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素質(zhì)教育校長(zhǎng)匯報(bào)材料（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，匯報(bào)和我們的生活緊密聯(lián)系著，匯報(bào)的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費(fèi)時(shí)間、對(duì)應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，為了幫助大家更好的完成匯報(bào)，以下是小編幫大家整理的素質(zhì)教育校長(zhǎng)匯報(bào)材料，歡迎閱讀與收藏。
素質(zhì)教育校長(zhǎng)匯報(bào)材料 1
文水中學(xué)創(chuàng)辦于1931年，歷經(jīng)初創(chuàng)、發(fā)展、動(dòng)蕩、振興，具有光榮的歷史傳統(tǒng)和深厚的文化積淀。八十三年的辦學(xué)歷程，可以說是一路風(fēng)雨、一路壯歌。建國(guó)前辦學(xué)艱辛、建國(guó)后曾經(jīng)更迭，改革開放后走上振興發(fā)展之路。學(xué)校秉承“弘揚(yáng)胡蘭精神，堅(jiān)持以人為本，全力推進(jìn)師生健康發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持育人宗旨，以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以提高質(zhì)量為中心，在規(guī)范內(nèi)部管理、完善辦學(xué)設(shè)施、提升隊(duì)伍素質(zhì)、深化教研教改、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境等方面下大力氣、做足功夫，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)成績(jī)的穩(wěn)步提升和學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展�，F(xiàn)將學(xué)校基本情況和主要工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、基本情況
文水中學(xué)創(chuàng)辦于1931年，原為初級(jí)中學(xué)。1958年成立高中班，成為完全中學(xué)。1971年后，成為普通高級(jí)中學(xué)。20xx年文水二中并入文水中學(xué)。20xx年遷入新校區(qū)，學(xué)校占地總面積285畝，建筑面積56000平方米，學(xué)校現(xiàn)為24軌制，共有教學(xué)班76個(gè)，在校生4036名，教職工400名，其中專任教師318名。在三百多名專職教師中，有市名師6人，市優(yōu)秀科技人才1人，市教學(xué)能手27人，市骨干教師9人，市學(xué)科帶頭6人，省骨干教師7人，省學(xué)科帶頭人6人，省教學(xué)能手31人，省特級(jí)教師2人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政高效、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；教師隊(duì)伍師德高尚、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)；學(xué)生文明守紀(jì)、全面發(fā)展。
20xx年，我校在縣委縣政府的大力支持下，順利搬遷到文東新區(qū)的新校區(qū)，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施完備，多功能綜合樓、教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和學(xué)生餐廳一應(yīng)俱全。班班配備先進(jìn)的多媒體一體機(jī)，代課教師每人配備筆記本電腦�？傊逃夹g(shù)裝備高標(biāo)準(zhǔn)配置，完全能滿足辦學(xué)需要。
二、素質(zhì)教育特色學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)過程
在創(chuàng)建素質(zhì)教育特色學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)過程中，我校做到了以下幾點(diǎn)：
1.統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)
20xx年3月，劉秉興校長(zhǎng)召開校長(zhǎng)辦公會(huì)，組織校級(jí)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估工作的有關(guān)文件，在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)的前提下統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，積極投身于自查自評(píng)工作。20xx年4月初，全校師生就全身心投入創(chuàng)素質(zhì)教育特色校工作，多次主持召開校級(jí)干部、全體行政班子和全校教職工大會(huì)，全面部署素質(zhì)教育特色校迎檢工作。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立專班
根據(jù)《呂梁市關(guān)于在全市創(chuàng)建素質(zhì)教育特色學(xué)校實(shí)施方案》的實(shí)施意見及程序要求，我校成立了素質(zhì)教育特色學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員:
工作人員：各年級(jí)、各處室相關(guān)工作人員
3.全面動(dòng)員，責(zé)任到人
我校在成立了領(lǐng)導(dǎo)小組后，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《方案》，掌握評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)文件要求，進(jìn)行全體師生總動(dòng)員，逐條自查，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為，落實(shí)與規(guī)范自己的教學(xué)管理行為，爭(zhēng)取學(xué)校、教師、學(xué)生、社會(huì)各界協(xié)調(diào)一致，以便更有效地開展工作。
三、主要辦學(xué)成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)
�。ㄒ唬┮匀藶楸荆婕訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
事業(yè)要發(fā)展，關(guān)鍵在人。學(xué)校要發(fā)展，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、一支良好的教師隊(duì)伍是根本。為此，我校一直把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)。
一是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子新老結(jié)合、年齡結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)，辦學(xué)思想端正，辦學(xué)思路好，管理水平較高，教育教學(xué)業(yè)務(wù)熟悉，品格高尚，作風(fēng)正派。在辦學(xué)中，都能堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持民主管理、集體協(xié)商、民主決策，實(shí)施人文管理，傾注人文關(guān)懷，堅(jiān)持面向所有學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展， 深受教職員工的擁護(hù)和愛戴。校級(jí)班子狠抓政治、理論學(xué)習(xí)，深入課堂調(diào)研，積極投身教育教學(xué)改革，努力朝專家型、學(xué)者型、管理型的方向奮斗�，F(xiàn)任的幾位主要領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校管理中具有豐富的行政管理經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中還是省級(jí)教學(xué)能手、省級(jí)學(xué)科帶頭人或者省骨干教師，在師生中享有很高的威望。
二是弘揚(yáng)“立德、治學(xué)、敬業(yè)、愛生”的教風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
首先，我校堅(jiān)持深入開展“樹師表、建師德、鑄師魂”的師德師風(fēng)主題實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)全體教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，甘于奉獻(xiàn)，規(guī)范職業(yè)道德操守，引導(dǎo)全校教師忠于職守，愛崗敬業(yè)，為人師表。
其次，全面規(guī)劃教師專業(yè)發(fā)展，完善師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)。我們以專家引領(lǐng)、師徒結(jié)對(duì)、青藍(lán)工程等主要方式分層次進(jìn)行教師培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)性培訓(xùn)、發(fā)展性培訓(xùn)和創(chuàng)新性培訓(xùn)，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。同時(shí)加大對(duì)青年教師培訓(xùn)力度。先后組織學(xué)校教師赴山東杜郎口中學(xué)、太谷二中、新絳中學(xué)、靈石四中、河北衡水中學(xué)等兄弟學(xué)校、先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)；每年組織教師參加全國(guó)、省、市興辦的高級(jí)研討會(huì)，和省、市新課改培訓(xùn)活動(dòng)。在走出去學(xué)習(xí)的同時(shí)，還特邀省教科院等知名教育專家來校培訓(xùn)教師，促進(jìn)教師不斷更新教育觀念，增強(qiáng)教育教學(xué)的實(shí)踐體驗(yàn)和感悟能力。
第三，加大對(duì)教師的人文關(guān)懷，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性。在我校有限條件下，我們?nèi)匀槐M最大的努力，提高教師補(bǔ)助和福利待遇。教職工本人及其家屬患病，校領(lǐng)導(dǎo)總是第一時(shí)間進(jìn)行慰問，送去溫暖；每年為教職工進(jìn)行例行體檢，有病早發(fā)現(xiàn)、早冶療，提高教師健康水平；教師職稱晉級(jí)、評(píng)模、子女上學(xué)等事關(guān)教師切身利益的事情，學(xué)�？偸欠e極協(xié)調(diào)。學(xué)校專門設(shè)立教師灶，為值班領(lǐng)導(dǎo)免費(fèi)提供全餐，為班主任免費(fèi)提供早晚餐，解決了班主任為克服夏日酷暑、冬日嚴(yán)寒的家校之間的奔波，為精心班級(jí)管理提供了便利，避免了班級(jí)管理的空檔，形成了一支愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的、穩(wěn)定的班主任隊(duì)伍。
�。ǘ﹦�?cè)嵯酀?jì)，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理
我校牢固樹立了“向管理要質(zhì)量”、“向管理要效益”的觀念，堅(jiān)持創(chuàng)新管理模式，完善各項(xiàng)管理制度，著力規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。
一是在管理理念上，我校堅(jiān)持“以人為本”。把培養(yǎng)人、使用人、關(guān)心人，作為管理工作的重點(diǎn)，注重協(xié)調(diào)人際關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)人的積極性。對(duì)教職工經(jīng)常進(jìn)行思想政治教育，使教師思想端正，師德規(guī)范。我校充分發(fā)揮民主管理的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)了廣大教職員工參政議政的積極性，在學(xué)校管理方面堅(jiān)決不搞一言堂，充分給予教師知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，注意發(fā)揮教師的聰明才智，爭(zhēng)取廣大教師的支持配合。
二是實(shí)行教師績(jī)效考核制。我們認(rèn)為，常規(guī)教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作，教師的工作態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)改革與創(chuàng)新直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提升，為此，我校把教學(xué)過程分解為：備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、教學(xué)成績(jī)、學(xué)生評(píng)價(jià)等若干個(gè)環(huán)節(jié)，逐項(xiàng)考核檢查，從而準(zhǔn)確、客觀、公正評(píng)價(jià)教師，也作為評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱晉級(jí)發(fā)放補(bǔ)助的依據(jù)，充分調(diào)動(dòng)了全體教師的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
