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督導(dǎo)校長(zhǎng)匯報(bào)材料
11月14日，組織上安排我來浮來中心初中工作。在此之前，我已經(jīng)在閆莊中心初中工作了近二十年，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都在全縣名列前茅，各項(xiàng)榮譽(yù)也接踵而來，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。如今，我來到浮來，面對(duì)著一個(gè)新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)，深感自己責(zé)任重大，但有縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教職員工的辛勤工作，我堅(jiān)信我一定能帶領(lǐng)全體教職員工創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，新的輝煌。
履新的時(shí)間雖然較短，但我對(duì)學(xué)校的概況還是有了一定的了解，對(duì)學(xué)校未來發(fā)展有了一些想法。現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。
一、 完善學(xué)校配套設(shè)施，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。
2002年建設(shè)新校時(shí)，鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高-瞻遠(yuǎn)矚，為浮來中心初中勾劃了宏偉的藍(lán)圖，在資金緊缺的情況下，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，投入巨資建設(shè)新校，新校按省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，各教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室等特種室均按省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建成。根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府意見，將目前學(xué)校西面操場(chǎng)置換為學(xué)校東鄰空地（原農(nóng)校操場(chǎng)），學(xué)校計(jì)劃用東鄰空地建學(xué)校操場(chǎng)和男、女學(xué)生公寓樓各一座，在教學(xué)樓后建設(shè)餐廳樓、會(huì)議廳一座。新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把學(xué)校定位為“建成縣域內(nèi)一流的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)”，爭(zhēng)取在近幾年內(nèi)把我校創(chuàng)建為“省級(jí)規(guī)范化學(xué)�！保榇四繕�(biāo)而努力奮斗。
二、 牢固樹立教學(xué)中心地位，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，教學(xué)成績(jī)是一名教師的立身之本。我們提出“以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展”的口號(hào)。讓廣大教師牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，大張旗鼓抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展。充分發(fā)揮好課堂教學(xué)作為教學(xué)主渠道的作用，精心備課、上課，向四十五分鐘要效率；進(jìn)一步更新觀念，吃透新課改精神，用新課改理念指導(dǎo)自己的教學(xué)；加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，讓信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。加強(qiáng)課題研究，增強(qiáng)科研能力。倡導(dǎo)教科研相結(jié)合，以扎實(shí)開展校本
教研活動(dòng)、積極參加各類競(jìng)賽活動(dòng)為載體，不斷深化課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，爭(zhēng)做研究型教師。指導(dǎo)好學(xué)生課外生活，讓學(xué)生課余生活充實(shí)、快樂。
三、 狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，力促德育工作規(guī)范化、科學(xué)化。 堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”，加強(qiáng)對(duì)德育工作的過程管理，在養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生的行為素養(yǎng)。開展了豐富多彩的德育活動(dòng)，以此來激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校將與派出所、法院等部門密切配合，每學(xué)期定期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為全校學(xué)生上法制教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，積極開展創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)。學(xué)校將制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度、重大事故應(yīng)急預(yù)案等詳細(xì)的安全規(guī)章制度，并層層落實(shí)責(zé)任。實(shí)行學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度，杜絕安全事故的發(fā)生。學(xué)校將利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路安全、防火、防電、防溺水等安全教育，提高全體師生安全意識(shí)。
四、優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)花園式學(xué)校。
學(xué)校準(zhǔn)備每年投入一定的財(cái)力、物力、人力用于學(xué)校的綠化建設(shè)和維護(hù)，努力把我校建成設(shè)花園式學(xué)校，使學(xué)校三季有花、四季長(zhǎng)青，成為浮來山鎮(zhèn)的一道美麗的風(fēng)景線。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造“書香校園”。
近期學(xué)校對(duì)墻壁進(jìn)行了重新粉刷，并組織了部分教師繪制了許多有教育意義的壁畫。使每面墻壁會(huì)說話，達(dá)到環(huán)境育人的作用；下一步，學(xué)校將動(dòng)員全校師生自己動(dòng)手，對(duì)學(xué)校的走廊、樓道校園文化進(jìn)行精心布置，讓每個(gè)班級(jí)在走廊里開辟了學(xué)生作品展板，上面展示同學(xué)們自己的作品，讓學(xué)生充分發(fā)揮自主想象力，體會(huì)到成功的喜悅。
六、強(qiáng)化藝體教學(xué)，讓學(xué)生全面發(fā)展。
注重開展群眾性體育活動(dòng)，學(xué)校每周三節(jié)安排體育課，堅(jiān)持每日三操，早上跑步，中午廣播體操，下午眼保健操。保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育課外活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還成立了體
