我們班有學(xué)生人學(xué)生思想活躍較難管理，時(shí)間一長附帶的一些毛病也就滋生出來像粗心了沒聽懂了等等，所以總是感到孩子學(xué)習(xí)很吃力缺乏學(xué)習(xí)的主動性刻苦性，部分同學(xué)貪玩厭學(xué)情緒嚴(yán)重導(dǎo)致低分同學(xué)多。
小學(xué)家長會發(fā)言
各位尊敬的家長：
早上好！
在此我代表全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會，單從這點(diǎn)可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，再者就是暑假期間的安全問題等�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
我們班有學(xué)生22人，學(xué)生思想活躍，較難管理。大部分同學(xué)不夠自覺，需要老師的監(jiān)督和指導(dǎo)，學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和班級衛(wèi)生還有待加強(qiáng)和完善。
學(xué)習(xí)方面：進(jìn)入高年級之后，一方面大部分的孩子想學(xué)好，另一方面又缺乏自制力，玩心貪心太大，不由自主，這樣就形成了許多不好的毛病，諸如偷懶、做作業(yè)不用心思考、應(yīng)付，書寫似是而非。時(shí)間一長附帶的一些毛病也就滋生出來，像粗心了、沒聽懂了等等。實(shí)際上只要用適當(dāng)?shù)姆椒�，足夠的時(shí)間，每一個(gè)孩子都可以有些進(jìn)步。
對于我們大人來說缺乏的是耐心，缺乏的是孩子的奮斗目標(biāo)。家長、孩子沒有明確的奮斗方向，這樣就缺乏學(xué)習(xí)的動力，家長有一搭沒一搭地進(jìn)行監(jiān)督，沒有堅(jiān)持不懈地抓下去。所以總是感到孩子學(xué)習(xí)很吃力，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，刻苦性。這就造成了一部分孩子學(xué)習(xí)目的不明確、態(tài)度不端正。
期中考試前8名學(xué)生
第一名：
第二名：第三名：
第四名：第五名：第六名：
第七名：第八名：
1、班級個(gè)別成績不是很理想，部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。
2、部分同學(xué)貪玩，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，導(dǎo)致低分同學(xué)多。
3、個(gè)別同學(xué)個(gè)性倔強(qiáng)，以自我為中心。不尊重老師和同學(xué)，出現(xiàn)恃強(qiáng)欺弱現(xiàn)象。
4.少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整無所事事，碌碌無為。個(gè)別特殊學(xué)生的有些行為甚至影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
5.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對，不能做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，導(dǎo)致成績不好。
6.不肯問問題，缺少鉆研精神；懶惰，書面作業(yè)不認(rèn)真，甚至不能及時(shí)完成。
7.個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ�，甚至出現(xiàn)開小差。
8.有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。
考試之后我們要做的：
1.落實(shí)學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目.
2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。
3、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
4.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁
5、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)紀(jì)律性，增強(qiáng)時(shí)間觀念。
6.通過談話幫助學(xué)生分析成績,找出原因
7.幫助學(xué)生確定目標(biāo).
8.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo).
9.激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,增強(qiáng)競爭意識.
10、嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航；
希望家長配合的工作
1.走讀生家長晚上監(jiān)督孩子做作業(yè)，檢查作業(yè)，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。
2、控制孩子的零花錢，盡量少給零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。
3、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度）
4、引導(dǎo)孩子正確對待老師的教育和批評。
5、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥�，適當(dāng)施加壓力；
6、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的在校情況；
7、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。
8.長假期間，家長要抽空檢查和輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)；特別是住校生家長要幫孩子整理書本及衣物。
根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中有以下幾個(gè)誤區(qū)：
1、過分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力,影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)
2、過分干涉，許多家長認(rèn)為學(xué)生到了畢業(yè)年級，什么都不能干，只有學(xué)習(xí)，這樣往往會適得其反。
3、期望值過高，超過了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。
4、對孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。
5、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。
6.過分放手,對孩子的在校學(xué)習(xí)生活，情況不聞不問,讓孩子自由發(fā)展.
