年秋季學(xué)期五班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任謝，近段時(shí)間有進(jìn)步的同學(xué)單元測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，圍繞達(dá)到以上工作目標(biāo)我們下大力氣狠抓三個(gè)方面工作即日常教學(xué)，茍從來(lái)沒有因?yàn)楹⒆影俚⒄`教學(xué)和班級(jí)管理工作。
2016年春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年秋季學(xué)期五（1）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任謝
家長(zhǎng)們：
大家好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。俗話說(shuō)，好的開端是成功的一半。我們請(qǐng)來(lái)各位家長(zhǎng)的目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女。
一、匯報(bào)上半學(xué)期班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)以及取得的成績(jī)。
1.經(jīng)典誦讀活動(dòng)，誦讀《三字經(jīng)》。
2.參加首屆科技節(jié)，做小制作、寫小論文、畫科幻畫、辦手抄報(bào)、寫書法作品，多個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)。
3.每周儀容儀表檢查。
4.搞好班級(jí)文化建設(shè)，獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)。
5.安全工作天天抓，排查攜帶管制刀具（鋒利的塑料刀劍等）。
6.幾位同學(xué)參加藝術(shù)節(jié)的排練，為學(xué)校爭(zhēng)光。
7.上“禁毒教育”班隊(duì)課。
8.科技節(jié)上取得的獎(jiǎng)勵(lì)，有四個(gè)集體獎(jiǎng)，有27人次獲得個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。
9.表?yè)P(yáng)在上課積極發(fā)言的同學(xué)、班干工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干、認(rèn)真寫作文的同學(xué)、
近段時(shí)間有進(jìn)步的同學(xué)、單元測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。
三、語(yǔ)文、英語(yǔ)期中考試情況分析。
四、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因。
1.學(xué)習(xí)內(nèi)容：
與低年級(jí)對(duì)比，五年級(jí)學(xué)習(xí)的知識(shí)難度越來(lái)越大，低年級(jí)以形象思維為主，高年級(jí)以抽象思維為主，對(duì)學(xué)生提出來(lái)更高的要求，必須打好堅(jiān)實(shí)的基矗
2.心理方面：
孩子長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了觀顏察色，對(duì)喜歡的人，他愿意交流，對(duì)不喜歡的人，他也許會(huì)對(duì)著干。有些事，他愿意藏在心里，或者跟好朋友說(shuō)，也不跟家長(zhǎng)、老師說(shuō)，讓家長(zhǎng)、老師越來(lái)越捉摸不透孩子的心思，這樣就無(wú)法指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活。這個(gè)年齡階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度，講究方式方法。
3.思想意識(shí)：
思想從單純走向復(fù)雜，對(duì)事情開始有自己的主見和看法，正如有些家長(zhǎng)所說(shuō)：“孩子越來(lái)越不聽我的話了�！钡撬麄兊淖R(shí)別能力還是比較弱的，從眾心理強(qiáng)，是非判斷力弱，不理解哪些事可以做，哪些事不可以做。家長(zhǎng)還得時(shí)時(shí)注意提醒孩子什么事該做，什么事不該做。
五、班級(jí)學(xué)生中存在的問(wèn)題：
1.聽課
2.寫作業(yè)、做試題的習(xí)慣
3.課前的預(yù)習(xí)、課后的學(xué)習(xí)
4.課外閱讀和寫作
5.少數(shù)同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系處理不好，過(guò)于斤斤計(jì)較、不夠?qū)捜?/p>
6.穿著打扮、上網(wǎng)、周末的外出
六、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議
1.每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，關(guān)注孩子的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。孩子不夠自覺的，家長(zhǎng)更要費(fèi)心督促，不能只是口頭問(wèn)問(wèn)而已，既要關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，也要關(guān)注學(xué)習(xí)的過(guò)程。
2.多與老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，多了解孩子。（
3.應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能。
4.要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣
5.創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境：讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家，建立良好的親子關(guān)系。
6.新時(shí)期家長(zhǎng)要做到“三明”即文明、開明、聰明
7.引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。
8.督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
9.理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。
為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
2016年春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
范樂容
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好
很感謝大家在百忙之中來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初中部全體老師歡迎您們的到來(lái)，感謝大家一直以來(lái)對(duì)學(xué)校各方面工作的關(guān)注與支持。謝謝大家！
應(yīng)廣大家長(zhǎng)朋友們的建議與要求，本次家長(zhǎng)會(huì)我們作了一點(diǎn)小小的改革，在大家進(jìn)入您的孩子所在的班級(jí)之前，我們先將各位家長(zhǎng)朋友集中在這里，由我和陳校長(zhǎng)給大家介紹學(xué)部和學(xué)校的總體概況，以便于大家更全面、更細(xì)致地了解您在孩子在東山苑學(xué)校每天的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)，也希望大家對(duì)我們的工作提出真誠(chéng)的意見與建議，使我們的工作能不斷地得到改進(jìn)與完善，力爭(zhēng)通過(guò)我們雙方密切合作，給您的孩子，我們的學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使他們?cè)跂|山苑學(xué)校能受到最好的教育，取得他們所能取得的最大的成績(jī)。
各位家長(zhǎng)，我們東山苑寄宿學(xué)校是一所具有獨(dú)立的自主產(chǎn)權(quán)、合法資質(zhì)的全日制民辦學(xué)校，設(shè)有小學(xué)部、初中部，實(shí)行寄宿制與走讀制相結(jié)合。我們初中部，現(xiàn)有六個(gè)班，現(xiàn)有學(xué)生170人，學(xué)部堅(jiān)持全員育人、全程育人和全面育人，擁有一支師表正、師德高、師風(fēng)好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)硬的教師隊(duì)伍。
作為一個(gè)寄宿制私立學(xué)校，我們的工作目標(biāo)是給所有學(xué)生提供一流的教育教學(xué)服務(wù)，力爭(zhēng)使每一個(gè)東山學(xué)子在這里都能在這里安全愉快的學(xué)習(xí)和生活，使他們?cè)谶@里有所收獲，有所進(jìn)步，這里的收獲和進(jìn)步不僅僅只是單純指學(xué)習(xí)成績(jī)上的進(jìn)步，更重要的是提高他們綜合素質(zhì)與能力以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成。作為老師，我的一個(gè)基本觀點(diǎn)是，教育學(xué)生，要關(guān)注學(xué)生的思想教育和行為教育，即要讓學(xué)生，先成人，然后，在這個(gè)基礎(chǔ)之上，再關(guān)注學(xué)生的成才，提高他們的文化課成績(jī)。在這里，我也建議家長(zhǎng)朋友們要更多地關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)和綜合能力的發(fā)展。
圍繞達(dá)到以上工作目標(biāo)，我們下大力氣狠抓三個(gè)方面工作：即日常教學(xué)
理工作、教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)工作和學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
先說(shuō)教學(xué)管理方面的工作，學(xué)校的核心工作是教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的要本，所以，我們?cè)诮虒W(xué)上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。一直以來(lái)，我們通過(guò)多種途徑來(lái)提高教師教學(xué)水平，我們建立起了以各科科研組長(zhǎng)為核心1
的各科教研團(tuán)隊(duì)，不定期開展教研活動(dòng)，老師們?cè)谝黄鹩懻撱@研教法，互通學(xué)生信息，要求各老師在備課過(guò)程中不但備知識(shí)，更要備學(xué)生，針對(duì)不同的學(xué)生采用不同的教法，真正做到有教無(wú)類，因材施教。在學(xué)生作業(yè)方面，我們十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等，同時(shí)對(duì)于家庭作業(yè)還要求各家長(zhǎng)在家監(jiān)督落實(shí)，一直以來(lái)，我們實(shí)行了家庭作業(yè)家長(zhǎng)簽字制度，我知道，許多家長(zhǎng)平時(shí)工作事來(lái)比較忙，我們的這一措施給大家增添了一定的麻煩，但這幾年來(lái)，我們大部分的家長(zhǎng)都能自覺配合各科任老師完成這一任務(wù)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師再一次感謝大家對(duì)我們工作的支持與配合。謝謝大家！作為學(xué)部，我們堅(jiān)持對(duì)各老師的常規(guī)教學(xué)工作，采取定時(shí)檢查與平時(shí)抽查相結(jié)合的辦法來(lái)予以督促，并制定了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲措施，當(dāng)月檢查，當(dāng)月落實(shí)兌現(xiàn)，通過(guò)加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)工作的督導(dǎo)，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí)與到位，為提高我們學(xué)部的整體教學(xué)成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗
在對(duì)學(xué)生成績(jī)的考核上，我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn)，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱，確保學(xué)生成績(jī)的絕對(duì)真實(shí)性，近幾年來(lái)，我們每一次的期中期末考試都采取與區(qū)里其他學(xué)校聯(lián)考的形式進(jìn)行，這一方面確保試題的科學(xué)性，同時(shí)也便于與兄弟學(xué)校作對(duì)比，更好地為我們的學(xué)生成績(jī)做定位，比如這一次的期中考試，我們是與區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)考，回各班后，各班主任與科任老師會(huì)給各位家長(zhǎng)做進(jìn)一步具體詳細(xì)的分析，我們每一次都要求各老師做好成績(jī)分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與確定努力的方向，針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的目標(biāo)。
其次，說(shuō)說(shuō)我們的教師團(tuán)隊(duì)。我們團(tuán)隊(duì)中的每一位教師都具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在招聘教師的時(shí)候要求應(yīng)聘老師，必須要求具備一定的中考備考經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，溝通能力強(qiáng)，有工作責(zé)任心。各位家長(zhǎng)，相信你們一定能在您孩子的班主任老師和科任老師身上深切地感受到這一點(diǎn)的，我們的老師不僅自身業(yè)務(wù)過(guò)硬，而且十分敬業(yè)，在教育學(xué)生的過(guò)程中明顯的體現(xiàn)出了他們對(duì)學(xué)生的愛心與責(zé)任心，我們有一大德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，為人厚道的黃金老師，教學(xué)任勞任怨，工作兢兢業(yè)業(yè)，做事踏踏實(shí)實(shí)；富有朝氣的周浩老師，敢于勇挑重?fù)?dān)，教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)；管教管道的鐘金成老師，對(duì)學(xué)生可謂是苦口婆心，不僅教學(xué)成績(jī)突出，常規(guī)管理也十分扎實(shí)；當(dāng)然，我們還有革命的“老黃�！瘪R順全老師，經(jīng)驗(yàn)豐富，工作極端認(rèn)真負(fù)責(zé)，培優(yōu)訓(xùn)練扎實(shí)，補(bǔ)差工作細(xì)致，教學(xué)成績(jī)突出；年輕有為的何相濤老師，教學(xué)富有創(chuàng)新，管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作充滿激情，培優(yōu)見成效，補(bǔ)差有起色；樂教善教的馮伶俐老師，但備課深入細(xì)致，教學(xué)條理清晰，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)而不失生動(dòng)活潑，課堂深受學(xué)生喜愛；這里特別要給大家提一提的是我們的蔡明芳老師，她自O(shè)九年學(xué)校開辦以來(lái)，她就在我們學(xué)校工作，她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格而不失關(guān)愛，教學(xué)成績(jī)顯著，深受學(xué)生歡迎。本學(xué)期，正值小孩正處于哺乳期，但她并沒有因此而耽誤工作，仍然一如繼往對(duì)待工作一絲不2
茍，從來(lái)沒有因?yàn)楹⒆影俚⒄`教學(xué)和班級(jí)管理工作。比如，我就經(jīng)�？吹剿е⒆拥剿奚岵閷�。家長(zhǎng)朋友們，我們的老師除了個(gè)人業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)之外我們還要求老師們具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)和大局觀念，在班級(jí)管理中，我們形成了以各班班主任為核心的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，大家群策群力，經(jīng)常在一起共商治班大計(jì)，為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。當(dāng)然，在具體的工作當(dāng)中，我們的老師難免會(huì)百密一蔬，希望家長(zhǎng)朋友們能多多對(duì)我們的工作建言建策，對(duì)我們的老師多提出些批評(píng)意見，相信我們一定會(huì)高度重視大家的意見，力爭(zhēng)把我們的工作做得更好，更有成效，使大家滿意。四年來(lái)，我們的教師在各級(jí)各類競(jìng)賽評(píng)比中成果豐碩，馬順全被市教育局評(píng)為模范班主任，在全國(guó)作文競(jìng)賽的組織過(guò)程中，馬老師所輔導(dǎo)的學(xué)生成績(jī)顯著，其本人被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀作文輔導(dǎo)老師，潘虎老師被區(qū)教育局評(píng)為優(yōu)秀老師，汪宏主任在不久前進(jìn)行的全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，在各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)競(jìng)賽中，我們也屢有斬獲，孫華萍老師在市級(jí)公開課競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)，金利群老師、孔祥福老師、賀新老師在區(qū)教育局所組織的教學(xué)大比武中展現(xiàn)了我東山苑老師的風(fēng)采與實(shí)力，均收獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
