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感受的作文

時間:2023-11-25 15:44:17 感作文 我要投稿

感受的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的感受的作文5篇,希望對大家有所幫助。

感受的作文

感受的作文 篇1

  母愛是什么?母愛就是慈母般的關(guān)愛。母愛在我們身邊,而我們卻感受不到。

  有一次,我貪玩很晚才回來,母親并沒有責(zé)怪我,而只是把早已涼掉的'飯熱了好幾遍。這是我感受母愛時的其中一件小小的事。

  這類型的事其實有無數(shù)件,只是要看你去怎么感受。

  母愛是無處不在的,而父愛也是。

  我的父親對我十分好,十分關(guān)愛我,每天早晨,他叫起我之后就給我做早餐。囑咐我要多穿點衣服,路上小心……

  在我做作業(yè)時,父親看到我坐歪后,幫我扶正了凳子,糾正我坐姿,在我生病時,他對我更加的好,讓我躺在床上,要么背著我去醫(yī)院,不讓我亂動……這些關(guān)愛無處不在,可我經(jīng)常惹爸爸生氣,我心里現(xiàn)在想起來十分后悔,十分難過。

  父愛、母愛是孩子們身邊無處不在的關(guān)愛。

感受的作文 篇2

  長城,是中華民族的象征,它全長一萬二千多里,是世界上最偉大的建筑之一。從小我就聽別人說:“不到長城非好漢”,F(xiàn)在,我終于有幸登上這凝結(jié)著萬千中國人智慧的奇跡------長城。

  8月3日那天,我和朋友們一起登長城,沒約有40個左右。經(jīng)過漫長的巴士旅途,終于來到了八達嶺長城。到了長城一望,第一感覺不是長城好雄偉,而是感嘆現(xiàn)在地球人真多。更感嘆的是外國人好多。放在以前,怕是會以為外敵入侵。以前,我們修長城就是為了不讓外國人進來,現(xiàn)在就是為了讓世界的人都進來。真的是“世道必進,后勝于今”。 歷史,真的'是讓人思考······。

  登上長城,我們選擇了東邊。望著眼前重重疊疊的山巒,和相互映襯的樹木,盤延而上,像一頭灰色的巨龍臥在山上,給人一種心曠神怡的感覺。當(dāng)我爬上第一層階梯,心中有一種莫名的激動。朋友們也是摩拳擦掌,準(zhǔn)備干一番大事業(yè)。開始了!開始爬了!

  我爬了幾層,往上一望,不禁產(chǎn)生一個疑問:“我行嗎?”算了,管他的。相信自己,成功屬于你。這時我想起來一篇課文《走一步,再走一步》。我就把每一步都當(dāng)成一個目標(biāo)來做。就這樣,一步,又一步。一步,又一步~~~~~~很快便看到了游人止步的牌子,終于到長城之顛了。望著這一級級的臺階,心中有種無法言語的喜悅。我真的體會到了“不到長城非好漢”的情懷。

  突然間想起了一句歌詞“風(fēng)雨中,這點痛算什么”。對啊,這點痛又算得了什么呢?長城之巔好比是夢想。而那一步一步的階梯,就是通往夢想的困難。只有一步步的通過艱難險阻,才能到達夢想的目的地。

  我想,生活中很多事都跟爬長城一樣。今后無論是在學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們都應(yīng)該發(fā)揚長城精神,達到最終的目的地!

