一首先向各位家長(zhǎng)介紹一下本班的基本情況，大部分的孩子在集體教學(xué)活動(dòng)中都能積極思考發(fā)言表達(dá)自己的愿望，春節(jié)期間注意燃放煙花爆竹安全，年春季大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，皇怯錐敖錐危涫滌錐熬褪橋嘌有巳慕錐危謨蝸泛
大三班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
大三班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝”＃同時(shí)更希望你們?cè)谙聦W(xué)期里能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、首先向各位家長(zhǎng)介紹一下本班的基本情況
我們班一共有34個(gè)小朋友，其中男孩子有20個(gè)，女孩有14個(gè)。經(jīng)過(guò)小班、中班的學(xué)習(xí)與生活，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化，成長(zhǎng)與發(fā)展速度在加快，語(yǔ)言豐富了，思想活躍了，綜合能力加強(qiáng)了，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力也像個(gè)小大人了。大部分孩子都比較活潑開(kāi)朗能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。都能夠積極參加各種體育活動(dòng)，在幼兒園的學(xué)習(xí)生活，讓孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣，能主動(dòng)，正確的使用禮貌用語(yǔ)，能自己用餐收拾餐具，擦桌子，自己穿衣服，能為班級(jí)做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集體教學(xué)活動(dòng)中都能積極思考，發(fā)言，表達(dá)自己的愿望。本學(xué)期，孩子們基本上都有達(dá)到各科的教學(xué)目標(biāo)。
二、接下來(lái)介紹一下教學(xué)方面上的情況。
1）語(yǔ)言領(lǐng)域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會(huì)作品的情感，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感，增強(qiáng)幼兒進(jìn)入小學(xué)的意識(shí)。
2）藝術(shù)領(lǐng)域，音樂(lè)方面：讓幼兒能夠感受、欣賞、并表現(xiàn)音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。美術(shù)方面：讓幼兒能夠自主創(chuàng)作、想象，提高幼兒的繪畫(huà)及手工能力。
3）數(shù)學(xué)學(xué)領(lǐng)域，理解一些數(shù)的概念，教會(huì)幼兒區(qū)分物體的輕重，左右關(guān)系，學(xué)會(huì)區(qū)別10以內(nèi)的單、雙數(shù)，練習(xí)7以內(nèi)的加減；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)量統(tǒng)計(jì)方法；學(xué)習(xí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)；比較數(shù)的大小，數(shù)的守恒，數(shù)的分解組成，加減法運(yùn)算。如果要想讓幼兒將來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的輕松，這里有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就是對(duì)數(shù)的充分感知理解。
4）社會(huì)領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒的交往能力，理解他人情感，解決問(wèn)題能力，愿意幫助有困難的人；了解小學(xué)生活，向往入學(xué)，為入學(xué)做好準(zhǔn)備，有初步的堅(jiān)持性、責(zé)任感、規(guī)則意識(shí)。
5）健康領(lǐng)域，讓幼兒主動(dòng)參與體育鍛煉，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)體質(zhì)認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志，懂得保護(hù)自己，進(jìn)行防火安全教育