第三，我想談?wù)勎覀兊膶W(xué)生的日常管理工作。請(qǐng)?jiān)试S我把您的孩子一天在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，給大家作一簡(jiǎn)單介紹，學(xué)生早上六點(diǎn)二十起床，六點(diǎn)四十開始晨練，之后開始早自習(xí)，四十分鐘的早自習(xí)后，排隊(duì)吃飯，八點(diǎn)一十五開始上午的第一節(jié)課，第二節(jié)課后，進(jìn)行課間跑操，第四節(jié)課十一點(diǎn)四十結(jié)束后排隊(duì)到餐廳進(jìn)行中餐，餐后開始午睡，下午二點(diǎn)半開始下午的課程，三節(jié)課后，安排了一節(jié)活動(dòng)課，供學(xué)生完成當(dāng)天的作業(yè)，下午五點(diǎn)三十開始排隊(duì)進(jìn)行晚餐，晚上六點(diǎn)開始當(dāng)天的晚自習(xí)，三節(jié)晚自習(xí)后，學(xué)生在班主會(huì)的組織下，開始就寢。大家從孩子一天的安排中應(yīng)該可以看得出來(lái)，我們對(duì)孩子在學(xué)校一天的要求是比較嚴(yán)格而科學(xué)的，許多學(xué)生在這種管理模式下，不但學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大的提高，而且還培養(yǎng)了孩子獨(dú)立生活的習(xí)慣，提高了他們的綜合能力。許多家長(zhǎng)映，孩子到了學(xué)校以后，跟家里的狀況相比，簡(jiǎn)直就像是換了一個(gè)人似的，在家里從來(lái)不疊被子，到學(xué)校不僅疊了，而且還疊得不錯(cuò)，在家里總愛睡懶覺，在這里不需要人催了，在家里從不做事，在這里懂得了如何收拾東西了，在家里任性的情況沒有了，取而代之的彬彬有禮，作業(yè)也不需要再三去催了，不但不用催，而且還反過(guò)來(lái)催我們的家長(zhǎng)趕快給作業(yè)簽字。為了更好地達(dá)到讓學(xué)生既要成人，又要成才的目標(biāo)。我們十分注重學(xué)生的思想教育工作，在緊張而有序的節(jié)奏中，許多剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生有些不太適應(yīng)，甚至有些抵觸心理，對(duì)于這樣的學(xué)生，我們一般注重孩子的思想疏導(dǎo)工作，曉之以理，動(dòng)之以情。力爭(zhēng)使他們能克服困難，跟上我們的管理節(jié)奏。在學(xué)生的管理上，我們老師不但從正面予以指引和教育，而且還充分發(fā)揮他們自身的優(yōu)勢(shì)，讓他們親自參予到班級(jí)和學(xué)部的管理之中，各班主任在班上成立了班
委會(huì)，學(xué)部政教員鐘老師將部分品行俱佳的學(xué)生組織起來(lái)，成立了學(xué)生會(huì)，這些學(xué)生干部不僅起來(lái)了協(xié)助老師的日常管理和監(jiān)督作用，而且在工作中也提高了他們各方面的素質(zhì)，更為重要的是，對(duì)于學(xué)生自己，增強(qiáng)了他們的自信，為其他學(xué)生提供了一個(gè)很好的榜樣作用。
當(dāng)然，我們十分清楚，孩子的成長(zhǎng)的是要有一個(gè)良好的環(huán)境，所以在學(xué)生管理的同時(shí)，我們也十分注重學(xué)生隊(duì)伍的清理工作，對(duì)于一些品行不端，有嚴(yán)重違紀(jì)行為并影響到了其他學(xué)生的，我們堅(jiān)決采取措施，按照中學(xué)生管理?xiàng)l例予以處理，甚至是勸退。說(shuō)實(shí)在話，作為一所私立學(xué)校，我們非�？释袑W(xué)生到我們學(xué)校就讀，但為了大多數(shù)孩子能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不得不對(duì)極少數(shù)學(xué)生進(jìn)行處理，對(duì)于這一點(diǎn)希望能得到家長(zhǎng)朋友們的理解與支持。
各位家長(zhǎng)，以上給大家介紹的是我們的日常管理中狠抓的三大方面的內(nèi)容，許多工作需要得到大家的支持與理解，所以，當(dāng)我們的班主任老師和科任老師因?yàn)楹⒆拥男袨榱?xí)慣和學(xué)習(xí)問(wèn)題打電話與您交流溝通，無(wú)論您多忙，請(qǐng)您暫時(shí)放下手中的事，與我們的老師共同協(xié)作，共商對(duì)策，我想，在孩子的教育和成長(zhǎng)問(wèn)題上，我們的目標(biāo)是一致的，那就是通過(guò)我們共同的努力，力爭(zhēng)使您的孩子，我們的學(xué)生在東山苑學(xué)校能得到最全面的發(fā)展。在這里，我代表全體老師對(duì)您的支持與配合表示最誠(chéng)摯的感謝，感謝大家��！
