高中自薦面試技巧

申請(qǐng)美國(guó)高中院校，美國(guó)院校方面看中的不單單是學(xué)生一張紙上成績(jī)的好壞，更多的是需要去考察學(xué)生的性格和思維是否適合自己的學(xué)校，所以一般中國(guó)學(xué)生在提交院校申請(qǐng)后，美國(guó)院校會(huì)組織一次與申請(qǐng)學(xué)生的視頻會(huì)議來(lái)判斷學(xué)生的語(yǔ)言和性格等各個(gè)方面的素質(zhì)，然后再對(duì)該學(xué)生下定論是否決定錄取。而且，櫻知葉在美國(guó)院校錄取中國(guó)學(xué)生的案例中，成績(jī)無(wú)法達(dá)到要求但是同樣被錄取的例子不在少數(shù)，就是因?yàn)樗麄兊男愿癖容^適合美國(guó)的學(xué)校，被美國(guó)院方所認(rèn)可，所以被錄取，可以說(shuō)美國(guó)高中申請(qǐng)面試是非常重要的。

接下來(lái)，櫻知葉邀請(qǐng)的特別嘉賓——vericant公司的業(yè)務(wù)總監(jiān)為大家?guī)��?lái)了面試中的一些詳細(xì)的注意要點(diǎn)。

vericant公司作為一個(gè)專業(yè)的第三方面試公司，有許許多多的案例來(lái)充實(shí)他們的經(jīng)驗(yàn)。vericant公司專門致力于為申請(qǐng)美國(guó)高中的中國(guó)學(xué)生提供一個(gè)公平的面試平臺(tái)，讓學(xué)生能夠在短短十幾分鐘內(nèi)向?qū)W校盡可能 的展現(xiàn)自己，通過(guò)面試錄像讓學(xué)校初步掌握學(xué)生的實(shí)力，性格特點(diǎn)及發(fā)展空間。他們從專業(yè)的角度分析并教導(dǎo)學(xué)生如何正確地對(duì)待這次面試。在這次活動(dòng)中，他們還展示了以往案例中的一些合格的和不合格的視頻，讓在座的學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)面試更有了清晰的認(rèn)識(shí)，而視頻中中國(guó)學(xué)生的一口流利的口語(yǔ)也讓在場(chǎng)的他們對(duì)教育的質(zhì)量有了認(rèn)知。 然后，加州韋伯學(xué)校留學(xué)歸來(lái)的留同學(xué)在講座上講述了自己親身經(jīng)歷的面試。

劉同學(xué)是櫻知葉送出留學(xué)的，在國(guó)外留學(xué)已經(jīng)三年，當(dāng)時(shí)他的托福成績(jī)并不是很好，按理說(shuō)韋伯學(xué)校不會(huì)錄取這個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生，當(dāng)時(shí)韋伯學(xué)校在櫻知葉來(lái)訪，所以正好經(jīng)歷了一次面對(duì)面的面試，劉同學(xué)說(shuō)，他剛開始面對(duì)招生官時(shí)也很緊張，但是總不能什么都不說(shuō)，即使始招生官故意冷淡他他還是繼續(xù)展現(xiàn)自己，直到招生官臉上慢慢露出笑容，然后進(jìn)入了期望的韋伯學(xué)校。值得一提的是，在進(jìn)入韋伯學(xué)校后劉同學(xué)才發(fā)現(xiàn)招生官是那么的和藹和幽默，那次的面試完全是為了看學(xué)生當(dāng)時(shí)緊張會(huì)做出的反應(yīng)。

從劉同學(xué)的案例中我們也可以看到，美國(guó)院校更加需要的是自信的，有自己的想法的人。

最后，櫻知葉首席面試培訓(xùn)老師Ned上臺(tái)為在場(chǎng)的學(xué)生和家長(zhǎng)答疑。

Ned老師從事留學(xué)事業(yè)多年，具有很豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在櫻知葉為不少學(xué)生打開了走向美國(guó)的大門，他清楚地知道去美國(guó)需要做什么，而將要出國(guó)的學(xué)生現(xiàn)在需要準(zhǔn)備什么，具有針對(duì)性地教導(dǎo)和豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓Ned老師獲得了在場(chǎng)家長(zhǎng)們的認(rèn)可。

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