育、音樂、美術(shù)課外興趣小組，定期活動(dòng)，使有興趣的學(xué)生得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，如今邁步從頭越”�；仡欉^去，豪情滿懷；展望未來，信心百倍。在新的崗位上，我將一如既往，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，立足新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，為把我校早日創(chuàng)建成省級(jí)規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
督導(dǎo)校長(zhǎng)匯報(bào)材料 [篇2]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家下午好！
我代表全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！下面就學(xué)校現(xiàn)代化提升專項(xiàng)工作情況匯報(bào)如下：
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一、學(xué)�；厩闆r
我們湖西中心小學(xué)，于2011年8月底竣工投入使用，服務(wù)周邊522個(gè)自然村，學(xué)校占地面積13456 m，建筑面積為4218.9 m。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有9個(gè)教學(xué)班，在校生261人；教職工21人，�？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到90.9%；其中區(qū)、鎮(zhèn)、校級(jí)骨干教師7人。學(xué)校功能教室齊全，符合市學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。2011年11月和2012年4月通過了學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和復(fù)查。
二、減負(fù)工作
為落實(shí)國(guó)家、市、區(qū)關(guān)于“減負(fù)”的精神，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，學(xué)校以“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”為原則，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和宣傳，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
首先，學(xué)校成立“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全相關(guān)制度，實(shí)施“減負(fù)”責(zé)任制，從校長(zhǎng)到普通教師層層簽訂責(zé)任書，學(xué)校責(zé)成專人對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查，檢查結(jié)果納入教師教學(xué)考核。其次，組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于“減負(fù)”工作的文件，深刻領(lǐng)會(huì)減負(fù)工作的重要意義，提高減負(fù)的自覺性。同時(shí)，學(xué)校利用多種方式向社會(huì)和家長(zhǎng)廣泛宣傳，爭(zhēng)取支持，形成合力，學(xué)校定期聽取家長(zhǎng)和學(xué)生的意見與建議，設(shè)立“減負(fù)”工作舉報(bào)電話，逐漸形成“減負(fù)”工作監(jiān)督機(jī)制。
2.嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃。
學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時(shí)。音體美等學(xué)科設(shè)專任教師，保證課時(shí)；學(xué)校確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，上好兩個(gè)課間操（引入廣場(chǎng)舞，激發(fā)學(xué)生興趣）；開展好課外活動(dòng)，以德育活動(dòng)為載體，以少先隊(duì)員為主體，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和道德實(shí)踐活動(dòng)。
3.德育、教學(xué)齊頭并進(jìn)，切實(shí)將“減負(fù)”工作落到實(shí)處。
為進(jìn)一步將“減負(fù)”工作落到實(shí)處，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)德育處和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)，德、教兩處分工明確，責(zé)任具體。
（1）德育處首先重點(diǎn)抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。利用班主任培訓(xùn)、班隊(duì)會(huì)、德育活動(dòng)等途徑著重培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。其次在學(xué)校辦學(xué)特色（環(huán)境育人）的引領(lǐng)下，抓好校園文化和環(huán)境建設(shè)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生愛校的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生參與到學(xué)校環(huán)境的凈化、美化、綠化之中。同時(shí)創(chuàng)建以“愛”為主題的校園文化，幫助學(xué)生從小樹立“博愛”之心。
（2）教務(wù)處一抓教師學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)“減負(fù)”的認(rèn)識(shí)。二抓校本教研。學(xué)校將教師按學(xué)科分成語、數(shù)、英、科任四大組進(jìn)行校本研修。研修重視落實(shí)教研制度，規(guī)范教研內(nèi)容，明確教研目標(biāo)，引導(dǎo)所有教師針對(duì)教育教學(xué)中的實(shí)際問題和困難，展開深入的研究與探討，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。三抓常態(tài)課堂，學(xué)校制定學(xué)科課堂教學(xué)模式，通過開展互聽課、互評(píng)課、研究課、學(xué)區(qū)視導(dǎo)、校級(jí)交流等途徑推進(jìn)學(xué)校有效常態(tài)課建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四抓學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定各年級(jí)教師作業(yè)量，定期抽查學(xué)生家庭作業(yè)、定期對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查訪談，計(jì)算作業(yè)量，納入學(xué)期考核。嚴(yán)格控制考試次數(shù)和分?jǐn)?shù)管理。學(xué)校每學(xué)期期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)一次，對(duì)考試成績(jī)不排名，不公布分?jǐn)?shù)。注重學(xué)困生的輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)困生建立跟蹤檔案。五抓“第二課堂”。學(xué)校按“校有特色、師有特點(diǎn)、生有特長(zhǎng)”的思路，以藝術(shù)教育作為突破口，積極創(chuàng)造學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間，開設(shè)了音樂、美術(shù)、書法、鼓樂、手工制作等興趣小組，讓學(xué)生從興趣、愛好入手自主選擇，自主參與，為每位同學(xué)創(chuàng)造展現(xiàn)自己的平臺(tái)。