作為初中部，我們最直接的目標(biāo)是孩子們將要面對(duì)的中考，我們這幾年來(lái)的。學(xué)部到目前為止，我們一共送走了二屆畢業(yè)生共計(jì)六十多名學(xué)生，共有十一名學(xué)生考上了十堰市一中和鄖陽(yáng)中學(xué)，首屆畢業(yè)生廖燕、熊懿心、郭曉琳到一中后，展示出了我們畢業(yè)生的強(qiáng)勁實(shí)力，獲得一中的獎(jiǎng)學(xué)金，一中領(lǐng)導(dǎo)親自將喜報(bào)送到了我們學(xué)校，同時(shí)，現(xiàn)在一中就讀的付云松，在整個(gè)十堰高中體育屆早已憑借他的實(shí)力，成為了絕對(duì)的明星了，他多次在市高中體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得冠軍。另外，2016屆畢業(yè)生，胡蔚然、吳詩(shī)棋在鄖陽(yáng)中學(xué)也分別在學(xué)生成績(jī)和綜合素質(zhì)兩方面獨(dú)占鰲頭。他們不僅展現(xiàn)了自身的實(shí)力，而且也為母校增了光。各位家長(zhǎng)，在這里我最想給大家的分享的是，我們是一個(gè)新興的私立學(xué)校，我們的優(yōu)質(zhì)生源極其有限，我們?cè)谥锌贾兴〉玫倪@些成績(jī)，我們的畢業(yè)生的高質(zhì)量，完全是我們?nèi)w老師在以陳校長(zhǎng)為首的校委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體九年級(jí)老師齊心協(xié)力，艱苦奮斗再加上各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)的全力支持與配合下共同完成的。我們首屆畢業(yè)生，二十一名學(xué)生五名學(xué)生考取重點(diǎn)高中，這五名學(xué)生剛來(lái)到東山苑學(xué)校的時(shí)候資質(zhì)平平，而且其中還有不少是在過(guò)去學(xué)校屬于典型的問(wèn)題學(xué)生，比如剛才提到的付云松，他們父母就對(duì)我們說(shuō)過(guò)，如果不是轉(zhuǎn)到了東山苑，不要說(shuō)一中，就連普通高中都肯定上不了，他自己也曾跟我說(shuō)過(guò)，東山苑是他一生中很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，考上鄖陽(yáng)的羅賢望，轉(zhuǎn)到我們學(xué)校之前，曾被他的班主任當(dāng)著他家長(zhǎng)的面定性為這個(gè)孩子是個(gè)弱智，不用考
慮在讀書的這條路上指望這個(gè)孩子什么，后來(lái)在一中拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金的熊懿心是羅賢望的表姐，她原是武漢的一名學(xué)生，在過(guò)去曾經(jīng)是一名地地道道的問(wèn)題學(xué)生，說(shuō)實(shí)在話，第一個(gè)學(xué)期結(jié)束之后，我們已經(jīng)將她列入了要限制入學(xué)的對(duì)象，在家長(zhǎng)的再三懇求之下，我們答應(yīng)給她一次機(jī)會(huì)，最終將她轉(zhuǎn)變了過(guò)來(lái)，還有來(lái)自鄖縣南化的廖燕、郭曉琳，雖然這倆孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)，但由于縣市差別過(guò)大，剛來(lái)那會(huì)，學(xué)習(xí)總感覺跟不上，數(shù)學(xué)只能考六七分，學(xué)生一度有過(guò)要放棄的想法，是我們通過(guò)細(xì)致的思想工作，樹立她們的信心，最終使她們堅(jiān)持到了最后，并最終取得了成功。許多的學(xué)生中考之后跟過(guò)去的同學(xué)相比較，都發(fā)現(xiàn)原來(lái)跟自己成績(jī)差不多的同學(xué)，中考成績(jī)卻遠(yuǎn)不如自己，考上一中的余泳輝，他的成績(jī)跟過(guò)去的同學(xué)一比，發(fā)現(xiàn)原來(lái)比自己成績(jī)要好很多的人卻僅僅只考上了二中，甚至還有二線都沒有達(dá)到的，來(lái)自房縣的任宇誠(chéng)是九年級(jí)轉(zhuǎn)到這們這里來(lái)的，來(lái)的時(shí)候家長(zhǎng)的要求只要考上二中就不錯(cuò)了，結(jié)果考上鄖陽(yáng)中學(xué)。不僅是這些考上一中的同學(xué)，其他考上普通高中的同學(xué)也都基本達(dá)到了他們的最好的成績(jī)，中考中考上二中的徐州同學(xué)，他的媽媽在給他報(bào)名的時(shí)候，說(shuō)了一句這樣的話：這是我這么多年給你報(bào)名繳錢最少的一次。因?yàn)檫@是他唯一一次通過(guò)自己的實(shí)力考上去的學(xué)校。過(guò)去到哪所學(xué)校因?yàn)槌煽?jī)基礎(chǔ)差，行為習(xí)慣不好，都得要家長(zhǎng)花錢買著上。各位家長(zhǎng)，在東山苑，像這樣通過(guò)各方努力最后取得巨大進(jìn)步甚至是重大轉(zhuǎn)變的學(xué)生還有很多，在這里因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系就不再一一列舉事例了。
當(dāng)然，我們十分清楚，這些成績(jī)的取得也是與各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期在家對(duì)孩子的良好家教有著密切的關(guān)系。很多的家長(zhǎng)對(duì)于我們的工作十分的支持與配合，這也是我們孩子有所重大進(jìn)步的重要原因。那么作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何與孩子交流，怎樣才能更好的與學(xué)校配合呢？下面就這個(gè)問(wèn)題我結(jié)合我校實(shí)際情況給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：
一是要經(jīng)常性與您的孩子的班主任和科任老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的各方面情況。二是學(xué)校禁止帶的東西，要配合學(xué)校督促孩子，絕對(duì)不可帶的比如手機(jī)、MP3、大量的現(xiàn)金等等。三是不要學(xué)生一個(gè)電話要求回家，就馬上給班主任打電話，你一個(gè)電話，班主任就比較為難了。很多時(shí)候孩子回家并沒有什么重要的事，只是想回家看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲等等。當(dāng)然，有些時(shí)候孩子有重大問(wèn)題，這種情況應(yīng)該另當(dāng)別論。四是對(duì)于學(xué)校和班上對(duì)孩子所作出的一些處罰，家長(zhǎng)們請(qǐng)站在家校的角度要多理解多支持，切忌在孩子面前流露出其他的什么情緒，這個(gè)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)沒有什么好處。
