秋風(fēng)一吹柳樹的葉子飄落下來美麗極了，青龍橋附近坡度特別大火車爬不上這樣的陡坡，小學(xué)句子改寫句子專項練習(xí)一，縮句我被頂碗少年的沉著勇敢打動了，小學(xué)語文按要求改寫句子練習(xí)一后附答案。
小學(xué)語文句子改寫(一)
1、秋風(fēng)一吹，柳樹的葉子飄落下來，美麗極了。（改寫成比喻句）
2、沙沙沙沙沙沙細(xì)雨輕輕的飄灑在屋旁的小樹上。（改寫成比喻句）
3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草原一片綠色。（改寫成比喻句）
4、小溪流嘩嘩地向前流淌。（改寫成擬人句）
5、微風(fēng)柔和地吹著我們的臉。（改寫成擬人句）
6、雨停了，太陽出來了。（改寫成擬人句）
7、過年了，我們開開心心地去走親戚。（改寫成雙重否定句）
8、當(dāng)國歌聲響起，每一個人都抬起頭瞻仰五星紅旗。（改寫成雙重否定句）
9、父母對我們的養(yǎng)育之情，我們銘記在心。（改寫成雙重否定句）
10、聽了他的英雄事跡，我感動得流淚。（改寫成反問句）
11、青龍橋附近坡度特別大，火車爬不上這樣的陡坡。（改寫成反問句）
12、失敗了還得干，不能知難而退。（改寫成反問句）
13、值班室的同志對我說：“總理叫你去。”（改寫成轉(zhuǎn)述句）
14、李明通知我：“去校長家取回你和我的書。”（改寫成轉(zhuǎn)述句）
15、王飛對李林說：“請你回去時給個信給我媽，說我今天稍微遲一些回家�！保ǜ膶懗赊D(zhuǎn)述句）
小學(xué)語文句子改寫句子專項練習(xí)一
小學(xué)句子改寫句子專項練習(xí)一
一、根據(jù)要求改寫句子
1、我看見花開了。（擴(kuò)句，至少兩處）
________________________________________________2、我住在鄉(xiāng)下時，天天都在桃花心木苗旁的小路上散步。（縮句）________________________________________________3、我被頂碗少年的沉著、勇敢打動了。（改為“把”字句）________________________________________________4、就這點事，難道一天還做不完嗎？（改為陳述句）________________________________________________5、下崗女工在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。（修改病句）________________________________________________6、我們來到沙灘。（擴(kuò)句，至少兩處）
7、小黃鶯在樹上叫著。（改成擬人句）
8、蝴蝶劃過弧線。（擴(kuò)句，至少兩處）
9、疾病奪走生命。（擴(kuò)句，至少兩處）
10、微風(fēng)吹拂著柳絲。（擴(kuò)句，至少兩處）
11．荷花露出小蓮蓬。（擴(kuò)句，至少兩處）
12．小路穿過樹林。（擴(kuò)句，至少兩處）
13．石頭上長著青苔。（擴(kuò)句，至少兩處）
14．孩子吹泡泡。（擴(kuò)句，至少兩處）
15．我們植樹。（什么時候，什么地方，植什么樹）
___________________________________________________________________16．同學(xué)們做作業(yè)。（什么時候，在什么地方，做什么作業(yè)）
_________________________________________________________________17．這才是青年。（擴(kuò)句，至少兩處）
18．苗苗說：“我最喜歡看閑書。”（改為轉(zhuǎn)述句）
19．我們來到山坡上。（擴(kuò)句，至少兩處）
20．小孩把蘋果一切兩半。改為“被”字句：二、把句子寫具體：
1、我們的學(xué)校真美呀，2、外面的雨真大呀，3、教室里真靜呀，4、花壇的花真美呀，5．草地上開著鮮花。（寫比喻句）
小學(xué)語文按要求改寫句子練習(xí)一
小學(xué)語文按要求改寫句子練習(xí)一后附答案
1、我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？（改為陳述句）
2、這件事不能不讓人高興。（改為肯定句）
3、小杰悄悄地告訴小力說：“這件事情是我和小民一起做的。”（改為間接轉(zhuǎn)述句）
4、小青在操場上找到了丟失的鋼筆。（改為“把”字句和“被”字句）
5、對違法亂紀(jì)的現(xiàn)象我們一定要嚴(yán)懲。（改為反問句）
6、太陽升起。（擴(kuò)句）
7、年輕的媽媽的眼色里開始流露出希望的喜悅。（縮句）
8、別人能做到的事，我也能做到。（改為反問句）
9、字典難道不是我們的良師益友嗎？（改為陳述句）
10、趙王告訴藺相如，要藺相如帶著寶玉到秦國去。（改為直接敘述句）
11、小方說：“不行，我的字寫得不夠好，應(yīng)該讓小宇去參加比賽。”（改為間接敘述句）
12、我班被評為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)個個感到自豪。（肯定句變?yōu)榉穸ň洌?/p>
13、他是一個好學(xué)生。（陳述句改為感嘆句）
14、難道那條街不熱鬧嗎？（反問句改為陳述句）
15、王蘭告訴老師：“我叫王蘭，是從上海轉(zhuǎn)來的�！保ǜ臑殚g接敘述句）
16、張強(qiáng)笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課�！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
17、著名的錢塘江在每年的農(nóng)歷八月十八這一天潮汐最大。(次序改變，意思不變)
18、陸地這么大。陸地還占不到地球總面積的三分之一。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句合成一句：)