三是實(shí)行班級(jí)政教考核制。我們把班主任隊(duì)伍的管理與建設(shè)作為學(xué)校工作的重要組成部分。對(duì)班主任工作職責(zé)，在要求做好本學(xué)科教學(xué)外，強(qiáng)化了其在教學(xué)秩序、衛(wèi)生、早操、課間操、升旗、宿舍秩序、衛(wèi)生，自行車擺放等各方面的責(zé)任和考核，實(shí)行日公布、周小結(jié)、月總結(jié)、學(xué)期匯總，為各班良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，為學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理的規(guī)范化起到了積極的促進(jìn)作用。
在管理方法上，我校把剛性管理和柔性管理有機(jī)結(jié)合，以剛性管理為主體；把靜態(tài)管理和動(dòng)態(tài)管理有機(jī)結(jié)合，以動(dòng)態(tài)管理為主軸；把精神激勵(lì)和物質(zhì)激勵(lì)有機(jī)結(jié)合，以精神激勵(lì)為主線；把行政管理和民主管理有機(jī)結(jié)合，以民主管理為主導(dǎo)。 我們以“課堂成就夢(mèng)想，細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，合作促進(jìn)發(fā)展”為我們學(xué)校管理的總思路，堅(jiān)持實(shí)行全天候、全方位四級(jí)管理，加強(qiáng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的值日檢查工作，督促處室、年級(jí)、班級(jí)管理，收到了顯著的效果。
�。ㄈ┛蒲信d校，深化教研教改
我校圍繞“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)�！钡闹笇�(dǎo)思想，著力營(yíng)造濃厚的教研教改氛圍，以強(qiáng)化教研教改，推進(jìn)高中教育課程改革。
通過多年的教學(xué)管理實(shí)踐，我校建立了以年級(jí)為主導(dǎo)，年級(jí)教研室為載體，學(xué)科組為主體的教研運(yùn)行模式。在具體工作中，廣泛深入開展四個(gè)方面的主題教研活動(dòng)：
一是面向青年教師的“適應(yīng)性”教研活動(dòng)。新、老教師組合，年輕教師拜師學(xué)藝，老教師進(jìn)行傳幫帶，通過經(jīng)常性的聽評(píng)課活動(dòng)，有力促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)和成熟，而且在這一活動(dòng)中，也實(shí)現(xiàn)了新老教師的切磋技藝、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展。
二是面向全體教師的“發(fā)展性”的教研活動(dòng)。由教研室牽頭，以學(xué)科組定期舉行“觀摩課”、“示范課”。在聽評(píng)課活動(dòng)中，大家暢所欲言，互評(píng)共議，共同提高。
三是面向骨干教師的“主題性”教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師圍繞課堂教學(xué)作深層次探索，由點(diǎn)及面專題性研究，培養(yǎng)富有教學(xué)特色的專家性教師。
四是開放性的教研活動(dòng)。近年來我校堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”邀請(qǐng)名教師來校指導(dǎo)，組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有力地提升了教師隊(duì)伍素質(zhì)和教研能力，為提升教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了不可忽缺的作用。
�。ㄋ模┮婪ㄖ涡＃�(guī)范辦學(xué)行為
我校注重把依法辦學(xué)、規(guī)范行為落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。全面規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理工作，構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展、有利于教育科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。
一是堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、深入推進(jìn)。我校立足校情，依據(jù)國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，研究制定學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，把規(guī)范辦學(xué)行為作為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來抓，堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，確保思想認(rèn)識(shí)到位、措施落實(shí)到位。同時(shí)借助新聞媒體、校園網(wǎng)等平臺(tái)，加大了對(duì)社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳力度，引導(dǎo)他們積極支持學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)改革，營(yíng)造有利于深入實(shí)施素質(zhì)教育的社會(huì)輿論氛圍。
二是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)。我校強(qiáng)調(diào)以規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn)，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理各個(gè)環(huán)節(jié)。
三是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、長(zhǎng)效治理。我校秉承誠(chéng)信辦學(xué)的`優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持民主管理，實(shí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度、民主決策制度，定期不定期召開教代會(huì)、民主評(píng)議會(huì)，設(shè)立校長(zhǎng)信箱、建立家長(zhǎng)接待日制度，及時(shí)傾聽群眾呼聲，接受群眾監(jiān)督。堅(jiān)持推行校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行民評(píng)、會(huì)審、聯(lián)簽三項(xiàng)制度，各項(xiàng)工作講政策、講-法規(guī)、講信用，從不欺瞞家長(zhǎng)和學(xué)生。
在“三個(gè)堅(jiān)持”的基礎(chǔ)上，我們切實(shí)抓好四個(gè)“嚴(yán)格”：
一是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我校根據(jù)省頒課程計(jì)劃，開足、開齊、開好了各學(xué)科課程和課時(shí)，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生在校時(shí)間，特別注重了研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、通用技術(shù)、信息技術(shù)以及音體美課程的開設(shè)。
二是嚴(yán)格遵守招生政策。我校堅(jiān)持三“不”三“限”政策，加強(qiáng)學(xué)籍管理，不擅自組織單獨(dú)的招生考試，不使用非正當(dāng)手段招攬生源，不違背上級(jí)招生政策和招生計(jì)劃，限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)。
三是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。我校實(shí)行收費(fèi)公示，落實(shí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不多收、亂收學(xué)生一分錢，得到社會(huì)的廣泛好評(píng)。
四是嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。我校以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為理念，規(guī)范師德行為，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，努力探索建立科學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
�。ㄎ澹┧刭|(zhì)先行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
近年來，我校全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，以辦人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，努力促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
一是著力創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍。我校以“厚德博學(xué)，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)為依托，不斷豐富和創(chuàng)新學(xué)校文化，打造文明、和諧的育人環(huán)境。在校內(nèi)創(chuàng)辦板報(bào)文化長(zhǎng)廊，懸掛名人畫像、名言警句，引導(dǎo)學(xué)生知史明理，熱愛祖國(guó)，倡導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn)，勇于攀登；在教室、辦公室用學(xué)生創(chuàng)作的美術(shù)、剪紙、布貼作品進(jìn)行裝飾，培養(yǎng)學(xué)生樹立信心，開拓創(chuàng)新；在校園各處設(shè)置勵(lì)志警示牌，激勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。同時(shí)通過宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，增強(qiáng)了校園文化發(fā)展的活力和影響力，形成了 “立德、治學(xué)、敬業(yè)、愛生”的教風(fēng)、“勤學(xué)、善思、明辨、篤行”的學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)了學(xué)校濃郁的文化底蘊(yùn)，樹立了文明的學(xué)校風(fēng)尚，提升了學(xué)校的育人品味。
二是加強(qiáng)音體美教育，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。我校音、體、美、通用技術(shù)、信息技術(shù)課都由專人教師任課，為發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。近三年我校藝術(shù)、體育類考生猛增，高考達(dá)線人數(shù)近年逐年增加，達(dá)到307人。
三是積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。雷打不動(dòng)的周一升旗儀式，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有聲有色的校園廣播，精彩紛呈的文藝晚會(huì)，每年高一新生軍訓(xùn)，都極大的豐富了校園文化生活，讓全校師生張弛有度的工作、學(xué)習(xí)。
四是有效進(jìn)行心理健康教育。為促進(jìn)學(xué)生的心理素質(zhì)和其他多方面素質(zhì)和諧發(fā)展，提高其正確認(rèn)識(shí)自我，調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，形成健全的人格和良好的個(gè)性，心理品質(zhì)。我校在定期請(qǐng)省內(nèi)專家開展心理講座的同時(shí)，設(shè)立了學(xué)生心理咨詢室，有專人心理輔導(dǎo)老師坐診，接受咨詢，答疑解難。購(gòu)買了專用心理診斷軟件，每年都要給全體學(xué)生進(jìn)行一次心理健康診斷，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)疏導(dǎo)、處理。同時(shí)不斷拓寬心理咨詢渠道，通過教師入班和書信、電話、直面等途徑給學(xué)生答疑解難，并且把心理教育與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，使同學(xué)們放下包袱、愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。心理健康活動(dòng)已成為我校一大特色和亮點(diǎn)，受到示范校驗(yàn)收組專家的首肯。
五是不斷深化德育教育。我校堅(jiān)持以生為本，以學(xué)促教，引導(dǎo)學(xué)生崇禮明德、弘毅篤行，逐步形成全新的審美觀、價(jià)值觀和人生觀，全面夯實(shí)以德修身的育人基礎(chǔ)。我校將德育內(nèi)容列入學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將情感、態(tài)度與價(jià)值觀納入備課范疇，實(shí)現(xiàn)教書育人的目標(biāo)。為充分挖掘?qū)W校德育元素，實(shí)施常態(tài)化德育活動(dòng)，我校堅(jiān)持利用班隊(duì)會(huì)、升旗活動(dòng)等實(shí)施德育常規(guī)活動(dòng)，要求：一月一主題，一周一重點(diǎn)，一日一反思。同時(shí)要求班主任落實(shí)好班級(jí)管理常規(guī)。我們狠抓學(xué)生“養(yǎng)成”教育與“感恩”教育等工作中，寓德育于細(xì)節(jié)，正行為于養(yǎng)成。我校以學(xué)校教師、身邊同學(xué)以及考入清華、北大的校友的感人事跡為著力點(diǎn)，進(jìn)行勵(lì)志、感恩教育，精心設(shè)計(jì)各類“體驗(yàn)”活動(dòng)，以事跡報(bào)告會(huì)、征文演講比賽等多種形式，讓身邊的榜樣發(fā)揮示范作用，使德育活動(dòng)日益創(chuàng)新，文明之風(fēng)日臻濃郁。