以上是五大領(lǐng)域所要求的目標(biāo)，孩子們基本上都能夠達(dá)到。大班上學(xué)期，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折期，因?yàn)樗麄冊(cè)趨⒓诱５挠變航虒W(xué)活動(dòng)的同時(shí)，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)計(jì)算等任務(wù)，開(kāi)始時(shí)，有部分的家長(zhǎng)比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，添加新的內(nèi)容的學(xué)習(xí)是一種挑戰(zhàn)，尤其是拼音的拼寫(xiě)，要把小的拼音字母規(guī)范的寫(xiě)出來(lái)，拼出來(lái)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)確實(shí)不容易，而拼音又是一門很重要的課程，所以這讓很多家長(zhǎng)都很煩惱。不知道怎么去指導(dǎo)孩子的拼音，記得開(kāi)學(xué)時(shí)候有說(shuō)過(guò)，因?yàn)榕掠行┘议L(zhǎng)的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)影響孩子的發(fā)音，所以還是建議家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成作業(yè)，并當(dāng)場(chǎng)讀給你們聽(tīng)，如果你們有發(fā)現(xiàn)孩子讀得有點(diǎn)不對(duì)勁的，又不知道對(duì)不對(duì)的，可以與老師聯(lián)系，幫忙一起糾正。我們會(huì)針對(duì)這些拼音較薄弱的孩子進(jìn)行加強(qiáng)，下學(xué)期，會(huì)把拼音放在重點(diǎn)上，所以如果以后孩子有不懂的問(wèn)題，我們希望家長(zhǎng)及時(shí)跟我們進(jìn)行溝通，這樣對(duì)孩子比較有好處。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步非常大，每個(gè)孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有些孩子漢字、計(jì)算、拼音學(xué)得特別好，比如我們班的魯昕延、王浩戎、孫蓉、奔秋淳等。有些孩子在其他方面上也進(jìn)步了不少，就比如在塑造個(gè)人的自信心方面進(jìn)步比較大的小朋友有嚴(yán)雅婷、宋燕升、陳慶媛等。課堂上的表現(xiàn)相對(duì)比較積極的有：徐澤宇、胡平、許露勻等等。大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。我們也根據(jù)孩子的接受能力每天都布置一定量的作業(yè)，主要是讓幼兒更加鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，平時(shí)我們會(huì)利用了餐前、餐后、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、智力游戲、算術(shù)題搶答、展現(xiàn)自我風(fēng)采等活動(dòng)。使得幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感染力，回答問(wèn)題的積極性也越來(lái)越高。以及邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展較好，有一定的數(shù)概念，計(jì)算能力取得了非常好的效果。
三、自理能力方面
再有半年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.
1.自理方面：在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)
奏？開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施一周來(lái)，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂(lè)。在家，希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時(shí)間，整理文具時(shí),父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的是情必須自己做。
在和家長(zhǎng)的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對(duì)孩子不公平，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì)，并相信孩子，給孩子信心。）這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事。
2．常規(guī)方面工作
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意。有許多家長(zhǎng)在近兩周的接待時(shí)都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情。
四、存在的問(wèn)題：
1、傾聽(tīng)習(xí)慣不好。
大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了二年半了，應(yīng)該已經(jīng)早就適應(yīng)了幼兒園生活�？墒俏覀儼嗄壳按嬖诘囊粋�(gè)最嚴(yán)重的問(wèn)題就是班上能力強(qiáng)與能力弱，傾聽(tīng)習(xí)慣好和不好的孩子相差很多。傾聽(tīng)習(xí)慣不好表現(xiàn)在上課做小動(dòng)作，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說(shuō)好，上課應(yīng)該怎么做，盡量讓孩子理解上課認(rèn)真聽(tīng)講，早上完一個(gè)活動(dòng)早休息。說(shuō)的時(shí)候每個(gè)人都知道，可是上課還不到10分鐘就會(huì)有大概五個(gè)人開(kāi)始做不住，于是開(kāi)