家教是孩子成長(zhǎng)的另一個(gè)十分重要的途徑，很多家長(zhǎng)片面地認(rèn)為孩子送到學(xué)校就是學(xué)校的事，這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，也是十分危險(xiǎn)的，如何做好家教呢？借此機(jī)會(huì)，我談幾點(diǎn)自己的看法：
1.對(duì)孩子要有期望，但期望值不能過(guò)高。更不能過(guò)低。據(jù)我了解，其中考試結(jié)束后，大多數(shù)家長(zhǎng)都沒有看看孩子的試卷。如果你的孩子已經(jīng)付出了努力，畢竟十根手指有長(zhǎng)短，不可能人人得第一，不能因?yàn)橐淮位騼纱蔚臎]考好而批評(píng)、指責(zé)、埋怨他們。你的孩子其實(shí)可能更苦、更累，他們也需要理解與尊重。當(dāng)然如果你的孩子由于貪玩而沒有考好，我們必須嚴(yán)格批評(píng)。
2.家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流，現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見，他們并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，他們更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。作為家長(zhǎng)，要在與孩子交流中了解孩子的內(nèi)心世界，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞孩子，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。
3.我們要愛自己的孩子，但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。過(guò)于嬌慣的孩子，一般都很任性，愛以自我為中心，怕吃苦。給孩子的零花錢要適中。
4、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生，刁難家長(zhǎng)。然而，有時(shí)候我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。如我們的老師有時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到校，有的家長(zhǎng)不理解。
5、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和管理。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事。尤其是放假期間學(xué)生的各方面安全工作，包括用電用水的安全，外出的安全等等。
最后，就本次家長(zhǎng)會(huì)，給大家提三點(diǎn)建議：一是重視班主任、科任老師所把反饋的各項(xiàng)情況，無(wú)論是個(gè)性問(wèn)題，還是共性問(wèn)題，多找相關(guān)老師作了解。二是認(rèn)真填寫家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)反饋表，請(qǐng)大家將大家最真實(shí)的情況和想法反饋給我們，不要有什么其他的顧慮。三是面對(duì)孩子身上所出現(xiàn)的問(wèn)題，不要過(guò)多的一味責(zé)罰，要多與學(xué)生交流溝通，力爭(zhēng)在交流與溝通的過(guò)程中找到問(wèn)題的根源，這樣才能有效解決問(wèn)題。
再一次地感謝大家的參會(huì)，祝大家合家幸福，事業(yè)有成，萬(wàn)事順心��！
2016年春季學(xué)期四年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年春季學(xué)期四年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
下午好。首先很感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)我們工作的支持。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了大半。今天我們相聚在學(xué)校，我想孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步是我們共同關(guān)心的話題。剛才曹校長(zhǎng)向大家介紹了我們衛(wèi)國(guó)小學(xué)近年的發(fā)展和變化，今天我主要和大家一起談?wù)勎覀兊陌嗉?jí)，我們的孩子們近期的表現(xiàn)。
一、我們的班級(jí)
班級(jí)體是孩子們學(xué)校生活的基本單位，是孩子們?cè)趯W(xué)校的家。在家里，他們是爸爸媽媽的寶貝，在學(xué)校，他們是四一班的小主人。這一段時(shí)間，四一班已經(jīng)有了非常大的變化，這與孩子們一天天長(zhǎng)大，一天天懂事是分不開的。
1.我們經(jīng)常接受學(xué)校緊急的臨時(shí)性的任務(wù)。
我想首先感謝各位家長(zhǎng)。因?yàn)槲壹嫒螌W(xué)校政教處主任的緣故，學(xué)校有什么臨時(shí)性的任務(wù)，往往都落到了我們班。每次，同學(xué)們都能非常出色的完成任務(wù)。這真的離不開家長(zhǎng)們的理解和支持。2016年春節(jié)前，我們班的孩子代表學(xué)校，到龍勝社區(qū)慰問(wèn)了孤老。今年開學(xué)初，孩子們用一個(gè)下午的時(shí)間，制作了非常漂亮的卡片。部分孩子還到了肥仔飯店參與光盤行動(dòng)的宣傳，一直忙到將近7點(diǎn)。有了家長(zhǎng)們的支持，孩子在活動(dòng)中得到的更多是社會(huì)責(zé)任心，鍛煉的是自己的膽量。
