亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

培養(yǎng)孩子抗誘惑能力的方法

時間:2022-12-02 10:59:47 培養(yǎng)方法 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

培養(yǎng)孩子抗誘惑能力的方法

  怎么培養(yǎng)孩子的抗誘惑能力

培養(yǎng)孩子抗誘惑能力的方法

  誘惑可來自外部誘因,也可來自內(nèi)部誘因。外部誘因包括好看、好吃、好玩的東西,引誘著孩子想拿回家據(jù)為己有;別人的不良行為,往往也能直接吸引著孩子去模仿,他人的語言,如許諾等,也具有誘惑性。所以,培養(yǎng)孩子抵抗誘惑的能力,對于形成他們良好的品德是十分重要的。但是,由于學(xué)齡前兒童的自我意識及控制能力比較差,好模仿別人的行為,且行動常受周圍環(huán)境的影響。因此,在培養(yǎng)孩子的抗誘惑力時,不能只依靠講大道理,還需要從身邊的小事做起,將著眼點放在以下幾方面:

  提供榜樣學(xué)齡前兒童的學(xué)習(xí)主要是模仿式學(xué)習(xí)。他們的模仿沒有對與錯,只要是感興趣的,不管是好行為還是壞行為,都會盲目地模仿。因此,家長一定要給孩子提供榜樣。

  激發(fā)動機孩子坐在公共汽車上,一位老奶奶站在身邊,他明明知道應(yīng)該讓座,可就是坐著不動,也就是說沒有讓座的動機。這時,媽媽可以提醒孩子:“你看老奶奶站著多累呀,把座位讓給老奶奶坐好嗎?”借以激發(fā)孩子的講道德動機,讓他產(chǎn)生講道德的想法。

  加強練習(xí)如果孩子讓座了,當(dāng)時就應(yīng)給予表揚,孩子在贊揚聲中不僅感到愉快,還強化了他的道德行為;如果孩子不愿意讓座,事后就要讓他感到這樣做是不允許的。家長要隨時抓住機會,讓孩子逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣,把習(xí)慣了的道德行為當(dāng)作自然而然的事,自覺自愿去做。

  聚會上的可樂

  聰聰媽媽帶著聰聰和朋友一家吃飯,朋友點菜時問孩子,“小家伙,想喝點什么?來個可口可樂。”媽媽趕緊說:“不給他喝可樂,在家也是不讓他喝的。”朋友說:“今天大家高興,喝一點兒沒關(guān)系的!眿寢尣缓靡馑荚倬芙^,就這樣,聰聰借機滿足了自己的“可樂癮”,一人喝掉一個大桶可樂。

  媽媽支招:想辦法讓孩子自己說出“不喝可樂”的話,這是最成功的。既不會駁朋友的面子,又讓孩子很高興,然后乘機再表揚孩子,這是一個良性循環(huán)。當(dāng)然,如何讓孩子自覺表達(dá)自己不喝可樂的想法,這要家長在平時生活中,根據(jù)孩子的情況,多做些工作才行。

  專家建議:家長吃飯前可以跟朋友說好,不給孩子要可樂。最好平時就常給孩子灌輸“白開水最健康”的認(rèn)識,當(dāng)孩子在飯桌上能自動說喝白開水的時候,需要在場朋友配合夸獎一下孩子的做法。另外,如果孩子實在愛喝,可以在家里適當(dāng)喝一點,因為越禁止的東西,孩子就越想得到,以至于想盡辦法。孩子的行為,通?啃睦頉Q定。比如限制喝可口可樂,限制出去玩,這時他的心里就會積累不快,就算被迫去看書、寫作業(yè),注意力和學(xué)習(xí)效果也不會高。而且這種不愉悅感會越來越重,甚至產(chǎn)生厭學(xué)的后果。相反,如果讓孩子痛快地玩一會兒,獲得愉悅感后會更聽話,服從家長的管理。

  小朋友家的電腦

  同班小朋友家買了電腦,小飛覺得新鮮,經(jīng)常泡在小朋友家玩,叫都不肯回來,我們怕影響孩子的視力,本來打算稍晚一點再讓他接觸電腦?涩F(xiàn)在是嚴(yán)令他不去玩呢,還是給他買一臺?

  媽媽支招:我認(rèn)為還是應(yīng)該買的,關(guān)鍵是如何讓電腦“為我所用”。在孩子完成一些任務(wù)后以獎勵的形式滿足他的愿望,這樣孩子知道機會來之不易,也會在以后提出要求時多加考慮。

  專家建議:家長要做的是幫孩子學(xué)會控制玩電腦的頻率和時間,可以定個計劃,并且最重要的是,要讓他完成一件規(guī)定的事情才可以給他買電腦,比如學(xué)會一項家務(wù)、考試成績高等,讓他從小就知道只有付出才會有收獲的道理。

  朋友給的果凍

  奶奶帶頂頂上街,正巧遇見多年沒見的朋友。朋友非常喜歡丁丁,轉(zhuǎn)身到超市買來果凍。小孩子當(dāng)然喜歡這些五顏六色好吃的玩意兒,高興極了。因為在這之前,奶奶和媽媽都知道小孩子吃果凍,發(fā)生意外會危及生命,所以頂頂從來就沒見過果凍。奶奶很為難:頂頂認(rèn)識了果凍,以后經(jīng)常吃可怎么辦?