始做小動(dòng)作，找人說(shuō)話，這樣五個(gè)帶動(dòng)了五個(gè)，一會(huì)就有十個(gè)人自顧自的開(kāi)始玩了。老師又不得不停下來(lái)開(kāi)始管紀(jì)律等到將那十個(gè)人的心收回來(lái)，又浪費(fèi)了其他三十幾個(gè)孩子的時(shí)間，畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
我們老師一直都在努力想出一個(gè)行之有效的辦法，幫助孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)就發(fā)現(xiàn)，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對(duì)孩子加強(qiáng)管束，家里不聞問(wèn)就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。我想告訴大家其實(shí)父母對(duì)孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對(duì)孩子的影響力。如果真的為孩子好，就需要我們一起努力，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
2、依賴性太強(qiáng)。
我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對(duì)老師的依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力還有待提高。平時(shí)常出現(xiàn)幾個(gè)孩子在一起玩時(shí)，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，誰(shuí)不小心把誰(shuí)弄疼了，馬上就會(huì)有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時(shí)在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點(diǎn)垃圾也要先像老師匯報(bào)：“老師，我撿到一個(gè)垃圾�！比缓罄蠋煾嬖V他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。當(dāng)然這也說(shuō)明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關(guān)注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表?yè)P(yáng)。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，獨(dú)立處理問(wèn)題。
這一點(diǎn)我們一起來(lái)培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我希望下次放學(xué)來(lái)接孩子的時(shí)候，不會(huì)再看到有的家長(zhǎng)一來(lái)接了就奪過(guò)孩子手里的書(shū)包，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你保管了，你也要鼓勵(lì)孩子自己拿。更不希望看到還有的家長(zhǎng)是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來(lái)的。還有很多生活細(xì)節(jié)，比如說(shuō)在家讓孩子自己吃飯堅(jiān)決不喂飯，（這種情況在我們班上還是存在的）
五、跟家長(zhǎng)談一談教育的觀念
有些家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的思想太過(guò)明顯，總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的才是好的，孩子的壓力越來(lái)越大，導(dǎo)致效果跟我們預(yù)料的不一致，認(rèn)字詞和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練，以及給孩子一些數(shù)的概念。這些都必須在相應(yīng)的實(shí)
踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。家長(zhǎng)要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。還有一點(diǎn)就是，到現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)有些小朋友在家里吃飯還需要爸爸媽媽喂的，不喂就不吃的，我希望小朋友跟家長(zhǎng)都要注意一下了，畢竟孩子都長(zhǎng)大了，一些事情該讓他們?nèi)プ龅倪�是得讓他們自己做，不要總是包辦孩子的一切。
六、請(qǐng)家長(zhǎng)配合的注意事項(xiàng)：
下學(xué)期需要配合的事宜：
1、嚴(yán)格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們。
為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過(guò)八時(shí)入睡。
2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
4、請(qǐng)限制幼兒觀賞電視的時(shí)間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí)，請(qǐng)?jiān)谝慌越庹f(shuō)，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。
