讓我們的孩子愛自己的父母愛自己的學(xué)校和老師同學(xué)，課間游戲午間休息做到文明安全放學(xué)后排好路隊(duì)聽從指揮，學(xué)校開展集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì)要支持孩子去參與做好接送工作，等訂好校服后每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。
一5班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
晚上好！
大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我了，我是一年級(jí)（5）班的語(yǔ)文老師兼班主任。首先感謝在座的45位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我也衷心的希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，讓孩子成為有用之才，相信我們能有共同的話題我作為一年(5)班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。
重點(diǎn)：班級(jí)上一周基本情況介紹
一）校訓(xùn)通、
一、作息時(shí)間和課程的介紹。
課程的介紹、課程表體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)等技能科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具。
督促孩子按時(shí)上學(xué)（早餐要吃飽吃好，7：10以后7：30以前到校），下午放學(xué)時(shí)間是3：50，一定要讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣。
二、關(guān)于孩子的座位問(wèn)題
目前不隨意換座位，等過(guò)兩周后，根據(jù)孩子的能力性格將進(jìn)行調(diào)整。也希望家長(zhǎng)朋友能理解老師的用意。孩子坐哪兒不重要，重要的是老師對(duì)您孩子的關(guān)注，相信我們的老師都能關(guān)注到您的孩子。
三、班級(jí)的評(píng)價(jià)機(jī)制
平時(shí)從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行“五角星”的獎(jiǎng)勵(lì)，得到20顆后換一個(gè)小福娃的圖片，張貼在評(píng)比欄上。期末的評(píng)優(yōu)將依據(jù)評(píng)比欄上的評(píng)比結(jié)果來(lái)定。家長(zhǎng)們應(yīng)關(guān)注您的孩子每顆星，并幫助準(zhǔn)備一個(gè)漂亮的袋子或盒子，教育孩子要珍惜這份鼓勵(lì)
四、良好的習(xí)慣培養(yǎng)
對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下，向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：（一）紀(jì)律方面
（1）孩子的禮儀教育。在家尊重長(zhǎng)輩與父母（來(lái)去要打招呼）；看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師同學(xué)。
（2）孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，這些都是孩子之間在所難免的，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。（3）孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全；放學(xué)后，排好路隊(duì)，聽從指揮。一個(gè)注意事項(xiàng)是家長(zhǎng)接送孩子的要求：在相應(yīng)的地方接送孩子，沒有特殊的情況不要進(jìn)校門，特別是教室。也不要在孩子沒有排隊(duì)走到校門時(shí)就把孩子中途接出去。
（4）孩子的集體活動(dòng)。學(xué)校開展集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì)，要支持孩子去參與，做好接送工作。本學(xué)期學(xué)校將開展“校運(yùn)動(dòng)會(huì)”，到時(shí)可能還需要各位家長(zhǎng)幫忙做一些道具。
(二)衛(wèi)生方面
每位學(xué)生都帶好紙巾、，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。等訂好校服后，每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。另外，胸卡也要每天提醒孩子戴。否則給班級(jí)扣分，影響集體榮譽(yù)。
每天提醒孩子整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品，但千萬(wàn)不要包辦。
(四)學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
45個(gè)學(xué)生，我想如果全是要老師來(lái)管，必定有幾個(gè)接受能力慢的小孩，會(huì)被淘汰掉。我一節(jié)課只有４０分鐘，現(xiàn)在學(xué)生在校的時(shí)間，比如說(shuō)中午，放下班時(shí)間，能利用我都利用上了，但還是不可能單獨(dú)地給某一個(gè)小孩很多時(shí)間。所以就需要家長(zhǎng)在家里多對(duì)他管教了。
如果小孩在家里能多讀，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，那第二天到學(xué)校就能及時(shí)到我這里檢測(cè)。這樣幾次下來(lái)，他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師面前讀拼音錯(cuò)那么一個(gè)兩個(gè)的，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來(lái)益處,現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們,在家里,需要家長(zhǎng)的督促.他們一放學(xué)回到家,就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成.做作業(yè)的時(shí)候,坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了,這樣我們老師在學(xué)校做的都是無(wú)用功了.做作業(yè)要一心一意,不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易使他們分散注意力,不能專心致志完成一件事,將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成,這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性.寫完作業(yè),要讓他們自己整理書包,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,主要是鉛筆要削好(要求每個(gè)小朋友鉛筆盒里有5支削好HB的鉛筆)橡皮準(zhǔn)備好,課本與本子要帶好,看一下課表是否有體育課,注意第二天的穿著.平時(shí)我們家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,多給他買一些課外書,多讓他知道一些科普知識(shí),法制知識(shí),安全知識(shí)。
每天在相同的場(chǎng)所,相同的時(shí)間用功.
