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姜樓中學督導匯報材料
一、學�；厩闆r
學校目前共有教職工90人，23個教學班，在校生1400余人。自1998年以來，學校連續(xù)十年被評為“惠民縣教育教學先進單位”，先后獲得“市級規(guī)范化學�！薄ⅰ笆屑壱婪ㄖ涡Ｏ冗M單位”、“市級實驗室管理及教學優(yōu)秀學校”、“市級教學示范學�！薄ⅰ笆屑壖壭畔⒒芾韮�(yōu)秀學�！薄ⅰ笆屑壍卣鹂破諏W�！薄ⅰ笆屑壗逃虒W先進單位”等榮譽稱號。近十年來在全縣初中學業(yè)綜合成績評比中一直名列前茅，并逐漸形成了“名師立校、科研興校、教改強校、和諧理�！钡闹涡７结槪鞔_了“抓管理、保平安、創(chuàng)特色、促發(fā)展”的工作思路，提出了“開齊課程、全面育人、解放個性、追求特色”的育人宗旨，學校緊緊圍繞“保安全、抓管理、提質量”三大目標，全面實施素質教育。 二、全面落實素質教育，健全科學管理模式
1、明確辦學目標，實施學�？傮w規(guī)劃。根據(jù)全省素質教育工作會議精神，我們實施堅持“以人為本”為核心的學校管理，全面規(guī)范辦學行為，全面落實素質教育，秉承“立足人本重發(fā)展，立足務實求創(chuàng)新，立足校本創(chuàng)特色”的辦學宗旨，結合學校實際制訂了學校中遠期發(fā)展規(guī)劃，努力實現(xiàn)“建一流教師隊伍，創(chuàng)一流辦學條件，爭一流育人質量”的發(fā)展目標，積極構筑學校的辦學特色。
2、深化實施以用人和分配制度改革為核心的內部體制改革，建立富有活力的用人機制。不斷完善和深化校長負責制、崗位責任制、全員聘任制等改革。
（1）對教職工實行全員聘任制，學校根據(jù)崗位設置情況，自主完成教師的考核和招聘，并簽定聘用合同，明確雙方的責、權、利關系。合同期滿，教師接受學�？己�，經考核合格，可續(xù)簽合同，也可辭聘，雙方建立平等的雙向選擇關系，教師能進能出，能上能下。
（2）實行崗位責任制和目標量化考核制。實行責任目標管理，引入競爭機制，制定完善了各項規(guī)章制度，依法治校。
3、建立精干、靈活、高效的管理運行機制。學校實行“三線三制”管理模式。“三線”即學�？傮w工作分為三條線，一是政教處、團總支組成的學生日常
行為管理線，二是教導處、教研組、教師組成的教學工作線，三是總務處組成的生活保障線。“三制”即副校長分管級部承包責任制，班主任承包責任制，班子成員學科承包責任制�！叭�三制”模式重在落實，形成了學校、教導處、年級處逐級管理體系。每一部門結合自己實際，制定目標，并把目標層層分解，落實班級、任課教師，實現(xiàn)了動態(tài)化、常態(tài)化、全過程的無縫隙管理。
4、健全并完善學校民主決策機制。我校實行校長負責制，探求黨組織為核心，校長為中心，教職工是主人的民主決策制度。學校按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”要求，對學校章程和學校發(fā)展規(guī)劃制訂、重大改革措施及規(guī)章制度、教職工年度考核情況、教職工職稱評定等學校重大事項決策行為實行民主決策。
三、全面規(guī)范辦學行為，形成學校辦學特色
1、依法規(guī)范辦學秩序。
1.)學校對作息時間進行科學安排，嚴格控制學生到校和在校時間，嚴禁教師利用節(jié)假日組織學生集體補課。
2.)學校從符合學生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保學生每天睡眠時間9小時，每天在校參加體育活動時間不少于1小時。積極開展“陽光體育”活動。
3.)嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時，嚴格控制學生家庭作業(yè)量，保證每天總量不超過1.5小時。全面推行“先學侯教，當堂訓練”的教學模式，保證教學質量。改革課堂教學方法，實行“當堂清，堂堂清”，減輕學生作業(yè)負擔。嚴格教學用書管理，明確規(guī)定了“教師行為十準十不準”。
2、開展豐富多彩的活動促進學生素質發(fā)展。學校在開全課程開足課時基礎上，在經費十分緊缺的情況下，以學生需要為準則，購置了大量音、體、美器材，組建了美術、音樂、體育等興趣小組，積極開展課外活動。學校每年拿出2萬余元為學生訂購圖書報刊，建立1個閱覽室，保證每周安排二節(jié)語文課到閱覽室自由閱讀。積極開展“六個一”常規(guī)活動，即：一式，每周一的規(guī)范升旗儀式；一講，每天一次課前三分鐘演講，學生輪流進行；一報，班級手抄報是每個學生展示自我的園地；一欄，各年級每周更換一次宣傳欄；一站，建立學校廣播站；一社，辦好文學社，社長、編輯均由學生競選參加。