2.我們班形成了良好的閱讀的風(fēng)氣。
這個(gè)學(xué)期，我要求孩子們每天帶一本課外書到學(xué)校。下午從2點(diǎn)半開始，到3點(diǎn)10分，有越來(lái)越多的孩子喜歡留在教室里閱讀。在我行政值日的時(shí)間里，我到全校各班檢查，我們班孩子的閱讀面是最廣的。
3.我們班有著一群非常有責(zé)任心的孩子。
在班上，無(wú)論我布置孩子們做什么，大家都能齊心協(xié)力地做好。卜藝林、王虹飛、何欣雨、葉季寧、石堅(jiān)、劉南麟、司嘯冉、方雨飛都是老師的好幫手。出板報(bào)、設(shè)計(jì)班隊(duì)會(huì)、排練節(jié)目都是孩子們自己完成。在班上，我們的班級(jí)草莓有伍尚賢、莫啟浩、龐蕾的悉心照顧。我們班的垃圾桶臟了，有劉鵬燦、黃麒、嘉嘉來(lái)洗。星期五勞動(dòng)課，甘睿江、黎思奇、蔡嘉旻都是拖地的一把好手。身邊有了這樣一群孩子，也讓我和雷老師放心不少。
4.我們班每一個(gè)孩子都在進(jìn)步。
雖然孩子們身上或多或少都有缺點(diǎn)，雖然平時(shí)我和雷老師都沒少批評(píng)。但是，孩子們的的確確都在進(jìn)步。任課老師們都說(shuō)，四一班的課堂紀(jì)律越來(lái)越好。孩子們對(duì)老師有禮貌，熱愛學(xué)習(xí)，課堂上學(xué)習(xí)氛圍好。上個(gè)學(xué)期的學(xué)校研究課，有好多老師都喜歡用我們班來(lái)上課。
現(xiàn)在說(shuō)起四一班，老師們會(huì)說(shuō)，這是一個(gè)不怕苦，不怕累的班級(jí)，是一個(gè)愛讀書的班級(jí)，是一個(gè)勇于接受任務(wù)的班級(jí)。有了這樣一群可愛的孩子，我真的感到驕傲。作為老師，有的時(shí)候，我還真的羨慕大家，能有這樣可愛又懂事的孩子。都說(shuō)爸爸媽媽是孩子的第一任老師，所以大家也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
5.我們的班級(jí)博客
我們的班級(jí)博客建立的時(shí)間比較早了，但是我想很多家長(zhǎng)對(duì)我們的博客還不是十分熟悉。平時(shí)老師們的工作比較忙，很多時(shí)候不能及時(shí)向家長(zhǎng)反饋班級(jí)里的一些活動(dòng)，班級(jí)博客就是一個(gè)非常好的平臺(tái)。家長(zhǎng)們?cè)诎俣壤镏苯铀阉鳌靶l(wèi)國(guó)小學(xué)四一班博客”就能找到我們班博客的地址。在班級(jí)博客里，有很多孩子是十分活躍的。他們是甘睿江、王世偉、王虹飛、刁路洋、石堅(jiān)、卜藝林、葉季寧、劉南麟�，F(xiàn)在的孩子需要接觸網(wǎng)絡(luò)，更需要家長(zhǎng)的指導(dǎo)。希望家長(zhǎng)們能向甘睿江的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，讓孩子多多參與到班級(jí)博客中來(lái)，給孩子一個(gè)全新的展示自己的平臺(tái)。
二、語(yǔ)文教學(xué)
今天給大家準(zhǔn)備的，是孩子們的一些學(xué)習(xí)成果。有我們這一次的段考試卷，有我們后半學(xué)期開始的，每周2次的晨誦作業(yè)，還有我們從開學(xué)初就開始，幾乎每天記錄的暮省本，和每周的周記本。從這些作業(yè)當(dāng)中，我們可以看出孩子在這個(gè)學(xué)期里的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)效果。
我們從課堂說(shuō)起。在語(yǔ)文課上，孩子們的狀態(tài)總體是非常不錯(cuò)的。因?yàn)槲蚁騺?lái)要求比較嚴(yán)格。對(duì)于孩子課上的坐姿、站姿，都有非常明確的要求。在語(yǔ)文課上，孩子們總體的聽課質(zhì)量比較高。所以在全校的公開課上，我們班總能得到聽課老師的好評(píng)。在課上，能積極舉手回答問(wèn)題的孩子很多。進(jìn)步比較明顯的孩子有：劉鵬燦、楊鴻鈞、刁路洋。但是從我的角度看，很多孩子對(duì)于回答問(wèn)題，還停留在能舉手，能回答就行了。他們對(duì)于老師提的問(wèn)題有很明顯的選擇性。重復(fù)性的，知識(shí)性的問(wèn)題，孩子們就非常積極；面對(duì)邏輯性的，發(fā)散性的問(wèn)題，回答的面就
立刻窄了許多。這樣的問(wèn)題，往往只有王虹飛、蔡嘉旻、莫啟浩、伍尚賢、龐蕾、劉南麟、李嘉陽(yáng)嘉經(jīng)常舉手。這些孩子，越鍛煉思維就越活躍。因此，我也在努力的將提問(wèn)的面擴(kuò)大，讓更多地孩子參與到課堂學(xué)習(xí)中來(lái)。
除了上課，學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要的是語(yǔ)文能力的培養(yǎng)。我想，這或許是我跟大家說(shuō)的最多的了。語(yǔ)文能力，簡(jiǎn)單說(shuō)就是聽說(shuō)讀寫。課堂上，我會(huì)設(shè)計(jì)一些小游戲，小懲罰，培養(yǎng)孩子們的傾聽習(xí)慣。朗讀，我向來(lái)對(duì)孩子們的要求都比較嚴(yán)格，所以我們班總體的朗讀水平，在我們年級(jí)，乃至學(xué)校都是老師們有目共睹的。相對(duì)來(lái)說(shuō)，女孩子朗讀能力總體要比男孩子高。在男同學(xué)中，語(yǔ)感較好，能達(dá)到老師讀書要求的孩子不算太多：伍尚賢、司嘯冉、蔡嘉旻、劉南麟、黃祥恒這些孩子表現(xiàn)比較突出。
這個(gè)學(xué)期，我針對(duì)班上孩子寫作能力相對(duì)落后的特點(diǎn)，讓孩子每天做暮省作業(yè)，每周寫一篇周記。雖然初衷是讓孩子每天反省自己一天的表現(xiàn)，但我更希望孩子能習(xí)慣用文字表達(dá)自己的情感。大家從孩子們的暮省作業(yè)中，就能看出孩子們的喜怒哀樂。暮省和周記，我對(duì)孩子們的要求一直不高，所以孩子們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的時(shí)候壓力不大。自覺的孩子，會(huì)很開心的做，也有孩子因?yàn)樽约鹤R(shí)字量的問(wèn)題，敷衍了事的做。即便如此，改暮省本、周記本也成為了一件讓我非�？鞓返氖�。