感受的作文 篇3

  雖然我剛上二年級,但是已經(jīng)能比較熟練地幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)了。回想起我第一次做家務(wù)的情景,至今印象深刻。

  暑假的一天,吃過晚飯,爸爸提議,媽媽工作了一天很辛苦,希望我與他能幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。我?guī)蛬寢屜赐,爸爸拖地,媽媽刷鍋?/p>

  我在廚房里洗一個帶油的小碟子時,滴了一滴餐洗凈,然后問媽媽:“我放的餐洗凈夠嗎”?媽媽“啊”了一聲,她剛要回過頭來看,肩膀碰到了我的手臂,我的手臂一抖,小碟子就從我的手里“飛”了出去,“啪”的一聲,小碟子摔成了幾半。看到地上的`小碎片,我驚慌的哭了起來,我想,糟了,這下爸爸媽媽肯定會狠狠地批評我。

  媽媽剛開始對突然發(fā)生的這一幕還沒反應(yīng)過來,在客廳拖地的爸爸聽到響聲趕快跑了過來,我趕忙哭給爸爸解釋,小碟子不是我故意摔碎的,老爸還沒聽我解釋完就邊給我擦淚邊看我的腳有沒有被碎瓷片扎傷,媽媽這時也反應(yīng)過來了,趕快拿掃帚打掃地上的碎片。爸爸看我驚慌失措的樣子,連忙安慰我說:“小碟子摔壞了沒關(guān)系,只用沒扎傷我的腳就好!

  我問爸爸媽媽:“我摔壞了小蝶,你們不會責(zé)怪我吧?”爸爸媽媽異口同聲的說:“怎么會責(zé)怪你呢,你能幫爸爸媽媽做家務(wù),這說明你是一個愛勞動的孩子,我們高興還來不及呢!”

  接,爸爸媽媽還對我們的勞動成果進行了評分,爸爸拖地得到了90分,媽媽刷鍋得到了93分,我洗的碗得到了98分。

  也許,這次做家務(wù)的情景使我終身都難忘。

感受的作文 篇4

  那一次,我流淚了,非常傷心。因為那件事像在我記憶里扎了根,永遠忘不掉。

  那是我五歲時,家里養(yǎng)了一條特別可愛的小狗狗,自然,我就對它格外喜歡,經(jīng)常給它洗澡,和哥哥一起帶它出去玩。每當(dāng)我們帶它出去玩的時候,它便樂顛顛的跑出家門,形影不離的跟著我和哥哥,一會兒在地上打滾兒,一會兒高興地翹尾巴,有時我還會抱著她散步呢!于是,我便給它起名為“皮皮”。

  一切災(zāi)難都沒有預(yù)兆,來的卻像風(fēng)一樣快。

  不幸很快降臨了。一天,我和哥哥依舊像往常一樣帶著皮皮散步。我抱了皮皮一會,便

  放下它,自己上車,讓他追著車跑?墒牵ては袷浅鲇诒灸,跑到了三輪車底下,而哥哥此時卻蹬起了車子。只聽見咔嚓一聲,我的心猛地震了一下。我急忙下車看看是怎么回事,可最不愿意令人看到的一幕顯現(xiàn)在我眼前:皮皮躺在那里,兩眼翻白。頓時,我愣了,呆了好一會兒,眼淚才像決堤的水涌了下來。我不停地流淚,非常傷心。我邊哭邊埋怨哥哥,又后悔莫及。最后,我聳拉著臉,抱著皮皮那冰冷的尸體回了家。我在他的墓前猶豫了好一會兒,想:人死不能復(fù)生,更何況是動物呢。我終于下定決心,默默地埋上了它。從那以后,我就很少有一會快樂的.心情,更多的是悲傷和孤獨。那一次,也許是我第一次有意義地哭……

