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瞎子摸人作文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的瞎子摸人作文，希望能夠幫助到大家。
瞎子摸人作文 1
一天，小紅和小蘭在公園里玩瞎子摸人。小紅找來一條絲巾，蒙住小蘭的眼睛，小蘭就開始轉(zhuǎn)圈了。一圈、兩圈、三圈……當(dāng)小蘭轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的時候，小紅一邊笑一邊飛快地逃走了。小蘭東摸摸，西摸摸，就是摸不到小紅。小蘭嘟囔道：“這個小紅，跑哪里去了!”終于，小蘭急中生智，想出一個好主意。她仔細(xì)聽，想：小紅躲的時候，一定發(fā)出聲音的。果然，小蘭聽見草叢里沙沙響，于是她急忙跑過去，一把抱住小紅，扯掉絲巾說：“我總算找到你了。”
這時，小明來了，小紅和小蘭嚷嚷到：“小明，你來當(dāng)瞎子�！毙∶魍饬�。“小瞎子”跌跌撞撞地找呀找，眼看著就要找到小紅了，小蘭急忙喊了一聲：“來呀，我在你后面呢�！薄靶∠棺印甭犚娦√m的喊聲，就調(diào)轉(zhuǎn)方向，向小蘭摸去。小蘭趕緊小心翼翼地向大樹后走去。小紅也緊隨其后，她倆不約而同地喊道：“小明，來呀，我在這里。”小明聽到后又趕緊往大樹方向趕。這時，“小瞎子”摸到了一個“人”，他緊緊抱住這個“人”，生怕她逃走。一邊開心地說：“哦耶，我抓到一個人了!”
小紅和小蘭看到這里，忍不住笑了起來，笑呀笑，笑呀笑，他們笑得肚子都疼了�？墒沁�是停不下來。小明聽見了，覺得很奇怪，為什么他們的笑聲從旁邊傳來?我明明抓了一個人呀!于是他摘下絲巾，發(fā)現(xiàn)自己抱的`是一棵樹，不是一個人，于是也跟著笑了起來。他們開心極了，哈哈哈，哈哈哈，一陣快樂的笑聲從樹林里傳來，好聽極了。
瞎子摸人作文 2
小時候，有的小朋友喜歡玩丟沙包，有的小朋友喜歡玩搶椅子，還有的小朋友喜歡玩跳房子，而我卻愛玩“瞎子”摸人。
每次玩瞎子摸人時，我們都會選一個人當(dāng)瞎子，剩下的人都藏起來。瞎子要閉上眼睛抓人，一旦抓到人，被抓到的人就要當(dāng)瞎子，游戲就這樣重復(fù)著。
有一次，我被選中當(dāng)瞎子，我非常害怕，心想：“萬一我摔破皮流血了呢？萬一我沒有抓到人一直當(dāng)瞎子呢？萬一伙伴們看到我沒抓到人，笑話我呢？”
我懷著忐忑不安的心情轉(zhuǎn)過身，閉上眼睛開始了倒計時20、19、18……
數(shù)完數(shù)后，我轉(zhuǎn)過身快速地掃了一眼四周，閉上了眼睛。然后小心翼翼的`向前走去，雙手不停地摸摸這兒，摸摸那兒。我極力地豎起耳朵，聽著不遠(yuǎn)處傳來的各種響聲，分辨著聲音的方向。
突然，我聽見離我不遠(yuǎn)的地方傳來幾聲非常小的咚咚聲，我以迅雷不及掩耳之勢跑去，可我沒抓到一個人，原來那個人早就跑得沒影了。
我沒有泄氣，心想“一定要加油”，只要抓到一個人就不用當(dāng)瞎子了。
這次我先蹲下身來，豎起耳朵仔細(xì)聽，我的運(yùn)氣很好，很快又察覺到了一個人。為了不打草驚蛇，我故意放輕腳步，慢慢摸到了那個人的跟前，然后乘其不備，一個箭步?jīng)_了過去，緊緊抱住了那個人的胳膊，就像抓住唯一漂浮在水中的木頭。
我睜開眼睛一看，露出了開心的笑容，心想，“噢耶，我終于抓到人了，終于不用當(dāng)瞎子了�！�
那一瞬間，我被快樂所包圍，就像一陣春風(fēng)來得突然，永遠(yuǎn)停留在了我心中。
我喜歡玩瞎子摸人！
瞎子摸人作文 3
星期四的晚上，我們家傳出了哈哈大笑的聲音，原來是我和爸爸媽媽在家里玩“瞎子摸人”的游戲，可好玩了。
爸爸先來當(dāng)瞎子，我用布給爸爸蒙上眼睛。蒙完之后，我用手在爸爸眼前揮了兩下。問：“看到什么了嗎？”爸爸說：“沒看到�！蔽掖_定爸爸什么也看不見后讓爸爸原地轉(zhuǎn)了三圈，然后我立刻拍了一下桌子來誤導(dǎo)爸爸，接著悄悄地走向了旁邊。爸爸果然向桌子的方向走去，伸出手還在往前摸，沒摸到人，就往兩邊摸，還是沒有人。我看爸爸都著急了，他故意說：“我知道你在哪兒啦，我馬上就要摸到你了�！蔽倚睦镉悬c緊張，媽媽躲在窗臺后，也一動也不敢動。我想跑到其他地方去，我不小心撞到了桌子。爸爸聽到后，飛快地轉(zhuǎn)身一把把我抓住，我嚇了一大跳。爸爸把臉上的.布摘下來，露出得意的笑容，對我說：“馬上該你當(dāng)瞎子了哦�！蔽液蠡诘卣f：“我像媽媽一樣就好了，你看媽媽躲在窗臺，沒動就沒被抓到�！�
這回，我當(dāng)“瞎子”，眼睛蒙上布，眼前一下子變得黑乎乎的。轉(zhuǎn)了三圈，我開始摸人了。我向前走去，聽見左邊發(fā)出了聲音，我想：一定在左邊，一定在左邊，我立刻向左摸去，結(jié)果撲了個空。我伸出手小心翼翼地向前走去，突然，后面?zhèn)鱽砦男β暎夜室庀蚯白�，讓那個人放松警惕。然后我猛地向后一抓，哈哈，抓到了！我把臉上的布摘下來。哦，原來是媽媽啊，爸爸立刻跑過來對我說：“你真厲害，這么快就把媽媽抓到了。”哈哈哈哈！我開心地大笑起來。
媽媽當(dāng)瞎子更有意思，媽媽老半天都沒抓到我們，看來還是我跟爸爸更厲害呀。不過，媽媽雖然沒有抓到我們，但是媽媽也很開心。
快樂的時光總是短暫的，我好想再玩一次。
瞎子摸人作文 4
今天作文課上，羅老師跟我們玩了一個游戲，名叫“‘瞎子’摸人。
游戲規(guī)則是“老師給我們一個果凍，當(dāng)音樂響起時，就把果凍一個人一個人的傳過去，從第一組傳到傳到第三組。音樂一停，那個拿著果凍的人就是“瞎子”那又來一次，拿著果凍的人就成為“被瞎子摸者”后面那兩次，還是“如法制炮”�！跋棺印北仨氃谝魳吠Ｖ懊饺�，摸到后還得說那人的名字。