上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長(zhǎng)陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:"做完功課了!"家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì)自恃:"反正媽媽也不看."所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí).家長(zhǎng)看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
4、家庭作業(yè)方面：
一）校訓(xùn)通、入隊(duì)的衣著。
二）監(jiān)督孩子完成作業(yè)，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩
子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的.
第一、抓作業(yè)
1、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。不能口頭上問(wèn)：你做完了沒有，而是要坐下來(lái)仔細(xì)檢查寫的作業(yè)是否正確。舉例：詢問(wèn)下孩子一天的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)重視了，孩子自然就重視了。
2、抓“聽寫”關(guān)于以后我布置的聽寫。我希望家長(zhǎng)也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成。38個(gè)學(xué)生，我想如果全是要老師來(lái)管，必定有幾個(gè)接受能力慢的小孩，會(huì)被淘汰掉。我一節(jié)課只有４０分鐘，中午，能利用我都利用上了，但還是不可能單獨(dú)地給某一個(gè)小孩很多時(shí)間。所以就需要家長(zhǎng)在家里多對(duì)他管教了。如果小孩在家里能多讀，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，那第二天到學(xué)校就能及時(shí)到我這里檢測(cè)。這樣幾次下來(lái)，他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師面前默對(duì)那么一個(gè)兩個(gè)的，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢？如果小孩在家里聽寫過(guò)一次，第二次學(xué)校里一起聽寫，他就能全對(duì)了。這樣幾次下來(lái)，他讀書就有勁頭了。很多教育孩子的事情，我覺得家長(zhǎng)不會(huì)做不到，而主要是看家長(zhǎng)去不去做，愿不愿意花時(shí)間去做。(1)每天用小本子記作業(yè)，記號(hào)如下（），每天提醒孩子抄作業(yè)，家長(zhǎng)在完成的作業(yè)上簽名，長(zhǎng)此以往，培養(yǎng)孩子做家庭作業(yè)的好習(xí)慣。
（2）在家做作業(yè)要注意：是否認(rèn)真？字跡端正嗎？格式正確嗎？注意力集中嗎？有沒有經(jīng)常“左手拿點(diǎn)心右手拿鉛筆”的情況？不需要教他解題，學(xué)生對(duì)理解題意有困難的話，家長(zhǎng)可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。盡量不陪坐，養(yǎng)成在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定的作業(yè)。
現(xiàn)在一年級(jí)的孩子，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去看別人的。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。
六、補(bǔ)充
有的小孩子，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃。我希望所有的爸爸媽媽們，下次掃地的時(shí)候告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣畚畚箕，（比方說(shuō)用畚箕的時(shí)候，畚箕要翹起來(lái)一點(diǎn)，那垃圾才掃得進(jìn)去。）怎樣拖地板……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來(lái)了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了，不是幼兒園那個(gè)隨便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立了。
①建議您第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來(lái)接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家，應(yīng)找老師或在傳達(dá)室等候；也希望家長(zhǎng)按時(shí)的接送自己的孩子
②為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校，有事可以打電話、寫便條、發(fā)郵件等方法聯(lián)系；
③并事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出，先向老師請(qǐng)假。
④學(xué)校有重大事項(xiàng)或活動(dòng)，都下發(fā)“回執(zhí)單”，家長(zhǎng)要及時(shí)簽字并上交。
最后，送給家長(zhǎng)朋友們兩句話，與大家一起共勉：一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。二、細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。
一(5)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
一（1）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加孩子在小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我也衷心的希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)及家�；顒�(dòng)都能得到你們的支持。我先自我介紹一下吧：我叫：XXX，擔(dān)任一年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)工作，是一年(1)班的班主任，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)，我從事小學(xué)教育已經(jīng)14年。
