工作更上新的臺階，在德育工作這塊陣地上發(fā)揮更好的推動作用。
班主任工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿
吳麗華
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
今天能與各位老師共同探討和研究班主任工作，我非常高興，借此機會，與大家探討一下學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成。良好的習慣，無論對個人還是對整個社會都具有無比重要的意義，特別是對個人來講，一種好習慣能使你終身收益。小學(xué)生，特別是一年級的小朋友剛剛從幼兒園步入小學(xué)，在行為習慣上存在很大的可塑性，許多好習慣都尚未養(yǎng)成，他們就像一張白紙，等待著教育者在上面勾勒出豐富的內(nèi)容。所以一年級是學(xué)生各種行為習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。只有在良好的行為習慣的保證下，學(xué)生才能學(xué)會認知、學(xué)會合作、學(xué)會做一個合格的小學(xué)生，最終成為一個全面發(fā)展的人。
一年級小學(xué)生要養(yǎng)成的習慣涉及到方方面面。比如：在公共場所不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不在墻壁、桌面亂刻亂畫。保持地面、黑板、桌凳、窗臺的潔凈。養(yǎng)成愛清潔的好習慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲，早晚刷牙。保護眼睛;洗刷拖把時要用水桶或水盆接著……如此多的“該”與“不該”無一不需要老師的引導(dǎo)和教育，這些往往使剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生顧此失彼、應(yīng)接不暇。老師反復(fù)強調(diào)不要亂扔紙屑、不要隨地吐痰，要講衛(wèi)生愛清潔，要保護環(huán)境的衛(wèi)生�？墒�，仍然有一些學(xué)生就是改不了。這是由于小學(xué)生自我控制能力差。尤其是對剛進學(xué)校一年級的學(xué)生來說，什么叫衛(wèi)生，根本就不懂。為此，教師要了解小學(xué)生的特點，對他們進行經(jīng)常性的、耐心的教育和培養(yǎng)。
但是光靠平時的講還是不夠的，關(guān)鍵在于讓學(xué)生產(chǎn)生自覺性。人們常說，學(xué)生身上有著老師和家長的影子，這是因為小學(xué)生具有很強的模仿能力。教師的形象及言談舉止都直接影響到學(xué)生，要求學(xué)生做到的，教師自己首先要做到。所以在平時我比較注意以身示范，在生活中對學(xué)生進行不斷地教育。如學(xué)生個人衛(wèi)生里有一條：“勤洗手、剪手甲”。平時我不但要求學(xué)生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。又比如：當?shù)厣嫌屑垥r，我會趕緊撿起，當下樓梯時，我總是靠右邊走，吃飯之前我總是先洗手……這一切，學(xué)生會看在眼里，記在心上，慢慢地學(xué)生都會照著我的樣子去做。地上有紙屑時，會有學(xué)生去打掃干凈，而且他們還學(xué)會起立、坐下時輕輕的。知道了怎樣做才是不打擾別人。我在做這些事時，是發(fā)自內(nèi)心，不是做給學(xué)生看，因為只有從最細微、最切近的事入手，才能用行為指導(dǎo)學(xué)生，才能對學(xué)生良好習慣形成感染力和示范性，久而久之，學(xué)生就會感到愛護環(huán)境的重要。有時老師一個眼神，學(xué)生就會馬上意識到錯誤并很快改正。
評價是促使學(xué)生良好行為習慣養(yǎng)成的重要手段。及時對小學(xué)生養(yǎng)成教育進行評價是我們做好養(yǎng)成教育工作的有效途徑，它能促進學(xué)生產(chǎn)生強烈的榮譽感，從而促進學(xué)生自我控制能力的增強，提高學(xué)生的自覺性和意志力，做到知行統(tǒng)一。因此，我們要在養(yǎng)成教育的評價中樹立典型，以獎勵為主，平時經(jīng)常在生活中細心觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對出現(xiàn)的好人好事要及時進行表揚，并要求全體同學(xué)向這位同學(xué)學(xué)習，使學(xué)生學(xué)有榜樣，起到了帶動整體的作用。還可以定期評選出“行為小標兵”，讓他們起到榜樣的作用。同時，對那些有不良衛(wèi)生行為的同學(xué)要及時進行教育，使他們認識到不良的衛(wèi)生行為不但造成環(huán)境污染，而且給健康帶來不良的影響。比如：班內(nèi)有學(xué)生經(jīng)常喜歡咬鉛筆、咬指甲等現(xiàn)象，不管是在什么時候發(fā)現(xiàn)我都會及時的要求他們改正。