游戲開始了，我懷著激動的'心情去“應(yīng)戰(zhàn)”結(jié)果姚佩明當(dāng)“瞎子”，帶眼鏡的高個子女孩、陳奕彤和我當(dāng)“被瞎子摸者”
首先，老師給姚佩明系上一條金絲帶，蒙住她的眼睛，開始了，姚佩明上摸摸、下摸摸、左摸摸、右摸摸、然蹲下來，把手張得大大的去摸，還是摸不到。這時，姚佩明突然朝我們跑來，當(dāng)時我不知所措，該怎么辦？眼看就要被捉到了，突然，姚佩明朝反方向走去了。我松了一口氣。過了一會兒，姚佩明又走了過來，這時，我馬上跑了與姚佩明反方向的地方去，接著，姚佩明又朝我的方向走來了，這可怎么辦？這時，“救星”陳奕彤來了，她把姚佩明引到別處去了。音樂停了，姚佩明最終還是一個人也沒捉到。
輪到我當(dāng)“瞎子“了，老師給我系上了金絲帶。音樂響了，我到處摸，可摸了許多次，連一個人都沒摸到。這時，我突然摸到一個人的手，以為是同學(xué)的。誰知，“觀眾”們大聲：“喂！藍(lán)童！摸到老師啦！”這時我才知道。然后轉(zhuǎn)身又去其它同學(xué)。這時我想伸伸頭，誰知，我一伸頭，就看到一個女同學(xué)的大腿，我馬上走過去，一手抓住她，說：“抓到啦！抓到啦！”我一看，原來是姚佩明。
下課了，我們極不情愿地結(jié)束場有趣的“瞎子摸人”游戲。從中我感受到了肓人的生活的不容易，而我們生活中也應(yīng)該對他們多一點關(guān)懷，少一點冷漠。
瞎子摸人作文 5
今天，晚上，我和胡天樂他們在球場上玩瞎子模人，我們的“瞎子摸人”游戲規(guī)則是這樣的：由一個人充當(dāng)瞎子，蒙住眼睛，然后在規(guī)定的范圍之內(nèi)，用任何方法摸到一個人，然后讓那個被摸到的人去取代那給摸到他的人的位置。
我們用石頭剪子布決出了勝負(fù)，很不幸，胡天樂的'運(yùn)氣實在不怎么樣，當(dāng)了第一盤的“瞎子”。我將蒙眼布使勁的系在胡天樂的腦袋上，將胡天樂使勁舉起來，然后轉(zhuǎn)了幾圈，才將他放下，然后對著他大喊一聲：“開始！”
這個胡天樂還是相當(dāng)有心計的，他使出了“聲左擊右”的戰(zhàn)術(shù)。他先用腳使勁的往左邊踩一腳，并且做出準(zhǔn)備向左邊沖刺的動作，可是突然來個轉(zhuǎn)折沖刺，我和卞可立馬分散逃跑，才躲過此劫。好你個胡天樂，你給我耍計謀，我給你來個反奸計。你已經(jīng)蒙上了蒙眼布，現(xiàn)在你可是“瞎子”，瞎子只能靠聽覺來判斷我的位置，只要我不發(fā)出聲音，你不就拿我沒轍了！一不做二不休，我一屁股坐在地上，就什么聲音也沒有了。我坐在地上，正在為自己的妙計而感到高興時，胡天樂一腳踩在我的腿上，我立刻尖叫，胡天樂二話不說，把蒙眼布一摘，往我腦袋上一記……
我采取的方案是：“出其不意，攻其不備”，他們以為我正在聽聲音，就想搞“背后偷襲”，結(jié)果我突然一轉(zhuǎn)身……
瞎子模人真好玩！
……
瞎子摸人作文 6
我最喜歡的游戲就是瞎子摸人。因為這個游戲既刺激，又好玩，在玩游戲的時候，讓我有種既害怕又期待的感覺。
星期一的語文課上，老師布置完寫作要求后，就帶著我們班的同學(xué)到操場上玩游戲。老師讓我們自由活動，同學(xué)們有的在玩寫大字，有的在玩丟沙包，有的在玩丟手絹，有的在玩老鷹抓小雞……玩得可開心了！而我呢，就和我的小伙伴們一起玩瞎子摸人的游戲，游戲規(guī)則這樣的：先用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定誰當(dāng)“瞎子”，然后把當(dāng)“瞎子”的.人眼睛要被蒙起來，讓周圍的人再檢查一下他（她）看不看得見，接著“瞎子”就開始來抓我們了！被抓的人就輪著當(dāng)“瞎子”。
我和同學(xué)們一邊喊，一邊伸出手：“石頭剪刀布！”很不幸，最后我輸了。同學(xué)們不約而同地跳起來說：“你當(dāng)瞎子！你當(dāng)瞎子！”說完之后，一位同學(xué)麻利地幫我蒙上了眼睛。游戲開始了，我緩緩地伸出手，開始慢慢地走呀走呀，兩只手摸呀摸呀，仿佛一只迷路的小鹿�！芭九九尽蔽议_始聽見了周圍有很多響亮的拍掌聲，趁大家不注意，我突然雙手一伸，哈哈！被我抓住了兩同學(xué)。我高興地一邊扯下眼罩，一邊說：“我贏了，我贏了！”心里可開心了！美滋滋的！就這樣我們的游戲一直持續(xù)了一節(jié)課……
突然，下課時間到了，我們都嘆了一口氣說：“美好的時光那么快就結(jié)束了！”我以后還想上一節(jié)這樣有趣的語文課！
瞎子摸人作文 7
以前，我玩過很多游戲，其中讓我最難忘記的游戲是瞎子摸人。
有一次，我和妹妹還有爸爸媽媽一起去玉都公園爬山。我們爬呀爬呀，終于爬到山頂上了，我們看到了以忠閣。以忠閣建得很有特色，屋檐有棱有角，向外翹起，就像一只展翅飛翔的雄鷹。我和妹妹都迫不及待地跑進(jìn)以忠閣，我們很快就跑到了頂層，站在最高層可以把信宜城盡收眼底。后來，我們下到以忠閣一樓大廳哪里玩耍。我和妹妹說：“我們玩瞎子摸人吧！”爸爸和媽媽一起說：“好”。爸爸說：“先一個人蒙著眼睛去抓其他人，被抓的人不能跑出劃定的范圍�！�
游戲開始了，第一個來抓的是爸爸，爸爸張開大手去抓我們，這雙張開的大手好大呀，就像漁夫撒開的大網(wǎng)，想要把小河里的所有魚網(wǎng)住一樣。媽媽就靜靜的站在一個角落，屏住呼吸，最終逃過了爸爸的'搜捕。而妹妹還不會隱藏自己，玩的開心了她就忍不住哈哈哈地大笑，結(jié)果被爸爸抓住了。接著到妹妹來抓我們了，她大搖大擺地摸過來，我機(jī)靈一閃妹妹就一頭撞到柱子上了，幸好頭上沒起包。妹妹的頭雖然很痛，但是又不哭，而是繼續(xù)摸。功夫不負(fù)有心人，妹妹終于抓住了我。到我抓了，我吸取了妹妹撞柱子的教訓(xùn)，用雙手探路，用耳朵傾聽他們發(fā)出的聲音。只要有動靜，我就快速出擊，最后輕而易舉地抓住了媽媽。
