桐梓縣馬鬃中學(xué)年春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，孩子的發(fā)展是需要老師和家長(zhǎng)的共同配合才行，學(xué)會(huì)知識(shí)不是很難但是學(xué)會(huì)如何做人是很難的，有了自信的孩子生活得才能更快樂發(fā)展得更好，孩子不應(yīng)該擁有過多的溺愛這會(huì)使他們走入歧途
2016年春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
桐梓縣馬鬃中學(xué)2016年春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)
發(fā)言稿
黃明建
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!首先感謝大家在百忙之中來到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，由此可見大家對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很重視的，這讓我感到很高興。孩子的發(fā)展是需要老師和家長(zhǎng)的共同配合才行。有些家長(zhǎng)朋友可能會(huì)認(rèn)為把孩子交給學(xué)校，就應(yīng)該由學(xué)校負(fù)責(zé)管理教育，與家長(zhǎng)關(guān)系不大，這種想法是不對(duì)的，家庭教育對(duì)孩子的影響非常大。父母無意間的言行都有可能影響孩子很長(zhǎng)時(shí)間，甚至是一輩子。初中學(xué)生的是非觀念不是很強(qiáng)，需要我們老師和家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。讓他們從小就樹立正確的是非觀，知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是能做的，什么是不能做的。學(xué)會(huì)知識(shí)不是很難，但是學(xué)會(huì)如何做人是很難的。一個(gè)真正的人才不僅是學(xué)習(xí)好，更重要的是品德高尚，受人尊敬。
我希望我們的家長(zhǎng)朋友們能夠多看到我們孩子身上的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。他們都是很優(yōu)秀很懂事的，雖然我不能給每個(gè)學(xué)生都發(fā)獎(jiǎng)狀，但是在我的心中，每個(gè)孩子的表現(xiàn)都是很優(yōu)秀的，都是值得表現(xiàn)的，每個(gè)孩子都在努力，每個(gè)孩子都在進(jìn)步，每個(gè)孩子身上都有優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子，多表揚(yáng)孩子，幫助他們樹立自信心。有了自信的孩子生活得才能更快樂，發(fā)展得更好。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子非常優(yōu)秀，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們不是耐心的引導(dǎo)指正，卻常常是訓(xùn)斥：你怎么這么沒用，怎么連這點(diǎn)事也做不好，你真笨！我怎么養(yǎng)了你這樣一個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子！等等。這樣的言語常常在無形中，已經(jīng)把孩子的心給傷害了，也許我們并不愿意傷害孩子，但是，我們恨鐵不成鋼的急迫勁，卻常會(huì)讓我們做出不理智的事情，最后弄得孩子和自己都挺不好受的。
多關(guān)心孩子的內(nèi)心感受,多進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界,有時(shí)不防站在孩子的角度思考一下問題，多想一想，孩子為什么會(huì)做這樣的事情，是我們對(duì)他關(guān)心不夠，還是我們對(duì)他太過溺愛了，或者是孩子有什么心事。試著多與孩子進(jìn)行溝通交流，了解孩子內(nèi)心的想法，從而有效的對(duì)孩子進(jìn)行教育。
有些孩子在物質(zhì)上是富裕的,也就是說想要什么家長(zhǎng)都可以滿足,但是,我們不知道他們的內(nèi)心是否幸福。也許孩子們需要的不僅僅是物質(zhì)上、金錢上的給予。他們更希望父母多關(guān)心他們的內(nèi)心想法，他們更需要精神上的支持。孩子不應(yīng)該擁有過多的溺愛,這會(huì)使他們走入歧途。但是，他們需要精神上的支持與鼓勵(lì)，你不用總是給他買什么名牌和貴重的東西。有時(shí)，你的一句口頭表揚(yáng)，都讓能孩子高興半天。孩子們做錯(cuò)了題,不應(yīng)該只是責(zé)備,我們應(yīng)該耐心詢問一下,為什么會(huì)做錯(cuò),是不會(huì)做，還是馬虎。針對(duì)問題找出解決辦法，比不問青紅