家長(zhǎng)們看到的語(yǔ)文試卷，又該怎么來(lái)評(píng)價(jià)自己的孩子呢？第一大題滿分44分，丟分較多的孩子，平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。家長(zhǎng)們一定要加強(qiáng)日常聽寫。第二大題丟分較多的，說(shuō)明孩子的閱讀理解能力有待提高，家長(zhǎng)們可以給孩子購(gòu)買一些同步訓(xùn)練，讓孩子加強(qiáng)閱讀題的訓(xùn)練。作文丟分較多的，說(shuō)明孩子的語(yǔ)文綜合能力較欠缺。家長(zhǎng)們就必須引起重視，需要比較全面的給孩子輔導(dǎo)。
三、給您的建議
孩子馬上就要結(jié)束中年級(jí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)了。在這，我想跟大家說(shuō)說(shuō)我的幾點(diǎn)建議：
1.學(xué)習(xí)針對(duì)成績(jī)中下游的孩子，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在家里要有固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天完成除了老師作業(yè)外，一定量的額外訓(xùn)練。針對(duì)成績(jī)中上游的孩子，要加強(qiáng)閱讀和理解能力的訓(xùn)練。每天有一定時(shí)間的閱讀，也可以增加額外的訓(xùn)練。針對(duì)班上很多孩子參加的數(shù)奧、英奧的學(xué)習(xí)班，我主張要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，先打好基礎(chǔ)，再拔高。
要想真正地提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我想家長(zhǎng)們要對(duì)自己的孩子的特點(diǎn)有比較充分和客觀的評(píng)價(jià)。有的孩子，機(jī)械記憶比較好，對(duì)于漢字和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握得是比較牢固的，比如，這樣的孩子，提高成績(jī)就要加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練。讓孩子多聽，多讀，多評(píng)論，多發(fā)表自己的見解，慢慢學(xué)會(huì)深入思考問(wèn)題。有的孩子，邏輯能力不錯(cuò)，但是對(duì)于漢字的記憶比較吃力，表現(xiàn)在剛剛看過(guò)，寫過(guò)的字，過(guò)一會(huì)兒就忘了。根據(jù)遺忘曲線的提示，孩子最容易忘記剛剛學(xué)過(guò)的東西。所以家長(zhǎng)們就要加強(qiáng)家庭聽寫，用少量多次的辦法，不斷讓生字在孩子眼前出現(xiàn)，達(dá)到最終識(shí)記的目的。還有些孩子，他比較感性，想象力豐富，創(chuàng)造力也不錯(cuò)，是非常適合學(xué)習(xí)語(yǔ)文的，那么他的數(shù)學(xué)成績(jī)可能就相對(duì)低一些，有些孩子比較理性，思考問(wèn)題相對(duì)簡(jiǎn)單、直接，他的數(shù)學(xué)成績(jī)就會(huì)比語(yǔ)文成績(jī)要好。所以越到高年級(jí)，孩子因?yàn)樽陨硖刭|(zhì)的不同，多少都會(huì)有偏科的現(xiàn)象。大家在認(rèn)清了孩子自己的特點(diǎn)之后，對(duì)于孩子的優(yōu)勢(shì)，要多多鼓勵(lì)，對(duì)于孩子的劣勢(shì)，不能過(guò)于打擊，也不能單純地要求孩子兩門功課都達(dá)到某一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
2.身體素質(zhì)家長(zhǎng)們首先要關(guān)注孩子的視力。在家一定不能讓孩子趴著寫字、看書。做作業(yè)注意光線充足。平時(shí)加強(qiáng)孩子的體育鍛煉。學(xué)校幾乎每天都有一節(jié)體育課或戶外活動(dòng)課。但是自由活動(dòng)的時(shí)間，孩子大多喜歡扎堆聊天，或在校園內(nèi)亂跑。這的確是十分危險(xiǎn)的。所以我要求孩子們帶好毽子和跳繩。今后班上也會(huì)針對(duì)課間時(shí)間，多組織活動(dòng)，讓孩子真正鍛煉。假期，還可以讓孩子多參加籃球班、游泳班、乒乓球班等。在游泳的問(wèn)題上，希望家長(zhǎng)千萬(wàn)不要掉以輕心，不要帶孩子到江邊、水庫(kù)游泳。
3.重視閱讀的力量孩子們的確愛看書，但是很多孩子還停留在閱讀的初級(jí)階段，只是看懂而已。家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子買書之后，還應(yīng)該關(guān)注孩子看的效果。平時(shí)多問(wèn)一問(wèn)，多跟孩子聊一聊，促進(jìn)孩子從閱讀走向深入的思考。
4.關(guān)注孩子的點(diǎn)滴變化即將進(jìn)入高年級(jí)，孩子們從身體到心理，將面臨這一次巨大的改變。家長(zhǎng)們要加強(qiáng)與孩子的溝通，多關(guān)注孩子身體的各種變化，及時(shí)開導(dǎo)，多多幫助。面對(duì)孩子可能到來(lái)的叛逆，家長(zhǎng)們一定不能再采取過(guò)多的打罵，試著從孩子的角度看問(wèn)題。媽媽一定要在生活上多關(guān)心，爸爸一定要做好孩子的榜樣。
孩子的成長(zhǎng)，是一個(gè)漫長(zhǎng)而又非常與眾不同的過(guò)程，每一個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)道路�；蛟S，現(xiàn)在的他們十分的不完美，但是作為老師，我相信他們一定會(huì)有成功的那一天。作為他們的父母，大家才是他們成長(zhǎng)的見證者。希望家長(zhǎng)們能跟我一樣，允許他們偶爾淘氣，偶爾犯錯(cuò)，相信我們的孩子每一天都在進(jìn)步！