正當(dāng)我們玩得開心時，爸爸說：“時候不早了，我們該回家了。”我和妹妹雖然還想玩，但是也只能跟著爸爸和媽媽回家了。
瞎子摸人的游戲讓我們感到無比歡樂，這份歡樂讓我永生難忘。
瞎子摸人作文 8
一天，小紅和小蘭在一個美麗的公園里玩瞎子摸人的游戲。
小紅找來一塊黑布，把它蒙在小蘭的眼睛上，并讓小蘭在原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)得小蘭暈頭轉(zhuǎn)向。小紅見小蘭轉(zhuǎn)得很暈了，就一邊笑著，一邊像一只兔子似的，一煙溜跑走了，一下子跑得無影無蹤。小蘭張開手臂到處亂抓，可就是抓不到小紅。小紅見了，還逗小蘭說：“我在這兒，我在這兒，快來抓我呀!”小蘭循著聲音，張開五指，再猛地握成拳頭，可是又抓空了。小蘭垂頭喪氣地站在原地。
過了一會兒，小明跑來了。小蘭提議讓小明來當(dāng)“瞎子”。只聽“三二一，開始!”“小瞎子”東摸摸，西摸摸，可就是摸不到，他一邊摸，一邊小聲嘀咕著：“她們都到哪兒去了?我怎么摸不到呢?”小紅又開始逗“小瞎子”：“在你后面呢!在你后面呢!”“小瞎子”猛地一回頭，手一揮，可還是抓了個空。小蘭見了笑著說：“我躲在大樹后面呢!快來呀!”“小瞎子”聽了以百米沖刺的`速度向前猛跑了幾步，緊緊地一抱，死不放開，嘴里還興奮地叫著：“我抓住了，我抓住了!”小蘭實在忍不住了，就撲哧一聲笑了出來。小明急忙摘下黑布一看，原來自己抱的竟然是一棵大樹。小明的臉紅了，不好意思地吐了吐舌頭，接著也情不自禁地笑了起來。
美麗的公園里回蕩著一陣陣笑聲，小朋友們玩得開心極了。天色已晚，他們依依不舍地道別，但歡樂的一幕幕卻永遠(yuǎn)留在了心間。
瞎子摸人作文 9
今天上午，我和王晶、郭蕊、李艷去李心明家玩游戲。玩什么呢？我們商量了好一會兒，終于做出了決定，玩瞎子摸人。
先由李心明扮演“瞎子”，我們四個人“逃跑”，捉到誰，誰再當(dāng)“瞎子”。
游戲就要開始了。我們用紅領(lǐng)巾蒙住了李心明的眼睛，就躡手躡腳地去躲藏了。我站在桌子后面，王晶蹲在墻角，郭蕊站在空調(diào)與桌子的夾縫中，李艷則巧妙站在了沙發(fā)上。
“五、四、三、二、一，開始！”我的口令一出，就看李心明咳嗽了兩聲，她把雙臂張開，然后走幾步，就把胳膊合攏一次。這樣，她走走停停，胳膊合攏了又展開，展開了再合攏起來，但卻沒有捉一個人，我不禁笑了出了聲，壞了，只見李心明順著聲音轉(zhuǎn)了過來，滿臉的奸笑，接著自言自語：“你倒霉嘍！”看著她慢慢地向桌子逼近，我東張西望地向好友求救，并做出“怎么辦”的`口語。
這時，我看見王晶一直對我做手勢：一只手向下壓，一只手指了指李心明，又指了指我。我突然明白了，她是想說：等李心明來的時候，你就蹲下來。
能行嗎？算了，試一試吧。李心明離我很近了，但她停了下來。
我就在這時蹲了下來。她對我說：“不能亂動哦，只能原地打轉(zhuǎn)！”我的心都提到嗓子眼了，李心明的雙臂又合攏了一次，馬上露出了失望的表情。我捂住嘴偷偷地笑了起來，但沒敢出聲。
后來，我問王晶是不是這個意思，她回答道：“你太聰明了！”
瞎子摸人作文 10
如果說游戲是一棵大樹，那么孩子們就是他懷抱里的樹葉。
在一個陽光明媚的上午，我約好了一群伙伴來玩游戲，游戲的名字叫“盲人摸瞎”。李明覺得很簡單，就舉手說：“我當(dāng)‘盲人’吧！”就他吧！我們在他眼睛上蒙了一塊布。開始了，李明像一個定時炸彈。我們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但當(dāng)‘盲人’可是很難的，他蒙上布，什么都看不見，伸出手來回摸索，像被風(fēng)吹動的草一樣，搖搖擺擺的。
終于，他忍不住了。喊：“停停停，給點兒提示吧！”我們聚在一塊兒都不做聲，只是單純地拍拍手�？晌覀兺艘稽c，為什么不散開呢？李明聽到聲音就像一只大老虎，直沖獵物。我們一下子被沖散。王子浩落單了，沒有了聲音來源的李明只好憑感覺走，他運(yùn)氣可真好。兩只手就把王子浩的'腦袋圈在中間。眼看他無處可逃，我急中生智：“嘿！我在這里呀！”李明自然的后退兩步。王子浩彎下身子，急忙逃跑。李明有所察覺，雙手一合想把王子浩抓住，就差一點！王子浩向我沖來，可后面還有一頭“狼”也跟過來。我后退兩步，急忙逃跑，伙伴們驚呼起來，李明直沖“羊群”，這時我們形成了一塊人做的紅布，李明則像公牛一樣奔向我們，而我們躲閃。來來回回，最后李明累趴了，他扯下布，說：“不玩了�！�
哈哈！我們勝利了，玩游戲是最幸福的事情。
瞎子摸人作文 11
“哈哈哈！”教室里熱鬧非凡。我們在干什么呢？原來我們在玩“瞎子”摸人的游戲呢。（以笑聲開頭）
老師說這個游戲很有意思，就是由一個人蒙上眼睛在四周摸一摸，摸到一個人并猜出他（她）是誰，被摸到的人就得表演一個節(jié)目，要不當(dāng)“瞎子”也行。我們聽了，個個興致勃勃，躍躍欲試。