良好習慣的養(yǎng)成并不是兩三天的事情，所以，要時時講、天天講，做到百講不厭。加強學(xué)生衛(wèi)生觀念教育，培養(yǎng)學(xué)生有良好的衛(wèi)生意識。
學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成，單靠學(xué)校教育是遠遠不夠的，因為家庭和社會也是小學(xué)生學(xué)習、生活的重要場所，對小學(xué)生健康成長起著重要作用。學(xué)校要主動與家庭密切配合，以促進學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成。父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行都對孩子起著潛移
默化的作用。要求孩子遵規(guī)守矩，家長首先要給孩子樹立一個良好的榜樣，并注意盡量避免消極言行對孩子的不良影響。而在培養(yǎng)過程中父母的檢查和督促是十分重要的，必要時可能還要采取一些強制措施。畢竟孩子的自我控制能力還很差，沒有父母的督責，培養(yǎng)良好習慣就是一句空話。
總之，一年級是學(xué)生良好習慣養(yǎng)成的重要時期，他關(guān)系到學(xué)生今后的成長，關(guān)系到學(xué)生在做人、求知的過程中，由他律向自律的過渡，更關(guān)系到我們今后為社會輸送的勞動者的基本素質(zhì)。因此，在一年級健康教育課程中，抓好學(xué)生良好行為習慣養(yǎng)成是奠基工程，我們要常抓不懈。
2016年10月24日經(jīng)驗交流會發(fā)言稿
牢記宗旨、忠于人民、服務(wù)企業(yè)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟單位的領(lǐng)導(dǎo)：
在南京市第十三次黨代會閉幕之際，長蘆工委在我公司召開非公企業(yè)基層黨組織經(jīng)驗交流會，我公司深感榮幸，也由衷地感謝上級黨組織和同志們對我公司的鼓勵和支持。
我們將在貫徹落實區(qū)、市黨代會精神，認真吸取各兄弟單位的好經(jīng)驗，好做法的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)2016年的黨建工作。在新的一年里，開啟新征程、再創(chuàng)新輝煌。
受長蘆工委、非公黨總支的安排，我將代表我公司黨支部，將支部工作情況向大會進行匯報，和兄弟單位交流我們的心得體會。
一、金星公司黨支部概況
金星公司黨支部成立于2016年11月27日成立，黨支部現(xiàn)有六名黨員。正式黨員四人、預(yù)備黨員二人，其中在基層崗位二人，職能崗位四人，男黨員五人，女黨員一人，漢族五人，少數(shù)民族一人，大學(xué)文化一人，中學(xué)文化五人，60歲以上二人，中年二人，青年二人。
三年多來，黨支部已經(jīng)培養(yǎng)吸收了四名新黨員。有2名黨員都是基層一線員工。2016年度經(jīng)支部大會通過二位同志的考察，同意吸收入黨，正在履行入黨程序。2016年度又有2位同志向黨支部遞交了入黨申請書，還有多人提出要求入黨的愿望。
2016年7月，公司黨支部榮獲長蘆街道“先進基層黨組織”的榮譽。2016年再次獲得長蘆街道“先進基層黨組織”的榮譽。我們深深感到，榮譽和責任同在。將鞭策我們更加努力。
我們的宗旨是：黨支部工作要做到為企業(yè)發(fā)展所需要，為黨員群眾所歡迎，為企業(yè)老板所支持，把促進非公有制企業(yè)的發(fā)展，作為黨建工作與經(jīng)濟工作的結(jié)合。正如工委王宗武書記所說：“要激勵我們的生產(chǎn)經(jīng)營、利潤、稅收，做強做大，為街道做貢獻、做表率”。
我們的措施是：在支部工作中，堅定執(zhí)行“服務(wù)、促進、引導(dǎo)、創(chuàng)新、有效”的黨建理念，要求每個黨員要做“經(jīng)濟能人、政治能人”。堅守政治社會工作，服務(wù)于公司的生產(chǎn)經(jīng)營；在生產(chǎn)力的前題下協(xié)調(diào)生產(chǎn)關(guān)系；讓支部工作與企業(yè)生產(chǎn)需要進行統(tǒng)籌，
二、強勁有力的全員企業(yè)文化