皂白就把孩子訓(xùn)斥一頓要好得多。要善于鼓勵(lì)孩子,比如說,你既能做對(duì)一道,就說明你不笨,你會(huì)做,媽媽相信你只要認(rèn)真，就一定會(huì)把這些題目都做對(duì)的。如果這樣，孩子也許會(huì)愿意和你交流一下學(xué)習(xí)方面的問題。
每個(gè)人都很忙，但是我們靜下心來想一想，我們忙碌的目的，不就是為了給孩子一個(gè)美好的未來，讓孩子生活得更好一些嗎？如果，我們老是用“忙”作為借口，來忽略孩子的學(xué)習(xí)教育，那么，你最終忙的目的不是沒有達(dá)到嗎？你這樣的忙碌還有什么意義呢？我相信我們的家長(zhǎng)都不是單純?yōu)榱俗约荷畹酶靡稽c(diǎn)才忙碌的，幾乎每一個(gè)做父母的人，都是為了兒女在忙碌。那么，當(dāng)孩子在生活中需要你的鼓勵(lì)，需要你的支持時(shí)，你是粗略的說：一邊去，我很忙；還是耐心的俯下身，盡量的幫助孩子呢。世上有很多東西都是很重要的，比如，時(shí)間，金錢。可是，在作父母的心中，我感覺還是孩子最重要。所以，我希望我們的每位家長(zhǎng)把更多的時(shí)間抽出來，多陪陪自己的孩子，多給他們一點(diǎn)父愛，一點(diǎn)母愛。今天借此機(jī)會(huì)講以下兩個(gè)方面的內(nèi)容：
一、桐梓縣馬鬃中學(xué)學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)餐”啟動(dòng)情況：
2016年10月，國(guó)家啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，由中央財(cái)政每年安排160億元，對(duì)全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生在校期間提供每人每天3元標(biāo)準(zhǔn)的營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助。
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、盛市、縣有關(guān)“營(yíng)養(yǎng)餐”的文件精神，改善農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營(yíng)養(yǎng)含量，發(fā)揮學(xué)校強(qiáng)體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)，本期起我校7—9年級(jí)在校生享受每人每天3元的營(yíng)養(yǎng)改善補(bǔ)助，為切實(shí)實(shí)施好我校的“營(yíng)養(yǎng)改善”工作，提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)水平和身體素質(zhì)，根據(jù)我校實(shí)際情況，為做好此項(xiàng)工作，“營(yíng)養(yǎng)餐”‘作如下安排：
1、我校營(yíng)養(yǎng)餐的供應(yīng)每天由專人負(fù)責(zé)，每個(gè)年級(jí)每天享受不同的營(yíng)養(yǎng)餐，具體有面包、牛奶、米皮、粉、雞蛋、水果等，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)、合理的安排學(xué)生就餐。
2、為保證學(xué)生飲食安全，請(qǐng)家長(zhǎng)督促好自己的子女不準(zhǔn)到校外無證攤點(diǎn)購買東西吃，也不準(zhǔn)帶任何食品進(jìn)入校園，如學(xué)生食用外買食品引起中毒事件的，后果與學(xué)校無關(guān)。
3、為了把“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”落實(shí)到每一位學(xué)生，由于生病等原因?qū)W生不能到校的，希望家長(zhǎng)親自到校請(qǐng)假，并把自己孩子當(dāng)天的營(yíng)養(yǎng)餐領(lǐng)走，因家長(zhǎng)不到校領(lǐng)走營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)生質(zhì)變的，后果由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)。因病等原因未到校領(lǐng)領(lǐng)取營(yíng)養(yǎng)餐的學(xué)生返校后家長(zhǎng)必須到校完善相關(guān)手續(xù)。
4、營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放時(shí)間每天7：:00開始，7:40發(fā)放完畢，全校學(xué)生務(wù)必按學(xué)校要求在指定地點(diǎn)就餐，所有廢棄物放入指定地方，營(yíng)養(yǎng)餐不得帶出校園。
5、為使“營(yíng)養(yǎng)餐”配送更加透明，操作更加快捷，我校“營(yíng)養(yǎng)餐”推行刷卡就餐制度，第一次制卡費(fèi)用全部由學(xué)校支付，凡損壞，遺失就餐卡的有家長(zhǎng)自行購買。