在這短短的17天的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，孩子們已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。孩子在學(xué)校一天的生活也是挺不容易的，可是，他們通過(guò)自己的努力，已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課，學(xué)會(huì)了排隊(duì)踏步，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，學(xué)會(huì)了講文明講禮貌，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)步還是很明顯的。一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn)，孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過(guò)程，我們要在這過(guò)程中，給他力量、依靠，幫助他跨好這重要的起點(diǎn)。
一、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
1、關(guān)系定位。
教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)“合作育人”的關(guān)系。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子是非常重要的。孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，作為教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌�。在這個(gè)世界上，除了家長(zhǎng)，老師就是真正關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真心幫助孩子學(xué)習(xí)的人，因此，家長(zhǎng)和老師的溝通是很重要的。如果一味的要求教師怎樣怎樣，要求孩子怎樣怎樣，而忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任，最終也會(huì)使自己的小寶貝輸在起跑線上。
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2、重心定位。
剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，因?yàn)槟年P(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信老師，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到。如果過(guò)多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。一些家長(zhǎng)最關(guān)注的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀，一見到老師就問(wèn)成績(jī)，而對(duì)習(xí)慣不夠重視，對(duì)此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。因此，我們這次家長(zhǎng)會(huì)的主題就是“好習(xí)慣成就好人生”。
3、生活自理能力的培養(yǎng)，自己整理書包，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。
一年級(jí)的孩子，自理能力還是比較弱的，所以，一開始家長(zhǎng)要和孩子一起看課程表整理第二天用到的書本，學(xué)習(xí)用具，比如每天刨好7支左右的HB鉛筆，不要給孩子用自動(dòng)鉛筆。為了讓孩子養(yǎng)成愛惜文具的習(xí)慣，家長(zhǎng)可以在孩子的筆上貼上姓名，以便于孩子丟失筆后的辨認(rèn)。另外家長(zhǎng)可以把第二天用不到的書放到家里，減輕孩子的負(fù)擔(dān)。以上習(xí)慣需要一個(gè)由扶到放的過(guò)程，需要家長(zhǎng)耐心指導(dǎo)、配合。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、學(xué)的習(xí)慣：一年級(jí)一般是不布置書面家庭作業(yè)的，因此，我們一般都會(huì)給時(shí)間讓孩子在學(xué)校完成，下午大部分時(shí)間都會(huì)寫作業(yè)，評(píng)講練習(xí)，讀書等，回家的重點(diǎn)就是讀拼音、讀書本。我們學(xué)校的教學(xué)理念是：先學(xué)后教。因此，在家預(yù)習(xí)課文是最重要的。希望您能每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況�！傲己玫拈_端是成功的一半”，希2
望家長(zhǎng)從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
2、聽的習(xí)慣：對(duì)孩子來(lái)說(shuō),怎樣把話聽明白,說(shuō)清楚是十分重要的。這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說(shuō)話與聽話的方式,給孩子樹個(gè)好榜樣。一年級(jí)我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，傾聽的習(xí)慣需要家長(zhǎng)和老師共同去培養(yǎng)，家長(zhǎng)在家里可以通過(guò)給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽。
3、讀的習(xí)慣,平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來(lái),作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽，特別是拼音。這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，有的孩子在暑假中可能有接觸過(guò)，學(xué)起來(lái)比較輕松，有一部分孩子是第一次接觸拼音，對(duì)這一部分孩子來(lái)說(shuō)，拼音是比較難學(xué)的，家長(zhǎng)一定要讓孩子在家中多讀，多練，因?yàn)�，剛開始接觸拼讀，有些孩子可能讀得比較慢，或分辨不了二聲和三聲，沒關(guān)系！只要我們多給他鼓勵(lì)，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，這樣，他就會(huì)愛上學(xué)習(xí)。語(yǔ)言是多讀多練培養(yǎng)的，沒有什么捷徑可行。但我們可以改變讀的方式，幫助孩子加深記憶。例如：我們可以把音節(jié)做成卡片和孩子一起玩游戲，給孩子合理安排好讀的時(shí)間，或制定適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成，我會(huì)在第二天回學(xué)校通過(guò)聽寫、一個(gè)一個(gè)讀的形式來(lái)檢查孩子在家讀書及聽寫的情況。熟能生巧，只要每天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好了，家長(zhǎng)在家要配合作好監(jiān)督。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣.