5、根據(jù)天氣變化，家長(zhǎng)應(yīng)注意為幼兒添置衣服，但也請(qǐng)相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這樣不利于活動(dòng)，孩子的外套不宜過(guò)長(zhǎng)。
6、為安全起見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品）應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
7、請(qǐng)關(guān)注我們的班級(jí)網(wǎng)站，幫忙管理并經(jīng)常瀏覽，我們也可以通過(guò)班級(jí)論壇交流。
寒假需注意的事項(xiàng)：
1、交通安全：公路上交通縱橫交錯(cuò)，過(guò)往車輛多，面對(duì)交通安全隱患，家長(zhǎng)務(wù)必要做好幼兒的監(jiān)護(hù)工作。
2、健康安全：引導(dǎo)幼兒注意做有益于身心健康的各種活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，杜絕意外事故的發(fā)生。
3、外出安全：幼兒寒假期間走親訪友或外出玩耍、購(gòu)物時(shí)要家長(zhǎng)同意或由家長(zhǎng)陪同才可以出行。（特別跟小朋友說(shuō)一下）
4、衛(wèi)生安全：要求孩子注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不吃路邊攤的食品，養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。對(duì)于一些稍胖的幼兒家長(zhǎng)要注意控制。
5、其他安全：提醒幼兒在任何地方都不玩水、不玩火、不玩電、不玩煤氣、不輕易相信陌生人，不隨便跟陌生人走。春節(jié)期間注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
關(guān)于寒假時(shí)間
1．幼兒園放假時(shí)間為1月29日，明年于2月日（正月十）上午8：30——9：00到園報(bào)到，2月日（正月十）正式上課。
2．請(qǐng)?jiān)谡率?dāng)天帶齊《幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書(shū)》，同時(shí)報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶學(xué)費(fèi)一共2490元（保育教育費(fèi)1890+午餐450+副餐150）。
3．請(qǐng)你們回去指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)《幼兒畫(huà)冊(cè)》3本書(shū)和數(shù)學(xué)畫(huà)冊(cè)上學(xué)過(guò)的內(nèi)容，孩子掌握的程度在書(shū)上都有體現(xiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的弱項(xiàng)下功夫。
4．請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒學(xué)寫(xiě)7以內(nèi)的分合成和加減，做作業(yè)時(shí)請(qǐng)您注意孩子的握筆以及寫(xiě)字姿勢(shì)。
5.請(qǐng)家長(zhǎng)陪同孩子一起閱讀課外書(shū)籍，如《安徒生童話》、《格林童話》等，以擴(kuò)散孩子的思維，增加知識(shí)量。
六、發(fā)放《幼兒素質(zhì)報(bào)告書(shū)》和《行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的分析表》
孩子能平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。平時(shí)有什么想法或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流、溝通。最后，我們兩位老師給你們拜個(gè)早年！祝你們和孩子：新春快樂(lè)！身體健康！幸福美滿！
大三班上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
大三班上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
下午好，很高興我們?cè)僖淮尉墼诹艘黄�，時(shí)間真的很快，一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了，那么現(xiàn)在我們就一起來(lái)交流一下孩子們這個(gè)學(xué)期的在園生活吧！
一、學(xué)習(xí)方面：