由于非公企業(yè)具有不同于社區(qū)黨組織人員分散的特殊優(yōu)越性；作業(yè)內(nèi)容也基本相似，員工相對比較集中。黨員的數(shù)量還不太多，所以除了黨支部的黨內(nèi)活動外，其他的學(xué)習、活動、電化教育，我們都采取在全員中開展的方式，既得到事半功倍的效果，又加強了黨群關(guān)系的和諧、融洽。增強了黨的影響。
2.1.2016年初，公司布置要求全員書寫書面的“年終總結(jié)”，由于種種原因，上交率不足20%，所以2016年初，公司和黨支部組織全體員工“評選2016年公司十件大事及2016年新希望、新期望”，采取大事回顧、征集，再評選的方式，更簡單直接，并制訂一定的獎勵方法，使全員參與的評選和期望，更加生動、活潑，促進了員工對企業(yè)的了解、關(guān)注和熱愛。
2.2.2016年初，在2016年“新一輪開始”為創(chuàng)建輝煌的業(yè)績而奮發(fā)努力的動力下，為更好地創(chuàng)建金星公司企業(yè)文化，更深切地觸及員工的思想，促進我公司的和諧企業(yè)、文明企業(yè)、科技企業(yè)的鞏固發(fā)展，我們在全員中開展編撰“每人一句格言、每人一個希望”的征集評選活動，格言和希望聚集公司員工的行動和思想。
活動中我們共征集到出自金星公司員工的，言簡意賅的格言和希望164份。為了編寫格言和希望，翻詞典、問子女；同志們的熱情和努力，點點滴滴的過程，異常感人。又經(jīng)全體員工評選出優(yōu)秀格言和希望各十份，作為我們公司的精神和動力。過程中采用在宣傳欄展出、制成PPT文件開會時循環(huán)播放等方式，員工看到自己的成果的展出，感到十分自豪，取得了很大的成效，讓我們深深體會到尊重人、相信人、“文化管人”的真締。
2.3.黨支部承擔了金星公司企業(yè)文化的各項工作，充分利用宣傳欄，標語、板報進行宣傳，利用新建宣傳欄，定期精心組織、精心編制九版面圖文并茂的宣傳版頁，對內(nèi)增強了企業(yè)的凝聚力、對外提升了企業(yè)的形象。
2.4.我們堅持開展電化教育全員參加的方式，堅持內(nèi)容新穎、豐富，有時事新聞、黨內(nèi)推薦的好的影片、公司自己攝制的影象、技術(shù)教育PPT講座等等。只有自己下了功夫，就能得到員工認可，往往通告一出，全員出勤率從不低于75%，因工作沒有觀看的同志，有時要求再放一次，使我們也感到十分欣慰。我們播放了余世雄教授的“核心利益是核心價值”、“贏在執(zhí)行”、經(jīng)濟學(xué)家郎咸平、厲以寧教授的“通貨膨脹”、李踐教授的“做自己想做的人”、澳大利亞陸克文總理專訪、浙江大學(xué)鄭強教授的“讓你重新認識共產(chǎn)黨”、江蘇省付省長吳瑞林同志給揚子處級以上干部演講的“宏觀經(jīng)濟形勢教育”、“村官普發(fā)興”、“長蘆奔小康”、“建黨偉業(yè)”、“建黨90周年—紀念黨的發(fā)展歷程”，還有公司員工參加揚子大修剪影等等。
2.5.隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，為在公司進一步營造積極向上、和諧奮進、敬業(yè)愛崗的良好氛圍，公司黨政工團共同組織，在全員中開展慶黨慶90周年“我心中的共產(chǎn)黨”的“演講”和“紅歌”演唱比賽。公司總經(jīng)理楊權(quán)維同志也積極參與其中，得到全員無比熱情的支持和響應(yīng)，給全體員工上了一堂生動的黨課，為企業(yè)激發(fā)了活力、增添了凝聚力。
在黨內(nèi)和入黨積極分子中還播放了“當一名合格的共產(chǎn)黨員”、“黨課教案”等等內(nèi)容。
三、加強黨支部的制度建設(shè)，促進支部工作規(guī)范化
我公司支部工作認真按照黨支部工作職責和年度支部工作計劃執(zhí)行，貫徹落實非公黨總支的年度工作要求，圍繞企業(yè)的發(fā)展，加強黨支部的各項工作。3.1.按黨章規(guī)定，在工委組織部和非公支部的指導(dǎo)下，公司黨支部2016年3第二屆黨支部換屆選舉，黨支部接受了支部全體黨員的審查和評議。
3.2.認真執(zhí)行“三會一課”制度，及時收娶繳納黨費，按工委要求認真組織支部及行政人員參加春訓(xùn)班等各項活動，加強黨員的組織紀律性、學(xué)習和教育。
3.3.為了擴大黨支部進一步深入生產(chǎn)基層，發(fā)揮黨員的表率作用和奉獻精神，黨支部設(shè)立黨員責任區(qū)的制度，使行政單位沒有黨員空白區(qū)，要求黨員“亮身份、樹形象、做表率、比奉獻”，并制訂按季檢查制度。促使員工能更好地和黨組織進行交流。
3.4.定時開展群眾評議黨支部、黨員的工作。黨支部進行黨員點評。定期召開民主生活會開展批評、自我批評，增強了溝通和團結(jié)。根據(jù)工委15#文的精神，組織了“講黨性、樹正氣、做表率”的要求，另行組織了專題民主生活會。