總之，回顧過去的工作，我們有付出，更有收獲。連續(xù)多年，我校高考達(dá)線人數(shù)在全市名列前茅，先后榮獲山西省文明學(xué)校、山西省德育示范學(xué)校、山西省平安示范學(xué)校等光榮稱號(hào)。成績(jī)已經(jīng)屬于過去，未來還任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將堅(jiān)持以建設(shè)素質(zhì)教育特色學(xué)校為辦學(xué)宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高升學(xué)水平，提升辦學(xué)品位，引領(lǐng)全縣高中教育又好又快發(fā)展，為我縣教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)！
素質(zhì)教育校長(zhǎng)匯報(bào)材料 2
一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，切實(shí)把校長(zhǎng)培訓(xùn)工作抓緊抓實(shí)
多年來，我區(qū)按照省、市有關(guān)文件的要求，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了校長(zhǎng)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管業(yè)務(wù)的副局長(zhǎng)、組織人事科科長(zhǎng)、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員組成，下設(shè)培訓(xùn)辦公室作為辦事機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)辦定期開會(huì)，學(xué)習(xí)干訓(xùn)文件，提高了對(duì)干訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，研究在新形勢(shì)下開展校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的措施，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和時(shí)效性，并經(jīng)常主動(dòng)向政府主抓教育的區(qū)長(zhǎng)匯報(bào)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都把中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)作為加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的重要措施，列入了重要議事日程。年印發(fā)了《關(guān)于“九五”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》，出臺(tái)了《區(qū)“九五”期間中小學(xué)校干培訓(xùn)工作補(bǔ)充意見》，年制訂了《區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案》，積極貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的意見，提高對(duì)開展校長(zhǎng)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)水平，并及時(shí)召開培訓(xùn)工作會(huì)議，部署培訓(xùn)工作任務(wù)。
同時(shí)，我們?yōu)樾ｉL(zhǎng)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室配備了懂業(yè)務(wù)的專職工作人員，結(jié)合我區(qū)培訓(xùn)工作情況，積極開展干訓(xùn)科研工作，以科學(xué)的理論指導(dǎo)培訓(xùn)工作，明確了提高培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)并重的思路，做到了培訓(xùn)任務(wù)具體、計(jì)劃安排合理。我們堅(jiān)持樹立為校長(zhǎng)服務(wù)、為基層服務(wù)的意識(shí)，培訓(xùn)辦公室定期下基層學(xué)校調(diào)研，了解校長(zhǎng)們?cè)诠芾砉ぷ髦杏龅降膶?shí)際問題。定期和培訓(xùn)教師進(jìn)行座談，幫助解決培訓(xùn)教學(xué)中的實(shí)際困難。
二、加強(qiáng)基地建設(shè)，努力造就一支高素質(zhì)的干訓(xùn)教師隊(duì)伍
長(zhǎng)期以來，我們高度重視校長(zhǎng)培訓(xùn)基地的建設(shè)，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校作為我區(qū)的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地，有一支以中高級(jí)職稱的教師為骨干、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)對(duì)口的教師隊(duì)伍，學(xué)校專職教師均具有本科以上學(xué)歷，所有干訓(xùn)專任教師都參加過省級(jí)干訓(xùn)師資培訓(xùn)。
根據(jù)“專家為主，領(lǐng)導(dǎo)參與，校長(zhǎng)擇優(yōu)，相對(duì)穩(wěn)定”的原則，我們聘請(qǐng)了某省理工大學(xué)、市委黨校等一批有水平的領(lǐng)導(dǎo)干部、干訓(xùn)方面的專家學(xué)者和優(yōu)秀的中小學(xué)校長(zhǎng)組成了一支兼職教師隊(duì)伍。同時(shí)，今年我們還計(jì)劃從全國(guó)聘請(qǐng)位知名專家、教授）擔(dān)任教育顧問，為我區(qū)培訓(xùn)人才、指導(dǎo)工作、出謀劃策。培訓(xùn)中，我們注重發(fā)揮兼職教師各自的特長(zhǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)干部立足宏觀講時(shí)事，做報(bào)告，抓住政策理論講法規(guī)，講方向；專家學(xué)者講專業(yè)理論，闡釋管理理論的深?yuàn)W之處，介紹國(guó)內(nèi)外管理理論的新發(fā)展，開闊參培校長(zhǎng)的眼界；優(yōu)秀小學(xué)校長(zhǎng)講經(jīng)驗(yàn)，講管理實(shí)踐，以典型引路；優(yōu)秀學(xué)員講提高，講改進(jìn)，現(xiàn)身說法。通過多方努力，全面提高參培校長(zhǎng)的管理素質(zhì)。我們和受聘的兼職教師建立了比較穩(wěn)定的聘用關(guān)系，保證了培訓(xùn)工作的連續(xù)性。素質(zhì)優(yōu)良的專任教師和精干穩(wěn)定的兼職教師保證了校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的`高質(zhì)量。
在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)方面，我們根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，及時(shí)足額劃撥經(jīng)費(fèi)，積極加強(qiáng)軟、硬件建設(shè)，近年來共投資余萬元在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)了綜合樓、科技樓，不斷進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)改造升級(jí)，從而確保了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
三、注重研究和改革教學(xué)內(nèi)容和方法，確保培訓(xùn)工作高質(zhì)量
（一）加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性，培訓(xùn)質(zhì)量全程監(jiān)控。
按照上級(jí)文件要求，在開展的校長(zhǎng)培訓(xùn)工作中，我們嚴(yán)格按照國(guó)家教委的有關(guān)規(guī)定設(shè)置課程，并按照要求開足課時(shí)。每期培訓(xùn)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)安排，保證每期培訓(xùn)有序進(jìn)行。我們?cè)谂嘤?xùn)過程中對(duì)教和學(xué)兩方面實(shí)施了計(jì)劃指導(dǎo)下的全方位監(jiān)控及反饋改進(jìn)。每期開班前一個(gè)月學(xué)校向任課教師發(fā)放教學(xué)意向調(diào)查表，以了解教師對(duì)大綱教材的熟悉情況。要求教師認(rèn)真填寫，同時(shí)擬定自學(xué)計(jì)劃、自學(xué)提綱和問卷調(diào)查提綱，并印發(fā)給每位參培校長(zhǎng)，要求參培校長(zhǎng)在一定時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地對(duì)各科教材進(jìn)行自學(xué)預(yù)習(xí)，了解教材的基本結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，把握教材的重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)教材的疑難點(diǎn)，并認(rèn)真填寫調(diào)查問卷。通過問卷了解培訓(xùn)意向，了解校長(zhǎng)所需，學(xué)員問卷回收整理后迅速反饋給任課教師，再讓教師修改教學(xué)方案，加強(qiáng)針對(duì)性。學(xué)員已經(jīng)理解掌握的知識(shí)，可以略講，學(xué)員理解不了的問題重點(diǎn)講。開班兩周前，我們組織專任教師、兼職教師一同“會(huì)課”，所謂“會(huì)課”，就是培訓(xùn)辦的同志聽任課教師說課，大家集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同備出最佳方案。這樣，教師講授的針對(duì)性強(qiáng)了，學(xué)員學(xué)習(xí)目的性也強(qiáng)了，課堂教學(xué)效率明顯提高。學(xué)員反映，教師講課緊密結(jié)合了管理實(shí)踐，學(xué)后既能提高理論水平，又能提高管理能力，解決了學(xué)校工作中的實(shí)際問題。教師上課時(shí)，教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)隨班聽課，并組織參培校長(zhǎng)座談，征求聽課意見，評(píng)教評(píng)學(xué)。每期培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)員都要給每位教師寫出建議，培訓(xùn)辦整理后，除反饋給教師本人外，也作為以后聘任教師的參考依據(jù)。
�。ǘ﹫�(jiān)持培訓(xùn)內(nèi)容“四性一化”原則，突出重點(diǎn)，辦出特色。
培訓(xùn)中，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用一致，按需施教，注重實(shí)效，既學(xué)理論，又研討解決現(xiàn)實(shí)問題，做到了系統(tǒng)培訓(xùn)與專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，根據(jù)需要，及時(shí)補(bǔ)充一些專項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)容。培訓(xùn)校長(zhǎng)的重要目的就是提高校長(zhǎng)們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。圍繞這個(gè)目的，我們堅(jiān)持培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)用性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性，課程安排專題化。無論崗位培訓(xùn)班還是提高培訓(xùn)班，我們?cè)陂_足必修課的基礎(chǔ)上，下大力氣上好特色課。既不折不扣執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃與大綱，又立足本地實(shí)際，辦出特色。結(jié)合校長(zhǎng)實(shí)際，我們把《素質(zhì)教育理論與實(shí)踐》、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)》、《學(xué)校管理學(xué)》、《教育政策法規(guī)》等作為崗位培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容講授，提高培訓(xùn)又加上《教育科研》和《教育評(píng)估》等內(nèi)容，以此來提高參培校長(zhǎng)的政策理論水平，使他們能遵循客觀規(guī)律，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高校長(zhǎng)堅(jiān)持正確辦學(xué)方向的自覺性，運(yùn)用現(xiàn)代觀念和現(xiàn)代化手段治校育人的真本領(lǐng)，逐步使學(xué)校管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。我們根據(jù)調(diào)查掌握的情況和校長(zhǎng)在管理中出現(xiàn)的實(shí)際問題，找難點(diǎn)，切好脈，請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、優(yōu)秀校長(zhǎng)舉辦報(bào)告會(huì)，講專題，析案例，或參觀，或考察，或辯論，觀看錄像，開座談會(huì)、交流會(huì)。通過研討，形成共識(shí)，幫助校長(zhǎng)解決在推行素質(zhì)教育、管理育人中遇到的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。真正做到了針對(duì)實(shí)際學(xué)理論，解決問題有特色。