孩子們上大班了，為了更好的進(jìn)行幼小銜接，我們也適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行了知識(shí)性的教學(xué)，比如寫(xiě)字:運(yùn)用正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的漢字及筆畫(huà)順序,數(shù)學(xué)能在操作中進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的分成、合成,了解加減法的規(guī)律還有拼音等。因?yàn)槲覀�(gè)人的教孩子們拼音的，所以想細(xì)致的講一講這一方面的學(xué)習(xí)情況。我們的拼音書(shū)里的內(nèi)容包括6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母，而這些內(nèi)容是供孩子們大班整個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)完成的，因此這個(gè)學(xué)期我們只教了前一部分，6個(gè)單韻母和8個(gè)聲母（l），因?yàn)閯傞_(kāi)始接觸，為了給孩子們更多的復(fù)習(xí)時(shí)間，所以我們教學(xué)進(jìn)度不是很快。在學(xué)單韻母的時(shí)候，我們班做了很多單韻母卡片，帶著孩子玩拼音牌的游戲，孩子們都很感興趣，我覺(jué)得在這個(gè)游戲的輔助下，幫助孩子們把單韻母，學(xué)的蠻扎實(shí)的。學(xué)習(xí)聲母的時(shí)候，我們更的時(shí)候用在幫助孩子們正確的發(fā)音，比如b\p的不同發(fā)音，n\L的不同發(fā)音，自我感覺(jué)孩子們的拼讀能力還行，大部分孩子都能通過(guò)每次老師的抽查，但還有一小部分的孩子掌握的不是很好，會(huì)出現(xiàn)聲母混淆的情況，我希望通過(guò)我們的各種游戲和復(fù)習(xí)可以讓所有的孩子們都能很好掌握拼讀能力。當(dāng)然孩子們的進(jìn)步是離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持和配合的，總之，為了孩子，我們一起努力。
二、評(píng)比之星
關(guān)于我們班的“評(píng)比之星”的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了一個(gè)學(xué)期了，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的開(kāi)展，我覺(jué)得孩子們對(duì)于這個(gè)活動(dòng)還是很感興趣的，對(duì)我們開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，調(diào)
動(dòng)孩子們積極性，也發(fā)揮了很大的作用。這個(gè)學(xué)期開(kāi)每次評(píng)比之星的獲得者，我們都做了統(tǒng)一的記錄，從中我們可以清楚的看出孩子們平時(shí)的活動(dòng)表現(xiàn)情況，我覺(jué)得成為評(píng)比之星的次數(shù)多少，不在于孩子們聰明與否，現(xiàn)在的孩子們個(gè)個(gè)都聰明的很，一個(gè)個(gè)鬼靈精怪的，各種主意各個(gè)辦法多著呢，而主要在于課堂上的專注力和大膽表現(xiàn)這兩塊，這也就是孩子們間的個(gè)體差異吧，因此在近幾個(gè)星期我們都在注重發(fā)現(xiàn)孩子們課堂表現(xiàn)之外的優(yōu)點(diǎn)，并加以表?yè)P(yáng)。比如說(shuō)自理能力超強(qiáng)的，熱心助人，愛(ài)動(dòng)腦筯想辦法的等等，總之，成為評(píng)比之星并不是我們的目地，我們是希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能讓孩子們收獲更多的自信和快樂(lè)。
三、開(kāi)展棋類活動(dòng)
近段時(shí)間，我們班的孩子們迷上了下棋，各種各樣的棋類活動(dòng)讓孩子們玩的不亦樂(lè)乎，而這也源自于一個(gè)小朋友的成長(zhǎng)記錄上家長(zhǎng)填寫(xiě)的寶寶在家玩五子棋的趣事給我?guī)?lái)的啟發(fā)，我想，是呀，下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法，孩子們大班了，應(yīng)該可以嘗試各種棋類活動(dòng)了，于是就買了些棋來(lái)，可是孩子們真的太聰明了，有的棋我買來(lái)了，還沒(méi)來(lái)的及教怎么玩，孩子們就成群結(jié)隊(duì)的摸索著、嘗試著或者是原本有一個(gè)小朋友會(huì)的，大家教跟著他一起玩，就一起一點(diǎn)一點(diǎn)的都學(xué)會(huì)了，這就是班集體的力量呀！
四、寶寶星空
現(xiàn)在我們?nèi)椎木W(wǎng)站首頁(yè)上又多了一個(gè)欄目，叫著寶寶星空，之前我們已經(jīng)幫助每個(gè)家長(zhǎng)都注冊(cè)了一個(gè)帳號(hào)，請(qǐng)家長(zhǎng)們用它進(jìn)行登錄并完善里面的一些關(guān)于孩子的信息，帳號(hào)和密碼都是同一個(gè)，你也可以到老師這登記開(kāi)通會(huì)員，就可以把孩子的照片上傳上去了，可以永久的保存的，開(kāi)通會(huì)員一學(xué)期是80元，一學(xué)年是120元。
五、預(yù)收學(xué)費(fèi)
和上學(xué)期一樣，為了確定班級(jí)的人數(shù)，所以我園決定預(yù)交1000元費(fèi)，而且本周交必須全都交完。當(dāng)然，和孩子們相處這么久了，相互間都有了一定的感情，加上又只剩下大班最后一個(gè)學(xué)期的，我想應(yīng)該不會(huì)有什么變動(dòng)吧，如果有個(gè)別有特殊情況的家長(zhǎng)可以提前和我們老師打個(gè)招呼喲。
六、存在的不足之處
當(dāng)然，通過(guò)和孩子們一個(gè)學(xué)期的相處，也讓我們發(fā)現(xiàn)了一些需要改善的不足之處喲。
1.有些孩子經(jīng)常性的會(huì)從家里帶些小物品來(lái)園，比如卡片、小飾品、玩具、或是小零食之類來(lái)園，這些東西一個(gè)是不安全，二是嚴(yán)重影響了孩子們上課時(shí)的注意力，所以希望通過(guò)我們雙方面的強(qiáng)調(diào)和提醒，可以很好的改變孩子們這一現(xiàn)象。