“養(yǎng)成學(xué)生讀書看報(bào)的習(xí)慣，廣泛閱讀各種類型的讀物”。一年級(jí)主要是看一些帶拼音的讀物，我們班級(jí)建立了的“圖書角”，讓孩子們把自己喜歡的課外書拿來(lái)放在一起，資源共享。課間及閱讀課時(shí)可以看一看。家長(zhǎng)在家讓孩子通過(guò)多看報(bào)紙、課外讀物，不僅可以積累孩子的語(yǔ)言，而且能鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，還可以認(rèn)識(shí)其它許多新的漢字。這樣一段時(shí)間下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的認(rèn)字能力明
顯有進(jìn)步，書上很多生字都已經(jīng)會(huì)讀了，這樣對(duì)于他們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)壓力就會(huì)減少了。
四、語(yǔ)文學(xué)習(xí)中家長(zhǎng)與教師的配合非常重要：
（1）堅(jiān)持每天至少抽出20分鐘時(shí)間與孩子交談，了解孩子一天的學(xué)習(xí)、生活情況，交談過(guò)程中注意孩子的表達(dá)是否正確，語(yǔ)句是否通順連貫，并示范性的向他介紹一天的見聞，以此培養(yǎng)孩子對(duì)生活的觀察能力和感受能力，同時(shí)鍛煉口頭表達(dá)能力。
（2）鼓勵(lì)孩子多讀、多背古詩(shī)、兒歌，多聽、多講故事，第一冊(cè)的語(yǔ)文重點(diǎn)是拼音、每一篇課文都要背誦。在背誦正確、復(fù)敘完整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做到態(tài)度大方、描述繪聲繪色。這是幫助孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)言、訓(xùn)練記憶能力、培養(yǎng)表現(xiàn)能力的好方法。
（3）時(shí)刻注意以樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度感染孩子，教育孩子正確的面對(duì)困難和挫折，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)與人合作，盡力幫助他們克服獨(dú)生子女特有的“嬌、驕”弱點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)。
五、給家長(zhǎng)其他方面的一些建議
1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)用自己的方式去解決問(wèn)題，孩子之間的矛盾我們成人是不允許插足的，我們要讓孩子知道，在學(xué)校發(fā)生的事情，一定要自己告訴老師，請(qǐng)老師解決，決不能讓家長(zhǎng)幫忙說(shuō)話或批評(píng)別的孩子，因?yàn)檫@樣會(huì)把別的孩子嚇著，也助長(zhǎng)了自己孩子的囂張與錯(cuò)誤的溺愛。我們班的家長(zhǎng)都是很有素質(zhì)、修養(yǎng)比較高的人，我相信，在您的教導(dǎo)下，您的孩子一定是個(gè)明事理、講文明的好孩子。
2、學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子。
要賞識(shí)你的孩子。在孩子面前，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也要及
時(shí)贊賞、及時(shí)鼓勵(lì)。不要老在孩面前跟別人比：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)哪兒比你好，誰(shuí)這次考了多少分，你為什么沒有達(dá)到？這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前，放大自己孩子的缺點(diǎn)。舉個(gè)例子：當(dāng)孩子在家寫作業(yè)時(shí)，做錯(cuò)了，通常家長(zhǎng)會(huì)這樣說(shuō)：怎么又做錯(cuò)了，你上課干什么去了？沒聽講嗎？這樣，就會(huì)打消孩子的積極性，孩子會(huì)覺得自己很笨。如果你換成這樣的說(shuō)法：這個(gè)題目，這么難你都會(huì)做？真是了不起�；蛘哒f(shuō)：沒關(guān)系！你昨天做錯(cuò)了3道題，而今天只錯(cuò)了兩道，你真棒，有進(jìn)步！我相信你，繼續(xù)努力一定會(huì)更好的！這樣，改變說(shuō)法，情況會(huì)大不一樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的賞識(shí)教育下，你會(huì)越來(lái)越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天進(jìn)步。