6、就餐時(shí)務(wù)必按照學(xué)校的相關(guān)要求和工作人員的指導(dǎo)有序列隊(duì)就餐，嚴(yán)禁推擠、打鬧、插隊(duì)，自覺養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣。
7、供餐內(nèi)容：九年級(jí)、八（2）班周一、三吃早餐，周二、四、五吃牛奶等。七年級(jí)、八（1）班周二、四吃早餐，周一、三、五吃牛奶等。
二、安全工作：
1、嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車車上學(xué)；
2、嚴(yán)禁學(xué)生帶刀具進(jìn)入校園；
3、嚴(yán)禁學(xué)生私自下河、池塘游泳；
4、嚴(yán)禁學(xué)生使用手機(jī)；
最后，我相信，只要我們大家攜起手來,共同來關(guān)愛這些孩子,孩子們就一定都能成為棟梁之才。
2016年春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來參加家會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到無比驕傲、幸福。
這次家長(zhǎng)會(huì)是經(jīng)學(xué)校研究決定召開的，目的是架起老師與家長(zhǎng)間溝通的橋梁，你們的到來，也說明了在“只有形成教育合力，才能更好地幫助學(xué)生進(jìn)步”上，我們是能夠達(dá)成共識(shí)的。
今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程，
一是向各位介紹班級(jí)的近期概況及上個(gè)學(xué)期期末檢測(cè)的情況；
二是向各位家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的一些工作設(shè)想。
三是結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，從整體上互相幾交流點(diǎn)教育建議。
四是加入我們的班級(jí)飛信。
一、班級(jí)近況簡(jiǎn)介及上個(gè)學(xué)期期末檢測(cè)的情況；
整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候上課注意力不集中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，上個(gè)學(xué)期，經(jīng)過孩子們的努力，我們班被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。當(dāng)然成績(jī)的背后也離不開家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)注及對(duì)我們班級(jí)工作的誠(chéng)心支持。在這里真心地感謝大家！
開學(xué)一個(gè)星期了，我發(fā)現(xiàn)，孩子們都長(zhǎng)高了，也懂事了，各方面都非常自覺，很多事情都不用我去督促，比如早讀，每天早上我剛進(jìn)入教室，就發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)在小班干的帶領(lǐng)下認(rèn)真地讀書；我們班的清潔區(qū)總是掃得最快最干凈，而課間的紀(jì)律也是非常好，這一個(gè)星期來，很少有同學(xué)在教室、走廊追逐打鬧。在這里，我想表揚(yáng)一些在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文明禮貌上表現(xiàn)得較好的孩子
我想對(duì)家長(zhǎng)們說，如果你送給孩子的是燦爛的陽光，那他的世界是明媚的，如果你送給孩子的是晦重的烏云，那他的世界將是陰暗的，我們不要總是跟孩子的缺點(diǎn)糾纏不清，有時(shí)候孩子頂撞你也未必是件大逆不道的事，那是內(nèi)心展露的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)俯下身傾吐他們的心聲，問個(gè)為什么？而不是居高臨下，對(duì)孩子破口大罵。我一向都不會(huì)小看這些孩子，他們的內(nèi)心世界很豐富，他們也渴望我們的尊重。
上個(gè)學(xué)期的期末考試，孩子們都很認(rèn)真地去對(duì)待，語文的平均分排在年級(jí)第二，有十二個(gè)孩子能拿到98分以上。這一次考試，看圖寫話占有20分，能拿到滿分的就有14個(gè)人，有7個(gè)人扣了四分到五分，有一個(gè)扣了8分�？偟膩碚f，孩子們的的寫話能力已經(jīng)有了進(jìn)步。在這里我要感謝大家在上個(gè)學(xué)期給予我了工作上的大力支持，給我們班捐了不少班會(huì)費(fèi)，我拿著全部班會(huì)費(fèi)去買了很多孩子們愛看的書。學(xué)生的閱讀興趣總體有了提高。有一些家長(zhǎng)來跟我反映，孩子的寫作能力太差了，給個(gè)題目想半天都不知道要寫什么？問我有什么好辦法。其實(shí)二年級(jí)的寫話訓(xùn)練目標(biāo)是如何讓學(xué)生寫幾句通順、連續(xù)、完整的話。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。大家在買的作文書上看到的那一篇篇優(yōu)秀的作文都是經(jīng)過老師或者家長(zhǎng)加工過了，對(duì)于二年級(jí)的孩子來說，能這樣下筆成文的是沒有幾個(gè)的。我們到了三年級(jí)才開始教孩子們?nèi)绾畏秩蝸韺懽魑�。所以家長(zhǎng)們這個(gè)時(shí)候不要太著急，也
