孩子的成長(zhǎng)不是光靠學(xué)校就能夠做到的還需要有效的家校配合，但也部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀的，基礎(chǔ)較薄弱張春馬開(kāi)韓蔡明英張琴馬沙雷忠平等，有的學(xué)生一邊聽(tīng)電視一邊在做作業(yè)。
家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿
六年級(jí)（2）班家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿
白泥小學(xué)：曾琴
各位家長(zhǎng)：
下午好！
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)既是對(duì)我們老師工作的大力支持，也是對(duì)你們子女教育的關(guān)心。孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，還需要有效的家校配合。今天請(qǐng)各位來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。
一、現(xiàn)狀分析
1、本班情況：六年級(jí)（2）班共有61名，極大多數(shù)的學(xué)生，已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)責(zé)任感，有良好的思想素質(zhì)，各方面表現(xiàn)都積極向上的。但也部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀的。
２．學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀：楊麗、齊維、王海霞、丁福澤、周武清等。
學(xué)習(xí)正在進(jìn)步：肖玲、馬倩、劉倩、齊先濟(jì)、張潔等。
學(xué)習(xí)態(tài)度有待端正：熊光波、曾祥偉、曾虎、馬康。
基礎(chǔ)較薄弱：張春、馬開(kāi)韓、蔡明英、張琴、馬沙、雷忠平等。
二、家長(zhǎng)要做些什么
1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
我們都知道，世上沒(méi)有不疼愛(ài)自己孩子的父母，可能有的對(duì)愛(ài)的表達(dá)方式用得不對(duì)吧。有的家長(zhǎng)認(rèn)為打、罵就是管好孩子的最好方法，當(dāng)用這些方式都不能湊效時(shí)，家長(zhǎng)便沒(méi)了辦法，認(rèn)為自己的孩子已無(wú)藥可救。殊不知，正是由于家長(zhǎng)的態(tài)度和方式，差一點(diǎn)毀了自己的孩子！家長(zhǎng)多給子女一些關(guān)愛(ài)吧，要從點(diǎn)滴做起，來(lái)關(guān)愛(ài)自己的孩子，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。
2、給子女多一點(diǎn)安寧。
我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒(méi)有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長(zhǎng)在旁邊大聲說(shuō)話(huà)，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽(tīng)電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績(jī)。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)在旁邊，就不要多說(shuō)話(huà)，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng)，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。
3、給子女多一點(diǎn)約束。
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長(zhǎng)一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？還是在看書(shū)呢？還是在看電視，甚至在看打電腦、上網(wǎng)游戲呢？家長(zhǎng)有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)？像這種例子很多，有的孩子一人一個(gè)房間，晚上在上網(wǎng)打游戲，家長(zhǎng)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的？是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上第一節(jié)課就要打瞌睡了，不要說(shuō)下午的課了。于是老師就找到了這個(gè)學(xué)生上課打瞌睡的答案。還有，為什么現(xiàn)在上中學(xué)讀書(shū)的學(xué)生成績(jī)不一定好呢？特別是那些沒(méi)有約束力的學(xué)生，他們住宿在學(xué)校，晚自習(xí)的時(shí)候沒(méi)有老師就經(jīng)常玩耍，不認(rèn)真作業(yè)；家長(zhǎng)又不在身邊，鞭長(zhǎng)莫及，結(jié)果他們的成績(jī)反而下降了。因此，我們把缺乏自覺(jué)意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長(zhǎng)更要擠出更多的時(shí)間1
陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢(qián)一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對(duì)孩子一些教育，也是很重要的�。∷�，給孩子多一點(diǎn)約束，家長(zhǎng)就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。
4、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。
六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋?zhuān)荒苡煤?jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵�，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
5、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。
我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。
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家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿
陶先輝
一、教師情況介紹。