3、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長(zhǎng)要為孩子師表。今天你主動(dòng)與孩子握手，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手；今天你主動(dòng)與孩子打招呼，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你打招呼。因此，我要表?yè)P(yáng)我們班所有的家長(zhǎng)，你們今天能準(zhǔn)時(shí)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，就給孩子樹立了一個(gè)非常好的榜樣，只有你重視了學(xué)校的工作，孩子才重視老師說(shuō)的話，也同樣在乎你的做法。（我要代表孩子：謝謝你們�。�
老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是老師，老師會(huì)盡我所能幫助您解決問(wèn)題，如果你們的問(wèn)題，我真的解決不了的，我會(huì)在逐級(jí)向上反映。因?yàn)橹挥羞@樣問(wèn)題才能更快、更好的解決。相信有了您這樣明事理的家長(zhǎng)，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。
每天面對(duì)四、五十個(gè)孩子，事情很細(xì)碎，但我也會(huì)盡量將工作做細(xì)。但我們老師不是圣人，也跟大家一樣，也是普通人。有時(shí)也不可能對(duì)每一位孩子所做的每一件事情及心理變化都了如指掌。如果你對(duì)我們的工作有什么不了解和有建議的時(shí)候，先別急著向上級(jí)投訴，請(qǐng)直接撥打我們老師的電話或QQ留言，及時(shí)地和我們溝通。不要擔(dān)心您的來(lái)電打擾了老師，因?yàn)槟愕囊庖娍梢詭椭⒆痈】档爻砷L(zhǎng)。如果老師對(duì)您的孩子偶然說(shuō)話嚴(yán)厲了點(diǎn)或者讓他站著，這都是因?yàn)閷?duì)他很關(guān)注，提醒他改掉壞習(xí)慣，希望他進(jìn)步。我們會(huì)針對(duì)不同的孩子拿出不同的教育方法，畢竟有些孩子需要哄，有些孩子卻需要?jiǎng)e人給他壓力才能進(jìn)步。老師對(duì)孩子的教育方法和措施都是為了孩子好，希望孩子能為一名身心健康的人。只有家長(zhǎng)信任老師，才能給自己的孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，只有家長(zhǎng)信任了老師，老師才能更加用心、放心的教育您的孩子。
上帝為什么在造人的時(shí)候，給每個(gè)人都是一張嘴巴，兩只耳朵，就是要我們學(xué)會(huì)多聽少說(shuō)。我愿意傾聽大家的意見，讓我們的教育工作做得更好。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家！
黔江實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一(15)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
你們好!首先歡迎你們來(lái)參加我們初一（15）班的家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們初一（15）班的發(fā)展。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。
一．班情及近期學(xué)習(xí)情況介紹初一（15）班由53名同學(xué)組成，其中男生32人，女生21人。有3人來(lái)自彭水，還有來(lái)自轄區(qū)外的黃溪，黑溪，石會(huì)，水市，馬喇，金溪，濯水等鄉(xiāng)鎮(zhèn)。七年級(jí)是極其重要的一年，七年級(jí)是由小學(xué)到初中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是八年級(jí)、九年級(jí)的一個(gè)基礎(chǔ)，如果七年級(jí)學(xué)不好，那么到了八年級(jí)、九年級(jí)就很難學(xué)下去，就會(huì)厭學(xué)甚至?xí)訉W(xué)。
七年級(jí)學(xué)生無(wú)論是心理和生理變化都比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的的辨別能力又較差；他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了，但所做的事又很小孩子。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，而不是與孩子硬碰硬。
為此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)注自己的孩子，但有部分學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理強(qiáng)，甚至專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。所以初一對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是焦慮的一年，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是著急的一年。
