紐約市通常輝煌通明的帝國(guó)大廈今晚熄滅了燈光，她教給了我生活的知識(shí)和革命的道理，這種魅力就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了，我國(guó)橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越。
劃分句子成分練習(xí)一
劃分句子成分練習(xí)一
句子成分有六種——主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語。
漢語句子成分口訣：
主謂賓、定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。
定語必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。
狀語有時(shí)位主前，逗號(hào)分開心有數(shù)。
一、用“‖”劃開主謂語：
（1）西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。
（2）在一天夜里，他被一陳尖叫聲驚醒了。
（3）紐約市通常輝煌通明的帝國(guó)大廈今晚熄滅了燈光。
（4）袁隆平視為生命的四分田地，在一個(gè)星期天的早晨，還是被那些造反派掃蕩一空。
（5）在這樣的年月里，我家通年沒吃過白米。
（6）他花了三十多年的時(shí)間，留意觀察日、月以及各行星的運(yùn)動(dòng)。
（7）我們的祖國(guó)給科學(xué)開辟了廣闊的前途。
（8）她教給了我生活的知識(shí)和革命的道理。
二、用符號(hào)法標(biāo)出下列句子的主干：
（1）在漢江北岸，我遇到一個(gè)青年戰(zhàn)士。
（2）他被一陣哭聲驚醒了。
（3）我覺得我們的戰(zhàn)士太偉大了。
（4）消息在鄉(xiāng)下傳得特別快。
（5）他們對(duì)這位來自基層的女干部和她鄉(xiāng)人民堅(jiān)持不懈的治沙精神所感動(dòng)。
（6）我一直沉醉在世界的優(yōu)美之中。
（7）這種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了。
（8）理想中的女兒應(yīng)該是個(gè)淑女。
（9）荔枝林深處，隱隱露出一角白屋。
（10）隔了幾天，二妹從虹口舅舅家里回來。
（11）勤勞勇敢的中華民族幾千年來創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。
（12）我國(guó)橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展，表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越。
（13）汽車在望不到邊際的高原上奔馳。
（14）寫文章是交流思想、傳播經(jīng)驗(yàn)的一種方法。
（15）一個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中有若干主要的關(guān)節(jié)。
三、劃分句子成分。
1、長(zhǎng)江三峽曾經(jīng)留下過許多人的夢(mèng)。
2、我家的貓最怕陌生人。
3、祖父正在找五十年前的照片。
4、我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史。
5、一大早，勤奮的同學(xué)們就安靜地坐在教室里認(rèn)真地復(fù)習(xí)
6、車間已經(jīng)完成了全年的任務(wù)。
7、薄薄的輕霧浮起在池塘里。
8、喬家忽而遭了一場(chǎng)很大的變故。
9、我已經(jīng)讀過兩遍了。
10、天氣比屋子里冷得多了。
11、綠色開花的植物有龐大的根系。
12、一切生物都離不開食物。
13、會(huì)變色的花很多。
14、石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。
15、統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。
16、一斤蘋果五角錢。
17、小李這個(gè)人性格非常好。
句子成分劃分練習(xí)一
1.孔子是中國(guó)歷史上偉大的教育家
2.他想要改正錯(cuò)誤
3.莊子的學(xué)說是一種崇高的美學(xué)
4.他努力地想記起他的容貌
5.周總理是一個(gè)健談的人
6.近幾年來，父親和我都東奔西走地忙碌
7.一個(gè)衣服襤褸，滿臉皺痕的年老水手在船上賣牡蠣
8.王老師教我們歷史
9.他的偉大之外在于它能夠戰(zhàn)勝困難，重新振作起來
10.我誠(chéng)懇地接受你的批評(píng)
11.這件事愁得他一夜沒合眼
12.大堤出現(xiàn)險(xiǎn)情這個(gè)消息很快就被登到報(bào)紙上去了
13.魯班所做的時(shí)代，距現(xiàn)在已經(jīng)好幾千年
14.因?yàn)轸敯嗟募妓嚫叱�，后世的建筑工匠、木匠尊稱他為“祖師”
15.魯班用鋸齒狀的竹片在一棵小樹樹干上來回拉起來
16.魯班想，如果用鐵片代替竹片，效果可能會(huì)更好
17.直到今天，鋸子們是工匠們干活的主要工具
18.后來，魯班又陸續(xù)發(fā)明了木刨、鉆、墨斗和進(jìn)尺等許多木匠工具
19.出去發(fā)明了許多工匠工具外，魯班在其他方面還有不少創(chuàng)新
20.蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里
最佳答案
1孔子(主語)是（謂語）中國(guó)歷史上（補(bǔ)語）偉大（狀語）的教育家（賓語）。2他（主語）想要（狀語）改正錯(cuò)誤(謂語)
3莊子的（狀語）學(xué)說（主語）是（謂語）一種（補(bǔ)語）崇高（）狀語的美學(xué)（賓語）
一下不一一分析了，有個(gè)口訣給你和建議，不懂再問吧。
主謂賓定狀補(bǔ)，一般成分弄清楚。
基本成分主謂賓，附加成分定狀補(bǔ)。
主語講誰或什么，陳述主語是謂語。
動(dòng)詞涉及人或物，涉及成分叫賓語。
修飾限制算定狀，補(bǔ)充說明就是補(bǔ)。
