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汽車修理師活動(dòng)反思
本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題是“轱轆轱轆”，今天我執(zhí)教了美術(shù)活動(dòng)《汽車修理師》�；顒�(dòng)目標(biāo)有兩個(gè)：1、觀察輪胎，學(xué)習(xí)用畫雙圈圓形表現(xiàn)輪胎。2、感受添畫輪胎的喜悅。
在開始部分，我先出示小汽車，讓幼兒觀察一下，汽車上有什么？（車身、車窗、車輪……），激發(fā)幼兒的興趣。接下來我又出示一輛沒有輪子的玩具汽車，問幼兒：“車子上少了什么”？引導(dǎo)幼兒思考：“沒有輪子的汽車能走嗎？”那么應(yīng)該給汽車安裝個(gè)什么形狀的輪子呢？裝上方輪子、三角形輪子，可以嗎？通過討論，幼兒明白了只有圓形的輪胎才可以。在接下來的一個(gè)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)給汽車畫輪胎。這時(shí)，我出示了一張少了輪胎的汽車大圖�！拔覀兊钠囆蘩韼熣媪瞬黄穑F(xiàn)在來給這輛車“裝”輪胎吧！"教師示范畫輪胎，開始時(shí)，我故意畫錯(cuò)位置和形狀，幼兒看到后會(huì)急忙指出錯(cuò)誤，并指手畫腳告訴你應(yīng)該在哪里添畫輪胎。當(dāng)幼兒躍躍欲試時(shí)，我請(qǐng)幼兒拿起畫筆在自己的美術(shù)材料上添畫輪胎，并涂上自己喜歡的顏色。
整個(gè)活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)緊緊相扣，積極引導(dǎo)幼兒觀察思考，激發(fā)了幼兒的探索欲望，但在活動(dòng)中缺少了幼兒動(dòng)手操作用不同形狀輪胎，幼兒只能通過直觀和想象。在畫的過程中，一部分幼兒畫出來的圓是尖的，并把中間的小圓也涂滿了顏色，這一點(diǎn)我在活動(dòng)過程中沒有特別關(guān)注到。
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