3、堅持將德育放在學校一切工作的首位。
⑴我校構建了“1364”新道德教育體系，明確各個階段教育的重點、方式、目標，促進學生健康成長，形成“教書育人，管理育人，活動育人，環(huán)境育人，服務育人”的“五育并舉”的德育目標。
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⑵堅決執(zhí)行國家教育部頒發(fā)的《中學德育大綱》和《中學生日常行為規(guī)范》。嚴格落實以《學校班級量化管理細則》為主的班級一日常規(guī)檢查評估等各項管理制度。教室內懸掛《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，制定學生道德規(guī)范和文明語言、文明行為公約。
⑶在活動中熏陶教育學生。學校成立了以校長為首的德育工作領導班子，建立了由團支部、班委會等組成的德育工作小組，積極開展演講比賽、實踐探究、青年志愿者活動，開展了“愛父母”、“愛學�！�、“愛老師”、“愛老、敬老、助老”系列讀書活動、征文比賽。充分發(fā)揮“家長學校”的作用，定期召開家長、社會人士座談會，共商對學生進行德育教育。
（4）注重課堂教學中各科教學的德育滲透。我校絕大多數(shù)教師在德育與課程結合上作了不少有益的探討，將教材中的德育因素運用自然，使學生受到良好的教育。
4、完善教育科研管理。學校成立了以校長為組長的教育科研領導小組，形成了“校長—教導處—教研組長—備課組長—教師”梯級管理體系。學校制定了姜樓中學教科研近期、中期發(fā)展規(guī)劃，形成了領導個個有課題，教師人人參與的良好氛圍。經過探索和實踐，我校以數(shù)學組“初中數(shù)學小組合作學習實踐與研究”實驗課題為引領，形成了以嘗試探究課，展示交流課，反思拓展課三種學案教學課型，并在各學科中全面推廣實施，并進一步深化細化。2017年4月，“農村中學推行素質教育中師生主體雙軌運行研究”被立項，，語文組“文學作品個性化閱讀教學研究”實驗課題，被縣教學研究室立項為重點課題。
5、開展一系列的心理健康教育活動。學校專門聘請健康教育和心理學專業(yè)教師，對多名老師進行健康教育和心理健康教育的專業(yè)培訓。學校圍繞心理健康這一主題開展一系列的教育活動，訂購心理健康教材，開設心理健康課，邀請心理健康教育專家進行心理健康教育講座或咨詢。成立心理咨詢室，聘請心理輔導員，開展心理咨詢和心理衛(wèi)生宣傳，促進了學生的健康成長。
四、加強教師培訓，提高教師素質
我校積極加強教師隊伍建設，不斷提高教師思想素質和業(yè)務素質。
1、強化師德規(guī)范，加強對教師“德、勤、能、績”的考核。為塑造師表新形象，我校制定了“教師十準十不準”“教師忌語二十條”，以制度約束人，以制度管理人。開展“修養(yǎng)師德，鍛煉師能，建樹師功，躬行師范”的教師素質達標活動，使學校呈現(xiàn)出“師紀嚴，師學勤，師業(yè)精”的嶄新面貌。
2、狠抓教師學歷達標和崗位培訓。從提高全體教師學歷層次著手，開展全方位、多層次的學歷補償和繼續(xù)教育，不斷優(yōu)化教師隊伍。學校領導先后參加了崗位培訓，均獲合格證。學校有目的、有計劃，定時間、定指導教師對新教師進行上崗培訓，以提高他們的教育教學技能。
3、積極組織教師學習教育理論。近一年來學校先后派10余人次分赴各地，取經學習。實施“名師帶動工程”和課改教師“一、二、三”工程，帶動教師成才。積極組織教師學習新的教育理論，每天都安排了集體學習的特定時間，學習筆記一月一查。學校還組織了階段性理論考試，效果良好。
4、建立科學有效的評價機制。我校對教師的教育工作進行多元的綜合等級評價，學年綜合量化評價的結果與評先晉級、年度考核直接掛鉤，優(yōu)化了教師隊伍管理，形成了愛崗敬業(yè)，教書育人，改革創(chuàng)新，爭作貢獻的可喜局面。
5、抓好教學基本功訓練。每學年伊始，我校都要確定一個重點，對普通話、三筆字、簡筆畫、教案編寫、寫作基本功、教具制作、電腦使用等教學基本功強化訓練，著力培養(yǎng)一專多能的復合型教師。學校制訂了語言文字工作發(fā)展規(guī)劃，開展了普通話宣傳推廣月、教師演講比賽等活動，以此帶動教師基本功提高。