定語用在主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。
還有標(biāo)志的地得，幫助分清定狀補(bǔ)。
注意位置和關(guān)系，認(rèn)真分析莫疏忽。
單句的劃分
1、劃分符號(hào)
用“？”劃分主語和謂語。
用“”標(biāo)出賓語。
用“（）”標(biāo)出定語。
用“[]”標(biāo)出狀語。
用“<>”標(biāo)出補(bǔ)語。
如果要求進(jìn)一步分析用作一個(gè)句子成分的主謂短語時(shí)，可以在主語下面劃“？”，謂語下面劃“—”。
“？”劃在句前，表示非主謂句，其結(jié)構(gòu)關(guān)系的名稱，可以在？上注明。
2、劃分方法
一次劃分：先用“？”界分出主語和謂語，如果有賓語，也要?jiǎng)澇�。然后，再找出主、謂、賓的中心語，用“”標(biāo)示出來。例如：偉大的人民？一定創(chuàng)造出偉大的時(shí)代。
二次劃分：到主語和賓語的中心語前劃定語，到謂語的中心語前或句首劃狀語，再到謂語中心語后劃補(bǔ)語。例如：（偉大）的人民？[一定]創(chuàng)造<出>（偉大）的時(shí)代。
3、復(fù)雜單句要進(jìn)行分析時(shí)，需先找出主干。單句的主干是指把句中所有的定語、狀語、補(bǔ)語都?jí)嚎s掉以后剩下的部分，也就是主語（或主語的的中心語）＋動(dòng)詞（或動(dòng)詞的中心語）＋賓語（或賓語的中心語）。找出句子主干常常是檢查病句的好方法。
摘取句子的主干，是為了掌握原句的結(jié)構(gòu)，對(duì)理解原句的意思有幫助。但是，必須注意，句子的主干不等于原來的句子，意思沒有原句那樣明確，有的甚至跟原句相去很遠(yuǎn)。還要注意，在摘取否定句主干時(shí)，一般要把否定詞一起摘出來。
單句若是由復(fù)雜的短語構(gòu)成時(shí)，單句也就成了復(fù)雜的單句。
位置和關(guān)系，認(rèn)真分析莫疏忽。
初二語文補(bǔ)充講義劃分句子成分練習(xí)
劃分句子成分練習(xí)
一、劃分句子成分
1、魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。
2、我姐姐是一名出色的外科醫(yī)生。
3、那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。
4、魯班接受了一項(xiàng)大的建筑工程任務(wù)。
5、魯班發(fā)現(xiàn)這種草葉的兩邊都長(zhǎng)著鋸齒狀的刺。
6、魯班從中得到啟發(fā)。
7、魯班用鋸齒狀的竹片在一棵小樹樹干上來回拉了起來。
8、直到今天，鋸子仍然是木匠們干活的主要工具。
9、后來，魯班又陸續(xù)發(fā)明了木刨、鉆、墨斗和曲尺等許多木匠工具。
10、蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。
11、經(jīng)過反復(fù)的試驗(yàn)，蔡倫終于發(fā)明了造紙術(shù)。
12、蔡倫苦苦地思考著改進(jìn)的方法。
13、地球上幾乎每時(shí)每刻都在發(fā)生著地震。
14、全世界的科學(xué)家們都在努力探索地震災(zāi)害的規(guī)律。
15、當(dāng)時(shí)我國(guó)的地震災(zāi)害十分頻繁。
16、一天，地動(dòng)儀向著西方的那條龍嘴里的銅球忽然落下。
17．我從此就看見許多陌生的先生。
18．藤野先生總是挾著一疊大大小小的書。
19．干事在黑板上寫廣告。
20．這位客人直勾勾地打量著主人的臉。
21．托爾斯泰透出一股才氣。
22．一個(gè)陌生人把我緊緊地抱在懷中。
23．我默默地站在走廊上。
24．科學(xué)技術(shù)是人類本性精神的最高成就。
25．這是種別開生面的場(chǎng)面。
26．在場(chǎng)的老年人格外興奮、活躍。
27．白色的絲線擰成細(xì)細(xì)的繩子。
28．這些節(jié)日包含著豐富的民俗習(xí)慣。
29．派出所的警察們寸步不離地守衛(wèi)在洞口周圍。
30．一位手里拿著照相機(jī)的記者一聲不響地解了系在自己腰里的那條結(jié)實(shí)的粗繩子。
31．他為人正直是大家都知道的。
32、在一天夜里，他被一陣尖叫聲驚醒了。
33、紐約市通常輝煌通明的帝國(guó)大廈今晚熄滅了燈光。
34、袁隆平視為生命的四分田地，在一個(gè)星期天的早晨，還是被那些造反派掃蕩一空。
35、在這樣的年月里，我家通年沒吃過白米。
36、他花了三十多年的時(shí)間，留意觀察日、月以及各行星的運(yùn)動(dòng)。
37、我們的祖國(guó)給科學(xué)開辟了廣闊的前景。
38、她教給了我生活的知識(shí)和革命的道理。
39、我們中華民族有悠久的歷史和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
40、這支部隊(duì)的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的小山岡。
41、我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷。
42、魯鎮(zhèn)酒店的格局，是和別處不同的。
43、人類歷史的發(fā)展，與人物的活動(dòng)息息相關(guān)。
44、在漢江南岸狙擊敵人的日子里，有一天他從陣地上下來吃飯。
45．趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。
46．在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。
47．魯迅的一條褲子穿了好幾年。
48．同學(xué)們都跑來了，從操場(chǎng)上，從教室里，從學(xué)校的沒個(gè)角落里。
49、獲得冠軍是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的心愿。
50、我常常想：他的對(duì)于我熱情的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。