2.關(guān)于孩子們的保管自己物品的習(xí)慣，現(xiàn)在我們是每個(gè)孩子都有自己簍子，自己的東西自己保管，可是每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)“老師，我的筆不見(jiàn)了”“老師，我的本子不見(jiàn)了”等情況，為此老師又不得不扮演尋找失物的警察這一角色，而且次數(shù)絕對(duì)不在少數(shù)喲，這也是我們目前比較頭疼的問(wèn)題，我們?cè)囘^(guò)多種辦法，比如把簍子的整齊度與評(píng)比之星掛鉤呀，比如請(qǐng)小朋友互相監(jiān)督呀，比如老師統(tǒng)一保管等等，可以效果都不明顯，希望在坐的和位家長(zhǎng)可以針對(duì)孩子們的這一情況為我們，為孩子出謀劃策，謝謝！
3.幼兒的刷卡制度
我園嚴(yán)格執(zhí)行接送刷卡制度，各位家長(zhǎng)來(lái)接送幼兒時(shí)都一定要刷卡，如果您沒(méi)刷卡，這樣一方面增強(qiáng)了我們的班級(jí)榮譽(yù)，另一方面造成幼兒非常大的安全隱患，特別現(xiàn)在的社會(huì)家庭關(guān)系復(fù)雜，連自己的父母來(lái)接送幼兒都有可能發(fā)生事故，故特此希望我班家長(zhǎng)能密切配合園所制度。
正如上述許多內(nèi)容中所講的一樣，孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)每一樣都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合，對(duì)于孩子們，他們是我們的學(xué)生，我們深切的希望自己教出來(lái)的孩子會(huì)是最棒的，為了這一目標(biāo)我們會(huì)盡我們最大的努力，盡心、用心、耐心。同時(shí)對(duì)于孩子們，他是你的孩子，我相信，你肯定會(huì)為之付出一切，只為他好的，所以我們的目標(biāo)是一致的，還是那句老話，為了孩子，我們一個(gè)起努力。細(xì)細(xì)回想一個(gè)學(xué)期，其中我們?cè)诠ぷ饕泊嬖谝恍┎蛔阒�，而家長(zhǎng)給予我們的善意的提醒幫助了我們加改正，我們會(huì)繼續(xù)努力，讓家長(zhǎng)滿意，更是對(duì)我們工作的鞭策。請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
4.放假時(shí)間：
寒假?gòu)脑?9日正式放假，2月20日（正月十一）報(bào)名交費(fèi)。
最后，我代表我班教師感謝你們今天能抽出時(shí)間來(lái)觀看我們幼兒的期末展示活動(dòng)，這些節(jié)目?jī)H僅是小朋友們?cè)谟變簣@生活學(xué)習(xí)的一部分內(nèi)容，由于時(shí)間關(guān)系，我們不一一展示。衷心希望各位家長(zhǎng)以后能繼續(xù)努力配合我們的工作，讓我們家園共同合作，培養(yǎng)祖國(guó)的有用人才，借助新春來(lái)臨之際，向各位家長(zhǎng)拜個(gè)早年，祝大家新春快樂(lè)，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意，年年發(fā)大財(cái)！帶著歡聲笑語(yǔ)，美好甜蜜，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，爸爸媽媽、爺爺奶奶們每天都看到了寶貝們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在這愉快的半年里，孩子們學(xué)到了許多的本領(lǐng)，好聽(tīng)的歌曲、優(yōu)美的舞蹈、流利的英語(yǔ)、有趣的數(shù)學(xué)游戲，今天，我們的寶貝們要大顯示身手把他們所學(xué)到的本領(lǐng)一一展現(xiàn)給大家，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎寶貝們閃亮登常
2016年春季大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年春季大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家下午好！
首先感謝你們百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，你們的參與就是對(duì)孩子的重視，同時(shí)也是對(duì)我們工作的支持。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，目的只有一哥，就是加強(qiáng)我們幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通，讓我們共同來(lái)監(jiān)督孩子的成長(zhǎng)。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的接觸，我對(duì)目前大班的34個(gè)小朋友都有了很深的印象。本班孩子的特別之處是都比較活躍，也可以說(shuō)都帶點(diǎn)小孩與生俱來(lái)的“野性”，好動(dòng)的孩子比較多，當(dāng)然腦子也都很聰明伶俐。面對(duì)這么一幫天真爛漫的孩子，他們每個(gè)人都有之間的特點(diǎn)，每個(gè)人都有和別的小朋友不一樣的地方。個(gè)人覺(jué)得有些地方我管理的不是很周到，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲也幌肴グ押⒆庸艿眠^(guò)嚴(yán)，那樣的話他們會(huì)失去本來(lái)屬于他們的特性，孩子都還很小，只是幼兒園階段，其實(shí)幼兒園就是培養(yǎng)孩子興趣的階段，在游戲和玩耍中讓他們學(xué)到東西。試想如果幼兒園就整天讓孩子不停地學(xué)東西、學(xué)東西，等上了小學(xué)他或許就厭倦了認(rèn)為這個(gè)我會(huì)那個(gè)我在幼兒園也學(xué)過(guò)了，那反倒起了拔苗助長(zhǎng)的效果。