五、嚴格后勤管理，優(yōu)化校園環(huán)境
1、嚴格規(guī)范收費及用費制度。嚴格的教育經費使用和學校財產管理制度。制定年度教育經費使用預算，明確規(guī)定體育維持費、圖書經費、電教儀器費、科研經費等使用比例。財務、資產管理制度健全執(zhí)行嚴格。依法免除學生學雜費及課本費，其余收費項目嚴格執(zhí)行“一費制”收費辦法，實行收費公示。
2、加強校園文化建設。我校按照“協(xié)調和諧、美觀大方、有效育人”的思路，構建了“傳統(tǒng)文明”、“民族精神”、 “地方文化”、“行為規(guī)范”、“品格教育”等六大系列的主題教育。我校充分利用“一報一刊”、廣播電臺、宣傳欄、
壁報欄、校園小報、讀書征文比賽，文學、藝術、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學術氛圍。校園環(huán)境方面，我校既有專門的清潔工分區(qū)每日打掃，又劃分成公共衛(wèi)生區(qū)域到各個班，每周兩次大掃除。平時總務處安排專人每天檢查，學校領導班子抽查，并將檢查結果馬上通報到班級。真正做到校園角角落落有人管，時時處處保清潔。我校嚴格執(zhí)行宿舍管理制度，設立值班室，專人負責，24小時不間斷值勤。
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3、加強學校食品衛(wèi)生工作。學校食堂嚴格遵守《食品衛(wèi)生法》的要求，具有衛(wèi)生許可證，食堂環(huán)境符合食品衛(wèi)生標準，食堂嚴把進貨渠道，紅白案完全隔離。食堂從業(yè)人人都有健康證，并定期健康體檢。學校印制了《食品衛(wèi)生安全管理手冊》，嚴格按照衛(wèi)生防疫部門的要求，對食品衛(wèi)生工作進行強有力的監(jiān)督和管理，加強衛(wèi)生監(jiān)督。成立了師生生活管理委員會和學生家長督導會，對食品衛(wèi)生工作進行全方位的監(jiān)督和管理。
4、嚴格安全管理，杜絕重大安全責任事故的發(fā)生。學校建立了由校長負總責，分管政教的副校長為直接責任人，層層簽訂安全責任書，各處室分塊負責的校園安全管理網(wǎng)絡細化體系和嚴厲的責任追究制，建立了安全隱患登記和報告制度。放假前后，學校規(guī)定由政教組織以交通安全、消防安全、衛(wèi)生安全為重點致學生家長公開信，簽訂安全協(xié)議書，旨在強化學生的安全防范意識和提高自護自救能力及家長的監(jiān)護能力。
六、存在的問題及今后的工作思路。
我校的教育工作有了長足的發(fā)展，取得了較好的成績，但我們也發(fā)現(xiàn)還存在一些問題，諸如學校辦學條件需進一步提高、學校管理尚不盡完善、教學理念還需進一步更新等，都不同程度的制約著我校教育事業(yè)的發(fā)展。我們決心，在今后的工作中加大管理力度，進一步改進、完善和提高每個工作環(huán)節(jié)，力保各項工作上一個新臺階，爭取成為一所特色鮮明、具有窗口作用的初級中學。
姜樓中學督導匯報材料 [篇2]
一、義務教育均衡發(fā)展方面：
根據(jù)教育局的安排部署，我校積極投入到迎接省義務教育均衡發(fā)展材料整理以及督導評估的工作之中。具體做法如下：
1、為了確保義務教育均衡發(fā)展工作順利通過檢查和驗收，我校領導班子組織全體教職工召開義務教育均衡發(fā)展動員會，統(tǒng)一思想認識，全面部署和安排各項工作，基本是逢會必講，并成立了“均發(fā)”工作專項調研小組。
2、算好時間賬，查漏補缺，根據(jù)玉門市“均發(fā)”迎國檢學校檔案資料目錄，盡快完善檔案資料。
3、落實責任，分配到人。根據(jù)“均發(fā)”目錄，將工作任務分解，分配到各個處室，由各負責領導主抓自己的工作任務。
4、強化工作責任，強化督辦檢查，做到每周一匯報。每周結束各處室領導向主管教育的李功林副校長匯報本周均衡發(fā)展情況反饋，李校長再上報學區(qū)，開會研討，在周一例會上再有李校長向各處室提出要求及整改意見。
對于義務教育均衡發(fā)展工作本校會積極努力應對，現(xiàn)在我校已基本進入資料搜集整理匯編階段。等到所有資料都整理完全，進一步審核裝盒。
二、強化教育教學管理方面：
1、月查——定期檢查，及時反饋。