  媽媽支招:我的寶寶第一次吃果凍也是鄰居給的,所以這種好心的“誘惑”還真是不容易拒絕。因為沒有拒絕,而且孩子也一再要吃,后來我想了個辦法——把果凍放進(jìn)冰箱凍上,讓孩子吃“果凍冰淇淋”,吃之前把果凍切成小塊,而且孩子吃的時候一定要在媽媽的“監(jiān)視”之下。

  專家建議:像果凍這類小食品最好不讓孩子吃;氐郊依镆朕k法“處理掉”。比如為了避免他吃,可以引導(dǎo)地問:“是不是愛吃果凍呀,分奶奶、媽媽吃點好不好?”以分散他的注意力。

  禁止孩子做某件事,一定要讓他清楚其中原因。不然孩子不但不會聽還會對家長產(chǎn)生逆反心理。

  要重復(fù)正確的認(rèn)識,加強練習(xí)。如果孩子又犯同樣的錯,當(dāng)時就要給予明確的態(tài)度,如果孩子改正了以前做錯過的事,也應(yīng)該及時給予表揚,讓他在贊揚聲中不僅感到愉快,還強化了他的道德行為。家長要抓住機會,讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,把習(xí)慣了的道德行為當(dāng)作自然而然的事,自覺自愿去做。

  給小朋友送禮

  女兒剛上幼兒園時,班上的小朋友過生日時會請大家吃蛋糕,后來逐漸發(fā)展到發(fā)碗裝方便面。眼看著女兒的生日要到了,女兒迫不及待地問我:“媽媽,我們干脆給班里的小朋友每人送一個書包吧!我想讓別人都知道我過生日啦!”我不知道如何應(yīng)對女兒,答應(yīng)吧,肯定不對,不答應(yīng)吧,是不是有些小氣了?

  媽媽支招:女兒的攀比其實是“逼”出來的。最好用自己的體諒化解孩子尚未成型的攀比心理?梢耘c女兒商量:“媽媽有個好辦法讓大家都能給你過生日。我們給班里的小朋友每人送一支鉛筆,然后請他們用這支鉛筆畫幅畫,送給你作生日禮物好嗎?你想想,如果大家都給你畫畫,那該多有意思呀!”女兒肯定會一臉燦爛的。

  另外,還可以規(guī)定用一定的錢讓小朋友來祝賀生日,給孩子一些“權(quán)利”,讓他自己做主,自己支配,自己選擇。有一次,我和女兒一起回家,女兒想打車又要喝飲料,我就說:“我身上只剩下10元錢了,現(xiàn)在把錢交給你,要么打車,要么買奶茶,你來決定!边@時女兒接過錢,想了想:“媽媽,我們先買兩杯奶茶,你一杯我一杯,喝完了再一起走回家,好嗎?”我覺得讓她學(xué)會取舍比我給她任何建議要好。后來,女兒走累了,就坐在超市的投幣搖搖車旁休息。以前,她一看到投幣搖搖車就想坐,而這次她卻說自己長大了,不坐了。由此一來,孩子管理和規(guī)劃能力得到了鍛煉。

  專家建議:當(dāng)孩子有某種欲望時,要引導(dǎo)他從別的方面思考。比如引導(dǎo)孩子思考送鉛筆是不是比送書包更好,是不是又節(jié)省效果又好。又如當(dāng)你決定給他買一樣玩具之前,試著讓你的孩子畫出他想用這樣玩具派什么用場,然后和孩子一起討論這件玩具的用處。通過這些引導(dǎo),孩子能更好地表達(dá)他想從玩具中得到些什么。接著你就可以談一些重要問題:“是不是因為在電視上看到了,你就想要它?是不是因為它看起來很好玩,所以你想要?”這可以幫助孩子判斷和思考事物好壞,也是提高抗誘惑能力的第一步。

  教孩子學(xué)會抗拒誘惑的12種方法

  1、對孩子的合理需求也不應(yīng)無條件滿足。

  滿足孩子,應(yīng)適當(dāng)?shù)匮泳,并適度地使其有機會體驗挫折,使孩子能夠承受各種不滿足,而保持心理平衡。

  2、要進(jìn)行家庭情感教育。

  使孩子與父母其享歡樂,共擔(dān)憂愁,懂得親情之愛和天倫之樂,從而建立起家庭的義務(wù)感、責(zé)任感。

  3、引導(dǎo)孩子了解社會的復(fù)雜性。

  千萬不可只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,還應(yīng)了解孩子對社會的所見所聞和所思所想,這樣就可防微杜漸。應(yīng)當(dāng)經(jīng)常與孩子共同討論正、反兩個方面的社會現(xiàn)象,以了解孩子的內(nèi)心世界。