7.嘮叨沒完沒了,不抓住其當(dāng)時(shí)的心理,使得效果適得其反.
8.大事化小,小事化了,為孩子開脫責(zé)任.
9.凡事武力解決,不管孩子接不接受.
幾點(diǎn)建議：
1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。
2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。
3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友。
4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋�(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？
5、家長最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)校對學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。
6、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。
7、要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵，以增強(qiáng)他們的自信心。
8、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)
習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
9、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較
前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些
時(shí)間補(bǔ)上。
10．抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞
動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。
關(guān)于有些同學(xué)上私立的看法：
個(gè)人認(rèn)為，不好。原因一，孩子在小學(xué)，知識不是唯一，正是養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)
候，也正是獲的父母關(guān)愛的時(shí)候，這時(shí)候把孩子送到私立，和孩子的感情會疏遠(yuǎn)。原因二，私立學(xué)校功利性濃，考試能得高分是誘餌，誰能保證里面的水分有多少，
難度也不一，我們這兒的私立常常和國辦的試卷不一樣，自已出題。
原因三，私立犧牲了孩子大部分玩的時(shí)間，有早自習(xí)，晚自習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間很
長。好多孩子靠時(shí)間來磨，效率并不高。容易讓孩子失去興趣。例證，私立的學(xué)
生升入初中時(shí)，分?jǐn)?shù)高，但是越往后學(xué)習(xí)，成績會下降很快。相反，一些并不是
靠時(shí)間來磨的學(xué)生，潛力日顯。
原因四，以前幾位學(xué)生從私立轉(zhuǎn)過來的，學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣都與別的學(xué)生
差距大。小學(xué)的知識才有多少呢，能讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，是最重要的。
原因五，私立學(xué)校的貴族和攀比風(fēng)氣我是不能承受的。
原因六，你家孩子吃飯會不會挑食，如果挑食，就要考慮長年累月，孩子會
不會營養(yǎng)不良。有很多孩子不吃飯，買零食，方便面吃壞了胃。工作雖然重要，孩子也很重要。不知道你是怎么想的，為人父母者，我覺得再忙也不能忽視孩子，再沒空也得抽出時(shí)間來陪陪孩子。父母的愛是其他東西都無法替代的。
最后我想跟各位家長朋友說說暑假期間的安全事項(xiàng)。
1、現(xiàn)在是夏天，天氣是一天比一天熱，要嚴(yán)禁孩子去到池塘邊、水庫、江河湖海等水
域去游泳、釣魚蝦等。
2、放假期間，如果您有待孩子去旅游或去做客的話，一定要注意交通安全，不坐超載
超速的車輛，如果孩子要出去玩的話，要讓他交代清楚去哪里，跟誰一起去，什么時(shí)候回來
等，這樣我們家長心里也有底，就算晚回來也有地方打聽。
3、現(xiàn)在正是孩子長身體的時(shí)候，孩子的營養(yǎng)要跟上，古語說：“三頓吃得對，比吃任何
補(bǔ)藥都好�！彼晕覀円尯⒆影岩惶烊D飯吃飽，盡量少吃零食，特別是小商店里的那些
三無產(chǎn)品和汽水等。確保孩子的身體健康。
4、孩子的身體健康了，并不代表這個(gè)孩子就能健康地成長，我們還要注意孩子的思想
健康，嚴(yán)禁孩子去“網(wǎng)吧”這些對孩子影響較嚴(yán)重的場所，如果有時(shí)間的話盡量多陪陪孩子。