幾輪下來后，輪到盧佳敏開始摸人了。教室里的氣氛一下子緊張了起來，老師笑著幫她把眼睛蒙上。只見盧佳敏小心翼翼地移動著步子，向我們這兒摸來啦！劉晨露以迅雷不及掩耳之勢瞬間轉(zhuǎn)移“目的地”，躲到窗簾里。我也想像她一樣逃離“危險地帶”。可是通道已經(jīng)被盧佳敏堵住了，我只好努力往墻邊靠。眼看盧佳敏要抓住我了，我嚇得大氣都不敢出，心里好像有一只兔子“怦怦”直跳。“上帝保佑，千萬別抓到我！”我在心里不停地祈禱。幸好，盧佳敏在我面前揮舞了幾下手臂，確認(rèn)沒人后才慢慢地往別處摸去。我那顆懸著的心終于放了下來。再看劉晨露，她仍是一副驚魂未定的.模樣。男生們一個個身手敏捷地“飛桌走椅”，好似電視劇里的輕功大俠。其他同學(xué)有的東躲西藏，有的鎮(zhèn)定自若，還有的卻得意洋洋。“時間到，游戲結(jié)束！”伴隨老師的一聲令下，精彩的游戲以盧佳敏的失敗而告終。
游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。雖然時間短暫，但卻給我們帶來了無窮的樂趣和歡樂。我喜歡這個游戲！
瞎子摸人作文 12
“對面的瞎子看過來，看過來，看過來……”那快樂的笑聲在回蕩。為啥呢？事情還得從頭說起。
那是一個星期日下午，我來到興趣班，上課后，老師笑著說：“今天我們來玩瞎子摸人的游戲。”同學(xué)們聽了個個都興高采烈，心花怒放。
老師先講了游戲規(guī)則：一個人當(dāng)瞎子，剩下的幾個同學(xué)在劃定的圈子里和瞎子周旋。被瞎子摸到的同學(xué)當(dāng)下一任瞎子，繼續(xù)摸人。
老師說完規(guī)則，奕晨就毛遂自薦，爭當(dāng)?shù)谝蝗蜗棺�。萬事俱備只欠東風(fēng)，老師樂呵呵地折好紅領(lǐng)巾，蒙在了奕晨的眼睛上。游戲開始了，奕晨在指定區(qū)域，原地轉(zhuǎn)了幾個圈，就開始摸人了。
他伸著雙臂，用手左右搖晃，讓大家無法隨意走動。但是那些人十分聰明，見橫沖直撞行不通了，就智取起來，有的趴在地上，像蛇一樣爬動，有的側(cè)著身子從瞎子的身旁慢慢地溜過去，還有的靠著墻，躡手躡腳地逃過去逃過來�？晌捻w運(yùn)氣不佳，靠著墻沒走多遠(yuǎn)，就被瞎子捉到了。大家見了，都哈哈大笑起來：“抓著一個了！抓著一個了！”
新瞎子上任了。他和上一任“瞎子”的戰(zhàn)術(shù)迥然不同，風(fēng)格很溫柔。他伸著雙手左一摸，右一摸，沒有想摸到的意思。大家見了都囂張了起來，有的'拍著手說：“你來捉我呀，你來捉我呀！”有的說：“我在這！我在這！”還有的說：“對面的瞎子看過來，看過來，看過來……”瞎子生氣了，張開了雙臂猛地?fù)淞诉^去，很快就捉到了靖淇……哈哈，這家伙運(yùn)用的是“麻痹絕招”�。�
……
快樂的時光總是那么短暫，游戲結(jié)束了，大家都覺得這個游戲真好玩！
瞎子摸人作文 13
童年是純真、難忘的歲月。身處童年的我每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次考試，一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我的喜怒哀樂。在我五年級上學(xué)期的某個星期六，又有一件十分有趣是我難忘的事，我和張勇去舒杰家玩……
那天下午，我和張勇剛進(jìn)舒杰家，我們?nèi)齻�人就開始玩“捉人�！痹S久過后，我從心底感覺“捉人”沒趣味。突然，腦海蹦出了個“瞎子摸人‘的想法。接著，我就向張勇和舒杰提議，他們都同意了。
我先找了一條紅領(lǐng)巾，再和他們倆猜拳，我輸了。我來抓，他們尖叫并歡呼：“為什么會是張雅芝！不過不是我！快，快跑��！“開始抓了，我小心翼翼的分析著周圍的事物，我的周圍有衣柜，有床，有桌子，十分容易使人摔跤。我的小心翼翼被他們發(fā)現(xiàn)了，他們故意使詐，安置了個牛仔褲”滑板“在我前方。我并無意識，”哎呦！摔死我了，等我抓到你們以后，我要把你們兩個打成肉餅，拿出去喂狼！“現(xiàn)在的我更加小心了，開始敏銳，仔細(xì)分析身邊物品的'方位。雖然抓到了張勇，但我聽到了他的陰笑聲。原來，張勇耍賴，把外衣脫了，怪不得站在那冷笑。舒杰看見了，也學(xué)著張勇”脫衣服“。我心想：他們兩個為什么這樣呢？舒杰和張勇也太耍賴了。不行！這樣下去我是抓不到他們的，不行��！我必須振作。如果我又抓到了他倆的其中一個，然后脫衣服，這樣的話，我就必須在他脫衣服時抓住他……
過了一會，我抓到了舒杰，雖然他在脫上衣，但我趁他不注意時，緊拽他的手不放，就這樣，我抓住了舒杰。我心中正在哈哈大笑，說:”被我抓住了吧！哼！不要小瞧我！“
時光猶如白駒過隙，已經(jīng)點了，好玩的”瞎子摸人“就這樣結(jié)束了。
瞎子摸人作文 14
有的人喜歡玩老鷹捉小雞，有的人喜歡玩畫鼻子，可我偏偏喜歡玩瞎子摸人的游戲！今天晚上，我跟爸爸媽媽，妹妹在家里的一個房間里玩瞎子摸人的游戲，可好！不信，你就來聽聽吧！
首先，我從衣櫥里找出了一條毛巾，然后把房間里危險的家具都推走了，這樣就可以開始玩游戲啦！哦，對了！這個游戲的游戲規(guī)則是這樣的：一個人做“瞎子”，其余的人就做被抓的�！跋棺印钡妹缮弦粭l毛巾，不許偷看，在原地轉(zhuǎn)三圈，就可以開始抓啦！
我和媽媽，妹妹石頭剪刀布，妹妹輸了，她先當(dāng)“瞎子”。我把毛巾一折三，把妹妹的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實的。她在原地轉(zhuǎn)了三圈，身體開始東倒西歪，左抓抓右抓抓，我看著妹妹那笨拙的`樣子，我情不自禁地笑出聲來，哎！就是那聲“哈哈”這兩個字竟暴露了我。只見妹妹往后一抓，一下子就抓到我。
這回輪到我做“瞎子”了，媽媽和妹妹當(dāng)被抓的。只見妹妹拿著毛巾蒙著我的眼睛。我眼前一片漆黑。我東摸摸西摸摸，可怎么也找不著人。我急得頭頂冒汗。于是我大喊大叫：“妹妹，我已經(jīng)要摸到你了哦！”也許妹妹被嚇了一跳，把旁邊的筆筒給撞翻了，我連忙伸著胳膊往課桌那走去，為了防止妹妹從我的腋下逃走，我的雙腿交替向外踢著走，果然，妹妹爬在地板上，想爬走，被我一下踢到了。哈！哈！