不要給孩子施加太大的壓力。對(duì)于作文而言，是沒有任何捷徑可以走的，唯有加大孩子的閱讀量，所以為什么說“讀書破萬卷，下筆如有神”。
雖然說上學(xué)期的語文期末檢測(cè)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中排名不錯(cuò)，但是經(jīng)過分析后，我還是從中發(fā)現(xiàn)在了不少的問題。一是孩子們的課外知識(shí)較匱乏，比如遇到“盲人摸象”這樣的課外的詞語，只有二十二個(gè)人能把它填對(duì)。二是孩子們對(duì)課文的背誦不夠到位，對(duì)課文內(nèi)容不熟悉，一半的孩子填寫課文內(nèi)容時(shí)模棱兩可，詞句顛倒。三是語文的閱讀理解能力還是較弱，其實(shí)低年級(jí)的閱讀題，大部分答案就在短文里面。而有一些孩子對(duì)短文讀得不夠認(rèn)真，對(duì)短文內(nèi)容理解得不夠深，因此在分析問題時(shí)就會(huì)想當(dāng)然，或答非所問。四是在寫話中，還是有一些孩子還不能準(zhǔn)確地運(yùn)用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有些孩子內(nèi)容是通順有條理培訓(xùn)班了，但是優(yōu)美的詞句用得太少，內(nèi)容缺乏生動(dòng)性。這些方面的問題這個(gè)學(xué)期我們還得跟孩子們一起克服。針對(duì)二年級(jí)的寫作要求，本學(xué)期，在二年級(jí)的作文培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中，我們也重新選擇了教材，將在比喻、排比、擬人、想象、心理等十二個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行句和段上的寫作指導(dǎo)，所以，很期待孩子們能在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中扎實(shí)地掌握寫好句子的技藝，為下學(xué)期的作文學(xué)習(xí)打好基矗
二、興趣班的動(dòng)員。
三、本學(xué)期的一些工作設(shè)想。
1、美文誦讀，經(jīng)典流傳。本學(xué)期我校的德育教育將《弟子規(guī)》為牽引，展開一些德育活動(dòng)，而我們班也響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，深入學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。每天我們會(huì)誦讀其中一段，讓孩子們理解其中的含義，然后再布置相應(yīng)的德育作業(yè)讓孩子們通過行動(dòng)去實(shí)踐。讓孩子們做到讀其文、解其意，行其身。這一項(xiàng)工作還得請(qǐng)各位家長(zhǎng)的配合，去書店里給孩子買一本《弟子規(guī)》最好是注意版，帶有注釋的。
2、從三月份開始，我計(jì)劃實(shí)施班長(zhǎng)輪班制度，每天安排兩個(gè)學(xué)生當(dāng)班長(zhǎng)，配合班主任進(jìn)行班務(wù)的管理，計(jì)劃一個(gè)月內(nèi)輪完。我已經(jīng)做了兩個(gè)心理準(zhǔn)備，一個(gè)是在那一個(gè)月里，我們班的紀(jì)律可能會(huì)有些亂。另一個(gè)是我們班可能會(huì)出現(xiàn)新的面貌，有新的進(jìn)步。總之，孩子們是這個(gè)班的主人，每個(gè)人都有當(dāng)家的權(quán)力，不管他們做得怎么樣，只要他們都有收獲就行。
3、為了激勵(lì)孩子們寫好字，這個(gè)學(xué)期我將在每個(gè)月在班里組織一次寫字比賽，每一次比賽都分一二三等獎(jiǎng)，并發(fā)有獎(jiǎng)品。希望孩子們?cè)谶@個(gè)學(xué)期在寫字上能有更大的進(jìn)步。
如果大家還有什么好的活動(dòng)建議，等一下大家可以寫在紙條上。
四、結(jié)合孩子們的作業(yè)問題，交流幾點(diǎn)教育建議。
五、需要家長(zhǎng)配合的工作。
1、鼓勵(lì)孩子在家多看一些課外書籍。愛看課外書的孩子，作文不用老師指導(dǎo)，也能夠?qū)懙煤芎�，所以多看課外書，對(duì)提高學(xué)生的作文水平至關(guān)重要。如果家長(zhǎng)能參與到孩子的閱讀中，效果是最明顯的。
2、督促孩子背誦課文。背誦是最有效的一種積累方法，孩子的記憶力很是強(qiáng)的，一旦他能背誦下來，這些知識(shí)會(huì)在他的腦子里停留很久。
3、提醒孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
4、一定要嚴(yán)抓孩子的書寫。