5、現(xiàn)在流感還比較嚴(yán)重，雖然我們這還沒有發(fā)現(xiàn)類似的癥狀，但也要引起我們的高度
重視，平常多教育孩子勤洗手（最好能用香皂等清潔用品洗），房間也要保持通風(fēng)狀態(tài)，如
果孩子感冒了，有個(gè)什么頭疼腦熱的，馬上就要帶去就診，這樣我們也都放心。
6、孩子單獨(dú)在家的時(shí)候，要教育孩子，不要輕易給陌生人開門，鑰匙不要掛在胸前。
要教育孩子不能玩火，現(xiàn)在生活好了，家里電器什么的也多了，要教孩子如何正確使用這些電器，以免錯誤使用，造成火災(zāi)之類的安全事故。
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。最后,歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作。今天耽誤了大家很多時(shí)間，讓我再次代表本班的各科老師感謝各位家長對我們工作的大力支持，謝謝大家。
小學(xué)家長會發(fā)言
小學(xué)畢業(yè)生家長會的發(fā)言稿
尊敬的方校長、夏校長、昝村小學(xué)的各位老師，尊敬的家長同志們：大家下午好！
首先非常感謝昝村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)為我搭建了一個(gè)與各位交流的平臺，并把會議的地址放在我們學(xué)校，這給予了我們與大家一起思考學(xué)校發(fā)展，思考學(xué)生成長的機(jī)會，更感謝昝村小學(xué)的全體老師多年來為我校培養(yǎng)、輸送了大批優(yōu)秀的畢業(yè)生。昝村小學(xué)是一所非常優(yōu)秀的農(nóng)村小學(xué)。有著輝煌的歷史和成績，為昝村當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。發(fā)展到現(xiàn)在，從教學(xué)硬件到軟件管理都達(dá)到了飛躍，這里有一個(gè)開拓而扎實(shí)工作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一大批熱愛工作的老師。這是一所滿載收獲的學(xué)校，是一所發(fā)展形勢越來越喜人的學(xué)校：教育科研、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)突出。我們統(tǒng)計(jì)了一下，近年來，我校升入一中、二中等省級示范高中的學(xué)生中，大部分來自這片人杰地靈的沃土。
尊敬的家長們，只要你們給予我們一點(diǎn)點(diǎn)的信任，給予我們一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵，給孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的支持，我們昝村的全體中小學(xué)的老師一定能為你們的孩子插上騰飛的翅膀，讓我們一起收獲到成功的喜悅，幫助各位家長與孩子實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
我看到今天到會的家長們，很是感動，更是欣慰。事情雖忙，但擋不住我們對孩子的拳拳愛心；路程雖遠(yuǎn)，阻不了我們對學(xué)校工作的熱情支持。我們的家長越來越重視對子女的教育，我們的工作就越有動力，越有信心。
一個(gè)學(xué)生的發(fā)展離不開家長與學(xué)校的配合，一所學(xué)校的發(fā)展更離不開家長的理解與支持，我們昝村中小學(xué)的發(fā)展更離不開大家的關(guān)注和督促。隨著促進(jìn)教育均衡發(fā)展的政策變化，城關(guān)地區(qū)的教育資源越來越緊張，城鄉(xiāng)一體化協(xié)同發(fā)展成為了教育局重點(diǎn)改革的必然趨勢。我想絕大部分的家長會選擇子女在昝村初中就讀，想更了解我們學(xué)校的一些基本情況。今天我想借機(jī)會和大家一起談?wù)勱么宄踔薪陙砣〉玫某煽兣c變化。
近年來，我們做了許多工作，取得的一些成績，可以用四句話概括：辦學(xué)條件明顯改善，校風(fēng)學(xué)風(fēng)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，教師隊(duì)伍敬業(yè)奉獻(xiàn)，教學(xué)成績穩(wěn)步上升。多年來在學(xué)校大量優(yōu)質(zhì)生源流入民辦學(xué)校的情況下，我們?nèi)w師生一起努力拼搏，2016年，錄取一中人數(shù)10人，二中14人，其中王兆君、章雙勝、王萍、何強(qiáng)四名同學(xué)被二中直升班錄取，在宣州區(qū)所有學(xué)校除了十二中和六中，我校錄取二中直升人數(shù)最多。去年生源不好的情況下，我校頂住壓力，仍然考取二十多人，1
2016年高考，我校2016年畢業(yè)生張?jiān)驴既×吮本┐髮W(xué)，是農(nóng)村中學(xué)考取北大的為數(shù)很少的。好像也是貍橋鎮(zhèn)首位考取北大的學(xué)生。今年，我校唐琪、徐德根兩位同學(xué)已經(jīng)被二中直升班錄齲
