難忘的一個(gè)人【合集】

　　小學(xué)生活是多么令人難忘，許多的人和事給我留下了深刻的印象，其中，有一個(gè)人令我久久不能忘記。

　　一頭烏黑的秀發(fā)，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，她就是我的語文老師——顧老師。

　　顧老師的脾氣很好。每當(dāng)顧老師批改作業(yè)批改到有錯(cuò)字或是字體潦草的作業(yè)時(shí)，不是大發(fā)雷霆或是罰寫幾頁，而是耐心的教那個(gè)同學(xué)把錯(cuò)字改正過來或是讓他下次寫作業(yè)時(shí)寫慢一點(diǎn)，爭(zhēng)取下次把字體寫工整再交上作業(yè)本讓老師批改，顧老師經(jīng)常說，雖然我們不能像書法家那樣把字寫那么好，但是我們可以做到把字一筆一劃寫工整，在她的榜樣師范作用下我們班的字體有了很大的進(jìn)步。我們從心里愛戴顧老師。

　　顧老師不但脾氣好，而且教同學(xué)們寫作的能力也特別強(qiáng)。

　　一開始，我們寫作文的時(shí)候，絞盡腦汁，抓耳撓腮不知道從何下筆，要么抄教材上的作文，要么抄作文書上的作文，沒有一點(diǎn)自己的想法，一個(gè)班幾十本作文沒有幾篇是自己寫得。顧老師接手我們班之后，教我們?cè)趺磳懽�，她先從�?jiǎn)單的片段入手，她給我們一些素材，讓我們自己把我們的想法表達(dá)出來，慢慢的讓我們列提綱，她把要寫的作文分門別類;另外口語交際一類的話題讓我們自己各抒己見，她說這對(duì)寫作會(huì)有很大幫助;加上大量閱讀課外書開闊了我們的視野，打開了我們寫作的思路。從此我們的作文大多都寫的很好，有幾個(gè)同學(xué)的作文居然都發(fā)表了，大家從心里佩服顧老師。顧老師的課輕松幽默，我們都喜歡上她的課。

　　這就是我的顧老師，一個(gè)脾氣好，會(huì)教學(xué)的好老師。一個(gè)令我難忘的人。

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