�。ㄈ┻\(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，把握“四環(huán)”，著眼提高。
干訓(xùn)的課堂教學(xué)必須采取靈活多樣的形式。我們的做法是，理論法規(guī)系統(tǒng)講，難點(diǎn)問題專題講，熱點(diǎn)問題找準(zhǔn)焦點(diǎn)講，計(jì)算機(jī)和評(píng)估等新技術(shù)講練結(jié)合。培訓(xùn)中舉辦各種形式的研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，在交流和辯論中提高認(rèn)識(shí)水平，共性問題通過組織看錄像，參觀先進(jìn)學(xué)校，外出考察等方式來統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。我們要求任課教師把握好教學(xué)的四個(gè)環(huán)節(jié)，即自學(xué)、面授研討、實(shí)踐研究和成果匯報(bào)。在任務(wù)重、教材難、時(shí)間緊的情況下做到起點(diǎn)高、要求嚴(yán)。一是嚴(yán)格自學(xué)管理。面授輔導(dǎo)前一個(gè)月發(fā)放教材，布置自學(xué)任務(wù)，發(fā)放自學(xué)提綱，要求參培校長(zhǎng)每天擠出兩個(gè)小時(shí)通讀教材，記好自學(xué)筆記，找出疑難問題。二是面授活中求實(shí)。我們采取靈活多樣的形式和教學(xué)方法，或案例分析，或集體研討，或師生對(duì)話，或熱點(diǎn)溯因，或抓住問題找理論。根據(jù)成人在職的特點(diǎn)，教師始終把理論聯(lián)系實(shí)際放在第一位。我們充分利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，既提高了教學(xué)效率，優(yōu)化了教學(xué)效果，也增強(qiáng)參培校長(zhǎng)運(yùn)用現(xiàn)代管理手段的意識(shí)。以新穎、充實(shí)、深刻的內(nèi)容引起學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)員在理論和實(shí)踐的結(jié)合中提高認(rèn)識(shí)水平和管理水平。校長(zhǎng)一般都有豐富的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)理論之后，會(huì)產(chǎn)生自己的獨(dú)到見解，組織他們研討交流，既有利于他們把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)，上升到理論高度，又有利于互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高管理水平，更重要的是通過研究討論，思想交流，提高認(rèn)識(shí)水平。教師擬好題目，拋磚引玉，校長(zhǎng)們各抒己見，互相切磋。在研討中有獨(dú)特見解的給高分，鼓勵(lì)校長(zhǎng)們?cè)诠芾砝碚撗芯恐杏兴鶆?chuàng)新。三是實(shí)踐研究重點(diǎn)突破。把面授的間隙作為實(shí)踐研究環(huán)節(jié)，要求參培校長(zhǎng)在管理實(shí)踐中消化所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)理論，探討管理特點(diǎn)和規(guī)律。首先讓校長(zhǎng)們制定課題計(jì)劃，要求課題要具體，探討管理規(guī)律的某一方面，力求有所突破。在參觀考察學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、自己實(shí)踐和對(duì)比分析的基礎(chǔ)上寫出實(shí)踐研究報(bào)告，做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，提高水平。四是成果匯報(bào)鼓勵(lì)創(chuàng)新。這一環(huán)節(jié)，我們按匯報(bào)成果的深刻性、實(shí)用性、新穎性和學(xué)員態(tài)度給出考核等級(jí)。鼓勵(lì)參培校長(zhǎng)以創(chuàng)新的形式運(yùn)用管理理論，交流經(jīng)驗(yàn)、交流論文，發(fā)揮互動(dòng)效應(yīng)。
此外，我們嚴(yán)格考核評(píng)估，促進(jìn)了培訓(xùn)高效化、科學(xué)化、規(guī)范化。我們從校長(zhǎng)的實(shí)際和干訓(xùn)工作的特點(diǎn)出發(fā)，堅(jiān)持考試、考查、考核相結(jié)合的方法，堅(jiān)持“從嚴(yán)”的原則，整個(gè)培訓(xùn)我們從平時(shí)考查、結(jié)業(yè)考核和終結(jié)評(píng)估三個(gè)環(huán)節(jié)開展工作，并結(jié)合考核結(jié)果選拔部分校長(zhǎng)參加了省教育廳和市教育局組織的校長(zhǎng)高級(jí)研修班，極大了激發(fā)了校長(zhǎng)參加培訓(xùn)的積極性和加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。目前，我區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)已全部持證上崗，先后舉辦了期中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)校長(zhǎng)人次。年月我區(qū)被省教育廳表彰為中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位，兩名同志分別被表彰為中小學(xué)教師繼續(xù)教育和校長(zhǎng)培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人。
總之，我區(qū)的校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，取得了一定成績(jī)，提高了校長(zhǎng)的基本素質(zhì)和管理水平，促進(jìn)了教育的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。當(dāng)然，我們的培訓(xùn)工作中還存在著不少不足之處，我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)地市的成功經(jīng)驗(yàn)，使我區(qū)的教育干部培訓(xùn)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
素質(zhì)教育校長(zhǎng)匯報(bào)材料 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，幾年以來，在上級(jí)主管部門的關(guān)懷支持下，我校始終堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，校園書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面�，F(xiàn)將這一年來的工作匯報(bào)如下：
一、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。
學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有學(xué)習(xí)才能更好的做好工作。
1、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與新的教育教學(xué)改革，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、不斷更新知識(shí)觀念，努力使我校的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。
4、轉(zhuǎn)變教師觀念，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。
二、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。
我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。
1、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。
學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動(dòng)為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。
2、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。
為了使法制教育取得實(shí)效，我校聘請(qǐng)鄉(xiāng)派出所楊永東所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，定期作法制專題報(bào)告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”，學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，制訂了應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)了制度建設(shè)，政教處每學(xué)期與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并組織全校學(xué)生，分年級(jí)分班輪流觀看安全專題片，進(jìn)行安全疏散演練。了解回避、應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)的常識(shí)，對(duì)學(xué)生們真正起到了安全警示。安裝監(jiān)控?cái)z像頭，為確保校園安全，創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎(chǔ)。
3、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。
1)認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理。
在常規(guī)教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。教師采取書面和電子備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。
2)抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。
我校從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的高度，認(rèn)識(shí)校本教研工作，并把它作為興校的主要策略，明確提出向教研要質(zhì)量，靠教研上臺(tái)階，走教研促教、教研興校之路。深入推進(jìn)課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓勵(lì)、支持和組織教師參與教育教研，以學(xué)生主動(dòng)參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教師逐步把激情帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。本年度我校開設(shè)了校本課程(低、中、高年級(jí)組)。通過教研組活動(dòng)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實(shí)現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。
4、后勤工作
1.嚴(yán)把師生食堂食品安全關(guān)，所有食品原料的購(gòu)置均來自證件齊全的企業(yè)和商店。
2.本年度學(xué)生食堂的主食改變了以往全部是饅頭單一性，增加了米飯和面條。
3.為學(xué)生免費(fèi)發(fā)放雞蛋和牛奶。
4.定期對(duì)自備水源的水質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)。
5.雙管齊下，抓好校園建設(shè)。
6.開源節(jié)流，做好硬件建設(shè)。本年度硬化了部分校園、學(xué)生宿舍改建了沖水廁所。新建了旱廁一處。爭(zhēng)取到多倫縣索倫工貿(mào)有限公司為我校捐贈(zèng)價(jià)值4萬余元的柴油發(fā)電機(jī)組一臺(tái)。全力解決學(xué)校面臨的棘手問題。
7.科學(xué)設(shè)計(jì)，整體規(guī)劃，抓好軟件建設(shè)。
通過建設(shè)學(xué)校的硬件塑造校園整體形象的同時(shí)我們充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳先進(jìn)文化；另外，我們還開展文明班級(jí)、文明學(xué)生的創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造良好的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。
圍繞提高學(xué)生思想道德和科學(xué)文化水平這個(gè)中心，以優(yōu)化育人環(huán)境為基礎(chǔ)，以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的，努力建設(shè)豐富多彩、生動(dòng)活潑、健康向上的'具有我校特色的校園文化。開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，本年度我校相繼開展了學(xué)生書法繪畫展、十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)、慶十一歌詠比賽、經(jīng)典誦讀比賽、第三屆課本劇展演。并接待了錫盟民盟組織的捐贈(zèng)活動(dòng)。促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè)。讓學(xué)生的情操得到了熏陶，為他們形成積極向上的人生觀和價(jià)值觀打下了良好的基礎(chǔ)。在校園顯性文化方面，我們努力建設(shè)標(biāo)志文化、園地文化、墻壁文化、教室文化、辦公室文化讓校園的每一面墻會(huì)說話，把內(nèi)涵豐富的古詩(shī)辭句、富有指導(dǎo)性的文明用語布滿學(xué)校的各個(gè)角落。讓校園內(nèi)每一處空間都發(fā)揮的育人效應(yīng)，給全校師生以強(qiáng)大震撼。學(xué)校將校園的綠化和文化建設(shè)相結(jié)合，并托物寓教，使“一草一木都含情，一山一石能說話”，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生，樹立高尚的人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生在濃厚的文化氣息中熱愛生命、確立志向、學(xué)會(huì)生活。