快樂的時光總是那么短暫，還沒玩夠，時間到了，我要寫作文了。摸瞎子真好玩，意猶未盡！
瞎子摸人作文 15
在我童年的回憶中，有趣的事可多著呢！可仍然讓我記憶猶新的就是那盲人摸人。
我和我的'小伙伴們一起玩耍�！澳阕�！”恒恒用蠟?zāi)c般大的手指指著我的胸膛說。我緊緊地綁上了紅領(lǐng)巾，由于是傍晚，天色特別黑，人也特別難捉到，但這樣一來別有一番風(fēng)情。
他們鉆來鉆去，根本不知道躲藏在哪里？我使勁找都沒能找到，就算找到了用盡九牛二虎之力也難以捉到。我皺起眉頭，眼珠字晃來晃去。有了！我開心地跳了起來。
我裝著一副喪氣的樣子，向前大跨一步，并且假扮摔倒。“哎喲！”我輕微地笑了一笑。頓時，我聽見兩個聲音從沙發(fā)后面?zhèn)鱽�，要知道，那兒可是死路一條。
我小心翼翼地一步一步地走，不時趴下來慢慢地爬過去。他們把頭抬起來，我立刻裝著找不到的樣子，左翻翻，右翻翻，還經(jīng)常摸摸頭。我撿到了一個枕頭，我想到了一個更絕的方法。我假裝發(fā)怒，把一個個枕頭無意地扔向他們那邊�！巴�！”他們摸著腦袋大喊道。誰知我正想捉住他們時，他們以汽車般的速度逃之夭夭了。
我失望地趴在地板上，我想著想著，走著走著終于想到方法。我慢慢地趴進(jìn)他們不知道的地方。我屏著呼吸，等待他們出現(xiàn)。果然他們出來了，但離我很遠(yuǎn)，我需要在等一會兒。一分鐘過去了，兩分鐘過去……每一秒鐘都似乎是一年，我實在忍不住了。這時，一陣腳步聲向我傳來過來了
“我們不如坐在沙發(fā)上吧？”彤彤興奮地有一點兒微笑。“GOODIDEA！”恒恒說。我靜悄悄地繞到他們后面，一捉，搞定了。
我的童年趣事充滿了笑聲，笑聲浸透了每一處。
瞎子摸人作文 16
今天早上第三節(jié)課，老師說我們要玩盲人摸象的游戲，大家都很開心。
游戲開始了。首先，劉煜輝是盲人。蒙上眼睛后，老師邀請羅一鳴，并問盲人：“他是誰？”盲人摸著羅一鳴的全身說：“張楊！”全班同學(xué)立刻笑著喊道：“不行！”盲人劉煜輝又摸了摸羅一鳴的全身。可惜他還是猜錯了。然后老師邀請阮小三來日本玩瞎子。他摸著羅一鳴的頭說：“是羅一鳴！”全班同學(xué)立刻鼓掌，異口同聲地說：好�。☆伹渑d奮地說：“我是根據(jù)他頭上的東西來判斷的，這是羅一鳴平時告訴我的`�！睂W(xué)生們聽了之后，報以熱烈的掌聲。
盲人摸象這個游戲真的很有意思！游戲雖然簡單，但是給我們帶來了快樂！也啟發(fā)我們關(guān)注周圍的事物，仔細(xì)觀察，以便在必要時做出正確的判斷。
瞎子摸人作文 17
春天來了，小朋友們脫掉棉襖，沖出家門，小明、小強(qiáng)、小朋、小軍在公園里玩游戲。
小朋問：“我們玩什么游戲？”他們爭先恐后地說：“玩貓和老鼠！不，不，玩老鷹捉小雞！不對，不對，我們應(yīng)該玩警察抓小偷！要玩就玩捉迷藏！”小明說：“要不我們玩摸瞎子？”“好！就玩摸瞎子！”大家異口同聲地說。
他們開始剪刀石頭布：“剪刀石頭布，剪刀石頭布�！惫�，小明當(dāng)瞎子！小明蒙上眼睛，開始數(shù)數(shù)：“一二三四五……”
開始抓人了！小軍第一個跑到大樹后面躲了起來。小朋和小亮也拼命地跑呀跑，啊呀，不好！小明他追上來了！快！快！再快一點！唔，好險，終于能躲起來了。調(diào)皮的小強(qiáng)突然大喊起來：“來呀！來呀！來抓我呀！我在這里！”小明順著聲音跑去，哈哈，抓住你了！小強(qiáng)在一旁笑著說：“看看你抓的是我還是大樹！”
就這樣，四個小伙伴們跑哇，叫哇，跳哇，笑哇，是多么開心，多么快樂呀！
瞎子摸人作文 18
考完試后，陶昕、小琪等同學(xué)在李四維家玩了“盲人摸象”的游戲，很好玩。
我們在李四維的臥室里玩這個游戲。先用“石頭、剪刀、布”的手段找出“瞎子”，然后用床單把瞎子包起來。數(shù)了三遍，玩的同學(xué)陸續(xù)上床。如果有人在玩的時候摔倒在地上，他就是“瞎子”。如果他被“瞎子”抓住了，猜猜是誰，被抓住的人也應(yīng)該是“瞎子”。
我先瞎了。透過床單我什么也看不見，于是我小心翼翼地往前摸。我沒有摸人，但是摸了摸兩邊，撲了個空。心里有點擔(dān)心。突然，一陣笑聲傳入我的耳朵。我仔細(xì)聽了聽，是從后面?zhèn)鱽淼腵。我猛的搶回來，哈！果然抓到一個人。她是誰？我先摸了摸她的衣服，薄薄的短袖，她穿著校服；我會再碰她的手。她又瘦又小，但我還是猜不出她是誰。最后，我用夾子摸了摸她的頭。哈！我知道她是誰。我大聲說：“陶昕！”我睜開眼睛，看到是她。我笑得很開心。
雖然我們玩得很開心，但我們把李四維的房間弄得一團(tuán)糟，這讓我感到非常抱歉。
瞎子摸人作文 19
一天，小紅和小蘭在公園里玩瞎子摸人的游戲。
小紅把一塊布蒙在小蘭的'眼睛上，讓她在原地轉(zhuǎn)圈，小紅在小蘭轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的時候，走到河邊，躲了起來。小蘭想：小紅躲在哪里呢?我先摸摸看這一邊吧。小蘭走進(jìn)那個地方，過了不到十分鐘，小蘭垂頭喪氣地回來了。小蘭又去那個地方，過了一會兒，還是沒摸著。
就在小蘭著急的時候，小明來了。小明說：“我來當(dāng)瞎子吧�！敝宦犎⒍�、一，游戲開始了。小明開始摸了起來。小蘭說：“我在你后面!”小明把手一揮，沒有人。小明又走向一棵大樹。小紅想出了一個辦法，叫小蘭一起躲在那棵大樹后面。小明摸了摸，就緊緊抱住了。他揭下布一看，原來是一棵大樹，他哈哈大笑。
雖然小明沒抓到小蘭和小紅，但他開心極了!