本學(xué)期的這套教材，它的內(nèi)容確實(shí)很深的，有些東西都接近小學(xué)二年級(jí)的程度了。但是我還是按部就班，教材上呢，能教的都一課時(shí)一課時(shí)的完成任務(wù)了。另外還加入了一些課外的知識(shí)，比如一些口頭的英語(yǔ)、小故事、音樂(lè)等等�？赡苡械男『⒒丶液髸�(huì)迫不及待向爸媽展示自己今天學(xué)到的東西，唱首歌啊背個(gè)詩(shī)什么的，這樣的孩子膽子大也不害羞非常不錯(cuò)；而另外會(huì)有孩子恰恰相反，爸媽問(wèn)他今天學(xué)什么了，寫(xiě)的什么作業(yè)啊的時(shí)候，他會(huì)扭扭捏捏半天也不回答。對(duì)于這一類孩子，我們不能去批評(píng)他，而是要慢慢地去開(kāi)導(dǎo)，讓他知道這沒(méi)有什么不好意思的，大聲說(shuō)給爸媽聽(tīng)就好了。
這個(gè)學(xué)期下來(lái)呢，有個(gè)別孩子得缺席率挺高得，就是請(qǐng)假次數(shù)比別的孩子較頻繁。所以希望家長(zhǎng)配合老師把他落下來(lái)的學(xué)習(xí)補(bǔ)上去。其實(shí)學(xué)校和家長(zhǎng)雙方適當(dāng)?shù)呐浜系脑�，�?duì)小孩的健康快樂(lè)成長(zhǎng)無(wú)疑是一件好事情。就拿我以前班上一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，他一個(gè)學(xué)期下來(lái)難得會(huì)見(jiàn)他認(rèn)真圓滿完成過(guò)一次作業(yè)。每次書(shū)包里要么就沒(méi)有本子沒(méi)有鉛筆，沒(méi)有橡皮擦，有時(shí)候還背個(gè)空書(shū)包來(lái)。說(shuō)了幾次了家長(zhǎng)都說(shuō)給他買，可是一個(gè)學(xué)期下來(lái)還是老樣子。如果家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)小孩足夠重視的話，應(yīng)該檢查檢查他的書(shū)包，放學(xué)后問(wèn)問(wèn)他今天留了什么作業(yè)沒(méi)有做完。這樣不就很好嗎，小孩本來(lái)很聰明，、但如果一直這樣縱容他，那以后可怎么辦呢？
教育要從小抓起，一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。知道你們都是外地來(lái)打工一族的，工作繁忙也累，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間與精力來(lái)花心思監(jiān)督孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣。有的孩子經(jīng)常學(xué)習(xí)用品不全，作業(yè)忘在家里（不知道是真忘還是沒(méi)有寫(xiě)），鞋襪不勤換洗導(dǎo)致午休房?jī)?nèi)異味很重等等。像這些小的細(xì)節(jié)方面，在學(xué)校我對(duì)他們都要求過(guò)很多次的，可是改變的跡象很少，可能已經(jīng)“定型”了吧。有句話叫做“3歲看8歲，8歲看終生”，是說(shuō)一個(gè)3歲小孩的性格、舉止以及思維其實(shí)已經(jīng)有他自己的定格了，在8歲之前可以有所轉(zhuǎn)變，過(guò)了8歲之后養(yǎng)成的一些習(xí)慣可能有些一輩子都很難有所變化。
說(shuō)了這么多，大家不要認(rèn)為這些都是空話，好像都沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)效用。其實(shí)這些很重要，你們要相信自己的孩子，只要花點(diǎn)心思去經(jīng)營(yíng)他，他一定會(huì)很出色的！
好了，還有要說(shuō)的是，現(xiàn)在還有一個(gè)月了，大部分孩子都要上小學(xué)了。相信上個(gè)周六周末該到錢圩小學(xué)報(bào)名的也都以及報(bào)過(guò)名了。我班34個(gè)小孩，除了9個(gè)未到年齡的，其余的全部都可以進(jìn)本地小學(xué)。只是有些手續(xù)不全的，有些打算回老家去讀的。
下個(gè)星期二呢，是兒童節(jié)，我們準(zhǔn)備那一天就徹底讓小孩輕松輕松。大班呢，安排了些游戲節(jié)目，還有會(huì)帶他們到3樓去在電腦上看看電影，給他們看些著名的安徒生
童話像《白雪公主》《海的女兒》之類的。我們還會(huì)準(zhǔn)備些糖果，另外拍些照片，相信孩子們會(huì)玩的很愉快的。
只有放暑假之前，大班會(huì)拍個(gè)集體合影，也算幼兒園畢業(yè)照了，然后園長(zhǎng)是考慮每個(gè)孩子再拍一個(gè)單照，這個(gè)具體到時(shí)候再定。
好了，就耽誤大家這么多時(shí)間，我該講的也就這么多了。如果你們還有什么問(wèn)題，可以說(shuō)出來(lái)，大家探討一下。（沒(méi)有的話，也就這么結(jié)束了）再次感謝大家的到來(lái)，謝謝你們了！
2016.5.28