5、孩子做完作業(yè)后一定要先讓孩子自己檢查幾遍，然后自己也檢查一遍，如果孩子檢查得很認(rèn)真，別忘了表揚(yáng)他。如果發(fā)現(xiàn)還有錯(cuò)漏，別急著責(zé)罵他，鼓勵(lì)他再認(rèn)真看一看。
6、當(dāng)輪到孩子值日時(shí)，一定要記得提醒他那一天要來早一些。讓孩子值日
就是為了培養(yǎng)他們的責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)和為他人服務(wù)意識(shí)，一個(gè)人成功與否很大程度上取決于是否具有對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任意識(shí)。而值日生制度使孩子從小就打下了一個(gè)深刻的烙印，生活在社會(huì)和集體中就應(yīng)該承擔(dān)一定責(zé)任和義務(wù)，只有在一定責(zé)任基礎(chǔ)上自己才能有一個(gè)好的生存環(huán)境，使孩子在今后的成長(zhǎng)中對(duì)于困難和壓力能勇于承擔(dān)勇敢面對(duì)。值日生制度有利于培養(yǎng)孩子的伙伴關(guān)系和協(xié)作精神。所以我們的家長(zhǎng)們一定要幫助孩子重視值日工作。
7、每天晚上記得提醒孩子收拾好書包及校牌、紅領(lǐng)巾。為了使我們的校牌管理更規(guī)范，我們幫孩子貼好了相片，蓋好了印章，在家一定要記得提醒孩子保管好校牌，早上來校記得提醒孩子戴上校牌、紅領(lǐng)巾。
各位家長(zhǎng)，我知道每天要您按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)很難，因?yàn)槎加凶约旱墓ぷ鳎�要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒時(shí)間。但因其難我們才更需要家長(zhǎng)的支持。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對(duì)象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。希望家長(zhǎng)發(fā)揮好優(yōu)勢(shì)和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項(xiàng)重要工作做好，我在這里拜托大家了。我知道每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。說實(shí)在的，你們多一份關(guān)心、重視，就是給我們老師增添信心。試想，一個(gè)家長(zhǎng)不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生，任憑老師單方面用力，又會(huì)有多少成效呢？
各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！
潘春妮2016.2.22
2016年春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
主持人雷秋鳴
時(shí)間：2016年5月10日星期五15時(shí)
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
感謝大家在百忙之中來參加孩子們的家長(zhǎng)會(huì)！也感謝大家自從上學(xué)期以來對(duì)我的工作的大力支持和幫助，使我們班的教學(xué)成績(jī)和管理成績(jī)都取得了重大的進(jìn)步。
首先，我跟各位家長(zhǎng)和學(xué)生一起來學(xué)習(xí)豆竹小學(xué)的安全管理相關(guān)條例，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完了要簽責(zé)任狀，目的是為了讓孩子的安全得了更好的保障。
第二，我來總結(jié)一下本班一個(gè)多學(xué)期來的情況。
我接這個(gè)班一個(gè)學(xué)期了，從上學(xué)期的期考成績(jī)來看，每個(gè)孩子的考試成績(jī)都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，由原來的及格率不達(dá)標(biāo)到達(dá)標(biāo)，由原來的優(yōu)秀率不達(dá)標(biāo)到超標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)管理由原來的倒數(shù)，變成期末的目標(biāo)管理部分第二名，所有這些成績(jī)的取得，都跟在座的各位家長(zhǎng)的努力分不開。但是，上學(xué)期的成績(jī)不能代表這學(xué)期的成績(jī)，所以，下面，我就本學(xué)期學(xué)生的段考成績(jī)以及半個(gè)學(xué)期來的各個(gè)方面的表現(xiàn)作一些分類介紹，希望家長(zhǎng)們認(rèn)真聽，以便今后大家一起來關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，為孩子的進(jìn)步搞好工作。下面，我就講一下這半個(gè)學(xué)期來我班表現(xiàn)得好的方面及學(xué)生。