三、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示。
3、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
總之，一年來我校全體教師努力工作，但與要求相比還存在一定差距，在工作思想的轉(zhuǎn)變上相對(duì)不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我們將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，同心同德、眾志成誠(chéng)，為把xx小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。
素質(zhì)教育校長(zhǎng)匯報(bào)材料 4
大家好，我是xx小學(xué)校長(zhǎng)王xx，今天很高興在這里向廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界朋友們進(jìn)行述職。
xx小學(xué)始建于1929年，尋覓著書院過去的足跡，感受著新時(shí)代發(fā)展的脈動(dòng)，學(xué)校提出了“養(yǎng)正書院”的核心理念，厚重的四個(gè)字，是尊重書院歷史，挖掘書院文化，貼近書院氣質(zhì)，適應(yīng)書院兒童的嶄新成果。
珍藏童年的成長(zhǎng)足跡：一年級(jí)入學(xué)養(yǎng)正課程、四年級(jí)成長(zhǎng)夢(mèng)想課程、六年級(jí)畢業(yè)行遠(yuǎn)課程打破了學(xué)科間的壁壘，校內(nèi)、校外資源整合，將研學(xué)課程有機(jī)融合其中，實(shí)現(xiàn)了課程的統(tǒng)整，并且將德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育貫穿始終，給了孩子們一個(gè)愛上書院的理由。有設(shè)計(jì)感的節(jié)日課程，如：建隊(duì)日聽黨支部書記講隊(duì)史、團(tuán)員教師上隊(duì)課、少先隊(duì)員重溫誓詞，成為書院傳統(tǒng)的節(jié)日課程，更是進(jìn)行愛黨愛國(guó)愛人民愛社會(huì)主義的政治教育的'關(guān)鍵一課。感懷清明、感恩父母、感動(dòng)七夕、感念祖國(guó)的節(jié)日課程，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式，融入游戲化教學(xué)思想，為學(xué)生的素養(yǎng)提升賦值。讓每一名兒童站在學(xué)校中央，給每個(gè)孩子搭建成長(zhǎng)和展示的舞臺(tái)，學(xué)校每年的校園文化節(jié)成為書院娃最期待的時(shí)間。安靜地誦讀、酣暢淋漓的競(jìng)技、放飛思維的科學(xué)探究，五育并舉，全面落實(shí)了“十個(gè)一”的要求。每年的“書院杯”足球賽，人人參與，擦亮了全國(guó)足球特色學(xué)校的品牌。
為全面落實(shí)“全員育人全面育人全環(huán)境育人”的理念，學(xué)校構(gòu)架了由學(xué)校養(yǎng)正少年、家庭責(zé)任少年和社會(huì)公益少年為評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元評(píng)價(jià)體系，將學(xué)校、家庭和社會(huì)有機(jī)融合在了一起，培養(yǎng)了知書達(dá)禮的書院娃。讓書院娃最興奮的就是學(xué)期末用養(yǎng)正卡換取養(yǎng)正幣，在每年的“非遺文化大集”上，去購(gòu)買自己喜歡的非遺體驗(yàn)課程，這成為了落地落實(shí)學(xué)�！芭囵B(yǎng)具有中華文化底蘊(yùn)的未來世界公民”這一育人目標(biāo)的重要課程。
作為校長(zhǎng)，我迷戀師生的成長(zhǎng)，教師成長(zhǎng)依托養(yǎng)正教研、書院微論壇、教學(xué)節(jié)，以及每年一屆的教學(xué)論壇等活動(dòng)，讓老師們專業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更是連年提升。書院多名老師用自己的實(shí)力和努力獲得了xx市名師、xx市教學(xué)能手、xx市學(xué)科帶頭人、xx市優(yōu)秀班主任、xx市優(yōu)秀教師等諸多榮譽(yù)，xx市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、xx市優(yōu)秀課程等花落書院，優(yōu)秀的老師就在我們身邊，我們的孩子是幸福的。
最令書院驕傲的是在尋標(biāo)xx教育集團(tuán)和xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)后，開展游戲化教學(xué)研究，成果顯著，書院被xx市內(nèi)學(xué)校尋標(biāo)對(duì)標(biāo)，在與尋標(biāo)對(duì)標(biāo)學(xué)校共商、共研中得到了共同發(fā)展。20xx年8月書院又開始了集團(tuán)辦學(xué)之路。
每天站在學(xué)校門口，聽到您對(duì)“養(yǎng)正書院”文化的認(rèn)同，看到您對(duì)學(xué)校發(fā)展的支持，我體會(huì)到了“我們都是書院人”的溫暖；每天陪孩子們午餐，看著他們滿足的笑臉，一天的疲憊陡然間煙消云散。請(qǐng)您放心在書院這個(gè)園子里，學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生，學(xué)生在自然成長(zhǎng)，書院已然成為每一名兒童留戀的啟蒙學(xué)堂。
素質(zhì)教育校長(zhǎng)匯報(bào)材料 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：
歲末年初，我們?cè)俅尉墼谝黄�，匯報(bào)過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會(huì)和感悟，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考，確是一件很有意義的事情。感激教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)。
20xx年是我到xx中學(xué)工作的第四個(gè)年頭，四年是個(gè)不短的時(shí)間，學(xué)校對(duì)面的供電所已換了六任所長(zhǎng)。四年是能夠做很多事情的，有的校長(zhǎng)每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績(jī)，且一年一個(gè)臺(tái)階，讓我佩服不已。而我在xx的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識(shí)到，我不僅僅沒有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓以往對(duì)我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的xx年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。
一、一年來所做的主要工作
1、學(xué)習(xí)充電。
今年3月，我參加了x市首屆校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，并有幸在xx市第xx中學(xué)掛職鍛煉一個(gè)月時(shí)間，讓我真真切切長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界，增長(zhǎng)了智慧，心靈受到很大的沖擊。的感觸，是xx人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準(zhǔn)了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強(qiáng)不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，可是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅(jiān)定。
xx市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在xx年xx號(hào)文件中提出“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)立新課堂”的口號(hào)。
啟動(dòng)之初，他們以課堂博覽會(huì)的形式，用三天時(shí)間，對(duì)全市七千名教師進(jìn)行培訓(xùn)，請(qǐng)來杜郎口的教師上示范課，請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)做點(diǎn)評(píng)，讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程，對(duì)推行不力的.校長(zhǎng)進(jìn)行問責(zé)，用趙局長(zhǎng)的原話說，一個(gè)字的處理就是“斬”，二個(gè)字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個(gè)校長(zhǎng)，把每個(gè)教師推進(jìn)改革的洪流之中。
在xx的每一天，我都會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露袆?dòng)，我把這些感受記下來，寫成了系列xx日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多網(wǎng)友的好評(píng)。
2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。
學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長(zhǎng)需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個(gè)月的時(shí)間開展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的家長(zhǎng)。二是呵護(hù)一個(gè)生雞蛋的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來校，寫上自我的名字，采取好保護(hù)措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時(shí)除外）。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。經(jīng)過這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到，教育如果有情趣點(diǎn)，效果會(huì)更好。
3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。
愛上閱讀和運(yùn)動(dòng)是能夠陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)本事，一個(gè)人閱讀本事的好壞決定了他學(xué)習(xí)本事的高低。所以每年一屆的讀書節(jié)在我校堅(jiān)持了下來。僅有堅(jiān)持才有價(jià)值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異，在評(píng)選小小藏書家的活動(dòng)中，我校有20多個(gè)學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達(dá)30多本，這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大。xx主抓的陽光體育活動(dòng)，我是進(jìn)取的擁護(hù)者和實(shí)踐者，引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動(dòng)，班班有活動(dòng)、人人有項(xiàng)目。多好哦。只要我當(dāng)一天校長(zhǎng)，我就會(huì)堅(jiān)持下去，讓陽光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。
4、努力打造高效課堂。
學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排行不高，但考一中人數(shù)達(dá)26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著對(duì)的方向在走。
5、做好教育的一些規(guī)定動(dòng)作。
初當(dāng)校長(zhǎng)，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)。此刻才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，教師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺(tái)面，不好意思在那里說。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時(shí)候去我校，學(xué)校都很干凈，到處充滿生機(jī)與活力。
二、取得的主要成績(jī)
1、今年5月，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省禮貌辦主任宋智富對(duì)我校青少年思想工作給予高度評(píng)價(jià)。此后，常有省內(nèi)學(xué)校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達(dá)十余次。
2、今年9月，我校少年宮理解了全國(guó)禮貌城市創(chuàng)立檢查組的檢查，并以滿分經(jīng)過。為此，我們一個(gè)假期都沒有好好休息。