我校一直堅持每月對教師的教學常規(guī)資料進行定期檢查。屆時，所有教師都把自己的備課、作業(yè)、各種記錄等材料統(tǒng)一放入學校教導處。學校組織人員進行檢查，并作好記錄，把發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點、不足等一一記錄下來，在教師會上進行反饋，用此方法揚長避短，保證了教學工作的順利進行。
2、教研——共享共樂，共同成長。
為了提高教師的素質和教學水平，學校各個教研組每周都組織教師進行研討課、說課、評課、集體備課等的教研活動。積極落實青年教師拜師活動，幫助青年教師快速成長，對于好的做法、教學案、導學案、多媒體課件、試卷等同組教師共同分享，共同進步。
3、班子成員繼續(xù)實行推門聽課——隨時評課——限時改進活動，在最短時間內規(guī)范教師的教學行為，使他們養(yǎng)成不打無準備之仗的良好習慣。及時反思，要求教師一課一反思，集體備課時首先討論交流上周教后感，總結經驗，彌補不足。
4、繼續(xù)推進新的高效課程改革，“三步五環(huán)”高效課改模式落實到每一個教研組，每一個教師。向四十分鐘要效益，當堂完成任務，落實“堂堂清”。
三、安全管理方面：
1、將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到
人。
2、完善安全制度，打造高效安全隊伍，學校一周的安全工作由值周領導帶領值周教師和安保教師來完成。其中有值周領導和值周教師帶領4位同學負責學校內部包括食堂、住宿樓、教學樓上學生的安全；有安保教師帶領4位同學負責學生進出校門及其周邊安全。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、活動宣傳促安全。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
4、每月舉行一次安全逃生演練。講解安全知識技能，活動過程細化，反饋查找問題，提效增質。
5、學校針對學生上學、放學路上過往車輛多，學生擁擠現(xiàn)象，進行防交通事故、防踩踏等安全知識教育，嚴禁學生乘坐無證車輛。
學校每學期聘請交-警、派出所、衛(wèi)生、疾控中心等相關部門人員對學生進行安全教育，教會學生掌握簡單的自救技能。學校通過發(fā)放致學生家長一封信，與家長、司機簽訂安全責任書等形式，加強與學生家長的溝通聯(lián)系，增強家長的監(jiān)護責任和安全意識，做好學生上學、放學及節(jié)假日期間脫離學校管理監(jiān)護工作。
四、學校藝術、衛(wèi)生、體育工作方面
為積極響應黨中央在全國億萬學生中開展陽光體育運動的號召，認真貫徹教育部、國家體育總局等有關文件決定，落實“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的指導思想，切實提高學生體質健康的水平，我校積極落實教育局藝體工作精神，提出了因地制宜地組織、開展適合我校特點的學生戶外體育活動，并要求各班通過兩操、拔河、籃球等活動對全體師生展開“陽光體育運動”的宣傳，鼓勵師生天天走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，投身到體育鍛煉的熱潮當中。我校開展了每日上午大課間活動30分，下午課間活動課，充分保障學生“每天鍛煉一小時”，做到了有組織、有聲勢、有影響、有內容。
1、我校要求人人參與“陽光體育運動”活動。我們的口號是“我運動、我健康、我快樂”。為了使活動具有更強的可操作性，能夠長久有效地持續(xù)開展下去，保證活動質量，我校還專門制訂了長效性的具體可行的措施方案，就具體時間、活動項目、活動次序和安全防范等事宜作了周密的安排，為此項活動的開展奠定了堅實的基礎。
2、豐富體育課教學內容，通過體育教學，引導學生積極參加陽光體育運動；加強對學生課外體育活動的組織和領導，將學生課外體育活動納入計劃，形成制度；認真組織課間操和眼保健操，與陽光體育運動有機融為一體，并形成良好的體育鍛煉習慣。
3、結合年齡、班級特點和條件，班主任、學生、學校之間多項選擇，讓活動內容新穎有趣，喜聞樂見，如球類、技巧、競賽類等豐富多樣，使學生樂于參與，自娛自樂。器材的選用也是因地制宜，自給就簡。
4、定期展開評比匯演，互相交流提高，大家彼此借鑒。讓每個班級活動內容不斷變化，以此來豐富活動內容，調動學生參與的積極性，使此項活動具有長效性。
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