在紀(jì)律方面，大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不打架，不1
罵人，不擅自離校，不做危險(xiǎn)的事。午休時(shí)間我班都比較安靜。勞動(dòng)方面，大家都能為班級(jí)和學(xué)校的衛(wèi)生工作著想，比較主動(dòng)地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)都能自覺完成作業(yè)，書寫也比較認(rèn)真。我班的林莉?yàn)榘嗉?jí)做了大量的工作，伍艷盧健童為班級(jí)午休管理做了大量的工作。在些，我代表全班同學(xué)對(duì)這些同學(xué)的家長(zhǎng)表示感謝。
但是，通過這次段考，發(fā)現(xiàn)了許多問題。這學(xué)期來，許多學(xué)生變得懶散，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，書寫馬虎，太貪玩。下面，我就分類給大家說明一下情況。
在紀(jì)律方面變得有些松散的學(xué)生是：梁祖豪王欲文冉秀才。特別是梁祖豪和冉秀才同學(xué)，一學(xué)期來對(duì)自己的要求不嚴(yán)格，老師也多次向他提出批評(píng)，雖然有些進(jìn)步，但是比起以前來還是不夠好，希望家長(zhǎng)多關(guān)心一下，使他們盡快改正自己的缺點(diǎn)，為班級(jí)做出更大我貢獻(xiàn)，也為他們自己取得更好的成績(jī)而努力。而王欲文同學(xué)主要表現(xiàn)在個(gè)性太強(qiáng)，不容易與人相處，還有了一次擅自離校的經(jīng)歷，這是很危險(xiǎn)的。希望家長(zhǎng)們?cè)诩乙沧龊米优陌踩逃ぷ鳎灰米噪x開學(xué)校外出游玩，以免發(fā)生意外。
在學(xué)習(xí)上不主動(dòng)、經(jīng)常不完成家庭作業(yè)，不按時(shí)完成課堂作業(yè)的學(xué)生有：寧良寶郭源濤唐久媚謝儀葳林春鳳，希望家長(zhǎng)們?cè)诩业臅r(shí)候花一些時(shí)間管一下孩子的學(xué)習(xí)，使他們?cè)诩乙材茏杂X完成作業(yè)，為順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)養(yǎng)成良好的自覺的習(xí)慣。特別是寧良定郭源濤唐久媚謝儀葳覃寶賢韋小豪這幾個(gè)同學(xué)，加上平時(shí)作業(yè)不主動(dòng)完2
成，成績(jī)跟別的同學(xué)相差太遠(yuǎn)，這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。當(dāng)然這學(xué)期家長(zhǎng)們很忙，但是，再忙也得為孩子的學(xué)習(xí)著想，不然我們掙錢的目的是什么？
此外，特別強(qiáng)調(diào)的是，這學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入汛期，我們老師和家長(zhǎng)都要特別注意加強(qiáng)孩子的安全教育。每天來學(xué)校，除了老師講以外，家長(zhǎng)都要對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育，不要私下下河溝游泳，以免發(fā)生安全事故。不在學(xué)校吃午飯的學(xué)生，特別是在豆竹下面吃米粉的學(xué)生，家長(zhǎng)也要教育吃完午飯后要及時(shí)回學(xué)校休息，不要在外面游蕩。
另外，我向各位家長(zhǎng)說明一下這學(xué)期關(guān)于一些收費(fèi)的情況。第一次，是買寫字本，交了七塊五錢，第二次，因?yàn)殚_始的時(shí)候說上級(jí)不發(fā)試卷和練習(xí)同冊(cè)了，收了六塊錢，買了一本試卷。第三次，是上級(jí)要交六塊錢的書本費(fèi)，名字叫《建設(shè)幸福中國(guó)》，這是愛國(guó)主義教育讀本。段考過后，上級(jí)又發(fā)了幾本練習(xí)冊(cè)和兩份試卷，現(xiàn)在也不曉得要不要收錢，如果要收的話，到時(shí)候家長(zhǎng)們請(qǐng)理解，都是為了學(xué)習(xí)，我們老師不會(huì)貪污一分一毫。我也感謝家長(zhǎng)們對(duì)每一次買資料的支持，都讓孩子交錢來買。這點(diǎn)我們班做得很好，真的感謝大家。大家都曉得，教育是一個(gè)復(fù)雜的問題，許多事情，都跟家長(zhǎng)的教育有直接的關(guān)系，所以，家庭教育，我們家長(zhǎng)一定不得疏忽，而我作為一個(gè)老教師，我會(huì)把我所有的精力，都放在教學(xué)工作上。我會(huì)努力把孩子教育成為知書達(dá)禮、文明禮貌的孩子，當(dāng)然，這得請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合。尊敬的各位家長(zhǎng)，讓我們一起看著孩子們進(jìn)步吧！
今天的家長(zhǎng)會(huì)就開到這里，祝各位家長(zhǎng)蠶繭豐收，荷包脹脹的！
兩次感謝大家光臨，謝謝大家！