歷年來我校中考成績一直在宣州區(qū)名列前茅。我校2016年中考成績平均分歷史全區(qū)第三，政治第九，語文第十一，數(shù)學(xué)第五名，化學(xué)第一。
我校多名學(xué)生曾代表貍橋中心初中參加宣州區(qū)的演講比賽，今天我們開會的同時(shí)，我校兩名學(xué)生唐燕茹、許代罕正在宣城參加演講比賽，以前我校學(xué)生也經(jīng)常獲獎，許甜同學(xué)獲得宣城市二等獎，朱麗君、許文燕、金奇等同學(xué)都獲得宣州區(qū)一等獎或二等獎的好名次。我校學(xué)生多次代表貍橋中心初中參加宣州區(qū)的藝術(shù)節(jié)或歌詠比賽，獲得了二等獎或三等獎的好成績。我校還開張豐富多彩的活動，通過活動教育學(xué)生，引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展，去年我們成功舉辦首屆藝術(shù)節(jié)和首屆籃球賽，開展書法比賽、漢字聽寫比賽等多項(xiàng)活動，本學(xué)期成功舉辦家長開放周，邀請家長來校聽課。
加強(qiáng)管理，規(guī)范做好各方面工作。我校管理是全天候的，從早到晚，行政值班和教師值班相配合，教師值班和文明監(jiān)督員值日相結(jié)合。行政、班主任和教師齊抓共管，各司其職，共同管理好學(xué)校。每天的寢室、教室、任區(qū)都有專人檢查評比，每天一小評，每周一大評，每月結(jié)合月考成績和各方面表現(xiàn)，評出優(yōu)秀班級，每班評出校園明星，評出優(yōu)秀班主任。每一次月考后我們都要召開年級組會議，分析各科教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。晚自習(xí)教師要上課到九、十點(diǎn)鐘，行政人員和學(xué)生同住寢室。
這也說明了，我們昝村初中教師有能力有信心能將優(yōu)秀的學(xué)生培養(yǎng)成材的，我們雖然是農(nóng)村學(xué)校，但一點(diǎn)也不比城里學(xué)�；蛩搅W(xué)校差，只要大家相信我們，給予我們機(jī)會，給予我們支持。
我們與私立學(xué)校和城里學(xué)校比有哪些優(yōu)勢呢？（特別是辦學(xué)條件，優(yōu)質(zhì)生源，辦學(xué)規(guī)模、高昂收費(fèi)我們都不能與他們相比）
（1）省級示范高中的錄取指標(biāo)分解到校（今年為80%），并逐年增加，農(nóng)村初中競爭力小，學(xué)生有享受平等教育的權(quán)力，特別是優(yōu)等生到省級示范學(xué)校讀書的可能性更大；今年又有新政策，正招線下30分錄取指標(biāo)。
（2）免費(fèi)教育，讓家長將資金貯備，（每學(xué)期書費(fèi)僅100多元，粗略計(jì)算比讀私立學(xué)校三年節(jié)省3、4萬元錢，）為孩子今后接受高等教育打好基礎(chǔ)；另外貧困學(xué)生還可以享受住校生困難補(bǔ)助，625元每學(xué)期；
（3）更重要的是把子女送到城里或私立學(xué)校，會長期缺乏親情的交流與溝通，無法監(jiān)管關(guān)注自己的孩子；
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(4)可容納住校生400人，基本接近于寄宿制學(xué)校；附近學(xué)生可以走讀。
（5）我校建設(shè)情況和發(fā)展規(guī)劃介紹，校安工程和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。硬件條件齊全，體育器材、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理試驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、微機(jī)室、圖書室、書法室、留守兒童室一應(yīng)俱全，器材充足完全滿足教學(xué)需要。今年暑假建設(shè)新的男生寢室，將極大滿足住校條件。
（6）最重要的是我們的師資水平很強(qiáng)；敬業(yè)精神更強(qiáng)，大部分都是本地教師，他們肯吃苦、有奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)守學(xué)校、更能關(guān)心學(xué)生成長。有的班主任，每天5點(diǎn)多鐘起床喊學(xué)生起來，5:30就坐在班上陪學(xué)生讀書，堅(jiān)持了三年。我們體育考試成績滿分一半以上，比其他兩個(gè)學(xué)校加起來還多。孔老師任勞任怨從早到晚大部分時(shí)間都呆在班上，研究教學(xué)。像這樣的老師還有一大批。
尊敬的各位家長，昝村初中的辦學(xué)條件正逐步進(jìn)入新的歷史階段，更期待著各位的關(guān)心與支持。我們堅(jiān)信，我們昝村的中小學(xué)教師，敬業(yè)愛崗，熱情工作，大家給我們信任，給我們鼓勵，我們一定能讓昝村地方的教育事業(yè)走向騰飛，一定能幫更多的孩子成人、成才。