  從此,家里再也沒養(yǎng)過小動物……

感受的作文 篇5

  有幸參與了銅山縣的第四屆讀書峰會,去的時候報著一種平和的觀賞心態(tài),來的時候已經(jīng)是心潮澎湃不能自已了。

  早就發(fā)現(xiàn)自身詞匯越來越疲乏,語言越來越單薄,詞不達意,提筆忘字。

  早就知道讀書好,但從未認真琢磨:如何讀、讀何書、好在何處。劉治富主任也曾三番五次告訴我們多讀書,多練筆,每當(dāng)此時我總把讀書當(dāng)作硬性指標(biāo),當(dāng)作是在完成領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù),心不甘情不愿,硬著頭皮去啃書。通過今天一天的學(xué)習(xí)感受,我終于從內(nèi)心折服于讀書,陶繼新先生的一席話,頭一回使我有了“勝讀十年書”的感覺。他可以說是滿腹經(jīng)綸,句句經(jīng)典,引用了許多古文,如《論語》《莊子》《古文觀止》等,從五十歲開始背《論語》,讓人佩服。陶繼新先生說:“寫作沒有技巧和捷徑,假如說有,那么大文豪的兒子應(yīng)該各個都是大作家,然而事實并非如此,寫作惟一的途徑便是讀書、背書,厚積而薄發(fā)!睆乃闹v座中我的疑問找到了答案:

  一、如何讀?

  我有一個讀書習(xí)慣——過目十行,所以許多讀過的文章,我只是一知半解,也從未想過要真正理解,目的只是要知道大概內(nèi)容,如此而已。因此我認為自身看不懂古文,欣賞不了外國名著,只流連于《故事會》《人之處》《鬼故事》中,圖個現(xiàn)時的痛快,卻從未引發(fā)過什么深入的考慮。陶繼新先生說:“讀書不只是書讀百遍其義自現(xiàn),更要背書!笔堑模型夤沤窠(jīng)典名著,哪一個不是要我們?nèi)シ磸?fù)認真研讀、品味,才可以領(lǐng)略她的真正魅力,體會到作者的.心境、思想。不只是要用心去揣測,而且還要背誦一些經(jīng)典名句、名篇。自從背了《論語》后他的語言風(fēng)格、語言的感染力都發(fā)生了驚人的變化,由此他告訴我們,老師們用心讀書吧,認真背書吧,它會帶給你意想不到的收獲。

  二、讀何書。

  聽了陶繼新先生的講座,我才知道老子《道德經(jīng)》中的有句話 “取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下”那么我們應(yīng)該閱讀經(jīng)典中的經(jīng)典,收獲的就會更多。讀書一定要讀好書,要讀經(jīng)典,要讀名著、讀板書,只有讀好書,才干真正有所收獲,在書香的熏陶中生長,才干從那些優(yōu)秀的書籍中吸取文化的養(yǎng)分、繼承著一代代的文明,才干豐富自身的內(nèi)涵、提升自身的生命。涉獵面要廣泛,我們不只要讀文學(xué)經(jīng)典,還要閱讀教育類書籍、心理學(xué)書籍、哲學(xué)、自然科學(xué)等,都應(yīng)該嘗試讀一讀。比方讀古文的經(jīng)典之作:《四書》《五經(jīng)》《論語》《大學(xué)》《老子》四大名著等;讀近代大師的作品:魯迅、茅盾、老舍、巴金、等;外文經(jīng)典如:《復(fù)活》《巴黎圣母院》《玩偶之家》《紅與黑》等;教育類書籍:《愛彌爾》《大教學(xué)論》等。因此,我決定洗心革面,拋掉垃圾書籍,用經(jīng)典來武裝自身的頭腦。

  二、好在何處。

  只知道讀書好,好在哪里卻不甚清楚。陶繼新先生告訴我們:一旦你堅持讀了許多好書,背誦了一些經(jīng)典,那么從小的方面說它可以潛移默化影響我們的言行舉止,從大的方面說它改變著我們的人生觀、世界觀,影響著我們的一生。并且陶繼新先生還舉了許多鮮活的個例——由于讀書走向勝利的例子,使我眼界大開,躍躍欲試。假如我也能沉下心來讀一讀、背一背,那么最起碼對于我的教育教學(xué)會有協(xié)助,可以改變我目前毫無語感、詞不達意的弊端,加深我的文化底蘊,提高課堂有效性;再想的功利性一些,它可以使我寫出一篇篇優(yōu)秀論文,評上高級、特級......

  那么同志們還等什么,拿起書來讓我們一起閱讀吧,讓我們掀起新一輪的全民閱讀高潮吧。

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