瞎子摸人作文 20
今天早上第三節(jié)課老師說我們要玩瞎子摸人的游戲，大家都很高興。
開始游戲了，首先是柳煜輝做瞎子，蒙上眼睛后，老師請來了羅一鳴，問瞎子：“他是誰？”瞎子把羅一鳴摸遍了全身，說：“張楊！”全班同學(xué)立刻一邊笑一邊叫：“NO！”瞎子柳煜輝又摸遍了羅一鳴的全身，遺憾的是他還是猜錯了。然后老師又邀請阮晴朗來日方長扮瞎子，只見他摸了摸羅一鳴的頭，說：“是羅一鳴！”全班立刻一邊拍掌一邊齊聲說：“Y落葉S！”阮晴朗興奮地說：“我是根據(jù)他頭上的有一顆東西來判斷的.，這是羅一鳴平時告訴我的�！蓖瑢W(xué)們聽后又響起了一片掌聲。
瞎子摸人的游戲真有趣！游戲雖然簡單，卻帶給我們快樂！還啟發(fā)了我們要留意身邊的事情，細(xì)心觀察，才能在需要的時候做出正確的判斷。
瞎子摸人作文 21
在一個風(fēng)和日麗，天空藍(lán)的像藍(lán)寶石一樣的午后，我和收心班的小伙伴們在教室里玩瞎子摸人游戲。
游戲開始前，笑笑老師給我們分好隊伍，問：“誰來做摸人的人？”“我。我。”我迫不及待的舉手向老師示意我想當(dāng)那個摸人的人。于是老師便讓我來做那個“瞎子”。
我閉上眼睛，開始忽左忽右的開始摸人，忽然我的手碰到了一樣?xùn)|西，摸著上去高高的、平平的，我睜開眼睛一看，原來我摸到了一堵墻壁。小伙伴們哈哈哈的笑成一團(tuán)。我趕緊閉上眼睛，來了一個180度的大轉(zhuǎn)彎，像離弓的箭一樣一把抓住了手足無措的.童思明，和東跑西竄的陳凱，這下終于可以輪到我哈哈大笑了。
老師換了童思明來做摸人的“瞎子”，可是經(jīng)歷了前面的游戲我們漸漸的摸出了這個游戲的竅門，我們像一個個靈活的小兔子讓童思明一次次的撲了空�？粗济髦钡臉幼樱蠹叶夹Τ闪艘粓F(tuán)。
多么美好的一天，和小伙伴們在一起做什么都開心。
瞎子摸人作文 22
星期六的下午，在課堂里我們玩了一個叫做“瞎子”摸人的小游戲。這個游戲很好玩，我們玩的非常開心。
游戲規(guī)則是：首先由一個同學(xué)把眼睛蒙起來當(dāng)“瞎子”，然后摸人，摸到后必須猜出那個人是誰，如果沒有猜中，“瞎子”就為大家表演一個小節(jié)目，被摸到的人繼續(xù)當(dāng)“瞎子”。
游戲開始了，首先是譚志偉自告奮勇的當(dāng)“瞎子”，老師用領(lǐng)帶把他的眼睛蒙起來，我們其余的同學(xué)都迅速的`藏了起來，只見他小心翼翼的左一摸，右一摸，最后雙手一起摸，終于摸到了黃志鵬。他摸了摸頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)比較短，大聲說“肯定是個男同學(xué)”，再摸摸衣服是一件短袖，個子又比較矮小，遲疑片刻，高興的說：“郭成宇”。“哈哈……”，我們都都大笑起來，摸到的是黃志鵬，可惜竟猜成了……譚志偉不得不為我們表演一個節(jié)目———朗誦了一首古詩。
游戲在繼續(xù)著，很多同學(xué)都有幸當(dāng)了一回“瞎子”，大家都很高興！
瞎子摸人作文 23
今天下課，我們玩瞎子摸人的游戲。我看到肖同學(xué)，瞇著眼睛從石頭背后悄悄地鉆出來，又故意直對我撞，我趕快閃開，我是一流靈活的！誰知他還撞，一下子撞到了我鼻子。我用手摸了一下鼻子，見沒事，就又玩了起來。過了一會，我感覺有鼻涕在鼻子上流，于是我就拿紙去擦。誰知道擦出來的鼻涕是紅的！我想：哎呀，不好！流血了！這時我們組的兩個女同學(xué)把我?guī)У搅藢W(xué)校醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里的老師剛好是我們班陳同學(xué)的大姨媽。我們進(jìn)去之后，她拿棉球往我鼻子里一塞，就好了。之后我跑到醫(yī)務(wù)室門口，在門口嗥了一聲就朝肖同學(xué)奔過去......