昝村初中
2016年6月4日星期四
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小學(xué)數(shù)學(xué)教師五年級家長會發(fā)言稿
五年級（1）班家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
您們好！我是五（5）班的數(shù)學(xué)老師。感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班級工作的大力支持和幫助。我們召開這個(gè)家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
到了五年級，已經(jīng)屬于小學(xué)的高年級階段。學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和成績大體已經(jīng)成型，對于自己的孩子屬于班上的優(yōu)等生、中等生還是學(xué)困生，家長們其實(shí)已經(jīng)比較了解了。五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了，抽象知識增多，難度加大，兩極分化明顯。家長們要有思想準(zhǔn)備，肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會退步。
一、關(guān)于課堂
課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個(gè)會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我經(jīng)常留心觀察，發(fā)現(xiàn)班上那些成績不太理想的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，他們不認(rèn)真聽課，老是要老師來提醒，不但影響了課堂秩序，而且課后作業(yè)也就經(jīng)常不會做，學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。好的學(xué)習(xí)常規(guī)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓人終身收益。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。我們班在這方面大部分同學(xué)都做得很好，但還是有少數(shù)個(gè)別的孩子不夠?qū)Ｐ�，需要一定的力度去加�?qiáng)。因此我希望家長們和我們一起多鼓勵孩子去思考問題，尤其是獨(dú)立思考問題和讓孩子會提問題。配合學(xué)校進(jìn)行不間斷的教育，這樣好的習(xí)慣才會最終養(yǎng)成。
二、數(shù)學(xué)作業(yè)
1、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習(xí)效果，鞏固課堂上學(xué)到的知識，加深對課本知識理解。對于作業(yè)，我想對各位家長說，每周的家庭作業(yè)一定要檢查孩子是否完成，除了檢查完成沒有之外，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時(shí)，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時(shí)，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。怎樣的作業(yè)是認(rèn)真的作業(yè)，字跡工整、干凈，正確率高，如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。
2、對于作業(yè)的訂正，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非常快的改完教上來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)改正錯誤，重新提高的過程，這個(gè)過程很重要，沒有改錯，可以說學(xué)生就沒有提高，但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉、到教室外面玩，就是不肯訂正作業(yè)。因?yàn)橛喺鳂I(yè)其實(shí)比寫作業(yè)要難，這就是一個(gè)攻破自身難點(diǎn)的過程。如果你發(fā)現(xiàn)孩子有作業(yè)沒訂正完，一定要叮囑他訂正，如果孩子實(shí)在不會，就請家長幫他講解一下方法，再獨(dú)立完成。
3、多給孩子一點(diǎn)信心，對孩子說你能行。我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè)，但是對于作業(yè)，我的理解是家長少講，讓孩子自己做。如果遇到你的孩子經(jīng)常動不動就問你怎么做，請你對孩子說，媽媽相信你能行，自己試試看吧。你可以在孩子作完了作業(yè)，再給孩子檢查，如果真的有不會的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會思考，而不會事事都依賴你。1