3、我校科技創(chuàng)新小組在xx教師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參加xx年全省中小學(xué)機(jī)器人大賽中獲得一等獎(jiǎng)，為學(xué)校增加一抹亮色，可是已成絕版。
三、存在的問題
1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。雖然在編人員有富余，但從我調(diào)入aa以來，先后有35位教師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個(gè)好教師不容易，但留不住好教師是我們的硬傷。
2、我個(gè)人帶班也存在問題。方法不當(dāng)，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時(shí)候讓組織很被動(dòng)。盡管當(dāng)事人提出了種種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時(shí)工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會(huì)出現(xiàn)。雖然此刻仍覺得自己很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng)，但此事件還有很多地方值得我反思。
3、教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴(yán)重，對(duì)一些完美的情感，對(duì)一些充滿智慧的思考，對(duì)一些打動(dòng)人心的故事，居然能夠做到無動(dòng)于衷。
20xx年即將過去，再一次感激那些堅(jiān)定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，時(shí)光會(huì)還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富，讓所有的不如意都留在xx。嶄新的xx已經(jīng)迎面走來，我會(huì)帶著新的活力和勇氣，出發(fā)！
素質(zhì)教育校長(zhǎng)匯報(bào)材料 6
一年來，本人認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來的思想工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：
這一年，我依然堅(jiān)持自己做事的準(zhǔn)則，“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”。“誠(chéng)心對(duì)人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強(qiáng)了我們這所民族學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作，并用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著。作為校長(zhǎng)毫不動(dòng)搖地?fù)泶髦袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。我校始終按照xx省的教學(xué)計(jì)劃要求開設(shè)課程，開足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認(rèn)真踐行。
近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位”逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)；二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工思想意識(shí)教育，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等意識(shí)；三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師提供機(jī)遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來。努力為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開展聽評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
在工作中，能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對(duì)工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅在寫記錄性材料上，還體現(xiàn)在小事上，我看見操場(chǎng)上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里，這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動(dòng)起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來了校園的整潔面貌。
近一年，在xx區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：
1、改善辦學(xué)條件
在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下，20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂教室、體育倉(cāng)庫(kù)及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位教師和班級(jí)配備了一臺(tái)液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
2、制度建設(shè)
制定了《xx市xx學(xué)校班主任工作檢測(cè)細(xì)則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過教職工代表大會(huì)表決通過的。
3、校園文化建設(shè)
抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化，創(chuàng)建花園式學(xué)校。20xx年9月，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加標(biāo)語牌和櫥窗建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。
4、培訓(xùn)工作
我校一直高度重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師，決不搞花架子，每次學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得，幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵(lì)廣大教師努力工作。樹立良好風(fēng)氣。20xx年，只要有市里或區(qū)里的學(xué)習(xí)通知，我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因?yàn)槲倚；径际且粋�(gè)學(xué)科由一名教師任師，嚴(yán)重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，長(zhǎng)此以往，必定會(huì)影響教師專業(yè)發(fā)展和提高，因此，我們借助市、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn)，通過外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開闊教師的視野，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。20xx年我校在原有的基礎(chǔ)上，又新增3名市級(jí)骨干教師，1名市級(jí)學(xué)科帶頭人，4名教師完成國(guó)培學(xué)習(xí)。我校還給的參加骨干教師學(xué)習(xí)的教師們報(bào)銷學(xué)習(xí)費(fèi)用，目的就是激發(fā)教師的`學(xué)習(xí)積極性，學(xué)以致用。
5、教研工作
20xx年結(jié)合新課程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變�！叭A段”是指：課前、課中、課后；“五環(huán)節(jié)”是指：目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí)、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋。要求教師做到學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的教師不講，教師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。20xx年4月份和本學(xué)期的10月份，我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學(xué)構(gòu)建生本課堂”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng)，全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過程中，我校還存在著很大的差距，但通過聽課，我們感覺，我校的每位教師都在努力，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。
6、安全工作
扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，有專人管理，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗！
素質(zhì)教育校長(zhǎng)匯報(bào)材料 7
20xx年，我分管的工作沒有變，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變，對(duì)生活的熱愛、對(duì)工作的熱情沒有變，我依然是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠(chéng)為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！下面我將一年來的工作向大家匯報(bào)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，保證后勤工作良好運(yùn)行。
有理論才有水平，有水平才有實(shí)力，只有重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)會(huì)議精神。通過學(xué)習(xí)，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí)，提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)。聯(lián)系工作實(shí)際提出了個(gè)人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化教育改革，全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，教育質(zhì)量高，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)高，社會(huì)聲譽(yù)好，辦學(xué)有特色的小學(xué)而添磚加瓦，保駕護(hù)航。一年來，行政后勤工作進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，大力改進(jìn)后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識(shí)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動(dòng)作”。
二、行政管理上，堅(jiān)持真抓實(shí)干，不斷進(jìn)取。
本人始終牢記；一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)水平是否到位、思想意識(shí)是否超前，決定著學(xué)校各項(xiàng)工作的開展、進(jìn)程與質(zhì)量。平時(shí)，本人在工作中注意不斷學(xué)習(xí)反思，提高自己的認(rèn)識(shí)水平，擺正自己的位置，首先樹立要把工作做好的意識(shí)，然后再設(shè)計(jì)方案，想辦法如何去做、如何創(chuàng)造性地去做、如何創(chuàng)造性地去做好、做到位。
后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。
抓管理，樹形象。針對(duì)后勤工作分散、零碎、崗位多的特點(diǎn)，有針對(duì)性地根據(jù)每一位職工的.特長(zhǎng)，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個(gè)人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。
抓教育，比奉獻(xiàn)。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心，經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育，艱苦奮斗教育，集體主義教育等。如對(duì)一些后勤人員責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了教育，讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和光榮感，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭(zhēng)做一流工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。經(jīng)過一年的努力，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)的后勤班子。
三、主要缺點(diǎn)和不足