  4、幫助孩子樹立正確的價值觀。

  在金錢與道德之間筑起科學(xué)的價值觀,要使孩子理解世界上有許多東西是金錢買不到的,因而人必須珍惜自己的人格、道德、友誼、健康和知識本領(lǐng)等精神世界的財富。

  5、注意訓(xùn)練孩子的道德信用觀。

  父母要培養(yǎng)孩子言行一致的道德習(xí)慣,要讓孩子從小事做起,家長也應(yīng)以身作則。

  6、讓孩子養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。

  培養(yǎng)孩子判斷是非和選擇正確行為的能力。家長不要代替孩子思考和做決定。尤其在孩子猶豫不決時,應(yīng)給他思索和分辯是非的機會。

  教孩子抗拒誘惑的12種辦法!

  7、鍛煉堅強的意志品質(zhì)。

  孩子不能抗拒誘惑,主要是意志薄弱,因此,應(yīng)該創(chuàng)造機遇,使孩子經(jīng)受艱苦的鍛煉,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

  8、讓孩子勇于承認(rèn)和改正錯誤。

  在孩子心理尚未成熟進(jìn)度,難免會犯錯誤或出現(xiàn)越軌行為,應(yīng)該給孩子改正的機會。必要時應(yīng)尋求心理專家的幫助,而不可只以批語譴責(zé)來代替教育。

  9、給是非一個界限。

  沒有規(guī)矩不成方圓。從寶寶1歲左右起,為寶寶建立一套簡單、明了、容易操作的行為規(guī)則,讓他知道什么是對的,什么是錯的;哪些可以做,哪些不可以做。讓他在一個寬松而不失規(guī)則的環(huán)境中生活,逐漸學(xué)會自律。比如,不是自己的東西不能伸手去拿;拿別人的東西要經(jīng)過主人的同意;外人給東西,應(yīng)先問問爸爸媽媽能不能要。不到1歲的寶寶聽不懂過多的解釋,可直接用其他東西轉(zhuǎn)移其注意力;如果寶寶兩三歲,能聽懂一些道理了,爸爸媽媽可以借助講故事的方式使孩子明白其中的原因。寶寶很可能幾次犯同一個錯誤,這時爸爸媽媽要“將解釋進(jìn)行到底”。

  10、提供必要的準(zhǔn)備。

  爸爸媽媽不能慣著寶寶見什么要什么,但某些東西,最好也給寶寶準(zhǔn)備,像玩土玩水用的小水桶、小鏟子,小皮球,可以坐在上面自己“駕駛”的汽車等。如果寶寶沒有這些自己喜歡玩又很大眾化的玩具,看到別的孩子玩得高興,自己被冷落在一旁,內(nèi)心會很失落、壓抑,容易形成自卑心理。所以,該買的一定要買。不然,極度的壓抑可能會促使寶寶將他人的東西據(jù)為己有。

  11、認(rèn)準(zhǔn)堅持我自己。

  在寶寶的內(nèi)心埋下是與非的種子,并讓他從小“堅持我自己”,不盲從。告訴寶寶,不能做的事情,即便是身邊的小朋友都做,自己也不能做,還要制止他人。比如,到游樂場玩,看到有的孩子把海洋球裝進(jìn)兜里,即使自己喜歡那些彩色的球,也不能學(xué)著把球塞進(jìn)自己的口袋,因為那不是自己的東西。

  12、父母要做好榜樣。

  如果父母一邊對寶寶說不能拿別人的東西,一邊順手牽羊把單位的東西往家里“順”,在超市里把口香糖一類的小東西趁人不注意揣進(jìn)腰包,或是買東西時占點小便宜,給寶寶做了壞榜樣,寶寶就會把規(guī)則拋在一邊,因為看到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比聽到的記憶深刻,所以,要想寶寶成為什么樣的人,父母首先要成為什么樣的人。

【培養(yǎng)孩子抗誘惑能力的方法】相關(guān)文章:

培養(yǎng)孩子語言能力的方法09-13

培養(yǎng)孩子的抗壓能力方法11-04

培養(yǎng)孩子的收拾能力方法05-22

培養(yǎng)孩子思考能力的方法09-13

培養(yǎng)孩子待人接物能力的方法10-20

培養(yǎng)孩子人際能力的五種方法04-03

培養(yǎng)孩子空間視覺能力有什么方法10-18

培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力的方法及重要性10-25

5個關(guān)于培養(yǎng)孩子的口才能力的方法10-18

培養(yǎng)幼兒動手能力的方法03-10