4、提優(yōu)訓(xùn)練：對于一些數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)，對于他們，做一些數(shù)學(xué)書上的題目以經(jīng)不能夠滿足他們的需求了，我建議各位家長能夠給他買一本奧數(shù)書對他們進(jìn)行思維訓(xùn)練。如果想讓你的孩子成績更提高一些，那奧數(shù)的訓(xùn)練有十分有必要的。如果你想讓你的孩子長大后，能夠考入重點(diǎn)高中的話，奧數(shù)的思維訓(xùn)練是不可缺少的。
三、重視孩子勤學(xué)善問能力的培養(yǎng)
（1）父母不要以大人的眼光來看待孩子。
我們不要把自己看來很簡單的題目，認(rèn)定孩子一定會做，他會出錯有多方面的因素，這就需要家長的換位思考。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法。對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
（2）重視數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維的發(fā)展，因此我們應(yīng)充分認(rèn)識孩子語言發(fā)展的重要性。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機(jī)會，讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路。和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時(shí)，和孩子去公園時(shí)等等，這樣交流的氣氛要自然親切得多。對話時(shí)要有意識的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達(dá)習(xí)慣。如“我是這樣想的”；“我認(rèn)為”“因?yàn)樗浴薄Ｒ蠛⒆诱f完整的話。在這一過程中，我們的家長要能耐住性子，多聽少說，只要我們的話語能引發(fā)交談話題，進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評反饋就夠了。
3、重視孩子熟練計(jì)算能力的培養(yǎng)。
小學(xué)數(shù)學(xué)其中的一個(gè)重點(diǎn)就是計(jì)算能力的培養(yǎng)，由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度以及計(jì)算質(zhì)量也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進(jìn)行這方面的練習(xí)。計(jì)算的練習(xí)方式多樣，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子獨(dú)立練習(xí)，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來個(gè)聽算練習(xí)。同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯誤的原因，是粗心還是計(jì)算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習(xí)，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。
4、正確認(rèn)識家長簽名的作用。
別看一個(gè)簽名，對孩子來說很重要，這是爸爸媽媽對他在家學(xué)習(xí)的肯定，孩子對此非常在意，所以希望我們的家長再忙，也要擠出一點(diǎn)時(shí)間簽上這個(gè)名，你簽了，我們就知道你的孩子這個(gè)作業(yè)完成了，對于書面作業(yè)，有時(shí)我們還要求家長督促孩子加快速度，逐步養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。但是我在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的前面一次作業(yè)沒有訂正，家長也沒有督促孩子訂正就在今天的作業(yè)上簽字了，甚至這次的作業(yè)沒有做完家長也簽字。如果這樣的話，我覺得家長簽字就是去了意義。希望家長每次作業(yè)簽字前先檢查孩子前面一次作業(yè)有沒有認(rèn)真訂正，再看看今天作業(yè)是否已經(jīng)完成，如果完成了再簽字。我每次改作業(yè)有錯誤的我都會讓孩子訂正，下次改作業(yè)前我都是先看是否訂正正確，所以家長一定要督促孩子去訂正。
