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小班美術(shù)活動(dòng)教學(xué)反思
這次的美術(shù)活動(dòng)，我認(rèn)為成功點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)能把握孩子的興趣點(diǎn)。愛(ài)玩是孩子的天性，尤其是小班幼兒，年齡小，自控力差，往往對(duì)新鮮、有趣的事物感興趣�！队腥さ呐菖莓�(huà)》這一活動(dòng)緊緊的圍繞“吹泡泡”的游戲展開(kāi)活動(dòng)，貫穿始終。導(dǎo)入部分以“抓泡泡”游戲?yàn)橛變簞?chuàng)設(shè)了寬松、有趣的學(xué)習(xí)氛圍，從而引起幼兒參與活動(dòng)的興趣和探究欲望�；顒�(dòng)過(guò)程中，巧妙的運(yùn)用了游戲的形式，把幼兒比較難掌握的吹泡泡作畫(huà)的技能融于寬松愉快的游戲活動(dòng)中，寓教于樂(lè)，寓教于趣。使幼兒在輕松愉快的氛圍中不知不覺(jué)得完成學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)了幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
二、活動(dòng)評(píng)價(jià)能體現(xiàn)孩子的主體性。評(píng)價(jià)是整個(gè)活動(dòng)中重要而不可缺少的一部分。《有趣的泡泡畫(huà)》活動(dòng)中，我先讓幼兒和好朋友說(shuō)說(shuō)自己的畫(huà)，像什么？有什么不同？然后展示每一位幼兒的作品，請(qǐng)幼兒再說(shuō)說(shuō)你吹出的泡泡畫(huà)像什么？你最喜歡哪一幅作品？想把它送給誰(shuí)？使幼兒感受到了自主的尊嚴(yán)，感受到了自己存在的價(jià)值，并體驗(yàn)到了成功的喜悅！
這節(jié)課也有不足之處，如：我沒(méi)有準(zhǔn)確把握好活動(dòng)過(guò)程，出現(xiàn)了一些“意外”。在選擇顏色上存在一點(diǎn)問(wèn)題，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)能力較差的幼兒在吹畫(huà)時(shí)有倒吸的現(xiàn)象等，這告訴我在備課時(shí)對(duì)幼兒可能要發(fā)生的現(xiàn)象都要考慮進(jìn)去，以便及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施；同時(shí)也告戒我一次成功的美術(shù)活動(dòng)需要不停的去推敲、去揣摩、去實(shí)驗(yàn)！
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