成績(jī)只是已有之果，不說不會(huì)化為烏有；缺點(diǎn)是潛伏之憂，不說則會(huì)貽害無窮。因此，在看到成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，主要存在以下幾個(gè)方面：
學(xué)習(xí)的深度不夠。平時(shí)總以工作忙沒時(shí)間來搪塞，忽視了深層次的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，因此，工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神，總是固步自封，墨守陳規(guī)。
深入師生的行動(dòng)不夠。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象，對(duì)師生的生活工作關(guān)心不夠。
扎實(shí)的作風(fēng)還不夠。工作中有時(shí)出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象，不能夠用科學(xué)的、發(fā)展的眼光看問題，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
四、整改的主要措施
進(jìn)一步深入細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別要注重學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。堅(jiān)持群眾路線，搞好調(diào)查研究。古人云知屋漏者在宇下，知政失者在草野，政之所興，在順民意，政之所費(fèi)，在違民愿。因此，我作為副校長(zhǎng)，要找準(zhǔn)自己的位置，始終把師生的利益放在首位，充分依靠師生，服務(wù)師生，進(jìn)一步增強(qiáng)做好服務(wù)工作的信心和責(zé)任。
發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。在工作中，要繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。不搞形式，不走過場(chǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
素質(zhì)教育校長(zhǎng)匯報(bào)材料 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在過去的一年里，學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，完成了本年度的工作。下面我將一年來的的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)：
1、改善學(xué)校環(huán)境，給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的環(huán)境。
本年度，學(xué)校多方籌集資金將校園荒蕪的空地平整成學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地，增加了學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，也使校園規(guī)劃更加合理，提高土地利用價(jià)值。同時(shí)將校園東南角的一座危房，廢棄的水井以及雜草徹底清理出來，排出了安全隱患，校園也更加整潔。
進(jìn)入冬季，為防止樹木冬季病蟲害，組織3-6年級(jí)的師生將校園內(nèi)120余棵樹木用白灰粉刷。
2、常抓教師、學(xué)生一日常規(guī)。
學(xué)年初，嚴(yán)格執(zhí)行教師、學(xué)生一日常規(guī)。利用教師例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)《教師一日常規(guī)》，班主任利用周會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》，結(jié)合學(xué)校自主管理委員會(huì)進(jìn)行檢查監(jiān)督，每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次總結(jié)表?yè)P(yáng)。為了進(jìn)一步美化、綠化校園環(huán)境，推動(dòng)我校的環(huán)境教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，我校兩次開展了“從身邊做起，美化校園”的倡議活動(dòng)，
3、每學(xué)期對(duì)教學(xué)常規(guī)管理檢查2次
將檢查結(jié)果最為評(píng)選優(yōu)秀教師以及績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)。制定了《教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，在期中、期末考試后，依據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)辦法對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)工作的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
4、認(rèn)真開展陽光體育大課堂活動(dòng)。
組織全體教師分批到先進(jìn)學(xué)校參觀陽光體育大課堂活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，在原來的兩操基礎(chǔ)上，增加了進(jìn)場(chǎng)、跑步、隊(duì)列、韻律操等環(huán)節(jié)。整合了大課間音樂，并規(guī)定每個(gè)年級(jí)的活動(dòng)場(chǎng)地和項(xiàng)目，每班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下享受運(yùn)動(dòng)的快樂。
5、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展的有聲有色。
本年度，我們創(chuàng)建了書法、體育、美術(shù)、舞蹈四個(gè)大型社團(tuán)，3——6年級(jí)學(xué)生都加入了自己喜歡的團(tuán)體，利用每周二下午進(jìn)行活動(dòng)，每個(gè)社團(tuán)有2名教師負(fù)責(zé)，活動(dòng)計(jì)劃、記錄規(guī)范詳實(shí)。在迎元旦活動(dòng)中，各社團(tuán)進(jìn)行了匯報(bào)表演，30人次獲獎(jiǎng)，極大豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)的積極性。
6、學(xué)生、學(xué)校自主管理委員會(huì)逐漸成熟完善。
新學(xué)期初，對(duì)學(xué)校自主管理委員會(huì)進(jìn)行重新推薦選舉，新選10名學(xué)生組成學(xué)校委員會(huì)，進(jìn)行了分工并明確了各成員的.職責(zé)，經(jīng)過半年多的管理，學(xué)生各種習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，陋習(xí)不斷減少。班級(jí)自主管理委員會(huì)也進(jìn)行了重新評(píng)選，完善了班規(guī)組規(guī)，班級(jí)面貌煥然一新，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍健康成長(zhǎng)。
7、課改工作循序推進(jìn)，效果初顯。
新學(xué)期，在中高年級(jí)推行課改模式后，教師初步掌握了課改模式，并用到自己的課堂教學(xué)中，我校將四年級(jí)定位課堂示范班，所有四年級(jí)任課教師作為學(xué)校課改榜樣。在今年全縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，一位老師獲得一等獎(jiǎng)。二位教師獲得三等獎(jiǎng)。
8、關(guān)注教師成長(zhǎng)，樹立教師榜樣。
一年來，已組織教師20余人次，參加縣里組織的各種教研交流培訓(xùn)活動(dòng)，在專業(yè)成長(zhǎng)方面教師獲益匪淺。結(jié)合我縣“十年百卷書”活動(dòng)，認(rèn)真開展讀書活動(dòng)，落實(shí)撰寫讀書體會(huì)，教師撰寫的體會(huì)筆記到達(dá)40余本，進(jìn)一步提高了教師專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。
在縣教育局舉辦的師德征文中，我校教師寫出9份高質(zhì)量論文，獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。一位老師榮獲師德標(biāo)兵稱號(hào)，一位老師獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)，這正是我校教師認(rèn)真工作的縮影，也是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
9、安全教育不放松，安全隱患早消除。
利用每周的班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，開好安全教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行大型安全教育宣傳，并及時(shí)安排安全演練，讓學(xué)生掌握安全知識(shí)和自救知識(shí)。
對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施和環(huán)境每月進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患早消除。對(duì)學(xué)校大門進(jìn)行了加固和維修，廁所圍墻破損處及時(shí)填補(bǔ)。六個(gè)教室的破損玻璃、插座、開關(guān)及時(shí)更換，門窗進(jìn)行了維護(hù)，班級(jí)中電線進(jìn)行固定，室外的空調(diào)、電閘處增添了警示標(biāo)志。
下一年度工作思路：
1、繼續(xù)推進(jìn)課改工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高課堂學(xué)習(xí)效率。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練常態(tài)化。
2、陽光體育和興趣小組活動(dòng)常抓不懈。
3、安全工作做到實(shí)處，安全隱患每月排查，發(fā)現(xiàn)及時(shí)整改。
4、美化校園，綠化校園。
5、做好各級(jí)督導(dǎo)檢查迎檢工作。
6、做好教師后勤工作，關(guān)心教師專業(yè)成長(zhǎng)。
雖然工作中取得了一些成績(jī)，但距上級(jí)的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會(huì)更加盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好。
素質(zhì)教育校長(zhǎng)匯報(bào)材料 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同事們：
您好！
根據(jù)教育局的要求，我將向你們匯報(bào)我過去一年的工作。
一、基本情況：
擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)，分管教育教學(xué)工作，擔(dān)任初中三年級(jí)21班化學(xué)教學(xué)工作。在過去的一年里，我專注于教育教學(xué)管理，并與張校長(zhǎng)協(xié)調(diào)了各種因素。作為21班的老師，教好化學(xué)，協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。
二、工作表現(xiàn)：
1、學(xué)校教育教學(xué)工作：
�。�1）20xx年以來，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，教育教學(xué)質(zhì)量快速提高，中考合格率93。8%，超市合格率3。2%。初一、初二聯(lián)考成績(jī)位居天心前列。
（2）協(xié)助張校長(zhǎng)完善各項(xiàng)學(xué)校制度，為學(xué)校教育教學(xué)決策提供了自己的見解和意見，制定了學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)和各年級(jí)學(xué)生發(fā)展計(jì)劃
（3）協(xié)助張校長(zhǎng)成功組織教育教學(xué)開放日活動(dòng)
�。�4）成功申請(qǐng)市級(jí)感恩教育項(xiàng)目和省級(jí)感恩教育項(xiàng)目《初中新課程課程創(chuàng)新研究》開學(xué)示范，學(xué)校被天心區(qū)教育局評(píng)為“科研項(xiàng)目管理”先進(jìn)單位
�。�5）協(xié)助張校長(zhǎng)驗(yàn)收區(qū)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。我校先后被天心區(qū)教育局錄取長(zhǎng)沙市教育局授予標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)
�。�6）協(xié)助張校長(zhǎng)定期開展天心區(qū)中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。我代表建業(yè)中學(xué)在會(huì)上介紹了教育教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)。
�。�7）指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)日常管理。指導(dǎo)德育部加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育。指導(dǎo)教學(xué)部門加強(qiáng)教學(xué)、科研和課題管理。
2、個(gè)人教學(xué)工作：
�。�1）教學(xué)成果：擔(dān)任三年級(jí)21班化學(xué)教學(xué)。在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中，所教班級(jí)的優(yōu)秀率、合格率和平均成績(jī)?cè)趨^(qū)內(nèi)30多個(gè)班級(jí)中名列前茅。