二、班級(jí)現(xiàn)狀。
三、學(xué)生情況分析。（半期成績(jī)分析）
四、與家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。
1、正視孩子的能力。俗話(huà)說(shuō)得好“泥鰍扯不到黃鱔長(zhǎng)”。能力有大小，期望值不能太高。要看一味追求分?jǐn)?shù)，重在看進(jìn)步。多鼓勵(lì)，少批評(píng)。
2、重視思想品德教育。
文明守紀(jì)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，孝敬父母長(zhǎng)輩。遵守社會(huì)公德。
3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
4、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。
孩子是家庭的希望，是決定一個(gè)家庭是否幸福的關(guān)鍵。所以，家長(zhǎng)要真正地關(guān)心孩子，除了完成家庭作業(yè)外，還應(yīng)該讓他們閱讀一些課外書(shū)籍，豐富自己的知識(shí)面，提高寫(xiě)作水平。同時(shí)引導(dǎo)孩子看看有益的電視，開(kāi)闊他們的視野，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)。
可能有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為自己每天為孩子的衣食住行操心，惟恐他哪個(gè)方面受苦，對(duì)孩子是真正的關(guān)心。其實(shí)，對(duì)孩子孩子的關(guān)心，不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，有些學(xué)生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書(shū)刊，則進(jìn)行模仿，喜歡打打鬧鬧。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)，特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。孩子每天什么時(shí)候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩，與誰(shuí)在一起玩，都要了如指掌。發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)報(bào)告班主任，家庭、學(xué)校共同進(jìn)行教育。
在學(xué)習(xí)上，有一些家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)校和孩子的事。其實(shí)不然，孩子除了在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間以外，其余時(shí)間都是在家里度過(guò)的，家庭教育非常重要。所以，再忙也不能耽誤
對(duì)孩子的家庭教育。
比如，您可以抽些時(shí)間同孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)，了解他們的內(nèi)心需求，而不是一味地用家長(zhǎng)的意愿來(lái)要求孩子；當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子；對(duì)一些成績(jī)不是很理想的孩子，您要了解孩子學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，不能放任、放棄。要讓孩子感到你不僅僅是在關(guān)心他的衣食住行問(wèn)題，更要讓他感到你對(duì)他的學(xué)習(xí)的關(guān)心，對(duì)他的成長(zhǎng)的關(guān)心。
5、從現(xiàn)在開(kāi)始多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)。每天問(wèn)一問(wèn)他們學(xué)習(xí)了什么，作業(yè)完成了沒(méi)有，有沒(méi)有沒(méi)學(xué)懂的問(wèn)題。有條件的晚上可以打電話(huà)與我聯(lián)系：電話(huà)號(hào)碼：13696061670
以上建議僅供家長(zhǎng)參考。各位家長(zhǎng)有什么意見(jiàn)和好的建議歡迎提出。因?yàn)槲覀兊哪康氖窍嗤亩际菫榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)。為了孩子美好的明天，讓我們攜手起來(lái)為了孩子的成長(zhǎng)從現(xiàn)在開(kāi)始一起來(lái)教育好自己的孩子。謝謝大家！
2016.11.18
家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好！
非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)座談會(huì)，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表猛硐中學(xué)的全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)管理情況，研究教育教學(xué)問(wèn)題，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解、支持和配合，并積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)，為此，我相信我們這次家長(zhǎng)座談會(huì)一定會(huì)能取得圓滿(mǎn)成功！
過(guò)去的一年是猛硐中學(xué)發(fā)展史上不同尋常的一年，這一年中學(xué)校在上級(jí)主管部門(mén)的大力支持下，猛硐中學(xué)設(shè)立了門(mén)衛(wèi)值班室并配備了兩名專(zhuān)職保安，學(xué)校新購(gòu)圖書(shū)2萬(wàn)余冊(cè)，并設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)室和閱覽室，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初新購(gòu)100張床和床板，這將為你的孩子在猛硐中學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)造了更加舒適和優(yōu)越的條件。