3.5.根據(jù)六合區(qū)委的統(tǒng)一部署，在街道非公黨總支指導(dǎo)下，在第一輪“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、扎實整改、提升標桿，展開新一輪公開承諾。
3.6.黨支部組織黨員、入黨積極分子，深入社會接受革命再教育，支部成立以來，組織了去茅山新四軍紀念館重溫入黨誓詞、淮安周總理紀念館、雨花臺烈士陵園悼念、江蘇改革開放三十周年成就展等活動。
3.7.加強對入黨積極分子和遞交入黨申請書的同志的教育和培養(yǎng)，及時安排了黨員聯(lián)系人。采用PPT文件，組織黨課，有效地提高了他們對黨的認識。并分組安排組織不同類型的入黨積極分子進行談話、交流。支部成立三年以來，已經(jīng)吸收了六名新黨員。
3.8.在隆重慶祝黨慶90周年之際，增強黨員、員工對黨的感恩之情。支部組織了八項系列活動內(nèi)容：包括上好一堂黨課。開展一次集中慰問；走訪看望老黨員、老干部，征詢對公司工作的建議。召開一次入黨積極分子座談會。開展一次參觀學(xué)習活動。重溫入黨誓詞和革命傳統(tǒng)教育。表彰宣傳先進典型。舉行一次慶祝黨慶90周年聚餐會，舉辦一次“演講”、“紅歌”演唱大賽。都一一完成。
3.9.支部做好關(guān)心愛護企業(yè)職工，看望家中困難的員工的工作，給困難員工進行必要的經(jīng)濟補助。為公司傳達了對員工的關(guān)心和愛護。體現(xiàn)了黨關(guān)心群眾的宗旨。
四、做政治能人更要做技術(shù)能人
非公企業(yè)強調(diào)的就是人的效益，黨內(nèi)干部理應(yīng)承擔公司技術(shù)職務(wù)等其他工作，要負責公司生產(chǎn)檢修技術(shù)，處理公司生產(chǎn)中的一些技術(shù)、管理外，有時還要接受客戶業(yè)務(wù)咨詢，撰寫
檢修方案，故障原因分析，進行檢修指導(dǎo)，完善設(shè)備優(yōu)化等工作。在完成了VPI真空壓力浸漆系統(tǒng)和公司變電所升級增容技術(shù)改造后，正在進行64M3烘干房電氣控制的設(shè)計、安裝，進一步為公司拓寬業(yè)務(wù)能力、提高經(jīng)濟效益努力付出。
公司員工的技術(shù)教育，名正言順地由黨支部承擔。我們充分利用電化設(shè)施，編制PPT文件，生動地開展電化技術(shù)培訓(xùn)，還組織編撰“直流電機的修理”等PPT文件，進行技術(shù)講課，受到同志們的歡迎，做政治能人更要做技術(shù)能人！
我公司逐年來，莘莘學(xué)子加盟我公司，為公司增添了新鮮血液，支部加強對團支部的領(lǐng)導(dǎo)和對年青一代的黨課教育，定期召開座談會，對思想素質(zhì)好、積極要求向上的青年，定人加強引導(dǎo)，促使他們更快地靠攏黨組織，更快地能夠挑大梁、干大事。
五、工作中的體會和今后工作
5.1.有長蘆工委和非公總支的正確領(lǐng)導(dǎo)，是我們做好黨建工作的有力保障；
5.2.企業(yè)總經(jīng)理的積極支持、公司各部門的團結(jié)協(xié)作是我們做好工作的前提和基礎(chǔ)；
5.3.黨員講奉獻、大事身先士卒，提高自身的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，共同努力和創(chuàng)新，是我們?nèi)〉贸煽兊母颈ＷC。
黨支部成立以來，公司支部的做了一些工作，在取得成績的同時，我們也看到存在的不足。如支部工作的創(chuàng)新意識和支部的組織活動及形式要保持進一步創(chuàng)新,創(chuàng)新非公經(jīng)濟組織黨建工作理念和方法。
對入黨積極分子的培養(yǎng)要進一步加強。
今后，我們決心在長蘆工委和非公總支的直接領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀,努力做好以下幾項工作：
一是加強黨性修養(yǎng)，永葆黨員先進性，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。二是認識差距，加強學(xué)習，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是加強服務(wù)，提高效能，加速黨務(wù)、技術(shù)管理工作科學(xué)化，精細化。四是加強溝通，主動協(xié)調(diào)，為金星公司科學(xué)發(fā)展添磚加瓦，把黨支部的工作推上新的臺階
最后，讓我們共同攜起手來，在長蘆工委的領(lǐng)導(dǎo)下，牢記宗旨，不辱使命，一心為民，勤奮工作，在各自的工作崗位上為努力實現(xiàn)長蘆的發(fā)展、騰飛，作出新的更大的貢獻！
謝謝大家！
南京金星檢修安裝有限公司黨支部金基裘
二〇一一年十月二十四日