（2）輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽：輔導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競(jìng)賽，劉潘獲市一等獎(jiǎng)，胡浩然獲市二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加科技論文競(jìng)賽，謝宇獲區(qū)一等獎(jiǎng)，陳陽獲區(qū)二等獎(jiǎng)。
（3）個(gè)人榮譽(yù)：20xx年下半年被區(qū)教育局評(píng)為教育科研先進(jìn)個(gè)人，20xx年上半年被市教育科學(xué)院評(píng)為中學(xué)化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀講師。
�。�4）論文《初中觀察化學(xué)有機(jī)合成材料課程的體會(huì)》獲市二等獎(jiǎng)，《化學(xué)課堂提問設(shè)計(jì)》獲市一等獎(jiǎng)，初中備考工作獲省二等獎(jiǎng)，初中化學(xué)復(fù)習(xí)課程開放式教學(xué)設(shè)計(jì)獲省三等獎(jiǎng)。
三、德、能、勤、誠(chéng)情況
1、道德：
在政治上、思想上有進(jìn)取心、有進(jìn)步，在重大是非曲直面前始終保持清醒的頭腦，確保在思想上、政治上、行動(dòng)上與組織高度一致，努力提高自己的政治思想水平。有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感，時(shí)刻牢記自己是一名教育管理者，應(yīng)該為社會(huì)的進(jìn)步、學(xué)校的發(fā)展、為教師創(chuàng)造和諧的工作氛圍、學(xué)生的成長(zhǎng)和周圍人的利益做些什么，始終記住你的主角，并提醒自己；任何工作都不過分。
2、能力：
�。�1）管理技能：學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理。在教育教學(xué)方面，張校長(zhǎng)讓我們自由發(fā)揮。
我認(rèn)為德才兼?zhèn)涞慕處熓菍W(xué)校的第一財(cái)富。如何留住和培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞慕處熓俏业呢?zé)任和義務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在張校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我采取了一系列措施，如建設(shè)名師工程、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、加強(qiáng)教研組管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等，根據(jù)國(guó)家課程的目的和要求，指導(dǎo)教研組了解我們的教材，研究我們的'教學(xué)。采取引進(jìn)、外派的方式，開展學(xué)校教師的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)水平。
我認(rèn)為提高教學(xué)質(zhì)量的最好辦法是提高課堂效率。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們采取了以下措施，以教研課程和教研組小組討論的形式，引導(dǎo)每位教師學(xué)習(xí)各種課程類型的最佳課堂效率。加強(qiáng)了師范班管理，制定了師范班管理制度，對(duì)師范班提出了要求。為落實(shí)正常班級(jí)制度，校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)辦公室、德育辦公室、行政值班辦公室四組人員每天對(duì)正常班級(jí)進(jìn)行巡視，并及時(shí)報(bào)告巡視情況。有一次，市教育局副局長(zhǎng)王建華來到教學(xué)樓，巡邏結(jié)束后對(duì)校長(zhǎng)辦公室說，他沒想到你們學(xué)校的自學(xué)班秩序這么好。
此外，在課堂教學(xué)中，實(shí)行“課堂測(cè)試，每天明確，每天明確”的方法。當(dāng)天課堂考試不及格的學(xué)生由第七個(gè)自學(xué)班的老師輔導(dǎo)，督促學(xué)生當(dāng)天通過基本知識(shí)。這種方式不僅提高了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，而且在很大程度上改變了學(xué)習(xí)困難的學(xué)生�！�1002〕〔1000〕我認(rèn)為只有在培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)上，才能真正實(shí)現(xiàn)初中教學(xué)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的課間鍛煉、護(hù)眼鍛煉、體育鍛煉和陽光體育活動(dòng)都有嚴(yán)格的要求。初中第一天來的學(xué)生每周也要上一節(jié)課，學(xué)習(xí)體育專業(yè)，這可以成為他們將來鍛煉的興趣愛好。為了教會(huì)學(xué)生做人，教師和學(xué)生每周一舉行升旗儀式，向?qū)W生傳授做人的真諦，每周一課間練習(xí)時(shí)朗讀感恩文章和做感恩練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情結(jié)，定期開展成長(zhǎng)報(bào)告活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生找到自己的閃光點(diǎn)，并在反思中不斷成長(zhǎng)。
（2）教學(xué)技巧：
我認(rèn)為化學(xué)教學(xué)不僅要在高考中取得好成績(jī)，還要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋周圍的化學(xué)現(xiàn)象，從化學(xué)角度理解周圍事物的能力。通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能，通過化學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、解決問題的創(chuàng)新能力，為學(xué)生的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)。我教的學(xué)生劉潘在市化學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。在四所著名學(xué)校中獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生幾乎無話可說。今年4月，天心區(qū)高三化學(xué)教學(xué)回顧研討會(huì)在我校召開。這是我給的，得到了專家們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。
3、勤奮：
遵守學(xué)校的規(guī)章制度，為每個(gè)人放棄一個(gè)小家，全神貫注于學(xué)校。每天早上7點(diǎn)多到學(xué)校，巡視教學(xué)樓，了解學(xué)生的閱讀情況，每天拖著疲憊的腳步回家，第二天進(jìn)入學(xué)校和教室。80多歲的父母住在家里，由家人照顧。他們不會(huì)因?yàn)榧彝ナ聞?wù)而影響學(xué)校事務(wù)。我們必須每天擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，因?yàn)榻裉斓纳鐣?huì)是一個(gè)充滿活力和機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會(huì)。向書本、圣人和實(shí)踐學(xué)習(xí)是我們獲得成功的重要途徑。
素質(zhì)教育校長(zhǎng)匯報(bào)材料 10
為配合聯(lián)校和教育局小學(xué)教育教學(xué)工作的進(jìn)一步開展，深化教育改革，梳理近一年來我校開展的各項(xiàng)工作思路，更好的推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)將做的主要工作匯報(bào)如下：
1.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，教育教學(xué)匯報(bào)總結(jié)。
我校在教育形式日益多彩化風(fēng)格化的今天，在加強(qiáng)教師職業(yè)道德素養(yǎng)的同時(shí)，我們認(rèn)真抓了常規(guī)教學(xué)，嚴(yán)格了各項(xiàng)規(guī)章制度嗎，從備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)到學(xué)校開展的各項(xiàng)工作都有章可循，有法可依，并且有效地納入了聯(lián)校工作評(píng)估細(xì)則之中。為全面推進(jìn)我校開展的"綠色課堂"，辦特色校本經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)決貫徹"文明禮儀"教育活動(dòng)，以構(gòu)建"自然、溫馨、和諧"的師生關(guān)系指導(dǎo)，努力打造綠色課堂，開展了語文、數(shù)學(xué)、英語"家常課"的研討活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)從開學(xué)初一直延續(xù)到學(xué)年末，教師們熱情高漲，全力投入。全體積極參與，共同研討，從備課、上課、評(píng)課、活動(dòng)等一系列教學(xué)。尤其是胡老師、常老師、郝老師、梁老師四位教師用于做教改的排頭兵，大膽創(chuàng)新，身體力行，能夠結(jié)合自身工作經(jīng)歷，不斷總結(jié)提升，去廣泛、深入、堅(jiān)持不懈地研究探討，提煉出了一套自己的方法和經(jīng)驗(yàn)，真正成為了新課程改革的排頭兵、領(lǐng)頭雁。胡老師的"綠色家常課教學(xué)法"，梁老師的“自我激勵(lì)法”等等，這些均值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。從而也發(fā)揮了學(xué)科帶頭人和骨干教師的帶頭作用。由于他們這些教師的帶動(dòng)和影響，我笑的教學(xué)工作有了一個(gè)全新的改觀。
2.校園環(huán)境建設(shè)漸成特色。
我們近年來的口號(hào)是：大力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，提出學(xué)校教學(xué)發(fā)展觀--實(shí)施綠色教育，打造綠色校園，讓學(xué)生徜徉在綠色的教育海洋中，快樂人生。近年來，我們都在做這四項(xiàng)工作：管理環(huán)境、校園環(huán)境、德育環(huán)境，并且初步取得了一些成績(jī)，這可以從走進(jìn)我們校園的第一眼、第一步看出，從院墻標(biāo)語、櫥窗、校報(bào)，再到教室的內(nèi)專欄、師生書畫展、小小讀書角，無不彰顯著我們綠色校園的特色。如果細(xì)心地走進(jìn)我們的教師，走進(jìn)我們的班級(jí)，走進(jìn)我們的班主任，走進(jìn)我們的班級(jí)小組，你更會(huì)驚訝或者驚詫，我們有太多太多的優(yōu)秀班主任事跡讓人感嘆，有太多太多的學(xué)生故事令人感動(dòng)。我們的優(yōu)秀班主任張軍教師以自己廣博的知識(shí)感染學(xué)生，影響學(xué)生，活躍并駕御班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，淡泊名利得失，樂于奉獻(xiàn)，默默無聞多少年。還有我們的老教師秦春柱，他有一顆慈父般的愛心、百折不撓的愛心、火爐一般的熱心，照亮了一批批學(xué)子們的求學(xué)之路…
3.開設(shè)師生共同閱讀大課堂活動(dòng)。
為共同進(jìn)步，謀求發(fā)展，我們定期舉辦了師生讀書、演講會(huì)和師生報(bào)告會(huì)，其中有一名教師吳老師和兩名學(xué)生分別再聯(lián)校舉辦的報(bào)告會(huì)上獲獎(jiǎng)。學(xué)校里每周開設(shè)2節(jié)閱讀課，從3-6年級(jí)輪流到學(xué)校圖書室看書。自教師到學(xué)生我們還要求寫讀書筆記和讀書心得，每個(gè)學(xué)期下來，50000字的收獲，極大地促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)和學(xué)生寫作。
4.開設(shè)規(guī)范漢字書寫活動(dòng)。
小學(xué)階段是基礎(chǔ)階段，一切好習(xí)慣的養(yǎng)成均源于好的開始，只有善始才能善終。從小養(yǎng)成不寫錯(cuò)字，不寫別字，不寫草字的.好習(xí)慣，使我們每一位教師的責(zé)任。開學(xué)之初，我們的校長(zhǎng)就這樣要求教師并且要身體力行，"從我做起"，集中結(jié)合常規(guī)習(xí)字課，教會(huì)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)，指導(dǎo)學(xué)生掌握寫字規(guī)律，進(jìn)行"工工整整寫字，堂堂正正做人"的教育，無論是課堂還是課外，我們小學(xué)生的寫字水平確實(shí)有了較大提高。說起這點(diǎn)，均得益于學(xué)校的二次寫字書法大賽活動(dòng)大力開展和眾位教師一點(diǎn)一滴的輔導(dǎo)指正。
5.健身活動(dòng)彰顯教師風(fēng)采。
自開學(xué)之初，為更好地迎接縣舉辦的"健身操大賽"活動(dòng)。我校積極投入，廣泛發(fā)動(dòng)，購(gòu)置音樂器材，派出精干教師學(xué)習(xí)，配服裝，選場(chǎng)地，利用星期天和學(xué)生放學(xué)后的時(shí)間，歷時(shí)一學(xué)期，終于在聯(lián)校舉辦地第二屆藝術(shù)節(jié)大會(huì)上取得一等獎(jiǎng)成績(jī)。
總之，一年來由于全體教師的辛勤努力和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我校取得了一些成績(jī)。但是新課程改革活動(dòng)的任務(wù)艱巨，今后的路很長(zhǎng)，我們堅(jiān)信學(xué)校的明天會(huì)更美，更燦爛。
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