可能有的家長要問既然孩子做錯他自己會訂正嗎？一般情況孩子錯的原因有兩種，第一種就是不會做，第二就是由于粗心沒看清題或算錯。如果一道題班上多數(shù)同學(xué)都出現(xiàn)問題，那么第二天我肯定會在課堂上把這道題集中講解，講完孩子還不會訂正，那么他可能就沒聽。如果是粗心做錯的題課堂上肯定沒太多時(shí)2
間講解，畢竟每天都有新課要上。我會在題目下劃紅線或算錯的地方圈個(gè)圈，就是提醒孩子訂正前把我做記號的地方看看。然后找出自己的錯誤再訂正就沒什么困難了。做十道題都不如把錯題做兩遍。錯題就是孩子學(xué)的不好的地方，錯了從此就丟在那不管，那下次遇到類似的題還是不會，再下次還是不會。所以訂正非常非常重要。
5、正確認(rèn)識家庭輔導(dǎo)的問題。
家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是個(gè)別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識。輔導(dǎo)的重點(diǎn)是啟迪孩子的思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。
有的家長可能說我太忙了，顧不上，這也是非常實(shí)際的困難，但對我們來說最重要的還是孩子，你每天中只要擠出一點(diǎn)時(shí)間你就能顧上孩子了，家長們就是你再忙你最起碼也要做到，孩子放學(xué)回家，你讓他先獨(dú)立做作業(yè)，你可以看看他書寫認(rèn)真嗎，如果不認(rèn)真你要提醒他書寫認(rèn)真，但你不能跟孩子一起做作業(yè)，一定讓孩子獨(dú)立完成作業(yè)，不能邊玩或邊看電視邊做作業(yè)，孩子做作業(yè)時(shí)家里要安靜，作業(yè)做完了，你要檢查，你做到了這些，孩子就能體會到，我的家長很重視我的學(xué)習(xí)，到學(xué)校里我也得認(rèn)真學(xué)，比你跟孩子說“學(xué)習(xí)是有多么多么重要，要好好學(xué)習(xí)”之類的話效果會強(qiáng)一百倍，希望家長們能天天給點(diǎn)時(shí)間，多多關(guān)心孩子。和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，如果能在百忙之中每天抽出那么幾分鐘問問他的在校情況，看看他的作業(yè)，那效果絕對要比你在雙休日專門空出一天來給他練習(xí)要好幾倍。數(shù)學(xué)中每天孩子都會做題，可能會出現(xiàn)有很多錯題，老師在課堂上都評講過的，但您的孩子有可能因?yàn)殚_小差等原因沒有及時(shí)修改。要是家長不配合督促，那孩子就會把學(xué)到的知識還給老師了。還可能談成績進(jìn)步嗎？
6、正確認(rèn)識孩子考試的分?jǐn)?shù)。
分?jǐn)?shù)只能作為評價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。特別是每次考試后孩子出錯到底是什么原因，從試卷上找出原因，找出薄弱點(diǎn)。孩子訂正完試卷后你再簽字。因?yàn)槊恳粡埧荚嚲砦野l(fā)下去第二天還是要收上來看是否訂正了。
7、準(zhǔn)備一千頂“高帽子”。
每個(gè)孩子都希望得到老師和家長的贊賞，所以我們的家長也要以表揚(yáng)為主，今天孩子都算出了，就要鼓勵：“今天算得真好，如果再快一點(diǎn)就更好了１孩子聽了就更來勁了。我有時(shí)候在學(xué)生的試卷上寫“這次考試有進(jìn)步，如果字再寫漂亮些就更好了”果然下次字就工整多了。對孩子要有耐心，多進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，少大聲呵斥，絕對不要對孩子說：你真笨這樣的話。每個(gè)孩子都喜歡表揚(yáng)，所以請各位家長教育孩子一定要注意方法，當(dāng)然表揚(yáng)和鼓勵絕不是一味的遷就孩子，孩子犯了原則性的錯誤，那是一定要讓他知道自己錯在哪兒，一定要改正的。古人說：三天不打，上房揭瓦。魯迅和王大偉都說過：男孩子的記性是長在屁股上的。我認(rèn)為孩子犯錯了一定懲罰，當(dāng)然懲罰不一定要打，還是要講究方法的。這里我不敘開講，我說的主要是輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長要有耐心。
8、不可忽視的"低級錯誤"。
有的孩子作業(yè)正確率一直不是很高，他的考試的成績也很少有滿分的記錄。是不是他的智力有問題呢？老師和家長認(rèn)為不是。每個(gè)孩子的智商都是差不多的，真正的天才和弱智只占千分之三。事實(shí)上，平時(shí)，對于老師布置的有一定難
度的思考題或參考資料上的一些難題，孩子基本上都能夠做出來。如果我們從心理學(xué)的角度來分析的話，孩子出現(xiàn)諸如————"低級錯誤"的心理原因是分心。所謂分心就是注意力不集中。如果孩子在作業(yè)或考試的過程中解具體的一道題目時(shí)，注意力不完全集中在這道題目上，而是想著另外一道題或其它的事情，那么結(jié)果就產(chǎn)生了實(shí)際的計(jì)算結(jié)果與書寫的結(jié)果不一致的現(xiàn)象。