家庭教育是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長(zhǎng)期教育工程。在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展，注意培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、文明禮貌、個(gè)人脾氣、與人相處、獨(dú)立能力。
1.在家里要培養(yǎng)學(xué)生講紀(jì)律、有集體精神，上課不要隨意說(shuō)話、過(guò)位、違反紀(jì)律等，要養(yǎng)成良好習(xí)慣。因?yàn)樵趯W(xué)校，每個(gè)學(xué)生不是獨(dú)立的個(gè)體，而是班的一份子、校的一份子，學(xué)生的個(gè)人行為會(huì)影響到整個(gè)班集體，甚至整個(gè)學(xué)校。
同時(shí)，也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生在校要專心聽講，不要“游魂”，我們班里有好多的同學(xué)，上課時(shí)精神不集中，心不在焉，就連老師提問(wèn)什么都不清楚。這是很嚴(yán)重的事，如此下去，他就會(huì)厭學(xué)、逃學(xué)，為此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家里多教育孩子，在校要專心聽課，在家要認(rèn)真做作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，因?yàn)榈搅顺踔锌颇勘容^多，我們七年級(jí)就有10科學(xué)科這么多，要記的知識(shí)，要做的作業(yè)就更不用說(shuō)了。
2.中國(guó)是禮儀之幫。希望各位家長(zhǎng)多配合學(xué)校，在日常生活中也要教育子女講文明、講禮貌，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就講“粗口”，這樣除了語(yǔ)言不雅之外，也很容易造成同學(xué)之間因口角問(wèn)題而打架。這樣，造成的傷害，學(xué)生是要自己負(fù)責(zé)任的。我相信，無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng)都不希望出現(xiàn)這樣的情況。
3.現(xiàn)在的社會(huì)，獨(dú)生子女比較多，父母都疼愛自己的子女，但希望各位家長(zhǎng)不要過(guò)分溺愛孩子。不要什么都依著自己的孩子，他想什么就給他們什么，這樣只會(huì)害了子女，而不是愛子女。慢慢地子女就會(huì)太以自己為中心,長(zhǎng)此下去，無(wú)論是在校還是到社會(huì)都很難與同學(xué)、與同事相處。因此家長(zhǎng)一定要教育子女如何與人相處、如何出事，遇到挫折、困難要怎樣？
4.多注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，讓子女多勞動(dòng)，勤動(dòng)手。在我們班里，有部分的學(xué)生連掃地也不會(huì)，為此，在家里多給些家務(wù)給孩子做。同時(shí)，培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。
與此同時(shí)，還要教育學(xué)生要注意安全，包括上學(xué)、放學(xué)期間的交通安全，飲食安全，學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來(lái)做學(xué)問(wèn)的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制，經(jīng)常利用午間，晚上放學(xué)后，還有周六，周日在家甚至到網(wǎng)吧上網(wǎng)。因此，家長(zhǎng)必須嚴(yán)格管理孩子的上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，并禁止學(xué)生上網(wǎng)吧。最后羅嗦對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)希望：
1.對(duì)孩子不要不負(fù)責(zé)任的放任，不要不管不問(wèn)。
2.不要盲目的嚴(yán)管孩子，開完家長(zhǎng)會(huì)后暴打孩子，這樣是解決不了問(wèn)題的。
3.創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。
4.警惕交友傾向。教育孩子不要與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。
5.有病有事學(xué)校有請(qǐng)假制度，子女要請(qǐng)假的家長(zhǎng)要打電話回校，請(qǐng)假條要家長(zhǎng)要簽名，家長(zhǎng)配合。
6.工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生談心，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。同時(shí)，要多與學(xué)校聯(lián)系，了解子女的情況。
7.收費(fèi)方面，學(xué)校一般都有通知，如有問(wèn)題可打我的電話
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。
班主任：陶壯