近兩年，學(xué)校減負(fù)工作穩(wěn)步開展。2017年姜曉國(guó)、張春明、劉保存三位教師任教的課獲得區(qū)雙優(yōu)課二、三等獎(jiǎng)；青年教師吳金琪、孫靜、劉建忠三位教師在小區(qū)視導(dǎo)中的課也受到好評(píng)。我校鼓樂組為鎮(zhèn)中學(xué)輸送學(xué)生30余人；學(xué)校音樂、美術(shù)組8人次參加區(qū)藝術(shù)節(jié)匯報(bào)展演，美術(shù)組7人次參加全國(guó)“新星杯”少兒書畫大賽分獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，學(xué)校教育教學(xué)工作得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。
三、學(xué)校信息化工作
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的普及和推廣，學(xué)校教師的教學(xué)模 2
式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，學(xué)校管理層次也將發(fā)生轉(zhuǎn)變。針對(duì)學(xué)校信息化工作，我們主要做了以下幾方面的工作：
1.構(gòu)建了學(xué)校信息化工作管理體系。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)主任為副組長(zhǎng)，信息技術(shù)教師和其他相關(guān)人員為成員的學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組。分工明確，各司其職，為學(xué)校信息化工作的開展奠定了組織基礎(chǔ)。
2.加強(qiáng)硬件維護(hù)，為學(xué)校信息化工作提供保障。
學(xué)�，F(xiàn)有微機(jī)室1間，其中電腦41臺(tái)；各教學(xué)班均配有多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)校對(duì)這些設(shè)備指定專人負(fù)責(zé)（教務(wù)主任和兼職信息技術(shù)教師），定期進(jìn)行維護(hù)、除塵，確保硬件正常運(yùn)行，保證學(xué)校信息化工作的正常開展。
3.著力軟件開發(fā)，提升學(xué)校管理水平。
（1）構(gòu)建網(wǎng)站，提供平臺(tái)。學(xué)校建成了自己獨(dú)立的網(wǎng)站，做到內(nèi)容更新及時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校內(nèi)通知、新聞發(fā)布、信息交流等，實(shí)現(xiàn)了教師人事管理、學(xué)生學(xué)籍管理、教師學(xué)習(xí)交流與培訓(xùn)的信息化管理系統(tǒng)。
（2）開設(shè)課程，夯實(shí)基礎(chǔ)。為了提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，我校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，五六年級(jí)全部開設(shè)信息技術(shù)課，學(xué)生上課一人一機(jī)，增加學(xué)生的實(shí)際操作能力。同時(shí)，學(xué)校開設(shè)了電子繪畫小組，最大限度的發(fā)揮計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的輔助作用。
（3）加強(qiáng)培訓(xùn)，掌握技能，著力提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)。我校注重中青年教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，現(xiàn)在45周歲以下教師都能熟練操作計(jì)算機(jī)，都能從網(wǎng)上下載相關(guān)教學(xué)資料，運(yùn)用軟件制作幻燈片及運(yùn)用多媒體開展輔助教學(xué)。另外我校高度重視信息技術(shù)骨干教師的培養(yǎng)，組織骨干教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn)，使骨干教師不僅成為學(xué)科教學(xué)的骨干，還成為學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境構(gòu)建、學(xué)科整合的骨干，全面帶動(dòng)并推進(jìn)了學(xué)校信息化建設(shè)。
學(xué)校信息化工作對(duì)于我們來說只是剛剛起步�，F(xiàn)在我校信息技術(shù)裝備達(dá)到學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；基本形成了檔案資料的信息化管理；學(xué)校網(wǎng)站外網(wǎng)初步建成，并將逐步發(fā)揮其作用；學(xué)校已經(jīng)具備了一支年輕的信息技術(shù)骨干隊(duì)伍，在教科研、課堂教學(xué)等方面起到了很好的
輔助和推動(dòng)作用。
四、存在的主要問題和今后工作打算
（一）存在問題：
減負(fù)方面：
1.學(xué)校對(duì)減負(fù)工作的宣傳、教育工作還需加大力度，轉(zhuǎn)變部分農(nóng)村家長(zhǎng)以分?jǐn)?shù)衡量學(xué)校、教師、學(xué)生的觀念。轉(zhuǎn)變個(gè)別教師“高壓增質(zhì)”的錯(cuò)誤理念。
2.教師課堂教學(xué)的水平、課堂效率還有待提高。
3.對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)還缺少耐心、信心與方法。
學(xué)校信息化：
1.從學(xué)校到教師對(duì)學(xué)校信息化工作的認(rèn)識(shí)與理解還需進(jìn)一步提高。
2.學(xué)校專業(yè)信息技術(shù)人員短缺，教師整體信息技術(shù)水平有待提高。
3.信息技術(shù)與學(xué)科的整合還存在明顯不足。
4.學(xué)校資源庫、網(wǎng)站建設(shè)和信息化管理等方面還有待提高。
（二）今后工作打算
1.嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)關(guān)于減負(fù)的文件精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”的原則，繼續(xù)打造高效快樂課堂，向40分鐘要質(zhì)量，最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)校是學(xué)生健康成長(zhǎng)的沃土，學(xué)校要成為家長(zhǎng)放心的樂園”。
2.保證經(jīng)費(fèi)，加大投入，有針對(duì)性的加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平，加強(qiáng)硬件的維護(hù)，注重軟件的建設(shè)與開發(fā)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)推進(jìn)學(xué)校辦公、管理、教學(xué)、服務(wù)的現(xiàn)代化，從而促進(jìn)師生工作學(xué)習(xí)效率、教學(xué)質(zhì)量、管理水平、科研能力等方面的整體提升。
匯報(bào)完畢 謝謝！
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