因此，要使孩子在學(xué)習(xí)過程中不出現(xiàn)諸如——之類的"低級錯誤"，
首先，家長朋友在設(shè)法為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要。如果說，他們在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常受到電視機(jī)、音響和來訪的客人的干擾，那么注意力就會被分散。因此，要使孩子在學(xué)習(xí)過程中專心致志，我們要為他們提供良好的條件。安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是這種條件的一個(gè)重要內(nèi)容。在保證孩子有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境的前提下，您可以按照下列順序?qū)⒆舆M(jìn)行輔導(dǎo)或訓(xùn)練：
（1）幫助孩子制訂一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
孩子在家里的學(xué)習(xí)活動是很多的。他們要完成老師布置的作業(yè)和預(yù)習(xí)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還要根據(jù)自己的興趣愛好或家長的安排學(xué)習(xí)其它的一些東西。對于這些活動，家長要和孩子根據(jù)活動的特點(diǎn)，制訂出一份切實(shí)可行，并且孩子也認(rèn)可的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了這份計(jì)劃后，可使孩子能夠進(jìn)行有序地學(xué)習(xí)。他們就有可能在做這件事時(shí)，不想其它的事情。
（2）讓孩子養(yǎng)成按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
有了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，我們要設(shè)法訓(xùn)練孩子嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓孩子在做完一件事后再做另外的事情。千萬不能讓學(xué)習(xí)計(jì)劃形同虛設(shè)。孩子能夠嚴(yán)格地按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么他們的注意力就會集中到當(dāng)時(shí)要做的事情上去。
（3）要求孩子自己對作業(yè)進(jìn)行復(fù)查。孩子完成作業(yè)以后，家長應(yīng)該讓他們自己進(jìn)行復(fù)查。家長代他們進(jìn)行復(fù)查的做法對孩子的發(fā)展并不有利。孩子自己復(fù)查發(fā)現(xiàn)錯誤，就會真正體驗(yàn)出出錯的原因。而家長代為復(fù)查，孩子雖然也能知道出錯的地方和出錯的原因，但容易產(chǎn)生復(fù)查的依賴性，自己缺乏主動反省的意識。這在考試過程中就要"吃虧"。
（4）結(jié)合家庭生活對孩子進(jìn)行集中注意力的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)一種樂器，是我自己解決分心的好辦法，你們可以試一試。
（5）讓孩子考家長。讓孩子出題考家長，孩子很感興趣，他們會成心出些容易錯的題，把家長考祝家長成心"低級錯誤"，讓孩子批評，這時(shí)對孩子也是一種教育，將來他們做題時(shí)也會防止"低級錯誤"。
各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們的心愿，希望各位家長能與我們多交流，多探討，期待著在我們的共同努力下，創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)孩子的發(fā)展。
希望各位家長用心去教育自己的孩子，現(xiàn)在費(fèi)心越早，將來費(fèi)心就越少。周末或是放假的時(shí)候一定要抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下孩子，孩子學(xué)習(xí)的好壞，就決定了他以后能否順利的升入高一級學(xué)校�？赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，也請你們諒解。如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議，我也誠懇希望大家提出來，以便我能更好地改進(jìn)以后的工作。如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個(gè)別交流。我的號碼應(yīng)該都有吧？
最后，我用這樣一句話來結(jié)尾：“你可以不是天才，但您可以成為天才的父母１相信你的孩子，也相信你自己！謝謝大家！
2016.3.12