學(xué)校現(xiàn)有42名教職工，13個(gè)教學(xué)班，661名學(xué)生，380多名住校生；在全校教職工中本科學(xué)歷的有12人，專(zhuān)科學(xué)歷的有28人；中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)的有1人，中級(jí)職稱(chēng)的有15人。學(xué)校近兩年的教育教學(xué)工作已有長(zhǎng)足的進(jìn)步，每學(xué)期期末考試都有多名教師因教學(xué)成績(jī)突出受到教育局的表彰，每年都有多名教師參加各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng)而受到上級(jí)主管部門(mén)的表彰。但學(xué)校并不滿(mǎn)足于此而固步自封，因?yàn)槔蠋焸兩钌钪溃惆押⒆铀偷矫晚现衼?lái)學(xué)習(xí)是對(duì)猛硐中學(xué)教育的信任，是對(duì)猛硐中學(xué)教師的信任，所以老師們知道自己肩負(fù)的重任和責(zé)任。學(xué)校將一如既往地繼續(xù)加強(qiáng)教師管理；繼續(xù)讓教師參加各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育，繼續(xù)開(kāi)展像春季籃球
比賽、冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、歌詠比賽等豐富多彩的活動(dòng)以不辜負(fù)各位家長(zhǎng)對(duì)猛硐中學(xué)信任和期望。
當(dāng)然，學(xué)校還存在著諸如教師的教育教學(xué)水平參差不齊、教學(xué)成績(jī)還不夠理想、部分學(xué)生的行為習(xí)慣還比較差的現(xiàn)象，這都是我們今后努力提高的地方。
各位家長(zhǎng)，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著舉足輕重的作用，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在座各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，因?yàn)橛行┈F(xiàn)象是猛硐這個(gè)片區(qū)特有的，比如學(xué)校661多名學(xué)生中有83名左右學(xué)生父親或母親在外打工，有24名左右的學(xué)生父母雙雙外出打工，孩子交給年邁的爺爺奶奶管理，捫心自問(wèn)這些老人管得了你的孩子嗎？當(dāng)孩子在學(xué)校有什么事的時(shí)候，需要家長(zhǎng)配合教育，家長(zhǎng)卻無(wú)法到校，甚至有些在家的父母也以各種理由拒絕到校配合學(xué)校教育孩子。各位家長(zhǎng)你賺錢(qián)為了什么呢？如果孩子沒(méi)教育好學(xué)壞了，是你愿意看到的嗎？你賺再多的錢(qián)有意義嗎？再比如，學(xué)校周?chē)挠螒驈d、零食攤點(diǎn)，還有有些父母不正確教育言論、父母的好賭等現(xiàn)象對(duì)學(xué)生心身健康的發(fā)展造成的不良影響是學(xué)校教育鞭長(zhǎng)莫及的。所以，我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，把自己當(dāng)作主角，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去。在此，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
1、建議各位家長(zhǎng)要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想情況，積極配合學(xué)校做好教育工作。不能再出現(xiàn)自己的孩子在哪個(gè)班，班主任是誰(shuí)都不知道的現(xiàn)象，我們知道家長(zhǎng)們都忙，不可能隨時(shí)到學(xué)校中來(lái)，但為了孩子請(qǐng)你務(wù)必每個(gè)星期跟班主任老師打一次電話(huà)，了解孩子在校的情況，你的家庭教育才會(huì)更有針對(duì)性和實(shí)效性。
2、建議各位家長(zhǎng)一定教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做人。教育她們要誠(chéng)信待人，尊重他人，尊重教師，孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，沒(méi)有孝心和愛(ài)心的人將來(lái)是不會(huì)受到別人的歡迎和尊重的。要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)別人，關(guān)心別人，要有同情心和感恩之心，千萬(wàn)別教他如何去恨
別人，心中太多的的恨是不利于孩子健康成長(zhǎng)的，嚴(yán)重一點(diǎn)將來(lái)甚至?xí)䴕Я撕⒆拥囊簧�，這絕非危言聳聽(tīng)。
3、建議各位家長(zhǎng)多關(guān)心孩子周末和節(jié)假日在家的活動(dòng)情況，看看他們有沒(méi)有玩游戲機(jī)、有沒(méi)有進(jìn)入KTV或有沒(méi)有參與未成年人不適宜活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要耐心教育及時(shí)解決問(wèn)題，切忌家庭暴力，以打?yàn)榻逃侄巍?/p>
4、不要給孩子配備手機(jī)，學(xué)校有什么事班主任會(huì)通知家長(zhǎng)，學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園除了給你多花電話(huà)費(fèi)外，根本沒(méi)什么好處。有些學(xué)生上課玩手機(jī)，精力分散不認(rèn)真聽(tīng)講；有些住校生半夜還在被窩里偷偷上網(wǎng)聊天或打游戲，休息不好嚴(yán)重影響他的第二天學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生成績(jī)會(huì)搞好嗎？追究原因，究竟是誰(shuí)的錯(cuò)？所以為了孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，建議家長(zhǎng)馬上收回孩子的手機(jī)。
5、建議各位家長(zhǎng)如果你的孩子在學(xué)校發(fā)生了糾紛，班主任通知了家長(zhǎng)以后，請(qǐng)你及時(shí)趕到學(xué)校配合學(xué)校教育，但要申明的是在糾紛中無(wú)論是受到傷害的學(xué)生家長(zhǎng)，還是致害的學(xué)生，家長(zhǎng)都應(yīng)有一個(gè)平和的心態(tài)，以解決問(wèn)題為目的，積極配合學(xué)校處理問(wèn)題，而不是來(lái)學(xué)校興師問(wèn)罪，大吵大鬧，學(xué)校是育人的地方，是文明的場(chǎng)所，不要在孩子面前帶給他不好的負(fù)面影響，寬容大度、知法明理才是作為家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子樹(shù)立的良好形象。請(qǐng)家長(zhǎng)們要相信學(xué)校一定有能力幫助大家協(xié)調(diào)和處理好學(xué)生間的糾紛，所以希望家長(zhǎng)們相互理解，相互尊重。最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，請(qǐng)大家積極主動(dòng)地與班主任進(jìn)行交流和溝通，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將不勝感激。謝謝大家！
2016年10月17日