肖同學(xué)不知道我來找他復(fù)仇了，還在那高興地玩著。我跑到他面前，把他推到了小墻角，打了他一下說：“誰叫你來撞我的？”他說：“我是閉著眼睛的'！”我說：“我明明看到，你睜著眼睛故意撞我的！”然后我們就扭打了起來。最后上課了，我們才分開，各回各的組了。
瞎子摸人作文 24
老師說下課后我們玩“瞎子”摸人的游戲。一下課，同學(xué)們像小蜜蜂似的，飛到平臺上。老師交待游戲規(guī)則：一、“瞎子”要把眼睛蒙嚴(yán)實，不能偷看；二、數(shù)字口令喊完了后，參加游戲的同學(xué)不能動；三、被“瞎子”摸到的同學(xué)當(dāng)“瞎子”，原來的“瞎子”歸列。
游戲開始了，老師在旁喊：5、4、3、2、1的時候，同學(xué)們有的像無頭蒼蠅似的東奔西竄，有的'害怕地躲到角落里，還有的緊緊抓住欄桿，生怕被“瞎子”摸到�！跋棺印毙⌒囊硪淼叵蚯白咧麖堥_雙臂在空中亂舞，像一只張開翅膀正在飛翔的小燕子�！跋棺印眮淼揭晃荒型瑢W(xué)面前，那位男同學(xué)來不及躲閃，就被“瞎子”摸到了。按照游戲規(guī)則，兩人角色對換。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第一輪、第二輪。我們玩了很久，直到上課鈴響了，我們才依依不舍的回教室。不過，今天我們玩的太開心了！
瞎子摸人作文 25
跟同學(xué)們玩瞎子摸人的情景，讓我至今難忘。
我們找了幾名同學(xué)，拿了一塊黑色的布，然后湊到一塊通過石頭剪刀布的方式來決定由誰來抓——第一個是丁忠黎。
我用黑布蒙住他的雙眼，隨著一聲令下，他便像盲人一樣，雙手在身前揮來揮去，生怕在抓的過程中撞到了柱子。慢慢的，他走到了李沛林身邊，趁他不注意，猛地一撲然而卻撲了個“寂寞”�？伤桓市�，重整旗鼓，不知不覺得摸到我的身邊，高俊宸發(fā)揮他的聰明才智，一步步引導(dǎo)丁忠黎撲向我，果不其然，高俊宸得逞了，于是我便成了下個一“盲人”。起初我有些害怕，對眼前的烏黑一片十分擔(dān)心，而帶上黑布的那一瞬間，我腳底生風(fēng)，好像是踩上了哪吒的風(fēng)火輪，“噌”的一下沖了出去，沒等到我抓到任何一個人，我便和柱子打了個照面，直沖沖的撞上了柱子，把周圍的小伙伴逗得哭笑不得，我扯下了黑布，看到大家十分快樂，我頭上的`頭痛好像也瞬間煙消云散了一般，不由自主得大笑起來。直到鈴聲響起，同學(xué)們把我扶了起來，我拍拍身上的塵土，和小伙伴們一起往教室走去……
通過這次的游戲，讓我深刻的領(lǐng)悟到，不管是游戲還是做事，都不能只有速度，更應(yīng)該追求質(zhì)量，在以后的學(xué)習(xí)道路上我也會記住這個道理。
瞎子摸人作文 26
我是教室一盞明亮的燈。
這天，四教室里來了一群人，其中一位女生對他們說：“我們來玩摸人游戲吧！石頭、剪刀、布決定誰當(dāng)“瞎子”要蒙住眼睛，去摸其他人，其他人不能超線，否則“瞎子”成功。其他人可以走動和發(fā)出聲音，但“瞎子”摸到了一個人，就可以領(lǐng)一個小禮品�！�
“啊，好��！”孩子們興高采烈地叫到。最后，一個小美女輸了，成了“瞎子”。她顯得垂頭喪氣。那個女士給她戴上了眼罩，我想：她一定很不舒服，接著她慢慢向前移動，用手不停地摸東西。其他人在一旁哈哈大笑。一不小心，她撞到了桌沿，其他人更是哄堂大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻：她們就在你旁邊，快點抓住她們呀！不知怎么回事，這個小美女真的揮動手臂“掃起雷”了。奇怪，難道她會電燈言？忽然，有一個小女孩拍了拍她的背，那個小美女就一下把她抓住了。呼——我深深地出了一口氣。
接著一個乖乖女成了“瞎子”，這次同學(xué)們吸取了經(jīng)驗，都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，過了好一會兒，她都是竹籃打水——一場空。正在大家高興時，一個男生不小心過線了。
最后，她們開始寫剛才的作文，你看到的這篇作文就是那個小美女為我寫的，我抄了下來。
瞎子摸人作文 27
我是教室里一盞明亮的燈。
一天，一群人來到第四教室，其中一個女生對他們說：“我們來玩摸人的游戲吧！”石頭、剪刀和布決定誰應(yīng)該失明，誰應(yīng)該觸摸別人。別人不能越界，否則瞎子也能成功。別人可以走路，可以發(fā)聲，但是盲人摸一個人，可以得到一個小禮物。"
“啊，好！”孩子們高興地大叫。最后，一個小女孩迷路了，成了“瞎子”。她看上去沮喪。那位女士給她戴上眼罩，我想：她一定很不舒服。然后她慢慢往前走，用手摸東西。其他人都笑到了一邊。不小心撞到了桌子邊上，其他人哄堂大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻：他們就在你旁邊，快抓住他們！不知怎么的，小美女真的揮動手臂“掃雷”了。奇怪，她能用電燈說話嗎？突然，一個小女孩拍了拍她的背，小美女立刻抓住了她。打——，我深呼吸了一口氣。
然后一個好女孩就成了“瞎子”。這一次，同學(xué)們吸取了經(jīng)驗，遠(yuǎn)離了她。過了很久，她用篩子打水。就在大家都開心的`時候，一個男生不小心越界了。
最后，他們開始寫剛才的作文。你看到的作文是小美給我寫的，我抄了下來。
瞎子摸人作文 28
今天晚上，我和胡天樂在球場上玩盲人人體模型。我們的“盲人摸象”游戲規(guī)則是這樣的：一個人充當(dāng)盲人，蒙上眼睛，然后在規(guī)定的范圍內(nèi)以任何方式觸摸一個人，然后讓被觸摸的人代替觸摸他的人。
我們用石頭剪刀布決定勝負(fù)�？上Ш鞓氛娴暮艿姑梗谝槐P就成了“瞎子”。我把蒙眼布綁在胡天樂的頭上，用力把胡天樂舉起來，然后轉(zhuǎn)了幾圈才把他放下來，然后沖著他喊：“走！”
這個胡天樂還挺有心機(jī)的，他也用過“從左向右打”的.戰(zhàn)術(shù)。他先是用腳猛踩左邊，準(zhǔn)備向左邊沖刺，卻突然來了一個轉(zhuǎn)身沖刺，我和邊讓馬跑了，逃了。好你個胡天樂，你給我�；ㄕ校医o你個反奸計。你被蒙住了眼睛。現(xiàn)在你“瞎了”。盲人只能通過聽覺來判斷我的位置。只要我不出聲，你就幫不了我！我一不干，就坐在地上沒聲音。我坐在地上，為自己的高明計劃高興，胡天樂一踩我的腿，我立刻尖叫起來，胡天樂二話沒說就把蒙著眼睛的布脫下來，戴在我頭上。
我采取的計劃是：“出其不意，出其不意。”他們以為我在聽聲音，就想搞“背后偷襲”結(jié)果我突然轉(zhuǎn)身…
給盲人做模特挺好玩的！
瞎子摸人作文 29
我們玩兒了一個游戲，游戲的名字叫“瞎子摸人”，先是猜拳，輸?shù)囊环疆?dāng)“瞎子”，閉住眼睛摸人，摸到以后還要說出他摸到的`人的名字。
“哎呀！我輸了�！蔽襾砻�。我慢慢閉上了眼睛，我聽到了腳步聲。我捉，我捉，我捉捉捉！經(jīng)過N次，我終于捉到了一個人，他戴著眼鏡，我一下就猜中了：“一定是王光宇�！惫媸撬�，太好了！
啊哈，我不用摸了。該王光宇摸了，他光捉我，我就把他的眼鏡摘了，這回好玩兒了，他一下子撲到了一個女孩身上，我們大笑，王光宇很生氣。他又開始摸了，我喊道：“王光宇，我在這！”王光宇伸著兩個胳膊，抬著頭朝我這個方向摸過來，我趕緊跑到別處，又在別處喊：“我在這！”其他同學(xué)也不停地喊“我在這！我在這！”王光宇左摸摸，右摸摸，半天誰也沒摸住，他著急地說：“不跟你們玩了！”
在我們的勸說下，王光宇終于又答應(yīng)玩了，這次為了安慰他，我故意讓他摸到了我，可是他說我是康彧飏，沒辦法，他還得繼續(xù)捉。我們跑呀，笑呀，一直到下午5點半，他再也沒捉到人，不過他很開心，我們當(dāng)然更開心。
所謂事上無難事，只怕有心人，王光宇，你繼續(xù)捉吧……
瞎子摸人作文 30
一天，小蘭到小紅家里玩，她們來到院子里，小蘭找來一根布條蒙在小紅的眼睛上，并讓她在原地轉(zhuǎn)圈，等小紅暈頭轉(zhuǎn)向的'時候，小蘭早就跑得無影無蹤了。小紅看不見東西，就滿院子亂跑，有幾次還險些撞到了墻。
就在這時候，小明來了，小紅和小蘭就讓他來當(dāng)“小瞎子”。只聽見一聲“三、二、一，開始!”小紅和小蘭馬上一溜煙跑了�！靶∠棺印奔敝猩�，想出了一個好辦法。他豎起耳朵，仔細(xì)地聽了起來，如果小蘭和小紅發(fā)出了一點聲音，他就可以知道她們在哪里了�？墒�，他聽了半天，還是一無所有。這時小蘭突然跳了出來說：“快來快來，我在后面呢!”小明猛一轉(zhuǎn)身，朝那撲過去，可是小蘭往旁邊一閃，就躲過去了，小明呢，撲了個空，還摔了個嘴啃泥。小紅躲在一棵樹后面喊道：“我在你右邊呢!”小明又往右邊一撲，結(jié)果抱住了那棵大樹，他還以為是小紅呢!小紅和小蘭在一旁笑得肚子都疼了，小明聽見笑聲，也摘下布條，看到自己抱的竟然是一棵大樹也笑了出來。真是開心的一天!
瞎子摸人作文 31
今天的課上，老師讓我們玩了一個“瞎子摸人”的有趣游戲。游戲的規(guī)則是讓一個同學(xué)戴上眼罩去抓人，抓住了要通過他的.特征猜出他是誰。
游戲開始了，第一個上場的是黃梓豐，他伸長了手臂到處抓，嚇得東躲西藏。他摸著摸著，不一會兒摸到了陳洋，可是他摸了摸陳洋的臉、鼻子和耳朵，把頭摸了個遍也沒猜出他是誰。并且那樣子特別好笑，我們在旁邊看了都哈哈大笑起來。
第二個上場的是大胖，大胖是老師取的名字，為了便于記住他。大胖一點也不笨，他摸人的速度超快，可不幸的是他一直向前摸不小心撞墻了，真可笑！大胖轉(zhuǎn)過身來又開始摸了，不好他抓到了張真一了，因為張真一留著小辮子，所以大胖認(rèn)出他來了。
張真一不想當(dāng)“瞎子”所以讓陳洋上場。陳洋摸的動作好奇怪，像游泳似的兩手不停地劃呀劃，原來他是怕像大胖那樣撞墻。玩了一會兒，陳洋又摸到了張真一的辮子，所以張真一又成了他的手下敗將。
游戲結(jié)束了，今天大家玩得真開心呀！下次我也想嘗試一下摸人的感覺。
瞎子摸人作文 32
今天，我們在作文課上玩了一個獨(dú)特的游戲——盲人摸人。我們非常興奮。
上課了，游戲開始了。把十塊石頭剪刀和紙剪成黑白后，讓我瞎了。心里真不是滋味。我失去了所有的石頭、剪刀和紙。老師蒙住我的眼睛，突然眼前一片漆黑，分不清東南西北。心里很緊張，怕撞到桌子，只好一步一步往前走。我剛要接住，同學(xué)們立刻跟在我后面跑。果然，我撞見了。周想找到我的胳膊。我接住了，哈！當(dāng)我抓住它的`時候，我終于可以再次看到光明了。接下來，陳司翰一個接一個地抓住了胡濤。
當(dāng)他在胡濤抓到它時，他似乎在打一種中國傳統(tǒng)太極拳，一步一步地擺動他的左臂和右臂。最后他忍不住用他的“無限連環(huán)腿”畫了一個左劃一個右劃，但還是沒抓到，于是開始“游”。慢慢地，胡濤突然抓住了藏起來的黃農(nóng)哥。
又一輪“捕捉”游戲拉開帷幕。陳向宇就像一位武術(shù)大師。他不像其他人那樣抓，而是聚精會神地聽，但是他的同學(xué)卻像小老鼠一樣靈活，一個也抓不到。
黃英主動舉起了手。我覺得她是女生。她應(yīng)該很溫柔。但她措手不及，突然雙臂一轉(zhuǎn)，像螺旋槳一樣，抓住了蹲在地上的玉山，就像母老虎抓兔子一樣。
比賽在學(xué)生的笑聲中停止了。
瞎子摸人作文 33
星期天，在家里悶得慌，我就出去溜達(dá)了，我東竄竄，西逛逛，來到妹妹家。妹妹的同學(xué)也都在，于是妹妹提出了“瞎子摸人”，我我們也都同意了。
游戲開始了，很不幸，第一輪就是我當(dāng)瞎子，在我眼里，當(dāng)瞎子可是個難活兒，瞎子永遠(yuǎn)也過著無邊無際的黑暗生活，永遠(yuǎn)也不能看一看明媚的太陽，瓦藍(lán)的天空，廣闊的大地，可愛的.小鳥。但出于無奈，我只能當(dāng)一回“瞎子”了。
在當(dāng)瞎子時，我的心里七上八下，好像有只小鹿在拼命的跳。我想：前面會不會有石頭�。繒粫熊囕v行過�。繒粫さ拱�？一系列的猜想是我越想越害怕。我做出了明智的選擇，摸著墻走路。走了幾步，人一個也沒抓住，石頭卻伴了我好幾跤，痛得我哇哇直叫，再看看這兒青一塊，哪兒紫一塊的，眼淚便像掉了線的珍珠，不停地往下滴。但想了想真正的瞎子們永遠(yuǎn)也不能張看眼睛，看一看自己的傷勢，便擦干了眼淚，繼續(xù)勇敢地向前行。經(jīng)過我的一番努力，腐乳便一個一個的被我抓住，最后，我大獲全勝。
以前，我常常恨媽媽把我生的不漂亮，但通過這次試驗，我改變了我的想法，人的健康才是最重要的，媽媽是這個世界上最值得感謝的人，是她給予了我生命，讓一個完整的我順利誕生了。
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